深化課程改革，需要不斷探索學科融合的途徑與方法
2023-05-30 05:17:27
教書育人·教師新概念 2023年4期
課程改革給教師帶來了新思考，課堂教學氛圍及途徑發(fā)生了較大的變化。學科融合既是學科發(fā)展的趨勢，也是產(chǎn)生創(chuàng)新性成果的重要途徑。教師要在承認學科差異的基礎上打破學科邊界，更新知識，靈活運用多種教學策略，激發(fā)學生的學習興趣，注重不同學科間的聯(lián)系，促進學科間的融合，提升教育教學效果。
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