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      關(guān)于區(qū)級公共圖書館利用總分館開展參考咨詢服務(wù)

      2023-05-30 10:48:04李迎春
      河南圖書館學(xué)刊 2023年2期
      關(guān)鍵詞:總分館制

      摘 要:隨著總分館服務(wù)體系建設(shè)的持續(xù)深入,區(qū)級公共圖書館在開展參考咨詢服務(wù)方面迎來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。文章在分析區(qū)級公共圖書館開展參考咨詢服務(wù)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,探索了其服務(wù)開展過程中存在的問題,提出了參考咨詢平臺一體化、人才梯隊建設(shè)專業(yè)化、宣傳推廣渠道多樣化及反饋監(jiān)督有效化等總分館制下的參考咨詢服務(wù)開展策略,以期區(qū)級公共圖書館能夠充分發(fā)揮總分館體制機(jī)制優(yōu)勢,提升參考咨詢服務(wù)質(zhì)量,推動公共圖書館事業(yè)的高質(zhì)量、體系化發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:區(qū)級公共圖書館;總分館制;參考咨詢服務(wù)

      中圖分類號:G258.2?? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A?? 文章編號:1003-1588(2023)02-0015-03

      1 背景

      總分館制的施行加強(qiáng)了公共圖書館之間的聯(lián)系和合作,實現(xiàn)了公共圖書館資源和服務(wù)的共建共享[1]。我國不同地區(qū)的總分館建設(shè)模式不盡相同,以深圳、廣州為代表的華南地區(qū)主要以“圖書館之城”模式為主。2003年,深圳啟動了“圖書館之城”建設(shè)項目,以行政屬地和需求滿足原則建設(shè)分館,經(jīng)過多年探索,基本完成了“一個平臺、二層架構(gòu)、三級垂直、四方聯(lián)動”的特大城市圖書館總分館體系構(gòu)建?!渡钲凇皥D書館之城”2021年度事業(yè)發(fā)展報告》的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,深圳“圖書館之城”項目涉及各類公共圖書館(室)、自助圖書館共1,043家,實現(xiàn)了全城覆蓋的圖書館網(wǎng)絡(luò),豐富了圖書館的館藏資源,提升了優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)造力[2]。廣州“圖書館之城”建設(shè)項目主要以總館(或區(qū)域總館)為中心館,以深入社區(qū)、街道、地鐵、商場等的借閱服務(wù)點為分館,聯(lián)合企業(yè)、政府、書店等組織機(jī)構(gòu)共同開展建設(shè)工作,并實現(xiàn)了統(tǒng)一平臺、統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一標(biāo)識、統(tǒng)一服務(wù)、統(tǒng)一物流配送的統(tǒng)一化管理。2019年,為規(guī)范和推動總分館建設(shè),廣州圖書館制定了《廣州市公共圖書館與社會力量合建分館工作指引》[3],明確了總館與社會力量在分館合建過程中的責(zé)任與義務(wù),并根據(jù)不同的建館標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分示范性分館和普通分館的建設(shè)要求。截至2021年7月,廣州共建設(shè)分館283家,這些分館的建成有效完善了全市公共圖書館服務(wù)體系?!疤K州模式”是由蘇州市政府主導(dǎo),在合作基礎(chǔ)上建立的全委托總分館建設(shè)模式,由分館建設(shè)者提供館舍、裝修、設(shè)備等費用,由蘇州圖書館對分館進(jìn)行統(tǒng)一管理,分館的投入雖然較少,但建設(shè)成效顯著,數(shù)量逐漸增多,有利于實現(xiàn)圖書館服務(wù)的均等化[4]。參考咨詢服務(wù)是圖書館與讀者對話交流、聽取讀者意見建議、促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量提升的重要方式之一。隨著總分館制的逐漸普及,公共圖書館在開展傳統(tǒng)參考咨詢服務(wù)的過程中普遍存在業(yè)務(wù)重組、革新與融合等問題。因此,筆者在分析區(qū)級公共圖書館開展參考咨詢服務(wù)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,探索了其服務(wù)開展過程中存在的問題,提出了相關(guān)參考咨詢服務(wù)開展策略,以期區(qū)級公共圖書館能夠充分發(fā)揮總分館體制機(jī)制優(yōu)勢,提升參考咨詢服務(wù)質(zhì)量,推動公共圖書館事業(yè)的高質(zhì)量、體系化發(fā)展,實現(xiàn)公共文化服務(wù)的均等化、普及化。

      2 總分館制下的區(qū)級公共圖書館參考咨詢服務(wù)效用分析

      2.1 受眾群體具有地域性

      由于地理位置的原因,區(qū)級公共圖書館服務(wù)的受眾群體具有明顯的地域性、集聚性和穩(wěn)定性。因此,區(qū)級公共圖書館可根據(jù)服務(wù)對象的特點,分析他們的潛在服務(wù)需求,結(jié)合地區(qū)優(yōu)勢與特色資源開展便民服務(wù),提高參考咨詢服務(wù)的精準(zhǔn)度。

      2.2 提高館藏資源利用率

      公共圖書館收藏了大量的紙本資源及數(shù)字資源,且隨著圖書采訪需求的增多,館藏資源數(shù)量呈階段性增長趨勢,豐富的館藏資源有利于公共圖書館擴(kuò)大參考咨詢服務(wù)范圍,提升服務(wù)質(zhì)量。區(qū)級公共圖書館可利用地緣優(yōu)勢,在總分館制下不斷深化服務(wù)合作,緩解總館統(tǒng)籌服務(wù)壓力,并逐步開展精準(zhǔn)化服務(wù),使館藏資源“動起來、用起來、活起來”,提高館藏資源利用率。

      2.3 提高整體服務(wù)水平

      區(qū)級公共圖書館可發(fā)揮邊際效益遞增優(yōu)勢,學(xué)習(xí)借鑒總館的經(jīng)驗做法,解決參考咨詢服務(wù)開展過程中存在的問題,并通過與總館的互聯(lián)互通實現(xiàn)在資源共享、機(jī)制體制創(chuàng)新、圖書館管理等方面自上而下的延伸,推動參考咨詢服務(wù)的一體化開展,提高整體服務(wù)水平。

      3 區(qū)級公共圖書館在開展參考咨詢服務(wù)過程中存在的問題

      3.1 服務(wù)分散,信息化水平較低

      區(qū)級公共圖書館的各類參考咨詢業(yè)務(wù)管理或服務(wù)系統(tǒng)相互獨立,不同服務(wù)需求的讀者須通過不同的渠道享受特定的參考咨詢服務(wù),不僅不夠便捷,還不利于讀者需求數(shù)據(jù)與服務(wù)數(shù)據(jù)的整合應(yīng)用,信息化水平較低[5]。

      3.2 人力資源配置不足

      人力資源配置是公共圖書館參考咨詢服務(wù)水平的重要影響因素。目前,很多公共圖書館,尤其是區(qū)級公共圖書館僅由極少數(shù)工作人員負(fù)責(zé)參考咨詢服務(wù)的常規(guī)開展和評價反饋等工作,且這些工作人員的專業(yè)水平參差不齊,難以滿足讀者的個性化、專業(yè)化參考咨詢服務(wù)需求,無法保證服務(wù)質(zhì)量,不利于區(qū)級公共圖書館整體服務(wù)水平的提高。

      3.3 宣傳推廣效果不佳

      區(qū)級公共圖書館普遍存在服務(wù)宣傳力度不足的問題,原因是缺乏與總館的深入交流合作,在總分館宣傳推廣工作中的參與度較低,且由于缺乏宣傳策劃、內(nèi)容制作和活動組織經(jīng)驗,區(qū)級公共圖書館的宣傳推廣工作難以達(dá)到預(yù)期的效果,讀者無法詳細(xì)了解參考咨詢服務(wù)內(nèi)容,嚴(yán)重降低了參考咨詢服務(wù)的普及率。

      3.4 監(jiān)督、評價反饋機(jī)制缺失

      總館一般會通過組織培訓(xùn)、講座的方式與分館分享參考咨詢服務(wù)開展經(jīng)驗,加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。但是,由于缺乏有效的監(jiān)督及評價反饋機(jī)制,總館難以全面、系統(tǒng)地評估分館的參考咨詢服務(wù)成效,導(dǎo)致部分區(qū)級公共圖書館對參考咨詢服務(wù)的重視程度不高,無視服務(wù)過程中存在的問題,不利于服務(wù)質(zhì)量的提升。

      4 區(qū)級公共圖書館利用總分館制開展參考咨詢服務(wù)的策略

      4.1 搭建參考咨詢服務(wù)平臺,加強(qiáng)一體化建設(shè)

      由于圖書館地理位置、層級及責(zé)任義務(wù)的不同,總館與分館在建館理念、組織管理、軟硬件建設(shè)等方面存在較大差異。區(qū)級公共圖書館在總分館制建設(shè)過程中應(yīng)秉持求同存異的原則,既要明確了解總分館差異,發(fā)揮自身優(yōu)勢,又要積極與總館交流合作,追求共同發(fā)展。筆者認(rèn)為,統(tǒng)一平臺、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一管理對于公共圖書館總分館建設(shè)和參考咨詢服務(wù)的開展至關(guān)重要。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,與總館相比,分館在圖書館業(yè)務(wù)建設(shè)方面存在滯后問題,而參考咨詢業(yè)務(wù)的不平衡、不協(xié)調(diào)問題尤為突出。區(qū)級公共圖書館應(yīng)依托總館優(yōu)勢資源,利用元數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計算等信息技術(shù)搭建統(tǒng)一的參考咨詢服務(wù)平臺,在有效整合服務(wù)資源的同時,統(tǒng)一服務(wù)渠道,方便讀者享受參考咨詢服務(wù),提高服務(wù)精準(zhǔn)度,充分滿足讀者的參考咨詢服務(wù)需求。

      4.2 重視人才培養(yǎng),組建專業(yè)化服務(wù)團(tuán)隊

      區(qū)級公共圖書館應(yīng)結(jié)合學(xué)科發(fā)展、社會需要開展崗位招聘工作,在引進(jìn)優(yōu)秀專業(yè)人才的同時,著重培養(yǎng)一批具有較高信息敏感度、信息搜集甄別能力、信息加工分析能力的圖情專業(yè)人才,以保障參考咨詢服務(wù)的順利開展。針對人力資源配置不足的問題,區(qū)級公共圖書館可嘗試建立參考咨詢館員流調(diào)機(jī)制,由總館負(fù)責(zé)整體的規(guī)劃與設(shè)計,統(tǒng)籌分館參考咨詢服務(wù)的開展,并安排專業(yè)參考咨詢館員到區(qū)縣、社區(qū)、街道服務(wù)點指導(dǎo)工作,提升公共圖書館的整體服務(wù)能力;廣泛吸納社會力量,嘗試與周邊高校合作,組建志愿服務(wù)團(tuán)隊,定期招募志愿者輔助參考咨詢服務(wù)的開展,緩解館員工作壓力。

      4.3 多渠道、全方位加大服務(wù)宣傳力度

      信息化時代,讀者獲取信息的渠道多種多樣,如果公共圖書館不主動加大服務(wù)宣傳力度,讀者就難以了解圖書館的服務(wù)內(nèi)容。區(qū)級公共圖書館應(yīng)依托總館的技術(shù)、平臺、人才等優(yōu)勢,不斷擴(kuò)大宣傳范圍;樹立融合、創(chuàng)新意識,轉(zhuǎn)變思想觀念,根據(jù)讀者的信息獲取與溝通交流需求,創(chuàng)新宣傳服務(wù)的內(nèi)容和形式,如:利用微博、微信、抖音等平臺開展廣泛、持續(xù)的宣傳推廣工作。另外,區(qū)級公共圖書館應(yīng)注重參考咨詢服務(wù)質(zhì)量,精準(zhǔn)預(yù)測、分析讀者的服務(wù)需求,在吸引讀者享受服務(wù)的同時,提升服務(wù)的核心競爭力,增強(qiáng)讀者黏性。

      4.4 建立評價反饋機(jī)制,提高讀者的滿意度

      區(qū)級公共圖書館作為參考咨詢服務(wù)的提供者,有責(zé)任和義務(wù)解決讀者在享受服務(wù)過程中遇到的問題,因此建立有效的評價反饋機(jī)制至關(guān)重要。區(qū)級公共圖書館應(yīng)以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求打造參考咨詢服務(wù)品牌,切實滿足讀者的服務(wù)需求;根據(jù)自身實際情況和讀者需求,靈活制定服務(wù)評價標(biāo)準(zhǔn),在服務(wù)開展過程中逐步建立評價模型,保障服務(wù)質(zhì)量,提升服務(wù)效果;制定定期評優(yōu)評獎制度,激發(fā)工作人員的工作熱情,提升他們對工作價值的認(rèn)同感;規(guī)范參考咨詢服務(wù)流程,限制讀者個人信息訪問權(quán)限,有效保護(hù)讀者的隱私安全。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 胡春波,來榮,袁姝一,等.總分館模式在閱讀推廣中的問題及破解策略:以寧波市域圖書館為例[J].圖書館研究與工作,2021(10):46-52.

      [2] 深圳“圖書館之城”2021年度事業(yè)發(fā)展報告[EB/OL].[2022-12-16].https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5NzIyOTk5MA==&mid=2652667439&idx=1&sn=3fe97c5eaead40618405d92695403c28&chksm=8b4cd3e 6bc3b5af0222a2adf4ac935bca701320f2376d6f2cf74f5092 d23c8b0e30867092871&scene=27.

      [3] 廣州市公共圖書館與社會力量合建分館工作指引[EB/OL].[2022-12-16].http://www.gzlib.org.cn/policiesRegulations/169768.jhtml.

      [4] 邱冠華.示范區(qū)創(chuàng)建中深化“蘇州模式”的制度設(shè)計研究[J].中國圖書館學(xué)報,2012(3):20-25.

      [5] 張帆.公共圖書館參考咨詢服務(wù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢探究[J].圖書館學(xué)刊,2021(7):64-70.

      (編校:馮耕)

      收稿日期:2023-01-11

      作者簡介:李迎春(1992— ),廣州圖書館助理館員。

      本文系2020年度廣州市圖書館科研項目“公共圖書館‘小區(qū)間移動信息服務(wù)研究”的階段性研究成果之一,項目編號:2020GZTK05。

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