宋佳明
【摘要】初中數(shù)學中平面幾何內容具有不可撼動的地位,對角度大小、線段長度、線段位置關系的探討都是常見的考查方向,上述問題均可利用全等三角形進行求解.總的來說,判斷全等三角形的依據(jù)有SAS、SSS、ASA、AAS,以及直角三角形情況下對應的HL.實際解決問題的過程中,選擇合適的判定兩個三角形全等的依據(jù)是解題的關鍵和要點.本文主要介紹幾種判定兩個三角形全等的不同思路,以期幫助學生掌握解題重難點,提高解題效率.“邊”是判斷兩個三角形全等需要的三個條件中的必要條件,證明兩個三角形全等的過程中要認真分析已知條件,充分利用圖形特點,明確所要說明的結論與已知條件的內在聯(lián)系,從而選擇最適當?shù)姆椒?
【關鍵詞】初中數(shù)學;全等三角形;解題技巧