李花

摘 ?要：以CSSCI數(shù)據(jù)庫645篇論文數(shù)據(jù)為研究對象，利用CiteSpace V軟件分析國內(nèi)體育文化研究.體育文化研究領(lǐng)域具有一定權(quán)威性的學者有盧元鎮(zhèn)、白晉湘、胡小明、易劍東等；《體育文化導刊》《體育科學》《北京體育大學學報》《體育學刊》等期刊是本領(lǐng)域的權(quán)威核心期刊；國內(nèi)體育文化研究主要建立在體育學學科基礎(chǔ)上，研究熱點以“民族傳統(tǒng)體育”為主；其他研究熱點比較多，但是熱度相對較低；國內(nèi)體育文化研究的專注度還有待提高.

關(guān)鍵詞：體育文化；Citespace；可視化分析

[ ? 中圖分類號 ? ?]G80-3 [ ? ?文獻標志碼 ? ] ?A

Visualization Analysis of Sport Cultural Study Based on Citespace

LI ?Hua

（Adamson University，Manila ?0900，Philippines）

Abstract：Based on the data of 645 papers in CSSCI database，CiteSpace V software was used for analysis.The following conclusions are drawn：scholars with certain authority in the field of sports culture research include Lu Yuanzhen，Bai Jinxiang，Hu Xiaoming，Yi Jiandong，etc."Sports Culture Guide"，"Sports Science"，"Journal of Beijing Sport University"，"Sports Journal" and other authoritative core periodicals in this field；Domestic sports culture research is mainly based on the discipline of physical education，and the research focus is mainly on "traditional national sports"； the research hotspot is more，but the heat is relatively low； The concentration of sports culture research in China needs to be improved.

Key words：sports culture； citespace； visual analysis

自1986年底國內(nèi)的《體育與科學》雜志連續(xù)刊載多篇體育文化領(lǐng)域研究文獻以來，已經(jīng)過了逾35年的發(fā)展歷程.本文以中文社會科學引文索引（CSSCI 數(shù)據(jù)庫）為數(shù)據(jù)來源，以“體育文化”為篇名，“論文”為文獻類型，檢索1998-2021年相關(guān)論文.經(jīng)篩選后，共獲得645篇論文.以此為樣本，利用CiteSpace V軟件對其處理.通過對體育文化研究的學科分布、機構(gòu)合作、知識基礎(chǔ)、研究熱點等問題的分析，揭示國內(nèi)體育文化研究的現(xiàn)狀，厘清體育文化研究的脈絡(luò)，為進一步研究提供參考.

1 國內(nèi)體育文化研究現(xiàn)狀

1.1 體育文化研究學科分布

體育文化涉及學科較多（涉及16個學科），以體育學為主，共有586篇.研究熱度較高的學科分別有文化學（18篇）、民族學（12篇）、經(jīng)濟學（7篇）.說明體育文化研究主要建立在體育學學科基礎(chǔ)上，通過其他學科研究體育文化的較少.

1.2 體育文化研究學者共被引分析

作者共被引分析是對作者間協(xié)作情況進行的綜合分析，體現(xiàn)作者在本領(lǐng)域的重要性以及影響力.選擇關(guān)鍵路徑（Pathfinder）算法，網(wǎng)絡(luò)節(jié)點為Cited Author，時間區(qū)為1年，閾值為（2，1，10），（2，1，10），（3，2，10），數(shù)據(jù)篩選為（Top 50 per slice），繪制作者共被引可視化網(wǎng)絡(luò)圖譜.圖1為作者共被引可視化網(wǎng)絡(luò)圖譜，每個圓圈節(jié)點代表一位作者，圓圈的大小與作者共被引的次數(shù)成正比，圓圈最外側(cè)深色輪廓代表的是該節(jié)點的中心性，用來體現(xiàn)該節(jié)點在本領(lǐng)域內(nèi)的中介作用和影響程度的指標，當中心性超過0.1時，則認為其中介性較強，有較強影響力.[1，2]

圖1與表1的結(jié)果表明，共被引頻次最高的學者為盧元鎮(zhèn)，在圖1中是十分重要的節(jié)點.中心性最高的學者為白晉湘，在圖1中是關(guān)鍵性節(jié)點.胡小明、易劍東等學者的中心性與共被引頻次均較為突出，他們在體育文化研究領(lǐng)域有一定權(quán)威性.從表1作者共被引頻次表中可以看出，有9位國內(nèi)學者及1位國外學者，說明國外學者在國內(nèi)體育文化研究領(lǐng)域也占有一定比例.

為了解學者影響力的演進情況，分析作者在不同時間區(qū)間的共被引情況.設(shè)置“Time Slicing”為“2013-2021”，其他參數(shù)并不改變，得到表2.表1和表2對比可知，兩個時間區(qū)間的作者共被引變化情況較為明顯，比如胡小明、白晉湘等最近5年的共被引頻次仍舊很高，表明其仍然有較大影響力；盧元鎮(zhèn)、易劍東、馬克思等排名及中心性有所下降，說明他們學術(shù)影響力正在減弱；張岱年排名及中心性有所上升，說明其學術(shù)影響力正在增強；倪依克、費孝通、崔樂泉等排名已不在前十名，說明他們學術(shù)影響力正在減弱.近5年，王智慧、亨廷頓、萬義等排名進入前十，表明他們在體育文化研究領(lǐng)域的影響力正不斷增強.

1.3 體育文化發(fā)表期刊共被引分析

選擇關(guān)鍵路徑（Pathfinder）算法，網(wǎng)絡(luò)節(jié)點為Cited Journal，時間區(qū)為1年，閾值為（3，2，15），（3，2，20），（3，2，10），數(shù)據(jù)篩選為（Top 50 per slice），繪制期刊共被引可視化網(wǎng)絡(luò)圖譜.在圖2期刊共被引可視化網(wǎng)絡(luò)圖譜中，節(jié)點大小表示該期刊被引頻次的高低，連線越多越粗代表期刊共被引頻次越多.圓形外有圓圈的節(jié)點表示中心性較強.通過對期刊共被引分析，能夠快速了解本領(lǐng)域的重要期刊.位于前十位的期刊見表3.從引用頻次看，《體育文化導刊》共被引頻次最高，為172次，中心性為0.27.共被引頻次及中心性較高的期刊有《體育科學》《北京體育大學學報》《體育學刊》等，是本領(lǐng)域的權(quán)威核心期刊.

2 國內(nèi)體育文化的知識基礎(chǔ)分析

共引文獻也稱同引文獻，是指與本文有共同研究內(nèi)容、相同參考文獻的文獻.共引文獻數(shù)量越多，文獻間的相關(guān)性越大.文獻共被引分析是對共引文獻做出的相關(guān)分析，可以利用文獻的共被引分析，找出共被引頻次和中心性較高的文獻，以此揭示體育文化的知識基礎(chǔ).[3]

選擇關(guān)鍵路徑（Pathfinder）算法，網(wǎng)絡(luò)節(jié)點為Cite Reference，時間區(qū)為1年，閾值為（2，1，10），（2，2，10），（2，1，15），數(shù)據(jù)篩選為（Top 50 per slice），繪制關(guān)鍵文獻的可視化網(wǎng)絡(luò)圖譜.在圖3文獻共被引知識圖譜中，節(jié)點越大，代表被引用次數(shù)越多.從圖3可以看出，在2006年之前文獻形成的網(wǎng)絡(luò)較為密切，2006年之后文獻形成的網(wǎng)絡(luò)不密切，且各文獻的中心性均較低.這預(yù)示著體育文化領(lǐng)域的研究并未形成較好的連續(xù)性，有新的研究視角不斷涌現(xiàn)，說明體育文化領(lǐng)域研究還未成熟.可以將2006年之前的文獻看作是體育文化領(lǐng)域研究的奠基性文獻，之后的文獻看作是發(fā)展性文獻，其共同形成了體育文化的知識基礎(chǔ).

2.1 體育文化研究奠基性文獻研究

體育文化研究奠基性文獻的作者是李力研、馬輝、白晉湘、倪依克等（圖3）.2002年李力研撰寫的《奧林匹克精神與體育文化—一種東西方文化比較的哲學文化學視角》一文，對我國申奧理念以及奧運文化規(guī)劃的實施進行了分析與討論.[4]馬輝撰寫的《少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化探源》一文，指出少數(shù)民族體育來源于生產(chǎn)斗爭、軍事斗爭、宗教信仰、生活娛樂，能反映出民族的歷史、風俗、信仰、審美，是研究少數(shù)民族文明與歷史的“活化石”，認為對于少數(shù)民族體育文化的研究具有重要的意義.[5]白晉湘撰寫的《民族傳統(tǒng)體育的現(xiàn)代化與現(xiàn)代化中的民族傳統(tǒng)體育》一文，指出近代以來，在面臨著社會轉(zhuǎn)型、奧林匹克運動沖擊和全球一體化的社會文化背景下，民族傳統(tǒng)體育需要立足于現(xiàn)實，通過汲取自身精華及借鑒現(xiàn)代體育優(yōu)秀成果，創(chuàng)新的進行發(fā)展.[6]倪依克撰寫的《論民族傳統(tǒng)體育文化遺產(chǎn)保護》一文，認為中華民族體育是一種“活態(tài)人文遺產(chǎn)”，具有民俗性、活態(tài)性、地域性、群體性等特征.在保護民族傳統(tǒng)體育文化過程中，應(yīng)該做到保持原真、生態(tài)化、提倡多樣性，并加強教育途徑.[7]

2.2 體育文化研究發(fā)展性文獻研究

由于體育文化研究仍處于發(fā)展階段，未有中心性較大的文獻出現(xiàn)，所以被引率較高的文獻屬于該領(lǐng)域的發(fā)展性文獻.白晉湘撰寫的《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與我國傳統(tǒng)體育文化保護》一文，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念、內(nèi)容進行了分析，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護對傳統(tǒng)體育文化傳承的啟示進行了探討；對傳統(tǒng)體育文化保護的有限性、商業(yè)利益矛質(zhì)等困境進行了分析，并提出了傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的路徑選擇.[8]胡小明撰寫的《胡說體育文化》一文，認為中國傳統(tǒng)文化對我國體育的影響應(yīng)當作為體育文化研究的基礎(chǔ)與重點，且主要在精神文化層面，而非體育物態(tài)部分.[9]顧春先撰寫的《中國高校校園體育文化指標體系研究》一文，通過梳理相關(guān)文獻及專家訪談，確立了我國高校校園體育文化的指標體系.[10]劉桂海撰寫的《體育政治化：一種批判性考察》一文，對現(xiàn)有的關(guān)于體育政治化的判斷與研究方法進行了三方面的批判性分析. [11]汪全先撰寫的《中華民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展中存在的問題分析》一文，以民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展過程中的問題作為切入點，分析了其社會根源，并對如何正確面對這些問題，給出了相關(guān)建議.[12]李春暉撰寫的《當代中國體育文化的內(nèi)涵、特性與體育人文精神建設(shè)》一文，認為體育是一種文化現(xiàn)象，體育具有的文化魅力廣泛影響著社會生活.在中國體育發(fā)展的過程中，需要對建設(shè)體育人文精神提高重視，以體育文化為引領(lǐng)，解決體育發(fā)展中所面臨的問題.[13]

3 體育文化研究熱點及演變趨勢

關(guān)鍵詞分析是對文章中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞進行綜合整理分類，進而發(fā)掘有用信息的過程.選擇關(guān)鍵路徑（Pathfinder）算法，網(wǎng)絡(luò)節(jié)點為Keyword，時間區(qū)為1年，閾值為（2，1，10），（2，1，10），（2，1，10），數(shù)據(jù)篩選為（Top 50 per slice），繪制共詞可視化網(wǎng)絡(luò)圖譜.由圖4可知，網(wǎng)絡(luò)共有93個節(jié)點，151個連接，網(wǎng)絡(luò)密度為0.035 3.圖4表明，“體育文化”與“民族傳統(tǒng)體育”出現(xiàn)的頻次及中心性均較高，而其他關(guān)鍵詞的頻次及中心性均較低，反映出體育文化的研究主題以“民族傳統(tǒng)體育”為主，其他主題多且零散、各研究主題之間缺乏橫向關(guān)聯(lián)等情況.[14]

為了解體育文化領(lǐng)域的研究熱點和演變情況，對關(guān)鍵詞的突變情況作進一步分析.圖5反映了體育文化領(lǐng)域部分研究熱點的起落變化情況.1998-2008年，“體育文化”“體育發(fā)展”等是研究熱點；2008-2009年，“民族傳統(tǒng)體育”等是研究關(guān)注點；2009-2013年，“全球化”“體育史”的討論是熱點；2015年至今，“少數(shù)民族”是研究熱點.

4 研究結(jié)論

學者盧元鎮(zhèn)、白晉湘、胡小明、易劍東等在體育文化研究領(lǐng)域有一定權(quán)威性；《體育文化導刊》《體育科學》《北京體育大學學報》《體育學刊》等期刊是本領(lǐng)域的權(quán)威核心期刊；國內(nèi)體育文化研究主要建立在體育學學科基礎(chǔ)上，研究熱點以“民族傳統(tǒng)體育”為主.由于融入學科較為分散，雖然其他研究熱點比較多，但熱度相對較低.國內(nèi)對于體育文化研究的專注度較低，研究前后聯(lián)系性較差，不斷有新的研究視角出現(xiàn)，大部分的研究主題都是淺嘗輒止，缺乏深入、持續(xù)的探討.

由于受到CSSCI數(shù)據(jù)庫收集文獻數(shù)據(jù)數(shù)量的限制，未能全面考察分析體育文化研究的發(fā)展歷程，分析所得結(jié)果可能會與實際情況有所偏差.尤其是對于體育文化研究前沿的分析，未能形成文獻共被引聚類進行相關(guān)分析，因此，這一部分的研究還有許多問題需要進一步探討.期待在后續(xù)的研究過程中，能夠在進一步擴展數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上整理挖掘數(shù)據(jù)背后的信息.

參考文獻

[1]張蕾，李新根.國內(nèi)科技倫理研究的知識圖譜——基于1998-2021年CSSCI論文的文獻計量分析[J].西南民族大學學報：人文社會科學版，2022，43（07）：224-232.

[2]牛建軍，李存國.基于CNKI的1992-2018年群眾體育研究知識圖譜分析[J].牡丹江師范學院學報：自然科學版，2019（02）：62-66.

[3]張業(yè)廷，付燕，胡小勇，等.身體活動對阿爾茲海默癥影響的CiteSpace知識圖譜可視化研究[J].中國康復醫(yī)學雜志，2020，35（06）：716-722.

[4]李力研.奧林匹克精神與體育文化——一種東西方文化比較的哲學文化學視角[J].天津體育學院學報，2002（02）：14-18.

[5]馬輝，方征.少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化探源[J].寧夏大學學報：人文社會科學版，2004（06）：107-109.

[6]白晉湘.民族傳統(tǒng)體育的現(xiàn)代化與現(xiàn)代化中的民族傳統(tǒng)體育[J].體育科學，2004（01）：65-67.

[7]倪依克，胡小明.論民族傳統(tǒng)體育文化遺產(chǎn)保護[J].體育科學，2006（08）：66-70.

[8]白晉湘.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與我國傳統(tǒng)體育文化保護[J].體育科學，2008（01）：3-7.

[9]胡小明.胡說體育文化[J].體育學刊，2010，17（03）：1-6.

[10]顧春先，鄔紅麗，肖波，等.中國高校校園體育文化指標體系研究[J].體育科學，2010，30（08）：41-48.

[11]劉桂海.體育政治化：一種批判性考察[J].北京體育大學學報，2013，36（06）：6-11.

[12]汪全先，商汝松，李乃瓊.中華民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展中存在的問題分析[J].體育學刊，2013，20（03）：112-116.

[13]李春暉.當代中國體育文化的內(nèi)涵、特性與體育人文精神建設(shè)[J].北京體育大學學報，2015，38（12）：22-26+32.

[14]曾偉，宋友林，葛飛，等.民族院校校園體育文化建設(shè)研究[J].牡丹江師范學院學報：自然科學版，2017（02）：69-72.

編輯：吳楠