［摘要］文章以少兒科普?qǐng)D書《十萬(wàn)個(gè)為什么》為例，分析其基于品牌IP構(gòu)建的涵蓋出版物、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、新媒體、科普活動(dòng)、短視頻、廣播劇等方面的科普產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)踐與探索，為科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供借鑒。第一，重視品牌知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)科普產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。第二，以品牌為引領(lǐng)，從內(nèi)容生產(chǎn)向知識(shí)服務(wù)轉(zhuǎn)變，推進(jìn)“科普+”產(chǎn)業(yè)模式。第三，依托品牌，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，引入資本與技術(shù)，促進(jìn)科普消費(fèi)。

［關(guān)鍵詞］出版品牌；IP；《十萬(wàn)個(gè)為什么》；科普產(chǎn)業(yè)；科普產(chǎn)業(yè)鏈

科普出版作為科普產(chǎn)業(yè)的重要業(yè)態(tài)，在傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)方法，提升全民科學(xué)素養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用。當(dāng)前，我國(guó)原創(chuàng)少兒科普第一品牌圖書《十萬(wàn)個(gè)為什么》打破單一的圖書出版模式，構(gòu)建起融合科普出版、科普文旅、科普網(wǎng)絡(luò)信息、科普展覽的科普產(chǎn)業(yè)鏈。文章以《十萬(wàn)個(gè)為什么》為研究案例，總結(jié)其在打造科普產(chǎn)業(yè)鏈過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)，分析其中存在的問(wèn)題，為我國(guó)基于出版品牌IP的科普產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展提供參考。

一、“十萬(wàn)個(gè)為什么”科普產(chǎn)業(yè)鏈的構(gòu)建

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是由少年兒童出版社（以下簡(jiǎn)稱少兒社）出版的綜合性少兒科普讀物，于1961年推出第一版以來(lái)，先后經(jīng)過(guò)6次改版，累計(jì)發(fā)行量超過(guò)1億冊(cè)，成為新中國(guó)幾代少年兒童的首選科學(xué)啟蒙讀物，在傳播知識(shí)、普及科學(xué)方面發(fā)揮了積極的作用，獲得了“國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”“上海市科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)”和首屆“中國(guó)出版政府獎(jiǎng)”等殊榮，被譽(yù)為我國(guó)少兒科普?qǐng)D書第一品牌。

由于《十萬(wàn)個(gè)為什么》的編輯出版對(duì)推進(jìn)我國(guó)科普工作意義重大，中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席韓啟德院士親自擔(dān)任了其第六版的總主編，并提出不要單純將其當(dāng)作一套書，而是要作為一個(gè)品牌，打造一條以“十萬(wàn)個(gè)為什么”為核心的科普產(chǎn)業(yè)鏈。少兒社在隨后的十余年間依托《十萬(wàn)個(gè)為什么》的品牌效應(yīng)，推出了“校園經(jīng)典版”“小學(xué)精選本”“彩繪注音版”“AR版”“知乎版”等各種版本圖書，與美國(guó)《國(guó)家地理》合作出版了《十萬(wàn)個(gè)為什么》少兒科普期刊，在中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的支持下建立了“科普中國(guó)·十萬(wàn)個(gè)為什么”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，打造了以微博、微信公眾號(hào)、App為載體的“十萬(wàn)個(gè)為什么”新媒體矩陣，策劃了包括科普講座、大型兒童舞臺(tái)劇、科學(xué)探索游、科學(xué)藝術(shù)展等在內(nèi)的“十萬(wàn)個(gè)為什么”科普活動(dòng)，并在抖音平臺(tái)上線了“十萬(wàn)個(gè)為什么”科普短視頻，也在喜馬拉雅App出品了“十萬(wàn)個(gè)為什么”少兒科普廣播劇。“十萬(wàn)個(gè)為什么”成功地進(jìn)行跨界融合，并拓展科普出版、科普網(wǎng)絡(luò)信息、科普展覽、科普文旅等業(yè)態(tài)，提高傳播影響力，構(gòu)建起一條多元融合的科普產(chǎn)業(yè)鏈。

（一）《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列圖書

在第六版《十萬(wàn)個(gè)為什么》出版以后，考慮到不同讀者的需要，少兒社精選內(nèi)容，相繼推出了“校園經(jīng)典版”“小學(xué)精選本”“彩繪注音版”“AR版”“知乎版”等各種版本圖書?！靶@經(jīng)典版”適合中學(xué)生閱讀；“小學(xué)精選本”為小學(xué)生量身定制；“彩繪注音版”以學(xué)齡前幼兒為主要讀者對(duì)象，采用小學(xué)語(yǔ)文課本標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)本、楷體大字注音，并附加8張知識(shí)思維導(dǎo)圖，既適合幼兒自主閱讀，也有利于親子閱讀；“AR版”采用AR技術(shù)，將4D動(dòng)畫嵌入圖書，使讀者獲得沉浸式閱讀體驗(yàn)；“知乎版”是與原創(chuàng)內(nèi)容平臺(tái)知乎聯(lián)合推出的兒童科普繪本。每種版本圖書在第六版《十萬(wàn)個(gè)為什么》的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同年齡讀者的認(rèn)知規(guī)律和感興趣的科學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行重新演繹，繪制插圖，裝幀設(shè)計(jì)。

（二）《十萬(wàn)個(gè)為什么》少兒科普期刊

《十萬(wàn)個(gè)為什么》少兒科普期刊由1976年創(chuàng)刊的《少年科學(xué)》更改刊名而來(lái)。2016年，該刊與美國(guó)《國(guó)家地理》合作，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)圖片和精選內(nèi)容，并進(jìn)行大規(guī)模改版，每月推出“啟蒙版”“探索版”“發(fā)現(xiàn)版”三冊(cè)?！皢⒚砂妗眱?nèi)容淺顯易懂，以學(xué)齡前幼兒為讀者對(duì)象，采用問(wèn)答、觀察、漫畫、科普故事和手工實(shí)驗(yàn)等形式，全方位地調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)科學(xué)的積極性，適合親子閱讀；“探索版”的讀者對(duì)象為小學(xué)中低年級(jí)學(xué)生，內(nèi)容側(cè)重少兒認(rèn)知形成和綜合，包括《探索自然》《酷炫科技》《達(dá)人問(wèn)答》《科普偵探》等欄目，致力于在輕松閱讀的模式下建立少兒的科學(xué)世界；“發(fā)現(xiàn)版”以小學(xué)高年級(jí)學(xué)生為讀者對(duì)象，緊跟國(guó)內(nèi)外前沿?zé)狳c(diǎn)和科學(xué)技術(shù)，側(cè)重深入挖掘科學(xué)知識(shí)和分析實(shí)時(shí)科技前沿，幫助青少年拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)科學(xué)思維。為了滿足全媒體時(shí)代少年兒童讀者的閱讀需求，該刊還開(kāi)發(fā)了AR掃描工具—金風(fēng)車App。讀者下載并利用金風(fēng)車App掃描期刊中相應(yīng)的AR標(biāo)識(shí)，即可獲取與文章內(nèi)容相關(guān)的視頻、音頻、動(dòng)畫、圖片知識(shí)等，體驗(yàn)在線探究項(xiàng)目、互動(dòng)小游戲，并獲得全方位的閱讀體驗(yàn)。

（三）“科普中國(guó)·十萬(wàn)個(gè)為什么”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

2017年1月，在中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的大力支持下，少兒社與科普中國(guó)網(wǎng)共同推出科普網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“科普中國(guó)·十萬(wàn)個(gè)為什么”（www.kepuchina.cn/2016zt/ 100000whys）。該平臺(tái)充分考慮數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時(shí)代文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，以第六版《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》少兒科普期刊內(nèi)容為核心，通過(guò)“科普中國(guó)”這一國(guó)家級(jí)科普品牌整合現(xiàn)有傳播渠道，精準(zhǔn)地將科學(xué)信息資源送達(dá)目標(biāo)人群，助力全民科學(xué)素養(yǎng)全面提升?！翱破罩袊?guó)·十萬(wàn)個(gè)為什么”以科普信息化手段讓《十萬(wàn)個(gè)為什么》呈現(xiàn)新面貌、煥發(fā)新活力，是少兒科普信息化工作的有效探索［1］。

（四）“十萬(wàn)個(gè)為什么”新媒體矩陣

為了充分利用新媒體技術(shù)的互動(dòng)性強(qiáng)、即時(shí)性佳、內(nèi)容豐富等特點(diǎn)，抓住新媒體給科學(xué)傳播帶來(lái)的新發(fā)展機(jī)遇，少兒社整合出版資源成立了“十萬(wàn)個(gè)為什么”出版中心，建立了以微博、微信公眾號(hào)、App為載體的“十萬(wàn)個(gè)為什么”新媒體矩陣。該新媒體矩陣發(fā)布的內(nèi)容主要精選《十萬(wàn)個(gè)為什么》圖書和期刊的文章，采用適合新媒體傳播的語(yǔ)言、形式改編內(nèi)容，并實(shí)時(shí)跟蹤和深度報(bào)道、挖掘重大科技事件。

（五）“十萬(wàn)個(gè)為什么”科普活動(dòng)

少兒社借助《十萬(wàn)個(gè)為什么》圖書品牌效應(yīng)，創(chuàng)辦了“十萬(wàn)個(gè)為什么”的豐富科普活動(dòng)。例如，少兒社與美國(guó)環(huán)球健康與教育基金會(huì)攜手開(kāi)發(fā)了“十萬(wàn)個(gè)為什么科學(xué)探索游”，該活動(dòng)每年寒暑假在世界范圍內(nèi)尋找自然探索目的地，精心安排路線，由自然科學(xué)導(dǎo)師悉心指導(dǎo)，將戶外旅行和自然科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)相融合，讓少年兒童在探索過(guò)程中體驗(yàn)自然科學(xué)之美，進(jìn)而培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力，讓他們樹(shù)立關(guān)注地球發(fā)展的理念。少兒社與大景文化、祺天文化等文化公司合作，將科學(xué)普及與舞臺(tái)藝術(shù)結(jié)合，創(chuàng)新性地推出“十萬(wàn)個(gè)為什么”系列奇趣探險(xiǎn)舞臺(tái)劇，通過(guò)高科技手段，打造令人炫目的奇幻科技世界，給少年兒童帶去全新的科學(xué)探索體驗(yàn)。少兒社還與上海青閱文化和宇合光年合作，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》出版60周年之際，舉辦了“十萬(wàn)個(gè)為什么·好奇問(wèn)宇宙”科學(xué)藝術(shù)展，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)的科普形式與多樣化藝術(shù)展示手段的融合與創(chuàng)新，且展覽現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)計(jì)了諸多沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，以激發(fā)少年兒童對(duì)宇宙科學(xué)的好奇心。

（六）“十萬(wàn)個(gè)為什么”科普短視頻

短視頻能在單位時(shí)間內(nèi)承載較大信息量，具有“知識(shí)傳播的即時(shí)化、知識(shí)呈現(xiàn)的人格化、隱性知識(shí)的顯性化和復(fù)雜知識(shí)的通俗化”［2］特點(diǎn)，已成為廣大民眾尤其少年兒童接受知識(shí)的一種有效手段和方式。2021年12月，少兒社入駐抖音平臺(tái)，推出“十萬(wàn)個(gè)為什么”科普短視頻，將第六版《十萬(wàn)個(gè)為什么》內(nèi)容視頻化。該短視頻的制作延續(xù)《十萬(wàn)個(gè)為什么》“大家講給大家聽(tīng)”的出版理念，邀請(qǐng)專家、學(xué)者向廣大讀者傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神。主編、作者也發(fā)揮在各自領(lǐng)域的專業(yè)所長(zhǎng)，將一個(gè)個(gè)“為什么”結(jié)合實(shí)驗(yàn)、動(dòng)畫等形式，生動(dòng)有趣地進(jìn)行在線講解。汪品先、褚君浩、楊雄里等中科院院士，以及“科學(xué)姥姥”吳於人、“蛟龍”號(hào)副總設(shè)計(jì)師崔維成、全球硫元素代表人姜雪峰等諸多科學(xué)“大咖”也參與短視頻的直播或錄制，讓優(yōu)質(zhì)的科普內(nèi)容觸達(dá)更多讀者，為少年兒童提供刷不完的“知識(shí)流”。同時(shí)，少兒社聯(lián)合抖音平臺(tái)發(fā)起話題“十萬(wàn)分好奇”，面向科普愛(ài)好者征集問(wèn)題，并邀請(qǐng)科普創(chuàng)作者回答問(wèn)題。而由科普創(chuàng)作者制作的短視頻必須經(jīng)《十萬(wàn)個(gè)為什么》專家團(tuán)隊(duì)審核才能發(fā)布，以保證內(nèi)容的科學(xué)性。

（七）“十萬(wàn)個(gè)為什么”少兒科普廣播劇

2022年，少兒社授權(quán)喜馬拉雅App推出“十萬(wàn)個(gè)為什么”少兒科普廣播劇，以有聲化方式呈現(xiàn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》圖書和期刊中的科技熱點(diǎn)、前沿問(wèn)題，引導(dǎo)少年兒童在“聲”臨其境中探究科學(xué)知識(shí)。該劇分為150集小劇場(chǎng)和150集微檔案，聚焦動(dòng)物、恐龍、人體、宇宙、技術(shù)這五大少年兒童感興趣的主題，通過(guò)科普廣播劇的形式，將科學(xué)知識(shí)形象化、故事化并生動(dòng)有趣地傳遞給少年兒童。該劇上線一周，播放量突破100萬(wàn)，訂閱量持續(xù)增長(zhǎng)。

二、“十萬(wàn)個(gè)為什么”科普產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展中存在的問(wèn)題

當(dāng)前，依托品牌IP，“十萬(wàn)個(gè)為什么”科普產(chǎn)業(yè)鏈雖然在構(gòu)建的過(guò)程中取得了一些成就，但是仍然存在品牌知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)困難、部分?jǐn)?shù)字產(chǎn)品有待及時(shí)更新、科普產(chǎn)品業(yè)態(tài)有待豐富的問(wèn)題。

（一）品牌知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)困難

在第六版《十萬(wàn)個(gè)為什么》出版后，市場(chǎng)上出現(xiàn)了大量盜版圖書，以及《新編十萬(wàn)個(gè)為什么》《新版十萬(wàn)個(gè)為什么》等“跟風(fēng)書”“仿造書”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，以“十萬(wàn)個(gè)為什么”命名的圖書超過(guò)1500種。在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，筆者以“十萬(wàn)個(gè)為什么”為搜索詞，可以搜索到超過(guò)14萬(wàn)件商品（搜索時(shí)間為2022年4月24日）。同時(shí)，以“十萬(wàn)個(gè)為什么”命名的網(wǎng)站、小程序以及音頻、視頻作品也存在泛濫現(xiàn)象。“十萬(wàn)個(gè)為什么”的品牌形象亟須申請(qǐng)商標(biāo)注冊(cè)等品牌知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。

（二）部分?jǐn)?shù)字產(chǎn)品有待及時(shí)更新

“十萬(wàn)個(gè)為什么”已建立的數(shù)字產(chǎn)品涉及“科普中國(guó)·十萬(wàn)個(gè)為什么”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、“十萬(wàn)個(gè)為什么”新媒體矩陣，以及“十萬(wàn)個(gè)為什么”科普短視頻、少兒科普廣播劇。除了微信公眾號(hào)、短視頻和廣播劇保持較高的更新頻率，“十萬(wàn)個(gè)為什么”的其他數(shù)字產(chǎn)品有待及時(shí)更新，提高內(nèi)容知曉率，甚至部分?jǐn)?shù)字產(chǎn)品存在簡(jiǎn)單照搬紙質(zhì)出版物內(nèi)容、未體現(xiàn)數(shù)字產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)的問(wèn)題。

“科普中國(guó)·十萬(wàn)個(gè)為什么”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是科普中國(guó)網(wǎng)站的子網(wǎng)站，由科普中國(guó)網(wǎng)站與中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)共建，且非獨(dú)立運(yùn)營(yíng)。該網(wǎng)站雖然分為天文、航空、地球、外星生命等20個(gè)模塊，但是內(nèi)容形式較單一，其中有的模塊收錄問(wèn)題不到10個(gè)，有的模塊最多收錄僅70多個(gè)問(wèn)題，在2019年后未更新相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，科普中國(guó)網(wǎng)站的主頁(yè)未設(shè)置“科普中國(guó)·十萬(wàn)個(gè)為什么”的鏈接，該平臺(tái)缺少宣傳，亟須提高內(nèi)容知曉率?！笆f(wàn)個(gè)為什么”微博于2011年4月18日開(kāi)通，其第1篇內(nèi)容為向粉絲征集問(wèn)題，而最近更新日期則為2016年4月7日，基本已停更。在安卓軟件平臺(tái)上線的“十萬(wàn)個(gè)為什么”App，其主要內(nèi)容為第六版《十萬(wàn)個(gè)為什么》18冊(cè)的全部文字和圖片，雖然設(shè)置了“科普匯”欄目，增加了搜索功能，但是內(nèi)容更新不及時(shí)，且該App已停用。

（三）科普產(chǎn)品業(yè)態(tài)有待豐富

“十萬(wàn)個(gè)為什么”科普產(chǎn)業(yè)鏈上的科普產(chǎn)品主要集中于科普出版、科普展覽、科普網(wǎng)絡(luò)，尚未涉及相對(duì)較成熟的科普教育以及投入較大的科普影視、科普游戲、科普動(dòng)漫等產(chǎn)業(yè)?！妒f(wàn)個(gè)為什么》作為擁有豐富、優(yōu)質(zhì)內(nèi)容資源的圖書品牌，特別適合開(kāi)發(fā)以研究型學(xué)習(xí)為主的科學(xué)課程、科學(xué)云平臺(tái)，其也可借鑒相關(guān)成功經(jīng)驗(yàn)，融合STEM教育，開(kāi)發(fā)各年齡段的科普教育產(chǎn)品和服務(wù)，進(jìn)一步加大社會(huì)合作力度，拓展在科普文旅、科普影視、科普教育等業(yè)態(tài)的產(chǎn)品種類。

三、“十萬(wàn)個(gè)為什么”科普產(chǎn)業(yè)鏈開(kāi)發(fā)的啟示

（一）重視品牌知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)科普產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展

知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)可以有效鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)作，提升企業(yè)在知識(shí)產(chǎn)品領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力，降低成本，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置［3］。科普產(chǎn)業(yè)要想實(shí)現(xiàn)更大范圍的知識(shí)普及，就必須促使出版企業(yè)重視品牌知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，創(chuàng)新推出更多滿足市場(chǎng)需求的產(chǎn)品和服務(wù)。

為了加強(qiáng)對(duì)“十萬(wàn)個(gè)為什么”的品牌知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，少兒社經(jīng)過(guò)十余年的精心準(zhǔn)備，在2017年成功申請(qǐng)注冊(cè)“十萬(wàn)個(gè)為什么”第9類、第16類、第41類商標(biāo)，涉及印刷出版物（報(bào)紙和期刊等）、教學(xué)材料和教學(xué)教具，以及教育培訓(xùn)、組織文化或教育展覽、廣播和電視娛樂(lè)節(jié)目制作等［4］。2021年底，“十萬(wàn)個(gè)為什么”被列入《第十批上海市重點(diǎn)商標(biāo)保護(hù)名錄》［5］?！笆f(wàn)個(gè)為什么”通過(guò)積極申請(qǐng)商標(biāo)注冊(cè)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這不僅有利于自身品牌建設(shè)，還可實(shí)現(xiàn)對(duì)其產(chǎn)品和服務(wù)的法律保護(hù)，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)科普產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。

（二）以品牌為引領(lǐng)，從內(nèi)容生產(chǎn)向知識(shí)服務(wù)轉(zhuǎn)變，推進(jìn)“科普+”產(chǎn)業(yè)模式

隨著教育理念的革新，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注如何在充分契合青少年天性的基礎(chǔ)上幫助其獲取知識(shí)和成長(zhǎng)［6］。品牌科普?qǐng)D書在出版的過(guò)程中不僅積累了豐富的內(nèi)容資源，匯集了一批優(yōu)秀的專家、學(xué)者，還在用戶群體中形成了較大的知名度和較高的信賴度，能夠較好地滿足用戶高質(zhì)量的精神文化需求［7］。

出版企業(yè)可依托品牌科普?qǐng)D書良好的社會(huì)形象，以讀者為中心，挖掘讀者需求，從內(nèi)容生產(chǎn)向知識(shí)服務(wù)轉(zhuǎn)變，為少年兒童提供出版物之外的科普教育服務(wù)，推進(jìn)“科普+”產(chǎn)業(yè)模式。在“科普+文旅”方面，出版企業(yè)可開(kāi)發(fā)研學(xué)旅行等夏令營(yíng)，建設(shè)特色營(yíng)地。如“十萬(wàn)個(gè)為什么科學(xué)探索游”可借鑒“樂(lè)高主題樂(lè)園”模式，創(chuàng)建具有“十萬(wàn)個(gè)為什么”特色的科普營(yíng)地，以品牌效應(yīng)帶動(dòng)科普教育營(yíng)地發(fā)展。在“科普+影視”方面，出版企業(yè)可將優(yōu)質(zhì)的出版內(nèi)容改編為影視劇。在“科普+教育”方面，出版企業(yè)可向教育領(lǐng)域延伸科普產(chǎn)業(yè)鏈，開(kāi)發(fā)各類科學(xué)教育課程，舉辦線上線下科學(xué)教育培訓(xùn)，滿足人們對(duì)科普產(chǎn)品個(gè)性化、專業(yè)化和多元化的需求。例如，少兒社出版的品牌圖書系列“第一次遇見(jiàn)科學(xué)”就做出諸多嘗試?！暗谝淮斡鲆?jiàn)科學(xué)”依托圖書品牌，設(shè)計(jì)了一套面向我國(guó)5—7歲兒童的系統(tǒng)性科學(xué)啟蒙課程，該課程產(chǎn)品形態(tài)包括教材、教學(xué)App、師資培訓(xùn)系統(tǒng)、線上直播平臺(tái)，并在線上成立科學(xué)媽媽工作坊進(jìn)行培訓(xùn)，鼓勵(lì)家庭開(kāi)展科學(xué)教育。該課程還連續(xù)三年入選“上海市公共文化內(nèi)容供給平臺(tái)”，為圖書館、社區(qū)街道等提供科學(xué)教育服務(wù)近百次。

（三）依托品牌，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，引入資本與技術(shù)，促進(jìn)科普消費(fèi)

在科普產(chǎn)業(yè)鏈的構(gòu)建過(guò)程中，出版企業(yè)只有引入社會(huì)資本與先進(jìn)的信息傳播技術(shù)，才能打造出市場(chǎng)需求的各類產(chǎn)品［8］。在運(yùn)用AR、VR、人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)開(kāi)發(fā)科普新產(chǎn)品方面，出版企業(yè)應(yīng)整合豐富的出版資源。例如，少兒社依托“十萬(wàn)個(gè)為什么”品牌IP，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，積極與政府部門、基金會(huì)、文化公司、新媒體公司等合作，與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、旅游文化產(chǎn)業(yè)跨界融合，引入社會(huì)資本，運(yùn)用新技術(shù)開(kāi)發(fā)AR出版物、互動(dòng)科學(xué)藝術(shù)展、科學(xué)探索游、科普短視頻、科普廣播劇等特色科普產(chǎn)品，以創(chuàng)新科普產(chǎn)品普及科學(xué)知識(shí)，以豐富科學(xué)內(nèi)容展示提升科學(xué)文化的傳播效果，有效促進(jìn)各類科普消費(fèi)［9］。

四、結(jié)語(yǔ)

科普產(chǎn)業(yè)是具有旺盛生命力和充滿活力的新興產(chǎn)業(yè)，發(fā)展?jié)摿薮螅?0］。科普產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)需要出版企業(yè)在內(nèi)容上深入挖掘，并關(guān)注產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的系列化、多樣化和對(duì)象化，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，進(jìn)而積極推動(dòng)科普文化產(chǎn)品的創(chuàng)新［11］。當(dāng)前，少兒社依托品牌圖書《十萬(wàn)個(gè)為什么》，打造了一條涵蓋圖書、期刊、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、新媒體矩陣、科普短視頻、科普廣播劇，以及科普講座、科普舞臺(tái)劇、科普藝術(shù)展、科普探索游的科普產(chǎn)業(yè)鏈，為科普產(chǎn)業(yè)的發(fā)展探索出一條可供借鑒的路徑。

［參考文獻(xiàn)］

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［基金項(xiàng)目］上海出版?zhèn)髅窖芯吭?021年童書主題及出版創(chuàng)新研究課題“出版融合視域下原創(chuàng)少兒科普?qǐng)D書品牌建設(shè)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：SAYB2101）。

［作者簡(jiǎn)介］熊喆萍（1976—），女，江西南昌人，上海出版印刷高等?？茖W(xué)校《出版與印刷》編輯部副編審。