政治專題同步練習

1. A 2. C 3. B 4. B 5. C 6. B 7. D 8. D

9. （1）制度：分封制。

影響：一定程度上加強了周天子對地方的控制，同時穩(wěn)定了政局，擴大了周王朝的統(tǒng)治范圍。

（2）①：皇帝；②：丞相；③：地方政府。

（3）措施：罷黜百家，尊崇儒術；實施“推恩令”；把鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。

影響：漢武帝的一系列措施鞏固了大一統(tǒng)局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。

（4）作用：有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展。（意思相近、符合題意即可）

10. （1）時代背景：社會處于從奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變的歷史轉(zhuǎn)型期，新興地主階級勢力不斷增強。

（2）特點：規(guī)模大、措施全、歷時久、推行力度大、成效大。

舉措：獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。

（3）示例：觀點一：同意。理由：從材料可以知道，秦穆公“任用百里奚等賢人進行改革”，使國力增強，打敗了12個西戎部落；秦孝公“任用商鞅，對當時還是蠻荒之地的秦國進行全方位的改革”，使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎。

觀點二：不同意。理由：從材料中秦穆公“任用百里奚等賢人”、秦孝公“任用商鞅”、秦惠文王“任用張儀為相”可以看出秦國重用人才。從材料中秦惠文王“在六國間實行連橫策略，擊潰它們之間的合縱聯(lián)盟”、秦王嬴政采取“遠交近攻，先弱后強，各個擊破”的方針可以看出，秦國采取了正確的策略。所以，秦國能夠“滅六國，一統(tǒng)天下”，除了因為秦穆公、秦孝公等實行了有效的改革，還與秦國國君重用人才、采取正確的策略和國君的治國理想等因素有關，是這些因素綜合作用的結果，推行改革只是其中的一個方面。（說明：此題為開放型思考題，任選一種觀點作答、言之有理即可）

經(jīng)濟專題同步練習

1. B 2. B 3. C 4. C 5. A

6. （1）興起區(qū)域：大河流域。

影響：為古代文明社會的形成奠定了重要的物質(zhì)基礎。

（2）經(jīng)濟：促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作；為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件；增加了糧食產(chǎn)量；促進了社會生產(chǎn)力水平的提高；在農(nóng)業(yè)發(fā)展的同時，手工業(yè)和商業(yè)都有所發(fā)展等。（答出任意兩點即可）

政治：地方經(jīng)濟的發(fā)展促使諸侯勢力崛起，周王室地位下降，出現(xiàn)了社會大動蕩、大變革。

（3）主要原因：北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術。

（4）認識：農(nóng)業(yè)發(fā)展關乎國計民生；政府要注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；要注意改進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具和技術、興修水利、總結農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗等。（言之有理即可）

民族關系與對外關系專題同步練習

1. D 2. A 3. D 4. C

5. （1）①長安；②西域；③大秦。功臣：張騫、班超、甘英、班勇。（寫出一位即可）

（2）機構（或官職）：西域都護府（或西域都護）。

歷史意義：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈；促進了中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流。

（3）歷史信息：漢王朝與西域存在經(jīng)濟、文化聯(lián)系；漢代織錦技術高超；中國古代的宇宙觀等。

科技思想文化專題同步練習

1. A 2. B 3. D 4. C 5. D

6. 示例：觀點：我國古代科技發(fā)明對世界文明的發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。

論述：造紙術的發(fā)明和改進引起了書寫材料的一場革命，特別是蔡倫改進造紙術，提高了紙的質(zhì)量和產(chǎn)量，使紙逐漸成為人們廣泛使用的書寫材料，促進了世界文化的傳播、交流和發(fā)展，有利于教育的普及，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。賈思勰撰寫的《齊民要術》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，對后世農(nóng)學發(fā)展有深遠的影響，在世界農(nóng)學史上占有重要地位。南北朝杰出的科學家祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字，這項成果領先世界近千年，推動了數(shù)學領域的發(fā)展。（任選表格中三個成就進行論述即可）

結論：綜上所述，我國古代科技曾處于世界領先地位，對世界文明的發(fā)展起到了重大的推動作用。

期末自我評估（一）

1. A 2. D 3. C 4. A 5. B 6. C 7. A 8. C 9. B 10. B 11. D 12. C 13. C 14. A 15. C

16. （1）名稱：百家爭鳴。

A：③；B：①；C：②。

（2）人物：蔡倫。

影響：推動了紙張的普及；推動了印刷術的廣泛使用；促進了書籍的普及和文化的傳播；推動世界文明的發(fā)展和進步等。（答出任意兩點即可）

（3）歷史事件：張騫出使西域。

（4）證據(jù)：中國的四大發(fā)明、絲綢、茶葉等傳到世界各地；中亞的汗血馬、葡萄，印度的佛教等傳入中國。

作用：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進作用。

17. （1）A：鐵制農(nóng)具和牛耕的推廣；B：土地私有制出現(xiàn)。

（2）特點：向南遷徙。

聯(lián)系：北方人口南遷帶來了先進的生產(chǎn)工具、生產(chǎn)技術和大量勞動力，促進了江南地區(qū)的開發(fā)和經(jīng)濟發(fā)展。

（3）①：文景之治；②：光武中興。

原因：注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，輕徭薄賦，減輕人民的負擔；減輕刑罰；注重吏治；提倡勤儉治國；注重改善民族關系等。

（4）示例：論題①：生產(chǎn)工具的進步推動經(jīng)濟發(fā)展。

論證：春秋戰(zhàn)國時期，鐵制工具和牛耕的使用及進一步推廣，促進了社會生產(chǎn)力水平的提高，推動了春秋戰(zhàn)國時期社會經(jīng)濟的發(fā)展。所以，生產(chǎn)工具的革新進步，對社會經(jīng)濟發(fā)展有極大推動作用。

論題②：統(tǒng)治者的政策推動經(jīng)濟發(fā)展。

論證：西漢時期，漢文帝和漢景帝采取注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕賦稅和徭役等措施，出現(xiàn)了“文景之治”的盛世局面。所以，統(tǒng)治者的政策對國家社會經(jīng)濟的發(fā)展起著一定的推動作用。

論題③：勞動人口的增加推動經(jīng)濟發(fā)展。

論證：魏晉南北朝時期，北方人口大量南遷，為江南地區(qū)輸送了豐富的生產(chǎn)勞動力，從而使江南地區(qū)得到開發(fā)，經(jīng)濟迅速發(fā)展。所以，勞動人口的增加能夠為經(jīng)濟發(fā)展提供充足的勞動力，有利于經(jīng)濟增長。

18. （1）尊崇為：人文初祖。

影響：成功推動了中國歷史上第一次族群大交融，開啟了中華民族的“共同體”之路。

（2）諸侯：齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王等。（答出符合題意的任意一位諸侯即可）

利：促進了局部地區(qū)的統(tǒng)一；出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。（答出任意一點即可）

弊：戰(zhàn)爭給人們帶來深重的災難，百姓流離失所。

（3）改革：北魏孝文帝改革。

措施：以漢服代替鮮卑服。

作用：促進了民族交融；加速了北方封建化的進程；加強了北魏對黃河流域的控制，有利于維護北方的統(tǒng)一，鞏固統(tǒng)治。（答出任意兩點即可）

（4）內(nèi)在動力：各民族交往交流交融。

做法：維護民族平等、團結、各民族共同繁榮等。（言之有理即可）

期末自我評估（二）

1. D 2. C 3. B 4. C 5. A 6. B 7. D 8. A 9. C 10. B 11. A 12. D 13. B 14. D 15. C

16. （1）原因：周邊部族對中原王朝的文化認同和政治認同。

（2）含義：中央之城（或京師）。

政治制度：分封制。

作用：加強了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍。

（3）結束春秋戰(zhàn)國的是：秦朝。結束三國鼎立的是：西晉（或晉朝）。

主流趨勢：國家統(tǒng)一。

17. （1）學派：儒家、道家、法家、墨家、兵家等。（答出任意符合題意的兩個學派即可）

原因：各國頒布政策吸引人才；文化環(huán)境寬松；尚未形成統(tǒng)一的意識形態(tài)。（答出任意兩點即可）

（2）思想學派：法家。

依據(jù)：秦簡中記載的資料多為有關法律的文獻。

制度：專制主義中央集權制度。

（3）措施：罷黜百家，尊崇儒術。

影響：有利于鞏固漢朝大一統(tǒng)政權；使儒學成為中國封建社會的正統(tǒng)思想，居于主導地位，對后世影響深遠。（答出任意一點即可）

18. （1）變化：魏晉南北朝時期北方的飲食種類與以前相比更加豐富。

原因：北方民族大交融；南北方的經(jīng)濟文化交流；絲綢之路的發(fā)展。（答出任意兩點即可）

（2）措施：尊崇儒家文化，遵循漢族禮制；遷都；說漢語；改漢姓。（答出任意三點即可）

意義：促進了民族交融，增強了北魏的實力。

（3）認識：各民族交往、交流與交融為中華民族的發(fā)展注入新的活力，進一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化；有利于各民族的共同發(fā)展，為統(tǒng)一多民族國家的繁榮與發(fā)展作出了巨大貢獻。（答出任意一點、言之有理即可）

期末自我評估（三）

1. A 2. B 3. C 4. A 5. A 6. C 7. A 8. B 9. C 10. C 11. D 12. D 13. D 14. A 15. A

16. （1）主要原因：受南北方不同自然地理環(huán)境或氣候差異的影響。

（2）大禹通過疏導的辦法治水，“尊重自然、順應自然規(guī)律”。

學派：道家。

（3）目的：根治岷江水患，發(fā)展川西農(nóng)業(yè)。

作用：發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用，建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。

（4）主要原因：秦朝的暴政。

（5）感悟：人與自然應和諧相處；實施仁政，關注民生，則國家興盛；實施暴政，不恤民情，則國家衰亡等。（答出任意一點、言之有理即可）

17. （1）制度：郡縣制。

影響：開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式。

（2）類型：實物史料。

措施：統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡。

（3）思想措施：罷黜百家，尊崇儒術。

結果：鼎盛。

（4）現(xiàn)實意義：維護國家統(tǒng)一，促進統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。（言之有理即可）

18. （1）特點：種類趨向豐富；區(qū)域特征明顯；吸納外來的食材。（答出任意兩點即可）

（2）變化：由實用轉(zhuǎn)變?yōu)橥豕F族的身份象征，開始承載權力與禮制的變化；從簡單大氣到追求繁復。（答出任意一點即可）

原因：西漢國力不斷恢復，中期社會整體安定，經(jīng)濟繁榮。

（3）作者：賈思勰。

地位：是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，在世界農(nóng)學史上占有重要地位。

時代特征：民族交融。

（4）①墨子；②儒家。

觀點及思想主張：墨子倡導節(jié)制飲食，反對奢侈生活，反映了他提倡節(jié)儉的思想主張；孟子提出統(tǒng)治者應該關心百姓溫飽，不要過分盤剝?nèi)嗣?，體現(xiàn)了他主張實行“仁政”的思想主張。（答出任意一位人物觀點及思想主張即可）

期末自我評估（四）

1. D 2. A 3. B 4. A 5. D 6. B 7. D 8. C 9. A 10. C? 11. A 12. A 13. D 14. D 15. B

16. （1）④、①、③、②。

（2）孟子：不卑不亢、不屈不撓的堅強意志。司馬遷：面對挫折毫不畏懼的精神；為了理想和正義堅韌不拔的頑強意志。

（3）貢獻：造紙術的發(fā)明便利了典籍的流傳，有利于文化的傳播，促進了人類文明的發(fā)展，是中國對世界文明的偉大貢獻之一。

生產(chǎn)經(jīng)驗：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律；農(nóng)作物必須因地種植，不誤農(nóng)時等。

（4）感想：中華文化源遠流長，博大精深，我們應該大力弘揚傳統(tǒng)文化、繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化，堅定文化自信；民族氣節(jié)和高尚品質(zhì)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的靈魂和脊梁，我們要踐行和弘揚偉大的民族精神；科學技術是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新是一個民族進步的不竭動力；我們要堅持科教興國；我們應努力學好科學文化知識，勇于開拓創(chuàng)新等。（答出任意一點、言之有理即可）

17. （1）秦朝。

（2）【示例一】

觀點：統(tǒng)一是歷史發(fā)展的趨勢。

事件：諸侯爭霸；秦滅六國，統(tǒng)一全國。

論述：春秋時期，王室衰微，諸侯爭霸，在爭霸過程中促進了局部統(tǒng)一和民族交融，為以后秦的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。公元前221年，秦滅六國，結束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。秦統(tǒng)一后，確立了大一統(tǒng)的中央集權制度，采取一系列鞏固統(tǒng)一的措施，促進了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。

結論：綜上所述，統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固是我國歷史發(fā)展的主旋律。

【示例二】

觀點：制度創(chuàng)新推動國家發(fā)展。

事件：分封制的實施；中央集權制確立。

論述：為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王實行分封制，加強了周王朝對地方的控制，同時穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍。秦實現(xiàn)統(tǒng)一后，為適應新的社會發(fā)展，加強對全國的統(tǒng)治，創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權制度，促進了統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展，對后世影響深遠。

結論：綜上所述，制度的創(chuàng)新能適應新的社會發(fā)展，是國家發(fā)展和進步的強大動力。

【示例三】

觀點：順應歷史潮流的改革促進國家發(fā)展。

事件：商鞅變法；北魏孝文帝改革。

論述：戰(zhàn)國時期，為適應社會政治經(jīng)濟的變化，確立新的政治經(jīng)濟秩序，以求富國強兵，在兼并戰(zhàn)爭中取勝，秦國實行了商鞅變法，使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎。439年，北魏統(tǒng)一北方，為了加強對黃河流域統(tǒng)治，順應漢化潮流，北魏孝文帝進行了一系列漢化改革，促進了民族交融，也增強了北魏的實力。

結論：綜上所述，順應歷史潮流的改革是推動國家發(fā)展的重要途徑。

18. （1）措施：設置郡縣；遷入人口。

歷史作用：加強了中央集權，維護了多民族國家的統(tǒng)一；促進了華夏民族與周邊民族的交融；加快了嶺南地區(qū)的開發(fā)和經(jīng)濟的發(fā)展等。

（2）原因：北方自然災害頻發(fā)；北方戰(zhàn)亂不斷（或社會動蕩），南方相對安定；南方氣候環(huán)境的改善；南方較易獲得土地等。

影響：傳播了北方先進的技術和文化，為南方帶來了大量勞動力；推動了江南地區(qū)的開發(fā)，為以后經(jīng)濟重心的南移奠定基礎；促進了民族交融等。

（3）少數(shù)民族：匈奴族。

歷史現(xiàn)象：民族交融。

（4）材料一、二、三分別屬于第四種、第一種、第六種。

主題：人口遷徙與地區(qū)開發(fā)；人口遷徙與民族交融等。（言之有理、符合題意即可）