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      如何寫好考場(chǎng)作文

      2023-06-08 08:51:07程立海
      作文周刊(中考版) 2023年24期
      關(guān)鍵詞:布谷鳥(niǎo)題記點(diǎn)題

      程立海

      隨著中考改革的不斷深入,特別是《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》的頒布,語(yǔ)文學(xué)科的重要性得以進(jìn)一步凸顯,“得語(yǔ)文者得天下,得作文者得中考”的觀念越來(lái)越深入人心。甚至有部分專家、學(xué)者、教師和家長(zhǎng)不約而同地發(fā)出了“一篇作文定乾坤”的感慨。由此可見(jiàn),寫一篇高質(zhì)量的考場(chǎng)作文非常關(guān)鍵。那么,如何才能寫出一篇文質(zhì)兼美、新穎別致的考場(chǎng)作文呢?備考時(shí),可以從以下方面做準(zhǔn)備:

      一、審題——等閑識(shí)得東風(fēng)面

      中考作文多為命題或半命題作文,因此,在動(dòng)筆之前,一定要用3分鐘左右的時(shí)間來(lái)審題,只有精準(zhǔn)理解、吃透命題者的意圖,才能寫出高度契合文題的作文來(lái),正所謂“等閑識(shí)得東風(fēng)面”。如2022年上海卷中考作文題“這不過(guò)是個(gè)開(kāi)場(chǎng)”,就要確定好“這”的指代對(duì)象、范圍;“不過(guò)”一詞含有往小里或輕里說(shuō)的意味,體現(xiàn)了一種可貴的人生態(tài)度,就是要在順利和得意時(shí)保持謹(jǐn)慎和謙遜,在受挫和失落時(shí)不失從容和坦然,勝不驕敗不餒,從而將“人生是一場(chǎng)馬拉松”的觀點(diǎn)根植于心,外化于行;“是個(gè)開(kāi)場(chǎng)”,即只是一個(gè)開(kāi)場(chǎng),包含“不念過(guò)往”“心向未來(lái)”的展望。

      再如2022年貴州貴陽(yáng)卷中考作文題“我也出了一份力”,其中的“也”要特別注意,即除了別人,還有自己,或者說(shuō),自己對(duì)于某件事、某個(gè)活動(dòng),也有功勞、智慧和貢獻(xiàn),是不可忽視的一分子。

      可見(jiàn),審清題目,是寫好中考作文的前提、條件和基礎(chǔ)。

      二、立意——便引詩(shī)情到碧霄

      審題與立意是密不可分、同時(shí)進(jìn)行的,在審題過(guò)程中,就自然而然地要顧及和關(guān)涉到作文的立意。以2022年河南卷作文題“留在心底的聲音”為例,在審題的時(shí)候,就要確立以下的立意:①鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)的聲音??梢詠?lái)自老師、家人,比如,改掉不能及時(shí)交作業(yè)的壞習(xí)慣,養(yǎng)成按時(shí)交作業(yè)的好習(xí)慣,得到老師的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng);能夠幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活,得到家人的贊許與肯定。②布谷鳥(niǎo)的鳴叫聲。由布谷鳥(niǎo)的叫聲聯(lián)想到自己曾經(jīng)在農(nóng)村“割麥插禾”所經(jīng)歷的人與事,因?yàn)椴脊萨B(niǎo)叫的時(shí)候,就到了割麥子、水稻插秧的季節(jié),因此布谷鳥(niǎo)的叫聲也是農(nóng)事生產(chǎn)的號(hào)角。③運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊助威的聲音。每年學(xué)校召開(kāi)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,那熱火朝天、活力四射、青春陽(yáng)光的場(chǎng)景、聲音,給自己留下的美好記憶與所思所想等。這樣的立意,就高度契合了“便引詩(shī)情到碧霄”的立意旨?xì)w。

      三、選材——風(fēng)情萬(wàn)種款款來(lái)

      作文主旨的凸顯,需要貼切、多樣、有力的材料來(lái)支撐,進(jìn)而向著“風(fēng)情萬(wàn)種款款來(lái)”的目標(biāo)挺進(jìn)。具體來(lái)說(shuō),就是材料要與立意、主旨有機(jī)統(tǒng)一、相得益彰。請(qǐng)看2022年江蘇揚(yáng)州卷考場(chǎng)佳作《傾聽(tīng),不僅僅是一種態(tài)度》的片段:

      海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“兩年學(xué)說(shuō)話,一生學(xué)閉嘴。懂與不懂,不多說(shuō)。心亂心靜,慢慢說(shuō)。若真沒(méi)話,就別說(shuō)?!边@個(gè)至理名言就是告訴我們,要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),因?yàn)閮A聽(tīng)不僅僅是一種態(tài)度,傾聽(tīng)會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。齊威王接納了鄒忌的建議,才會(huì)收到群臣積極的獻(xiàn)計(jì),終讓齊國(guó)大治;趙太后接受了觸龍的建議,讓他的孩子出質(zhì)于齊,換取救兵,解除了國(guó)家的危難。可見(jiàn),學(xué)會(huì)傾聽(tīng),能化干戈為玉帛。

      這個(gè)片段的素材就非常契合考生所確定的立意和中心。

      四、結(jié)構(gòu)——曲徑通幽花木深

      用“曲徑通幽花木深”來(lái)表達(dá)作文結(jié)構(gòu)上的要求,非常貼切。文章的結(jié)構(gòu),是文章部分與部分、部分與整體之間的內(nèi)在聯(lián)系和外部形式的統(tǒng)一。眾所周知,主旨是作文的“靈魂”,要正向鮮明;材料是“血肉”,要豐富、新穎,并能集中地反映中心;結(jié)構(gòu)則是“骨骼”,要?jiǎng)蚍Q、合理,是作者謀篇布局的手段。主要有總分總式、并列式、遞進(jìn)式、對(duì)照式等,寫作時(shí),可根據(jù)具體情況選用。

      如2022年江蘇揚(yáng)州卷優(yōu)秀作文《養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣》的開(kāi)頭是:“一個(gè)好習(xí)慣不是生來(lái)就有的,需要一個(gè)培養(yǎng)的過(guò)程,一旦形成便受益終身。說(shuō)起我愛(ài)看書的習(xí)慣,還有一個(gè)故事呢?!敝虚g部分具體寫了愛(ài)讀書的故事。結(jié)尾寫到:“通過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,就能受益終身!”

      五、語(yǔ)言——吹盡狂沙始到金

      中考優(yōu)秀作文,語(yǔ)言上都應(yīng)該盡可能地做到“吹盡狂沙始到金”,并具有形式美、節(jié)奏美、詩(shī)意美等特征,還包括整飭的句式、恰當(dāng)?shù)男揶o、長(zhǎng)句與短句交錯(cuò)使用等。如《安塞腰鼓》的片段:“愈捶愈烈!形體成了沉重而又紛飛的思緒!愈捶愈烈!思緒中不存任何隱秘!愈捶愈烈!痛苦和歡樂(lè),生活和夢(mèng)幻,擺脫和追求,都在這舞姿和鼓點(diǎn)中,交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!”本段中用三個(gè)“愈捶愈烈”領(lǐng)起的短句起到了深化主題、熱化感情、增強(qiáng)力度的作用?!敖豢?!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!”這短小有力的一組短句,用詞鏗鏘,富有節(jié)奏美和詩(shī)意美。

      六、點(diǎn)題——萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅

      點(diǎn)題,猶如“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。寫作中,要養(yǎng)成適時(shí)點(diǎn)題的好習(xí)慣,這一點(diǎn)很重要,也很必要。如一位考生圍繞“勞動(dòng)”的話題寫作時(shí)就多次、適當(dāng)點(diǎn)題:“勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)人民是偉大的。是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的文明,創(chuàng)造了這個(gè)美麗可愛(ài)的世界,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)者,讓我們的校園整潔、干凈;是勞動(dòng)者,建成了今天的高樓大廈;是勞動(dòng)者,使荒蕪變成了茂盛。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩斑斕的世界?!边@段文字,幾乎每句話都提到了“勞動(dòng)”,但又不顯得贅余,給人一種得當(dāng)、舒適的感覺(jué)。

      七、題記——未成曲調(diào)先有情

      在寫作時(shí),考生可以借助題記起到“未成曲調(diào)先有情”的作用,讓閱卷老師迅速地對(duì)作文內(nèi)容有整體的了解,這不失為一種“加分”的寫法。但題記的使用一定要做到恰如其分、恰到好處,能夠準(zhǔn)確概括作文的主旨,切不可只追求題記之形,而沒(méi)有題記之實(shí)。具體而言,既可以引用恰當(dāng)?shù)拿嗣浴⒐旁?shī)詞,也可以用自己的話,還可以是名句與自己的話相結(jié)合。

      八、開(kāi)頭——恰在驚鴻一瞥中

      開(kāi)頭的重要性不言而喻,對(duì)中考作文來(lái)說(shuō),就是考生對(duì)閱卷老師說(shuō)的開(kāi)場(chǎng)白,一個(gè)具有簡(jiǎn)明洗練、多姿多彩、靚麗奪目的“鳳頭”式開(kāi)頭,對(duì)于閱卷老師具有最鮮明、最深刻的印象,對(duì)后面內(nèi)容無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生巨大的正向作用和積極影響,需要引起考生的重視。

      優(yōu)秀的開(kāi)頭,寫法多種多樣,可采用倒敘,如《背影》的開(kāi)頭:“我與父親不相見(jiàn)已二年余了,我最不能忘記的是他的背影”,這個(gè)開(kāi)頭可謂“恰在驚鴻一瞥中”,既設(shè)置懸念,激發(fā)閱讀興趣,又起到了點(diǎn)題的作用,語(yǔ)言簡(jiǎn)明,直奔主題。開(kāi)頭還可由景物切入,或引用詩(shī)詞名句、歌詞等。

      九、結(jié)尾——回眸一笑百媚生

      人們通常用“豹尾”來(lái)形象地說(shuō)明文章的結(jié)尾要短小精悍、耐人尋味,并產(chǎn)生“回眸一笑百媚生”的藝術(shù)魅力。如《春》的結(jié)尾:“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳是新的,他生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去?!边@個(gè)結(jié)尾采用排比、比喻等修辭手法,照應(yīng)了開(kāi)頭和文題,堪為精彩和經(jīng)典。

      再看一位考生寫作2022年廣東深圳卷作文題《是你,讓我超越了平常的自己》一文的結(jié)尾:人生嘛!不就是不斷超越自己,超越平凡的自己?jiǎn)??在這里,我要由衷地感謝語(yǔ)文老師,是你讓我超越了平常的自己!

      【上海師范大學(xué)康城實(shí)驗(yàn)學(xué)校】

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