華建平

習近平總書記指出：“對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住各種考驗的精神支柱?！苯衲?月，習近平總書記在廣東考察時對主題教育“以學鑄魂”提出明確要求。共產黨人“以學鑄魂”，就要著眼深化、內化、轉化，切實解決理論學習中存在的問題，真正做到用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

深刻認識“以學鑄魂”的重要性長期性艱巨性。學習實不實、效果好不好，既要看面子——形，更要看里子——神，神形皆備方能學有所得、學有所成。鑄魂是在頭腦里搞建設，屬于理論武裝和思想政治工作范疇?！耙詫W鑄魂”不能畢其功于一役，不是輕而易舉就能成功的。它是一項極具長期性艱巨性的終身工程。反腐警示片《忠誠與背叛》中那些懺悔的落馬干部，在位時大多是天天大講學習、高談信仰，說得頭頭是道、句句在理，一經查處，結果是“六條紀律”條條違反，“七個有之”個個涉及。觀其懺悔書，第一條基本上是檢討自己學習流于形式，放松了對主觀世界的改造。這種現象值得我們深思、深省、深慮。

科學把握理論學習與鑄魂的辯證關系。學習與鑄魂密切聯(lián)系、辯證統(tǒng)一，同屬于改造主觀世界的范疇，學習是鑄魂的重要實現路徑，鑄魂是學習的主要目的，并可以檢驗理論學習的效果。我們共產黨人強調“以學鑄魂”，是為了更好地統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，更好地服務人民。學習可以鑄魂，真學才能真鑄魂。要鑄牢共產黨人的政治靈魂，先得學好理論，牢牢掌握馬克思主義立場觀點方法。鑄魂離不開苦學、真學、深學，“以學鑄魂”必須針對自身的問題、矛盾、困難，通過深入持久的學習達到魂定神清的效果?！吨艺\與背叛》中那些領導干部在歧路、邪路上越走越遠，一個重要原因就是吃不了學習之苦、受不住鑄魂之難，最后淪為一個六神無主、魂不守舍的“兩面人”。

切實做到以學鑄魂、定神、安心。真學真信真用習近平新時代中國特色社會主義思想，鑄牢理想信念、絕對忠誠、為民服務之魂，首先要解決為誰學、為什么而學的問題，堅決摒棄實用主義、功利主義等不純動機。同時，要解決入腦入心的問題，做到原原本本學、及時跟進學、聯(lián)系實際學、問題導向學、反思反省學、久久為功學，學出固本培元之效。第一，學出堅定理想信念。科學理論是共產黨人的重要思想武器，是思想力量之源。要深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵、核心要義和實踐要求，掌握貫穿其中的立場觀點方法，不斷提高思想覺悟和理論水平，不斷增強對黨的價值追求和前進方向的高度政治認同。第二，學出對黨絕對忠誠。堅定政治立場、保持政治清醒，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，以實際行動忠誠擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。要牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，時刻牢記黨的觀念、黨的宗旨、黨的組織紀律，與黨同心同德。要胸懷“兩個大局”、牢記“國之大者”、融入“省之大計”、立足崗位職責，終身為黨的事業(yè)添磚加瓦、增光添彩。第三，學出鮮明人民立場。走好新時代群眾路線，深入開展調查研究，廣泛了解社情民意，把它作為我們做好決策和開展工作的重要參考。要牢記公仆身份，永葆為民情懷，盡力而為、量力而行，切實解決事關群眾切身利益的突出問題。要堅持人民至上、人民標準，不斷增進人民福祉，提高人民生活品質，努力實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

（作者單位：中共湖南省委網信辦）