【編者的話】 2023年，“本刊策劃”欄目又有大動作了！我們特邀語文教學(xué)大家顧之川老師為《初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》作文評改版獨(dú)家撰寫了專題系列文章。針對為什么要寫作、“無米下鍋”怎么辦、怎樣讓作文出彩等寫作難題，顧老師將在每一期“本刊策劃 / 顧之川談寫作”中傾情傳授“關(guān)于寫作的秘籍”。遼寧省的語文名師從顧老師的秘籍中收獲了什么？他們又有怎樣的寫作心得？愛好寫作的同學(xué)們會與我們分享哪些成長經(jīng)歷和佳篇美文？我們從這些文字中，如何歸納、總結(jié)出適合自己的作文提升技巧呢？請持續(xù)關(guān)注“本刊策劃”欄目，前沿的作文資訊、新穎的寫作方法、實(shí)用的提分錦囊，等你來獲取！

有的同學(xué)可能會說，我長大后既不想當(dāng)作家，又不打算做秘書、編輯或記者之類的工作，甚至將來不想和文字打交道，會不會寫作無所謂。這你可錯了！要知道，當(dāng)今社會，寫作能力已成為一種重要的“生存能力”。每個人都要說話、寫作，都需要具有一定的表達(dá)能力。這就好比人人都需要運(yùn)動，需要鍛煉身體，但并不是每個人都要當(dāng)運(yùn)動員；人人都需要文學(xué)藝術(shù)的滋潤，需要有一雙發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、體驗(yàn)美的眼睛，卻不是每個人都去當(dāng)作家一樣。

在現(xiàn)實(shí)生活中，不管將來從事什么職業(yè)，你都會從屬于一定的群體，小而至于家庭、學(xué)校、社團(tuán)、社區(qū)；大而至于社會、民族、國家、世界。在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，也總會要與別人打交道，這就離不開說話或?qū)懽?。如個人生活中的留言、短信、郵件、微信、微博、書信、日記，社會交往中的介紹主持、鑒定留言、交流溝通、傳遞信息、發(fā)表看法，工作任務(wù)中的發(fā)言稿、講話稿、演講稿、申請書、志愿書、調(diào)查報告、工作總結(jié)等。夜深人靜時，可以記錄下一天的收獲、心情和感受。比如，今天很開心，到底是怎么開心的，原因是什么；今天不高興，是怎么不高興的，因?yàn)槭裁?；看到什么美景，吃到什么美食，發(fā)生了哪些有意思、有意義的事情，就常常需要說話或?qū)懽鳌?/p>

在各門學(xué)科中，語文課最容易引起學(xué)習(xí)興趣，也最能激發(fā)聯(lián)想、想象甚至幻想。因?yàn)槊總€漢字背后都是一個有趣的故事，每篇課文都能幫你打開一個五彩繽紛的神奇世界，都會深深地吸引你、感染你。每一次作文你都可以敞開心扉，秉筆直書，記錄生活，發(fā)表感想，抒發(fā)感情，溝通見解，可以與人分享交流，也可以獨(dú)自珍藏。寫作的過程，往往也是思考的過程，是創(chuàng)造性表達(dá)的過程，能夠幫助你多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，有助于你感受自然、把握自己、認(rèn)識社會、了解世界。一旦寫作變成你的人生“剛需”，成為你生活的一部分，那該是多么美妙、多么有趣、多么令人神往的事情！何樂而不為呢？

顧之川，曾任中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會理事長，中國中學(xué)生作文大賽評委。主要從事中學(xué)語文教育及漢語史研究。已發(fā)表訓(xùn)詁學(xué)、近代漢語、語文教育學(xué)等論文40余篇。