文 / 閆濤

◆ 第22屆世界杯于2022年12月18日在卡塔爾圓滿落幕，通過(guò)文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法對(duì)本屆世界杯冠軍阿根廷隊(duì)所有7場(chǎng)比賽的15粒進(jìn)球進(jìn)行研究，在研究中發(fā)現(xiàn)，阿根廷隊(duì)的所有15粒進(jìn)球主要集中在梅西和阿爾瓦雷斯兩人身上；場(chǎng)均進(jìn)球數(shù)為2個(gè)，淘汰賽階段的場(chǎng)均進(jìn)球數(shù)則高于小組賽階段的場(chǎng)均進(jìn)球數(shù)；上、下半場(chǎng)進(jìn)球數(shù)平均，主要集中在上半場(chǎng)后10分鐘階段和下半場(chǎng)階段；進(jìn)球局域主要集中在罰球區(qū)正面；射門(mén)方式主要以接球直接射門(mén)、停球調(diào)整射門(mén)和個(gè)人帶球突破三種方式，射門(mén)的腳法主要由腳內(nèi)側(cè)和腳背內(nèi)側(cè)兩種；進(jìn)球前通過(guò)5次以下傳球的進(jìn)球效率則高于5次以上傳球的進(jìn)球效率。

◆ 世界杯；阿根廷隊(duì)；進(jìn)球特征

1 前言

在第22屆世界杯中，來(lái)自南美洲的阿根廷隊(duì)最終獲得冠軍，這也是阿根廷隊(duì)隊(duì)史第3次獲得此殊榮。在本屆比賽中，阿根廷隊(duì)7場(chǎng)比賽共取得15個(gè)進(jìn)球。本文通過(guò)對(duì)阿根廷隊(duì)取得15個(gè)進(jìn)球的時(shí)間、區(qū)域、進(jìn)球前傳球次數(shù)、進(jìn)球隊(duì)員位置、進(jìn)球方式等相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并分析，揭示阿根廷隊(duì)在本屆賽事中的進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，為今后更好的開(kāi)展足球教學(xué)和訓(xùn)練提供參考。

2 研究對(duì)象與方法

2.1 研究對(duì)象

本文以第22屆世界杯冠軍阿根廷隊(duì)7場(chǎng)比賽取得的15個(gè)進(jìn)球?yàn)檠芯繉?duì)象。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

以世界杯、進(jìn)球特征為關(guān)鍵詞在中國(guó)知網(wǎng)進(jìn)行檢索，通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，確定進(jìn)球特征所研究指標(biāo)；通過(guò)登錄國(guó)際足聯(lián)官網(wǎng)，搜集阿根廷隊(duì)相關(guān)的官方比賽數(shù)據(jù)，為研究提供理論和數(shù)據(jù)支撐。

2.2.2 錄像觀察法

通過(guò)對(duì)阿根廷隊(duì)在第22屆世界杯中的7場(chǎng)比賽錄像進(jìn)行觀看，搜集、統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)。

2.2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法

對(duì)阿根廷隊(duì)在第22屆世界杯中的進(jìn)球數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)進(jìn)球數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

3 結(jié)果與分析

3.1 進(jìn)球整體情況分析

阿根廷作為第22屆世界杯的冠軍球隊(duì)，在本屆世界杯共進(jìn)行7場(chǎng)比賽，其中3場(chǎng)小組賽，4場(chǎng)淘汰賽，最終以6勝1負(fù)的戰(zhàn)績(jī)獲得第22屆世界杯的冠軍。在所進(jìn)行的7場(chǎng)比賽(見(jiàn)表1)，阿根廷隊(duì)共打進(jìn)15粒進(jìn)球，小組賽3場(chǎng)比賽打進(jìn)5粒，其中1:2負(fù)于沙特隊(duì)、2:0戰(zhàn)勝墨西哥隊(duì)、2:0戰(zhàn)勝波蘭隊(duì)。阿根廷隊(duì)以小組第一的身份進(jìn)入淘汰賽，淘汰賽4場(chǎng)比賽共打進(jìn)10粒，其中八分之一比賽面對(duì)亞洲勁旅澳大利亞隊(duì)，有驚無(wú)險(xiǎn)的以2:1戰(zhàn)勝對(duì)手，進(jìn)入八強(qiáng)；在四分之一比賽中，面對(duì)“橙衣軍團(tuán)”荷蘭，120分鐘雙方2:2戰(zhàn)平，最終憑借球點(diǎn)球決勝荷蘭進(jìn)入四強(qiáng)；在半決賽中，面對(duì)上屆世界杯亞軍克羅地亞隊(duì)，阿根廷隊(duì)以3:0完勝對(duì)手進(jìn)入最終的決賽；決賽面對(duì)上屆世界杯冠軍法國(guó)隊(duì)，120分鐘以3:3戰(zhàn)平，最終在殘酷的球點(diǎn)球決勝中，憑借門(mén)將馬丁內(nèi)斯的神勇發(fā)揮，以4:2贏得點(diǎn)球大戰(zhàn)，獲得第22屆世界杯的冠軍。阿根廷隊(duì)7場(chǎng)比賽取得15粒進(jìn)球，場(chǎng)均2個(gè)進(jìn)球，除第一場(chǎng)面對(duì)沙特隊(duì)的比賽只打進(jìn)1粒進(jìn)球外，其余場(chǎng)次均達(dá)到了平均進(jìn)球數(shù)，尤其是進(jìn)入淘汰賽之后，阿根廷隊(duì)場(chǎng)均進(jìn)球數(shù)由小組賽的1.6個(gè)提升到2.5個(gè)進(jìn)球，在半決賽和決賽中場(chǎng)均進(jìn)球?yàn)?個(gè)?？梢钥闯霭⒏㈥?duì)在7場(chǎng)比賽中，尤其是在第一場(chǎng)輸?shù)舯荣惡?，通過(guò)對(duì)陣容上的大幅度調(diào)整，展現(xiàn)了強(qiáng)大的進(jìn)攻能力，而隨著比賽的深入，隊(duì)員之間配合默契，陣容、技戰(zhàn)術(shù)越來(lái)越合理，攻擊能力也趨向穩(wěn)定。

表1 阿根廷隊(duì)第22屆世界杯7場(chǎng)比賽賽果統(tǒng)計(jì)表

3.2 進(jìn)球時(shí)間分析

對(duì)進(jìn)球時(shí)間進(jìn)行分析(見(jiàn)表2)，以15分鐘為單位，將足球比賽分8個(gè)時(shí)間段[1]胡俊.第 21 屆世界杯足球賽決賽階段進(jìn)球特征的分析研究[D]. 武漢體育學(xué)院,2019。通過(guò)對(duì)阿根廷隊(duì)進(jìn)球時(shí)間進(jìn)行分析，進(jìn)球主要集中在上半場(chǎng)的31～45分鐘和下半場(chǎng)的61～75分鐘，分別進(jìn)了5個(gè)球和4個(gè)球，分別占到進(jìn)球總數(shù)的33.3%和26.7%。在上半場(chǎng)階段，由于雙方處于試探階段，注重防守，產(chǎn)生的進(jìn)球較少，而在上半場(chǎng)的第31～45分鐘，產(chǎn)生較多的進(jìn)球，阿根廷隊(duì)適應(yīng)對(duì)方戰(zhàn)術(shù)后，進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)起到效果同時(shí)由于上半場(chǎng)最后階段防守球員的注意力不集中，造成這個(gè)時(shí)間段進(jìn)球較多；在下半場(chǎng)第61～75分鐘產(chǎn)生的進(jìn)球較多，阿根廷隊(duì)在雙方相持階段，能夠通過(guò)有針對(duì)性的戰(zhàn)術(shù)以及換人調(diào)整取得進(jìn)球，保持穩(wěn)定的攻擊力。

表2 阿根廷隊(duì)第22屆世界杯進(jìn)球時(shí)間統(tǒng)計(jì)表

3.3 進(jìn)球區(qū)域分析

將足球場(chǎng)分為三個(gè)區(qū)域，前場(chǎng)、中場(chǎng)、后場(chǎng)，前場(chǎng)30米區(qū)域又稱(chēng)為進(jìn)攻三區(qū)，進(jìn)攻三區(qū)是形成有威脅傳球以及形成進(jìn)球的重點(diǎn)區(qū)域[2]張奇,張志剛.第21屆足球世界杯4強(qiáng)球隊(duì)進(jìn)球特征分析[J].安徽體育科技,2020,41(2):38-41。阿根廷隊(duì)本屆世界杯的15粒進(jìn)球都來(lái)自這個(gè)區(qū)域。將進(jìn)攻三區(qū)進(jìn)行細(xì)致劃分，分為球門(mén)區(qū)、罰球區(qū)正面，罰球區(qū)左側(cè)、罰球區(qū)右側(cè)、罰球區(qū)外正面、罰球區(qū)外左側(cè)、罰球區(qū)外右側(cè)。阿根廷隊(duì)的15粒進(jìn)球(如表3)，主要來(lái)自罰球區(qū)正面，罰球區(qū)正面由于屬于守門(mén)員以及防守隊(duì)員的結(jié)合部，阿根廷隊(duì)通過(guò)傳球進(jìn)入到這一區(qū)域，由于該區(qū)域守門(mén)員不敢貿(mào)然出擊，射門(mén)的角度大，射門(mén)選擇比較多，所以造成進(jìn)球也較多[3]陳一帆.第 21屆俄羅斯足球世界杯進(jìn)球特征研究[D].南京體育學(xué)院,2020。而罰球區(qū)的正面屬于防守的重點(diǎn)區(qū)域，阿根廷隊(duì)能夠通過(guò)戰(zhàn)術(shù)配合進(jìn)入此區(qū)域，并且形成進(jìn)球，可以從另一面反應(yīng)出阿根廷的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)布置得當(dāng)，球員的個(gè)人技術(shù)全面，球員之間的配合默契，在這一區(qū)域的攻擊力強(qiáng)大。

表3 阿根廷隊(duì)第22屆世界杯進(jìn)球區(qū)域情況統(tǒng)計(jì)表

3.4 進(jìn)球球員位置分析

前鋒是球隊(duì)的主要得分手，從整體來(lái)看，前鋒的進(jìn)球數(shù)占了進(jìn)球數(shù)的1/2[4]李風(fēng)雷.男子足球比賽進(jìn)球特征分析研究--以第17————21屆世界杯足球賽為例[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào),2019,2(05):52-61。阿根廷隊(duì)在本屆世界杯中打進(jìn)的15個(gè)球，由7名不同球員完成(見(jiàn)表4)，阿根廷隊(duì)的大部分進(jìn)球來(lái)自前鋒位置的球員，總共打進(jìn)了12球，占進(jìn)球總數(shù)的80%，可以看出阿根廷隊(duì)的前鋒是終結(jié)比賽的利器，能夠?yàn)榘⒏㈥?duì)提供穩(wěn)定的進(jìn)球。前鋒隊(duì)員作為比賽的終結(jié)者，能夠體現(xiàn)出其攻城拔寨的價(jià)值，同時(shí)還能夠反應(yīng)出阿根廷隊(duì)前鋒線攻擊力強(qiáng)大。作為本屆世界杯的最有價(jià)值球員梅西，打進(jìn)7球，充分體現(xiàn)出了個(gè)人的進(jìn)攻能力，展現(xiàn)了作為核心球員的價(jià)值。中場(chǎng)球員作為前場(chǎng)和后場(chǎng)的紐帶，作為全隊(duì)進(jìn)攻和防守的組織者，作為全隊(duì)的節(jié)拍器，主要以組織為主[5]鐘云越,劉培,楊陽(yáng).2018 賽季中國(guó)足球超級(jí)聯(lián)賽進(jìn)球特征分析[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào),2021,41(2):43-47。隨著現(xiàn)代足球的發(fā)展，要求中場(chǎng)球員要有很強(qiáng)的后插上得分能力，恩佐和麥卡利斯特很好的體現(xiàn)了現(xiàn)代中場(chǎng)所具備的后插上得分能力。

表4 阿根廷隊(duì)第22屆世界杯進(jìn)球隊(duì)員位置統(tǒng)計(jì)表

3.5 進(jìn)球方式分析

進(jìn)球射門(mén)方式代表著足球比賽中進(jìn)攻得分的主要體現(xiàn)形式，也從側(cè)面反映出現(xiàn)代足球發(fā)展的主要趨勢(shì)[6]王頂.足球世界杯進(jìn)球特征研究[J].體育文化導(dǎo)刊,2011,(11):46-49。通過(guò)對(duì)阿根廷隊(duì)在本屆世界杯上進(jìn)球方式的分析(見(jiàn)表5)，可以看出利用傳球射門(mén)和個(gè)人帶球突破得分是阿根廷隊(duì)的主要得分方式。阿根廷隊(duì)通過(guò)在前場(chǎng)的短傳，滲透對(duì)手防線，通過(guò)隊(duì)員的無(wú)球跑動(dòng)獲得空當(dāng)完成射門(mén)；而個(gè)人帶球突破得分，則充分展現(xiàn)了阿根廷隊(duì)員的個(gè)人技術(shù)；踢點(diǎn)球則考驗(yàn)主罰隊(duì)員的射門(mén)基本功和心理素質(zhì)[7]薛鑫宇,唐鑫.第 17 屆亞洲杯足球賽 4 強(qiáng)球隊(duì)進(jìn)球特征分析[J].湖北體育科技,2020,39(9):826-829，在壓力面前，阿根廷隊(duì)員展現(xiàn)出了強(qiáng)大的抗壓、抗干擾能力以及扎實(shí)的射門(mén)技術(shù)。對(duì)阿根廷隊(duì)的15個(gè)進(jìn)球方式進(jìn)一步分析，15個(gè)進(jìn)球主要采用腳內(nèi)側(cè)和腳背內(nèi)側(cè)兩個(gè)技術(shù)完成，這兩種射門(mén)腳法由于其具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性，普遍被隊(duì)員采用。阿根廷隊(duì)的15個(gè)進(jìn)球全部來(lái)自腳下，可以看出阿根廷隊(duì)隊(duì)員腳下技術(shù)細(xì)膩，以地面進(jìn)攻為主，充分體現(xiàn)南美足球的特點(diǎn)。

表5 第22屆世界杯阿根廷隊(duì)進(jìn)球方式統(tǒng)計(jì)表

3.6 進(jìn)球前傳球次數(shù)分析

傳球次數(shù)與進(jìn)球數(shù)量呈現(xiàn)高度負(fù)相關(guān)的關(guān)系。隨著進(jìn)攻隊(duì)員傳球次數(shù)的增加，進(jìn)球數(shù)呈現(xiàn)驟減的趨勢(shì)[8]高博,劉衛(wèi).第19屆世界杯足球賽決賽階段145例進(jìn)球攻略研究[J].中國(guó)體育科技,2011,47(01):69-75。通過(guò)對(duì)阿根廷隊(duì)進(jìn)球前的傳球次數(shù)進(jìn)行分析(見(jiàn)表6)，阿根廷隊(duì)的15個(gè)進(jìn)球，除4個(gè)球點(diǎn)球以外，其余的11個(gè)進(jìn)球均屬于運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)進(jìn)球。通過(guò)5次以下的傳球次數(shù)取得的進(jìn)球最多，達(dá)到7個(gè)球，阿根廷隊(duì)在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中，以快速反擊為主，通過(guò)簡(jiǎn)潔有效的傳球，快速突破對(duì)方的防線取得進(jìn)球。而通過(guò)5次以上的傳遞取得進(jìn)球則僅有2個(gè)，傳球次數(shù)越多，使得對(duì)方可以有效的組織起防守，落入陣地戰(zhàn)之后，由于傳球的空間被壓縮，很難形成有威脅的傳球，很難通過(guò)傳球撕開(kāi)對(duì)方的防線，進(jìn)球機(jī)會(huì)則減少，射門(mén)的難度也相應(yīng)增加。

表6 第22屆世界杯阿根廷隊(duì)進(jìn)球前傳球次數(shù)統(tǒng)計(jì)表

4 結(jié)論

(1)阿根廷隊(duì)上下半場(chǎng)產(chǎn)生的進(jìn)球數(shù)相同，上下半場(chǎng)進(jìn)攻穩(wěn)定，進(jìn)球主要集中在上半場(chǎng)最后10分鐘階段以及下半場(chǎng)階段。上半場(chǎng)最后10分鐘階段產(chǎn)生進(jìn)球主要由于適應(yīng)對(duì)方戰(zhàn)術(shù)后，防守方注意力下降形成進(jìn)球，而下半場(chǎng)的進(jìn)球主要是通過(guò)中場(chǎng)休息后進(jìn)行的戰(zhàn)術(shù)調(diào)整以及有所針對(duì)性的換人形成進(jìn)球。

(2)阿根廷隊(duì)的進(jìn)球區(qū)域主要來(lái)自罰球區(qū)的正面，通過(guò)短傳滲透對(duì)方的防守，通過(guò)隊(duì)員之間的相互配合以及隊(duì)員之間的無(wú)球跑動(dòng)，在此區(qū)域形成空當(dāng)，產(chǎn)生進(jìn)球，罰球區(qū)正面區(qū)域是進(jìn)攻重點(diǎn)區(qū)域，是進(jìn)球選擇性較大的區(qū)域。

(3)利用傳球射門(mén)和個(gè)人帶球突破得分是阿根廷隊(duì)的主要得分方式，以個(gè)人腳下技術(shù)突出為特點(diǎn)，形成有效的地面配合，射門(mén)腳法則多采用腳內(nèi)側(cè)和腳背內(nèi)側(cè)兩種技術(shù)。

(4)阿根廷隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)以梅西為核心進(jìn)行打造，充分發(fā)揮梅西的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，在梅西被對(duì)手嚴(yán)密盯防的情況下，吸引對(duì)方防守的同時(shí)，為隊(duì)友創(chuàng)造進(jìn)攻的空間，送出直塞球助攻，隊(duì)友則通過(guò)無(wú)球跑動(dòng)，后插上形成進(jìn)球。

(5)阿根廷隊(duì)在進(jìn)球前傳球次數(shù)在5次以下的進(jìn)球效率明顯高于5次傳球以上的進(jìn)球效率，傳球次數(shù)越少，利用對(duì)方立足未穩(wěn)，未能形成有效的防線，形成快速反擊的人數(shù)優(yōu)勢(shì)，利用空間優(yōu)勢(shì)通過(guò)簡(jiǎn)潔快速的傳球，形成進(jìn)球。

5 建議

通過(guò)對(duì)阿根廷隊(duì)進(jìn)球特征的研究，來(lái)指導(dǎo)日常的訓(xùn)練和教學(xué)工作。在日常的教學(xué)和訓(xùn)練中，加強(qiáng)進(jìn)攻重點(diǎn)區(qū)域的防守，尤其是罰球區(qū)的正面防守，加強(qiáng)區(qū)域防守和人盯人防守練習(xí)；面對(duì)快速的防守反擊，在第一時(shí)間對(duì)出球人和出球點(diǎn)進(jìn)行攔截或暫緩，快速形成有效的防守體系；在進(jìn)攻的訓(xùn)練中，以小范圍的短傳配合為主，增加隊(duì)員之間無(wú)球跑位的練習(xí)，提高隊(duì)員的一腳傳球能力，提高隊(duì)員傳威脅球的能力；在個(gè)人進(jìn)攻中，以腳下技術(shù)為主，注重隊(duì)員基本功的訓(xùn)練，注重在訓(xùn)練中重視隊(duì)員的心理素質(zhì)的培養(yǎng)；將常賽融入到每次訓(xùn)練課中，通過(guò)教學(xué)比賽模擬比賽情境，讓隊(duì)員在比賽中得到鍛煉。