“三級(jí)課程”，助力課后服務(wù)

李紅英

寶雞金臺(tái)區(qū)臥龍寺小學(xué)依托學(xué)校教師、校外師資、義工家長(zhǎng)三方合力，繼續(xù)推進(jìn)“順民意、暖人心”的“5+2”延時(shí)服務(wù)惠民工程，解決家長(zhǎng)接送問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

陽(yáng)光體育促健康成長(zhǎng)。為了落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)要求，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，臥龍寺小學(xué)在每天下午課后服務(wù)時(shí)間4：00-4：30組織全體師生參加課后服務(wù)一級(jí)課程——“陽(yáng)光體育”大課間。學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下列隊(duì)走進(jìn)操場(chǎng)，在體育組教師的組織下，全體師生沐浴陽(yáng)光，開(kāi)展特色跑操、廣播體操、啦啦操等活動(dòng)。全體學(xué)生在跑步和做操中釋放學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

課業(yè)輔導(dǎo)加素質(zhì)拓展。周一至周五每天下午4：30-5：10的第一節(jié)課后服務(wù)二級(jí)課程中，學(xué)生在學(xué)校構(gòu)建的課業(yè)輔導(dǎo)延時(shí)服務(wù)課程中夯實(shí)課業(yè)知識(shí)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升綜合素養(yǎng)。每天下午的第二節(jié)課5：20-6：00是課后服務(wù)的三級(jí)課程，即素質(zhì)提升課程。為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，落實(shí)“五育”并舉的教育理念，臥龍寺小學(xué)因校制宜，有效整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，著眼學(xué)生興趣，以滿足意愿、分層開(kāi)展為原則，開(kāi)設(shè)了三個(gè)層面的“七彩”社團(tuán)課程：一是校外專(zhuān)業(yè)教師的七彩社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)了圍棋、國(guó)際象棋、英語(yǔ)閱讀、書(shū)法、寫(xiě)作等社團(tuán)活動(dòng)；二是學(xué)校足球隊(duì)，籃球隊(duì)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練活動(dòng)；三是各學(xué)科教師組織學(xué)生開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)課堂聚教育合力。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)義工進(jìn)課堂活動(dòng)，學(xué)校通過(guò)征集家長(zhǎng)義工等多方典型事跡，每班每月開(kāi)展一次家長(zhǎng)主題課程，學(xué)生在家長(zhǎng)的家庭勞動(dòng)示范中體會(huì)父母的無(wú)私奉獻(xiàn)，在身邊人講述身邊事的過(guò)程中豐富社會(huì)情感。

用心做教育，用情伴成長(zhǎng)，臥龍寺小學(xué)將繼續(xù)深入探索課后服務(wù)體系課程的開(kāi)展形式，不斷調(diào)整完善課后服務(wù)的內(nèi)容，充實(shí)特色課程，豐富學(xué)生的精神世界。

作者單位：陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)臥龍寺小學(xué)