趙佳琦　石雅妮

譚迪熬? 中國發(fā)明協(xié)會(huì)院士專家咨詢工作委員會(huì)首任專家，中國發(fā)明協(xié)會(huì)中小學(xué)創(chuàng)造教育分會(huì)會(huì)長，科技創(chuàng)新教育特級(jí)教師，教育部國培計(jì)劃專家?guī)鞂＜摇?/p>

一、研究背景

我們?cè)谀戏接瓮鏁r(shí)，發(fā)現(xiàn)南方雨水豐沛，人們出行常備雨具。但雨具使用完后會(huì)沾上雨水，將雨具帶入室內(nèi)后易把地面弄濕。所以，我們想設(shè)計(jì)一個(gè)多功能雨具收納箱，下雨后，人們可以將雨具或其他物品放入該收納箱，風(fēng)干上面的雨水，從而使教學(xué)樓、圖書館、商場等公共場所的地面保持干凈與整潔。

二、發(fā)明內(nèi)容

多功能雨具收納箱包括多個(gè)小收納箱、一個(gè)風(fēng)機(jī)和多根風(fēng)管。其中，風(fēng)機(jī)被固定在支撐板上，收納箱和支撐板被固定在墻上。每個(gè)小收納箱都是密封的，里面有掛雨具的掛鉤，可根據(jù)各個(gè)場所的人流量安裝相應(yīng)數(shù)量的小收納箱。

小收納箱的內(nèi)腔與風(fēng)管連接，雨具或其他物品可放在小收納箱內(nèi)，風(fēng)機(jī)運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生的風(fēng)經(jīng)過風(fēng)管進(jìn)入小收納箱，就可以對(duì)雨具及其他物品進(jìn)行風(fēng)干。

使用時(shí)，人們將小收納箱的門打開，將雨具掛在箱內(nèi)的掛鉤上即可。

三、結(jié)論

本作品結(jié)構(gòu)簡單，安裝、使用方便，既能收納、風(fēng)干雨具，又能放置頭盔等物品，可以廣泛用于教學(xué)樓、圖書館、超市和商場等公共場所。（指導(dǎo)老師：鄧開平）

專家點(diǎn)評(píng)

趙佳琦、石雅妮同學(xué)的“多功能雨具收納箱”是一件由西北少雨地區(qū)的少年為南方人設(shè)計(jì)的一款有意思的發(fā)明。

這項(xiàng)發(fā)明的出現(xiàn)表明兩位同學(xué)具有良好的創(chuàng)新意識(shí)。對(duì)于新疆地區(qū)的孩子來說，下雨不太常見，他們偶爾到南方來，看到南方雨水多，有收納雨具的需要，因此想到這項(xiàng)發(fā)明。

這項(xiàng)發(fā)明的特點(diǎn)是它不僅可以收納雨具，還可以風(fēng)干雨具，放置其他物品，收納箱還可以放置在各種有需要的場所，方便快捷。這展現(xiàn)了兩位同學(xué)創(chuàng)新思維的敏銳性和精密性。敏銳性就是能及時(shí)感受并提出這個(gè)問題，精密性就是解決問題的方式精準(zhǔn)。這個(gè)項(xiàng)目比2022年1月公開的“多功能雨衣收納柜”實(shí)用新型專利更具生命力。

這項(xiàng)發(fā)明還能給我們這樣的啟示：只要我們具有創(chuàng)新意識(shí)，思維具有敏銳性和精密性，就有可能在不熟知的領(lǐng)域闖出一片天地。

建議：在項(xiàng)目報(bào)告中，兩位同學(xué)一定要說明各自在這個(gè)項(xiàng)目中所做的工作。