5月6日，教育部召開新形勢下加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作座談會，圍繞貫徹落實(shí)師德師風(fēng)是評價教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，研究新形勢下加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的思路舉措，推動師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步形成嚴(yán)的基調(diào)、氛圍和態(tài)勢。會議指出，教師是教育高質(zhì)量發(fā)展的第一資源，是科技自立自強(qiáng)的關(guān)鍵支撐，是人才隊(duì)伍建設(shè)的重要保障。近年來，在黨中央、國務(wù)院的統(tǒng)一部署下，師德師風(fēng)建設(shè)取得一定成效。但師德違規(guī)行為仍時有發(fā)生，影響學(xué)生身心健康，損害教育整體形象，造成不良社會影響。會議強(qiáng)調(diào)，師德師風(fēng)建設(shè)是凝心鑄魂、立德樹人的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性工程，必須持之以恒抓實(shí)抓嚴(yán)。要圍繞貫徹落實(shí)黨的二十大精神，按照學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育整改整治工作要求，以正確的政治方向和價值導(dǎo)向帶動師德師風(fēng)全面提升。要把準(zhǔn)問題短板，堅(jiān)持對師德違規(guī)行為“零容忍”，明確重點(diǎn)任務(wù)，在內(nèi)外兼修、懲防并舉、寬嚴(yán)相濟(jì)、標(biāo)本兼治等各個方面下功夫，努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。