體育文化
- 高校體育文化育人在立德樹人中的實現(xiàn)途徑探索
。文章以高校體育文化育人的理論與實踐為例，結(jié)合民族高校育人的特點(diǎn)和工作實際，從精神層面與實現(xiàn)途徑上，將立德樹人與體育育人有機(jī)融合，為發(fā)揮高校體育文化育人功能提供參考、為培養(yǎng)“強(qiáng)健體魄、健全身心、完善人格”的新時代大學(xué)生提供參考、為培育“體魄康健、身心健康、人格完善”的優(yōu)秀人才生提供參考?！娟P(guān)鍵詞】體育文化；立德樹人；時代新人【中圖分類號】G807.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】1007—4198（2023）09—106—03體育文化作為校園文化的重要組
中國民族博覽 2023年9期2023-08-16
- 校園體育文化對藝術(shù)類大學(xué)生身心健康的影響研究
關(guān)注，而校園體育文化作為一種重要的身體素質(zhì)教育方式，對于改善大學(xué)生的身體和心理健康具有重要作用。本研究采用問卷調(diào)查的方式，收集了藝術(shù)類大學(xué)生的相關(guān)數(shù)據(jù)，并通過數(shù)據(jù)分析和實證研究的方法，探討了校園體育文化對藝術(shù)類大學(xué)生身心健康的影響。研究結(jié)果表明，校園體育文化教育對于藝術(shù)類大學(xué)生身體健康和心理健康有積極的影響。關(guān)鍵詞：體育文化；藝術(shù)；大學(xué)生；身心健康基金項目：本文系江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課題（項目編號：XJ2022--JS001）的研究成果。隨著國家體
拳擊與格斗·下半月 2023年2期2023-07-27
- 新時代民族傳統(tǒng)體育文化創(chuàng)新性傳承的路徑思考
時代民族傳統(tǒng)體育文化創(chuàng)新性傳承的價值意蘊(yùn)，以及面臨傳承價值偏離、傳承場域缺失、傳承主體離席、人文價值缺失、生存空間狹窄、傳承主體斷裂的危機(jī)，闡述凸顯民族傳統(tǒng)體育文化的時代價值、培養(yǎng)民族傳統(tǒng)體育文化的傳承主體、創(chuàng)設(shè)多元民族傳統(tǒng)體育文化傳承場域的創(chuàng)新性傳承路徑?！娟P(guān)鍵詞】民族傳統(tǒng)體育 體育文化 適應(yīng)性發(fā)展 創(chuàng)新性傳承【中圖分類號】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）03-0165-04民族傳統(tǒng)體育文化指經(jīng)由各族人民在長期社會生活實
廣西教育·C版 2023年1期2023-07-04
- 基于Citespace的國內(nèi)體育文化研究可視化分析
軟件分析國內(nèi)體育文化研究.體育文化研究領(lǐng)域具有一定權(quán)威性的學(xué)者有盧元鎮(zhèn)、白晉湘、胡小明、易劍東等；《體育文化導(dǎo)刊》《體育科學(xué)》《北京體育大學(xué)學(xué)報》《體育學(xué)刊》等期刊是本領(lǐng)域的權(quán)威核心期刊；國內(nèi)體育文化研究主要建立在體育學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)上，研究熱點(diǎn)以“民族傳統(tǒng)體育”為主；其他研究熱點(diǎn)比較多，但是熱度相對較低；國內(nèi)體育文化研究的專注度還有待提高.關(guān)鍵詞：體育文化；Citespace；可視化分析[ ? 中圖分類號 ? ?]G80-3 [ ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼 ? ] ?A
牡丹江師范學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版） 2023年2期2023-06-13
- 金元明清時期女真、滿族體育項目及對東北體育文化的影響
育運(yùn)動項目；體育文化[ ? 中圖分類號 ? ?]G853[ ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼 ? ] ?ATraditional Jurchen and Manchu Sports and Its Influenceon Sports Culture in Northeast ChinaWANG Zhiyana，YANG Huaiyub（Jilin Normal University ?a.College of Education Science；b.students'
牡丹江師范學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版） 2023年2期2023-06-13
- 高等院校體育社團(tuán)中的風(fēng)險管理
；社團(tuán)管理；體育文化當(dāng)前，高等院校中喜歡蝸居室內(nèi)通宵玩各類網(wǎng)絡(luò)游戲、不喜歡到室外參加體育活動的學(xué)生占比很高。加上一些學(xué)生的飲食不均衡，進(jìn)一步提高了肥胖學(xué)生的占比。由最近發(fā)布的大學(xué)生體育健康測試數(shù)據(jù)可以看出，我國大學(xué)生的體質(zhì)現(xiàn)狀不容樂觀。當(dāng)代大學(xué)生是國家的未來，如何通過富有成效的體育活動提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，使之成為建設(shè)國家的合格人才，成為當(dāng)下高校工作者應(yīng)該關(guān)注的問題。采取有效的方式和方法，提升當(dāng)前大學(xué)生的體適能指標(biāo)，成為高等院校體育教學(xué)研究的熱點(diǎn)問題。高等
拳擊與格斗·上半月 2023年2期2023-06-03
- 基于外顯與內(nèi)隱模式的中國冰球文化傳播困境與啟示
球文化在趕超體育文化主導(dǎo)時期、商業(yè)體育文化與惠民體育文化主導(dǎo)時期分別呈現(xiàn)出了民族性與地域性、多元性與世界性的特點(diǎn)，本文以文化的外顯和內(nèi)隱理論為基礎(chǔ)，總結(jié)當(dāng)下我國冰球文化傳播所面臨的雙重困境，即支撐不足的場地裝備和成本費(fèi)用的外顯困境以及指向不明的規(guī)則理解和傳統(tǒng)文化的內(nèi)隱沖突，并通過分析北美職業(yè)冰球聯(lián)盟NHL在進(jìn)入中國市場后通過各渠道與方式推廣冰球的相關(guān)策略，對我國的自有冰球文化傳播提出了五點(diǎn)啟示：深入聚焦冰球女性新受眾；向內(nèi)傳播冰球文化新內(nèi)核；移動互聯(lián)媒介融
哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報 2023年2期2023-05-30
- 中華傳統(tǒng)文化融入體育高職院校體育文化建設(shè)研究
族傳統(tǒng)文化、體育文化等相關(guān)概念及其邏輯聯(lián)系，分析了將中華傳統(tǒng)文化教育融入體育高職院校體育文化建設(shè)的重要意義，并從完善課程體系、構(gòu)建全方位活動平臺、打造特色文化環(huán)境三個方面對實現(xiàn)路徑進(jìn)行了探索。關(guān)鍵詞：中華傳統(tǒng)文化；體育高職；體育文化2021年8月27日，教育部發(fā)布了《2020年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》，公報中統(tǒng)計了2020年全國共有高職（?？疲┰盒?468所，相比2019年增加45所。[1]高職教育的規(guī)模還在繼續(xù)擴(kuò)大，高職教育越來越為我國教育的重要組成部
當(dāng)代體育 2023年13期2023-05-01
- 高校體育社團(tuán)對校園體育文化傳播的影響探析
成部分。校園體育文化能夠在體育社團(tuán)的活動中得到呈現(xiàn)，而通過體育社團(tuán)活動，學(xué)生也能更好地進(jìn)行體育鍛煉。但想要真正發(fā)揮社團(tuán)的作用，利用社團(tuán)來推動校園體育文化的傳播，還需要對體育社團(tuán)與校園體育文化之間的關(guān)系有全面而深刻的理解?；诖?，文章研究各種體育社團(tuán)與校園體育文化傳播的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)在高校內(nèi)組織體育社團(tuán)不僅能使校園體育文化獲得更加靈活的傳播方式，還能補(bǔ)足高校體育教育的空缺，促進(jìn)社團(tuán)文化與校園體育文化的可持續(xù)發(fā)展，在此基礎(chǔ)上提出促進(jìn)高校體育社團(tuán)建設(shè)的建議。關(guān)鍵詞：
新聞研究導(dǎo)刊 2022年16期2022-09-13
- 傳統(tǒng)體育文化與大學(xué)體育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合芻探
明摘要：傳統(tǒng)體育文化是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，將其應(yīng)用于大學(xué)體育教學(xué)具有積極意義，可以豐富教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)體系，進(jìn)一步整合體育資源，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?，F(xiàn)階段，在傳統(tǒng)體育文化與大學(xué)體育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合的過程中，存在著一些不足?；诖?，文章概述我國傳統(tǒng)體育文化，探討傳統(tǒng)體育文化融于大學(xué)體育教學(xué)的價值，分析大學(xué)體育教學(xué)組織活動中存在的問題，提出傳統(tǒng)體育文化與大學(xué)體育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的策略。關(guān)鍵詞：體育文化；大學(xué)體育教學(xué)；綜合素質(zhì)；身心健康中圖分類號：G642
成才之路 2022年15期2022-08-03
- 從龍舟和冰上龍舟看傳統(tǒng)體育文化的自信與創(chuàng)新
展，促進(jìn)傳統(tǒng)體育文化創(chuàng)新，采用文獻(xiàn)資料、實地考察、專家訪談等方法，深入探討龍舟文化、冰上龍舟、傳統(tǒng)文化創(chuàng)新，并力圖揭示有效開展冰上龍舟的方法，促進(jìn)傳統(tǒng)體育文化創(chuàng)新的策略。開展冰上龍舟運(yùn)動促進(jìn)全民健身，應(yīng)因時、因地順應(yīng)社會需求，方能有效弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化。冰上龍舟文化創(chuàng)新成果，能為其他傳統(tǒng)體育項目的發(fā)展創(chuàng)新提供借鑒，促進(jìn)冰雪運(yùn)動發(fā)展，推動傳統(tǒng)體育文化傳播，擴(kuò)大我國傳統(tǒng)體育文化在世界上的影響力。關(guān)鍵詞：體育文化;創(chuàng)新;龍舟文化;冰上龍舟中圖分類號：G80-0
冰雪運(yùn)動 2022年1期2022-07-14
- 校園體育文化對促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康的干預(yù)價值
。關(guān)鍵詞? 體育文化? 大學(xué)生? 身體素質(zhì)? 教學(xué)方式校園文化具備特有的文化內(nèi)涵，其不僅能夠培養(yǎng)大學(xué)生的社會適應(yīng)能力，同時也能幫助學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)，使學(xué)生具備完善的人格。想要打造健康的校園文化，此時需要將高素質(zhì)、高水平的學(xué)術(shù)活動作為其中的支撐，并且利用更加豐富且多彩的體育活動，對于校園文化內(nèi)涵進(jìn)行豐富。只有這樣，才能確保校園文化呈現(xiàn)出健康向上、充滿生機(jī)的狀態(tài)。高校當(dāng)中的校園體育文化作為當(dāng)前文化建設(shè)當(dāng)中重要的組成部分，同時也是最具有創(chuàng)造力和活力的文化，
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 淺議校園籃球運(yùn)動對校園體育文化的影響
運(yùn)動，對校園體育文化的影響展開研究。關(guān)鍵詞：籃球運(yùn)動;體育文化;校園引言：籃球作為體育課最常見的體育活動之一，對于培養(yǎng)學(xué)生的身心發(fā)展、以及鍛煉學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力等都有很大的作用?；@球運(yùn)動是一項需要成員間積極配合的運(yùn)動，通過籃球的鍛煉，能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力以及培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，繼而能夠形成更加良好的校園體育文化氛圍，文章就校園籃球運(yùn)動對校園體育文化的影響展開探究。一、校園籃球文化是校園體育文化重要組成部分校園體育文化并不只是一個簡單
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年31期2022-07-06
- 學(xué)校體育文化建設(shè)的思考
方法，將學(xué)校體育文化建設(shè)的思考作為研究對象，用以探討學(xué)校體育文化的相關(guān)內(nèi)涵、學(xué)校體育文化建設(shè)路徑的方式，來對學(xué)校體育文化建設(shè)進(jìn)行思考和研究，以求探索出學(xué)校體育文化的培養(yǎng)主要從頂層設(shè)計、樹立標(biāo)志性的體育文化特色、宣傳突出人物、開好開全體育課程、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等路徑進(jìn)行完善，為學(xué)校體育文化建設(shè)提供參考。關(guān)鍵詞? 體育文化? 校園? 培養(yǎng)路徑體育文化是學(xué)校文化建設(shè)中的重要組成部分，建設(shè)體育文化對促進(jìn)學(xué)生身心健康、培養(yǎng)終身體育運(yùn)動意識、健全學(xué)生人格、促進(jìn)學(xué)生全面
體育時空 2022年9期2022-06-21
- 高職院校體育文化教育體系的構(gòu)建與發(fā)展研究
要：高職院校體育文化教育體系的構(gòu)建與發(fā)展，是新時代“立德樹人”的根本要求，是高等職業(yè)教育文化體系內(nèi)涵建設(shè)的重要內(nèi)容。通過體育文化教育體系建設(shè)的校園文化，形成以德育人，以文化人的校園育人環(huán)境，對豐富師生的精神財富和物質(zhì)財富，提高師生的綜合素質(zhì)和健康水平，提升師生對社會發(fā)展的使命感和責(zé)任感具有現(xiàn)實意義。關(guān)鍵詞：高職院校;體育文化;教育體系;構(gòu)建體育文化是人類通過長期的社會生產(chǎn)和生活中所孕育出來一種具有深刻內(nèi)涵和豐富外延的社會文化現(xiàn)象，是構(gòu)成校園最有活力、最有創(chuàng)
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年20期2022-06-18
- “三生教育”視域下高校校園體育文化建設(shè)路徑探索
? 高校校園體育文化的建設(shè)需要和“三生教育”緊密聯(lián)系起來?！叭逃奔瓷逃⑸娼逃蜕罱逃?，將教育和文化相互滲透有利于提升教育的本質(zhì)?；诖?，本文主要從三生教育方面來構(gòu)建高校的體育文化建設(shè)，雖然三生教育在目前普及范圍較小，但是在體育文化當(dāng)中作用三生教育，非常的富有現(xiàn)實的價值和意義。本文以三生教育為切入點(diǎn)，分析高校校園體育文化的構(gòu)建過程，希望能帶來參考性的建議和作用，幫助盡快構(gòu)建高校校園體育文化體系。關(guān)鍵詞? 三生教育? 高校校園? 體育文化? 建
體育時空 2022年10期2022-06-17
- 高校體育文化建設(shè)策略分析
如何破除當(dāng)前體育文化發(fā)展困境，推動高校體育文化的建設(shè)是高校及體育工作者亟待解決的重大課題。本文通過對有關(guān)高校體育文化的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理分析，討論了當(dāng)前高校體育文化建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問題，提出了高校體育文化建設(shè)的四點(diǎn)策略：即強(qiáng)化高校體育精神文化建設(shè)、打造特色體育活動、保障物質(zhì)基礎(chǔ)支持、利用新媒體開展體育文化宣傳。關(guān)鍵詞? 高校? 體育文化? 建設(shè)? 策略高校體育文化建設(shè)以高校校園為空間，以高校師生為對象，通過長期的體育課程教育和體育實踐活動來構(gòu)建特定的高校體
體育時空 2022年10期2022-06-17
- “十四運(yùn)”背景下陜西體育文化建設(shè)的使命及路徑研究
摘 要：體育文化是反映人們思維方式、行為方式的社會文化現(xiàn)象，是提升社會總體體育素養(yǎng)的重要載體。本文以第十四屆全國運(yùn)動會（以下簡稱：十四運(yùn)）為背景，從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)體育發(fā)展、助力群眾體育勃興、推進(jìn)體育強(qiáng)省建設(shè)三方面探討了其對陜西體育事業(yè)發(fā)展的重要意義;從加強(qiáng)中華體育精神和奧林匹克精神的有機(jī)融合、提升體育文化的質(zhì)量效益、挖掘體育資源，營造體育文化發(fā)展氛圍等方面闡發(fā)了新時代陜西體育文化建設(shè)的使命;從堅持黨管體育的基本原則、人民體育的基本思路、體育強(qiáng)省的基本戰(zhàn)略等方面提
民族文匯 2022年18期2022-06-09
- 體育教學(xué)中有效滲透民族文化的策略分析
等內(nèi)容。民族體育文化屬于民族藝術(shù)文化的一種，是民族體育內(nèi)核的集成。在教學(xué)中滲透民族文化有利于培養(yǎng)學(xué)生文化自信，提升學(xué)生文化素養(yǎng)。下文立足于壯族體育，從壯族體育的追溯和壯族體育文化在體育教學(xué)中的滲透兩個維度進(jìn)行了總結(jié)。關(guān)鍵詞：初中教育;體育教學(xué);體育文化;壯族一、壯族傳統(tǒng)體育的追溯（一）壯族傳統(tǒng)體育的歷史淵源作為民族傳統(tǒng)體育實際上就是指一個民族或者多個民族在一定范圍內(nèi)開展的具有民族文化色彩或者民族特征的傳統(tǒng)體育活動。壯族傳統(tǒng)體育就是壯族人民在當(dāng)?shù)亻_展的具有壯
民族文匯 2022年18期2022-06-09
- 建黨百年中國體育文化成就與展望
摘? 要? 體育文化是中國體育事業(yè)發(fā)展建設(shè)的重要基礎(chǔ)，回眸過去一百年中國體育發(fā)展成就，總結(jié)其發(fā)展經(jīng)驗，將是新發(fā)展階段體育文化發(fā)展的動力。新的歷史時期，要在體育文化體制機(jī)制及文化體系建設(shè)過程中注入新的活力，利用各方平臺講好中國故事、傳遞中國聲音。關(guān)鍵詞? 建黨百年? 體育文化? 成就與展望一、引言追溯百年黨史，中國體育事業(yè)發(fā)展成就顯著。青少年體育、群眾體育、競技體育逐步協(xié)調(diào)發(fā)展，在這滾滾歷史長河中，中國體育文化始終占據(jù)著舉足輕重的地位。文化是一國之魂，在新時
體育時空 2022年7期2022-06-07
- 中國散打與美國綜合格斗體育文化對比研究
綜合格斗? 體育文化? 民族一、散打與美國綜合格斗相關(guān)文獻(xiàn)評述本研究主要探討散打與綜合格斗發(fā)展困局的根本原因，為散打走出現(xiàn)在面臨的困局提供解決方案。因此，首先要對散打和美國綜合格斗之間的體育文化進(jìn)行系統(tǒng)分析[2]，研究內(nèi)容為散打發(fā)展的回顧與展望、散打與綜合格斗的發(fā)展起源和民族特征、散打與綜合格斗之間的物質(zhì)文化對比、商業(yè)發(fā)展等四個方面進(jìn)行探討。（一）散打發(fā)展的一個回顧和展望新中國成立以后，散打運(yùn)動逐步發(fā)展起來，強(qiáng)烈的對抗性，給散打項目也戴上了競技體育項目的頭
體育時空 2022年7期2022-06-07
- 新時代體育教師堅定文化自信的路徑探析
景下，對中國體育文化的發(fā)展成為中國特色社會主義體育文化建設(shè)和體育強(qiáng)國建設(shè)的重要基礎(chǔ)。教育是文化的一部分，在新時代背景下，體育教師作為連接中華文化和體育文化的溝通者和橋梁，面臨著如何堅定文化自信以及如何運(yùn)用專業(yè)的體育技能促進(jìn)中國文化的傳播的問題，本文將通過闡述文化自信的內(nèi)涵以及文化自信的現(xiàn)實意義等對體育教師如何解決問題作出分析。關(guān)鍵詞：文化自信;體育文化;體育教師;體育強(qiáng)國;體育策略一、導(dǎo)言習(xí)近平總書記指出：“我們說要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年13期2022-05-16
- 體育文化中“審丑”狂歡現(xiàn)象的審視與反思
資料法，分析體育文化中“審丑狂歡”的成因、影響與解決措施。主要結(jié)論：“審丑”狂歡的成因在于文化需求、美丑門檻不一、媒介的缺乏自律以及二次創(chuàng)作等。建議：加強(qiáng)媒體自律與他律，提高審查力度;大眾保持理性水平;弘揚(yáng)中華體育精神，構(gòu)建“體育自信”。關(guān)鍵詞：體育文化;審丑狂歡;傳媒;求異心理2021年7月5日，一則標(biāo)題名為“農(nóng)村國寶約戰(zhàn)吳勇豪”的話題引爆了社交媒體，熱度突破千萬，火熱時直播間有超110萬用戶觀看，甚至傳聞有超過1萬人在現(xiàn)場觀看了比賽，一名NCAA級別的
江蘇廣播電視報·新教育 2022年4期2022-05-15
- 聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的中職學(xué)校體育教學(xué)新生態(tài)
資隊伍、構(gòu)建體育文化等一系列探索，構(gòu)建出一條體教共融相長、休閑體育專業(yè)與公共體育教學(xué)共促、富有中職學(xué)校特色的體育教學(xué)新生態(tài)路徑?！娟P(guān)鍵詞】校企共建 體育專業(yè) 課程模式 體育文化【中圖分類號】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2022）02-0118-03柳州市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校（以下簡稱“我校”），將“厚德精技，求真尚美，健康第一，育健康全人”作為學(xué)校體育工作的指導(dǎo)思想，以“做有價值感和認(rèn)同感的二職人”為育人目標(biāo)，以促進(jìn)青少年提高身體素
廣西教育·B版 2022年1期2022-04-27
- 新時期民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展路徑研究
優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育文化也處于碰撞中，無論是在文化形式還是在物質(zhì)形態(tài)上都受到了一定的影響。為此，文章采用文獻(xiàn)資料法等，對新時期民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展路徑進(jìn)行了研究，旨在促進(jìn)我國民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展與傳承。關(guān)鍵詞? 民族文化? 傳統(tǒng)體育? 體育文化當(dāng)前我國的經(jīng)濟(jì)、文化以及體育事業(yè)的發(fā)展，逐漸地開始向國際接軌，并追隨著全球一體化的發(fā)展步伐。多年以來，我國在體育發(fā)展也多是以西方體育文化為基礎(chǔ)的，在多元化文化觀發(fā)展進(jìn)程的影響下，我國體育在實踐中很多地方都參照了西方體育的標(biāo)準(zhǔn)
體育時空 2022年6期2022-04-23
- 高校體育人才培養(yǎng)與服務(wù)地方體育文化建設(shè)融合發(fā)展的實踐研究
業(yè)服務(wù)包頭市體育文化建設(shè)的實踐案例，探討了體育學(xué)院充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢。在服務(wù)地方的同時，總結(jié)和發(fā)現(xiàn)社會對體育人才的需求，找出人才培養(yǎng)中的不足，促進(jìn)體育學(xué)院教學(xué)、科研水平的提高，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，搭建服務(wù)平臺，拓展服務(wù)領(lǐng)域，提升服務(wù)能力。關(guān)鍵詞? 體育人才? 培養(yǎng)? 服務(wù)? 體育文化? 融合一、高校體育專業(yè)服務(wù)社會的內(nèi)涵高校體育專業(yè)服務(wù)社會內(nèi)涵包括：培養(yǎng)體育專門人才、開展體育科學(xué)研究和直接為社會服務(wù)三大職能;高校體
體育時空 2022年6期2022-04-23
- 民族傳統(tǒng)體育文化融入高職校園體育文化的思考
符合高職校園體育文化建設(shè)需求。在全球化時代背景下，民族傳統(tǒng)文化傳承及發(fā)展給高職學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展提出了新要求。本文主要圍繞民族傳統(tǒng)體育文化，分析其與高職校園體育文化融合的相關(guān)思考，結(jié)合民族傳統(tǒng)體育功能及優(yōu)勢，進(jìn)一步探索民族傳統(tǒng)體育文化和高職校園體育文化相互融合的實踐，僅供參考。關(guān)鍵詞 ?民族傳統(tǒng)文化 ?高職學(xué)校 ?校園 ?體育文化 ?融合路徑伴隨經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展，文化的全球化已經(jīng)成為了必然的趨勢。如今，西方國家紛紛通過競標(biāo)賽以及奧運(yùn)會等體育形式，向國外推
體育時空 2022年5期2022-04-22
- 中西體育文化發(fā)展異同解析
深入探究中西體育文化發(fā)展的異同，以期能夠為相關(guān)人士提供參考，促進(jìn)中西體育文化的認(rèn)同與融合。本文以文獻(xiàn)探究為理論基礎(chǔ)，從中西體育文化發(fā)展中的不同之處與相同之處等兩方面入手對中西文化發(fā)展進(jìn)行了分析，進(jìn)一步挖掘了中西方體育文化異同產(chǎn)生的根源。關(guān)鍵詞 ?中西 ?體育文化 ?發(fā)展 ?異同 ?解析在體育競技世界化發(fā)展背景下，中西體育文化發(fā)展也迎來了全新的挑戰(zhàn)。如何使中西體育文化在發(fā)展過程中能夠求同存異，進(jìn)而促進(jìn)人類文明的持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為了當(dāng)前體育文化相關(guān)人士普遍關(guān)注
體育時空 2022年5期2022-04-22
- 體育文化精神視域下中西方體育文化差異的根源追溯
下探究中西方體育文化差異，能夠幫助體育文化對外輸出時正確處理國際文化沖突，以尋找人類文明的融合和相互理解的科學(xué)方法。本文建立在體育文化精神的視角下，通過對比中國武術(shù)和西方搏擊的項目類型與特點(diǎn)，來尋找中西方文化精神沖突的主要表現(xiàn)，并以此為線索，尋找中西方體育文化差異的本質(zhì)。關(guān)鍵詞 ?體育文化 ?中西方文化差異 ?沖突 ?根源中國傳統(tǒng)體育思想與文化的產(chǎn)生，始終圍繞“歸附自然”與“德藝雙馨”的思想內(nèi)涵展開，表現(xiàn)為儒家提倡的傳統(tǒng)的“仁、義、禮、智、信”的道德素養(yǎng)和
體育時空 2022年5期2022-04-22
- 新課標(biāo)下高中校園體育文化的建設(shè)
校園文化中的體育文化，以其生動活潑的個性特征、豐富的表現(xiàn)形式、獨(dú)特的生命力展現(xiàn)出文化對于高中生的深深吸引度。因此，高中校園體育文化的建設(shè)有利于學(xué)生健全人格的培養(yǎng)，提高學(xué)生的心理健康和體質(zhì)健康水平。關(guān)鍵詞：新課標(biāo);高中校園;體育文化;建設(shè)引言：學(xué)校是人才來源的主要渠道之一，而校園文化的育人功能對學(xué)生品德、陶冶情操上有著重要的作用。校園文化包含很多，其中校園體育文化也是校園文化的重要部分，提高學(xué)生體育技能的同時，還能通過體育文化來熏陶學(xué)生積極樂觀、勇敢的性格品
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年11期2022-04-03
- 冰雪運(yùn)動背景下青少年輪滑運(yùn)動對咸陽市體育文化建設(shè)研究
運(yùn)動與咸陽市體育文化建設(shè)的關(guān)系，闡述了青少年輪滑運(yùn)動對咸陽市體育文化建設(shè)的作用，對咸陽市青少年輪滑運(yùn)動如何更好地促進(jìn)咸陽市體育文化建設(shè)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析和調(diào)研，為咸陽市體育文化建設(shè)提供理論依據(jù)。關(guān)鍵詞 ?冰雪運(yùn)動 ?青少年 ?輪滑運(yùn)動 ? 咸陽市 ?體育文化 ?建設(shè) ? 影響力一、青少年輪滑運(yùn)動促進(jìn)咸陽市體育文化建設(shè)（一）強(qiáng)化青少年對冰雪運(yùn)動的理解，促進(jìn)體育文化建設(shè)總體上講，輪滑是地面上的滑冰。其與滑冰有不同，但是基本相似，從動作姿態(tài)來看基本保持一致，從
體育時空 2022年1期2022-03-08
- 新形勢下中小學(xué)體育文化建設(shè)研究
。它是在長期體育文化的全過程中逐漸產(chǎn)生的，具有濃厚的校園文化底蘊(yùn)。校園體育文化以其獨(dú)有的文化氛圍潛移默化地影響著廣大學(xué)生的行為觀念，它不但影響學(xué)生對于體育知識技能的認(rèn)知學(xué)習(xí)，而且還可以培養(yǎng)學(xué)生體育參與的態(tài)度、動機(jī)、興趣和良好的健身習(xí)慣，有利于增強(qiáng)學(xué)生的交往能力和社會適應(yīng)能力。本文對新形勢下中小學(xué)體育文化建設(shè)進(jìn)行研究，以期對中小學(xué)生良好體育健康習(xí)慣的培養(yǎng)具有促進(jìn)作用。關(guān)鍵詞 ?體育文化 ?文化建設(shè) ?新形勢文化藝術(shù)是人們在社會發(fā)展、歷史時代和實踐活動的全過程
體育時空 2022年1期2022-03-08
- 態(tài)度系統(tǒng)視角下的中西體育文化差異
發(fā)現(xiàn)，中西方體育文化存在一些共同點(diǎn)，但仍然存在著一些差異，如主體位次以及對自然的重視程度。本文旨在塑造并傳播我國所倡導(dǎo)的人與自然和諧共生的生態(tài)文明體育文化理念。關(guān)鍵詞? 評價理論? 體育文化? 中西差異? 生態(tài)建設(shè)中圖分類號：G812? ?文獻(xiàn)標(biāo)識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2022）01-009-02一、引言隨著“全民健身”口號的打響以及個體和社會需求的不斷增加，體育運(yùn)動被人們及社會廣泛接受和推崇。由于中國民族體育文化和西方體育文化的眾多
體育時空 2022年2期2022-03-07
- 高爾夫運(yùn)動在體育文化建設(shè)中的地位與作用
夫運(yùn)動不僅是體育文化的一部分，而且對社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面都有所影響。本文主要從高爾夫運(yùn)動在體育文化建設(shè)中的地位和作用進(jìn)行探討和分析，以展現(xiàn)高爾夫運(yùn)動獨(dú)特的意義，為我國高爾夫運(yùn)動的進(jìn)一步健康發(fā)展和實現(xiàn)體育強(qiáng)國打下基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞? 高爾夫? 體育文化? 科學(xué)地位中圖分類號：G849.3? ?文獻(xiàn)標(biāo)識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2022）01-019-02高爾夫運(yùn)動最早可追溯到公元前二三百年。當(dāng)今人們所進(jìn)行的高爾夫運(yùn)動，大多都起源高爾夫勝地
體育時空 2022年2期2022-03-07
- 高校校園體育文化的價值
鍵詞：高校;體育文化;價值一、休閑娛樂價值高校師生要想釋放教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、生活等方面的壓力，緩解精神上的緊張狀態(tài)，最好的方法莫過走出課堂、走出宿舍、走出實驗室、走向操場、走向戶外，積極參與各類校園體育文化活動，盡情地在運(yùn)動中揮灑汗水，領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的快樂，獲取生活的樂趣，享受愉快時光，將一切勞心煩心之事拋于腦后。校園體育文化不僅能夠調(diào)節(jié)生活節(jié)奏，放松人們心情，充實大學(xué)課余文化生活，更能充分展現(xiàn)高校師生青春活力、魅力四射的風(fēng)采。二、個性發(fā)展價值大
文學(xué)天地 2022年1期2022-03-03
- 民族傳統(tǒng)體育文化將在休閑體育中崛起
要：民族傳統(tǒng)體育文化脫離傳統(tǒng)的文化背景成為休閑體育中的重要組成部分，是受到時代變化以及運(yùn)動觀念變遷的影響的。因此關(guān)注民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展就必須要融入到大時代背景下展開相關(guān)的研究。本文結(jié)合民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的背景，深入分析了民族傳統(tǒng)體育文化傳播的優(yōu)勢以及加強(qiáng)民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的措施。通過本文的研究可以更加深入的了解民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的趨勢，并且為后續(xù)的相關(guān)研究提供更多的研究思路與參考依據(jù)。關(guān)鍵詞：民族傳統(tǒng);體育文化;休閑體育前言：民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展與
科技信息 2022年5期2022-02-21
- 民族傳統(tǒng)體育文化將在休閑體育中崛起
要：民族傳統(tǒng)體育文化脫離傳統(tǒng)的文化背景成為休閑體育中的重要組成部分，是受到時代變化以及運(yùn)動觀念變遷的影響的。因此關(guān)注民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展就必須要融入到大時代背景下展開相關(guān)的研究。本文結(jié)合民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的背景，深入分析了民族傳統(tǒng)體育文化傳播的優(yōu)勢以及加強(qiáng)民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的措施。通過本文的研究可以更加深入的了解民族傳統(tǒng)體育文化發(fā)展的趨勢，并且為后續(xù)的相關(guān)研究提供更多的研究思路與參考依據(jù)。關(guān)鍵詞：民族傳統(tǒng);體育文化;休閑體育前言：民族傳統(tǒng)體育文化的發(fā)展與
科技信息·學(xué)術(shù)版 2022年5期2022-02-21
- 體育在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承中的重要價值、基本理念與具體路徑
秀傳統(tǒng)文化;體育文化;中華體育精神;學(xué)校體育;文化自信中圖分類號：G 80-054 ? ? ? ? ? 學(xué)科代碼：040304 ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：AAbstract：During the 14th Five-year Plan period， China entered a new stage of development， and the goal of building a cultural power became more promi
首都體育學(xué)院學(xué)報 2022年1期2022-02-21
- 加強(qiáng)文化交流促進(jìn)中俄關(guān)系全面發(fā)展
;文化交流;體育文化;中國故事中圖分類號：G125 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-9052（2022）02-00-03對外交流推行的背景，將為中國傳統(tǒng)文化的傳播提供良好的基礎(chǔ)和平臺。作為具有歷史文化底蘊(yùn)以及民族識別度的傳統(tǒng)文化，更需要積極打開國門，參與中俄文化交流合作的浪潮中，構(gòu)建良好的傳統(tǒng)文化溝通橋梁，借助跨境民族飲食、中醫(yī)藥以及體育互動以及節(jié)日的優(yōu)勢，引起中俄傳統(tǒng)文化溝通交流的共鳴，進(jìn)而在相互了解以及借鑒的過程中對體育文化進(jìn)行創(chuàng)新
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報 2022年2期2022-02-21
- 先秦與古希臘時期體育文化的比較
源頭，東西方體育文化也是在這一時期逐漸形成。本文從文化學(xué)角度出發(fā)，運(yùn)用比較學(xué)的方法對先秦體育文化和古希臘體育文化的產(chǎn)生背景、物質(zhì)文化、制度文化、價值取向進(jìn)行研究，從而得出東西方體育發(fā)展的不同特點(diǎn)?！娟P(guān)鍵詞】 先秦;古希臘;體育文化;比較【中圖分類號】G812 ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2022）01-0048-03文化作為人類的現(xiàn)實存在，是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。體育作為人類文
今古文創(chuàng) 2022年1期2022-02-03
- 論民族體育的生態(tài)因子及體育文化的認(rèn)同
勇摘要：民族體育文化作為一種人類社會文化的補(bǔ)充與完善，除了具備一般文化的特征之外，還具有自己獨(dú)特的內(nèi)涵和民族文化特征。從當(dāng)前來看，以西方文明為代表的現(xiàn)代體育卻表現(xiàn)出了極快的傳播速度，我國民族體育受到空前的擠壓，民族體育發(fā)展正面臨著嚴(yán)峻的發(fā)展形勢。如今我國的民族體育正處于多種文化沖突的邊緣，體育文化顯現(xiàn)出一元化趨勢，尤其是在體育競技商業(yè)化市場的語境下，如何發(fā)展我國的民族體育，傳承我國民族體育文化因子及其民族體育文化的認(rèn)同感，則對我們提出了新的挑戰(zhàn)?；诖?，本
現(xiàn)代科教論叢 2021年10期2021-12-19
- 新時期德育教育在高中體育中的應(yīng)用策略
：高中德育;體育文化;應(yīng)用策略中圖分類號：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：（2021）-45-181高中教學(xué)對學(xué)生的成長有相對長期的影響，而在高中形成的思想觀念對學(xué)生的行為也有重要的影響。因此，高中教育應(yīng)全面有效。在此基礎(chǔ)上，應(yīng)該實踐道德教育。因此，教師可以將道德教育滲透到學(xué)科的教學(xué)中，使用多種方式來滲透道德教育。但是，德育的滲透不應(yīng)太嚴(yán)格，而應(yīng)融入體育文化中，以便學(xué)生可以更好的接受德育，并在道德教育中有效的發(fā)展。因此，本文從以下幾節(jié)開始探討新時期高中體
小作家報·教研博覽 2021年45期2021-12-17
- 小學(xué)體育課堂中的有效教學(xué)策略分析
;體育知識;體育文化;有效教學(xué)中圖分類號：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：（2021）-45-012為了讓學(xué)生產(chǎn)生參與體育活動的內(nèi)在驅(qū)動力，教師要想方設(shè)法的增強(qiáng)體育課程本身的魅力，讓學(xué)生在參與活動的過程中發(fā)現(xiàn)參加體育活動的樂趣，結(jié)合學(xué)生的身體素質(zhì)和心理需求，根據(jù)立足于“健康第一”“運(yùn)動第一”的教學(xué)目標(biāo)，體育課程要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新與優(yōu)化，教師也要不斷的去發(fā)掘和找尋適合學(xué)生的教學(xué)策略，使得教學(xué)更加接近學(xué)生的需要，能夠激起學(xué)生內(nèi)在的求知欲望，促進(jìn)體育教學(xué)質(zhì)量的不
小作家報·教研博覽 2021年45期2021-12-17
- 新形式下小學(xué)體育課堂教學(xué)改革與實踐研究
學(xué)過程中滲透體育文化知識，積極組織實踐活動，同時，在教學(xué)過程中可以應(yīng)用游戲教學(xué)方法，重視教學(xué)評價，激發(fā)學(xué)生體育鍛煉興趣，促進(jìn)體育教學(xué)改革。關(guān)鍵詞：體育文化;實踐活動;體育游戲;教學(xué)評價引言眾所周知，體育是素質(zhì)教育的重要組成部分。教育理念與時俱進(jìn)，體育教育也需要跟上時代步伐，對傳統(tǒng)的教育模式和方法進(jìn)行改革，重視提升學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)其體育精神，促進(jìn)小學(xué)生健康成長和發(fā)展。一、豐富體育文化知識對于小學(xué)生而言，若想保證其學(xué)習(xí)效果，就需要激發(fā)其學(xué)習(xí)動力。體育教學(xué)也
教育周報·教育論壇 2021年15期2021-12-17
- 高校體育文化與擊劍運(yùn)動協(xié)同發(fā)展研究
?對于高校體育文化建設(shè)，現(xiàn)有研究提出應(yīng)依據(jù)文化建設(shè)的相關(guān)理論與觀點(diǎn)，從體育課程與課外活動入手，在物質(zhì)保障的基礎(chǔ)上優(yōu)化課程設(shè)置與教學(xué)、豐富課外體育活動內(nèi)容、開展各類賽事競賽、傳播體育觀念。在實踐中可以發(fā)現(xiàn)，體育文化建設(shè)源于形式多樣的體育參與。開展多種形式的體育運(yùn)動是建設(shè)高校體育文化的重要基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，在物質(zhì)、制度的保障下，學(xué)生參與體育運(yùn)動可獲得良好體驗，如此方可形成體育價值觀念，從而發(fā)展出高校體育文化。關(guān)鍵詞 ?高校 ?體育文化 ?擊劍運(yùn)動一、高校體育文化建設(shè)
體育時空 2021年17期2021-12-15
- 陜西漢畫像石中蘊(yùn)含的體育文化與精神
圖像所傳達(dá)的體育文化、體育精神以及體育競技意識，應(yīng)該跳出考古學(xué)、歷史學(xué)、美術(shù)史學(xué)等學(xué)科研究的基本范式，從而建立多學(xué)科的不同視角的研究體系。本文以陜西區(qū)域的漢代畫像石中的體育競技圖像作為研究對象，從體育學(xué)的角度重新考量和研究陜西漢畫像石所蘊(yùn)含的體育文化和體育精神。關(guān)鍵詞 ?畫像石 ?體育競技 ?體育文化漢畫像石是漢代地下墓室、墓地祠堂、墓闕和廟闕等建筑上雕刻畫像的建筑構(gòu)石。漢代的畫像石分布較為廣泛，主要分布于山東、陜西、河南、江蘇、山西、四川等地。其中，在陜
體育時空 2021年19期2021-12-15
- 基于文化生態(tài)視閾下涼山彝族民俗體育文化生態(tài)保護(hù)研究
涼山彝族民俗體育文化。但隨著時代的更新，人們漸漸開始淡忘民俗體育項目，教育課程也疏于對民俗體育文化的傳承，導(dǎo)致涼山彝族民俗體育無法得到更為系統(tǒng)的保護(hù)。為此，教師需要承擔(dān)起自身職責(zé)，積極創(chuàng)新教學(xué)模式，為學(xué)生傳播涼山彝族民俗體育文化，使學(xué)生能夠充分了解民俗體育精神和內(nèi)涵，從而達(dá)到傳承民俗體育文化的目的。關(guān)鍵詞? 體育文化? 涼山彝族? 生態(tài)保護(hù)一、引言隨著少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，越來越多的新型理念沖擊著原有的文化生態(tài)系統(tǒng)，導(dǎo)致民俗體育文化逐漸勢微。于是，如何在
體育時空 2021年16期2021-12-15
- 試論民辦高校校園特色體育文化的構(gòu)建
教育活動中，體育文化的構(gòu)建占據(jù)著舉足輕重的地位。學(xué)生的個性特點(diǎn)和專長差異要求學(xué)校既要統(tǒng)籌管理學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，又要充分關(guān)注到學(xué)生的體能發(fā)展，最大程度地激發(fā)學(xué)生的主動性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本文從民辦高校校園特色體育文化的定義出發(fā)，分析民辦高校校園特色體育文化的構(gòu)建途徑，在分析問題的同時給出對應(yīng)的解決方法，不斷提高高校的體育文化水平。關(guān)鍵詞：民辦高校;體育文化;教學(xué)活動;學(xué)校近年來，民辦高校不斷發(fā)展，一方面，高校為學(xué)生提供了豐富多樣的教學(xué)活動以幫助學(xué)生獲取必備
科教創(chuàng)新與實踐 2021年36期2021-11-18
- 滇西跨境少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化資源轉(zhuǎn)化研究
少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化資源是滇西的文明和進(jìn)步的傳承，也是云南民族傳統(tǒng)文化的載體。本文通過對滇西跨境少數(shù)民族傳統(tǒng)體育發(fā)展面臨的困境進(jìn)行分析，深入的研究了滇西跨境少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化資源轉(zhuǎn)化的策略。關(guān)鍵詞：跨境民族;體育文化;資源轉(zhuǎn)化前言：云南是我國毗鄰國家最多的省區(qū)之一，也是擁有很多的少數(shù)民族的地區(qū)。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，少數(shù)民族的生活方式也受到了很大的影響，使少數(shù)民族的傳統(tǒng)體育文化資源的轉(zhuǎn)化面臨著前所未有的危機(jī)。本文通過對滇西跨境少數(shù)民族體育的開展，體現(xiàn)出我國
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年23期2021-11-10
- 儒家思想對中國體育文化的影響探析
家思想對中國體育文化的影響。建議應(yīng)積極剖析儒家思想對體育文化發(fā)展的積極因素，批判性地繼承儒家文化， 培養(yǎng)健康向上的體育文化，為我國體育發(fā)展創(chuàng)造有利的文化條件。關(guān)鍵詞：儒家思想;體育文化;精神文化;制度文化;行為文化;物質(zhì)文化中圖分類號：G80-05? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：1009-9840（2021）04-0027-04Influence of Confucianism on Chinese sports cultureZHAO Bingchun（
山東體育科技 2021年4期2021-11-04
- 柯爾克孜族傳統(tǒng)體育文化特征分析
爾克孜族傳統(tǒng)體育文化歷史悠久，其鮮明的體育文化理念和發(fā)展模式，是當(dāng)前少數(shù)民族的重要瑰寶。本文以柯爾克孜族傳統(tǒng)體育文化特征為主要研究對象，針對柯爾克孜族體育文化的內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行多角度、多層次、多內(nèi)容的論述和分析，結(jié)合筆者多年從事柯爾克孜族體育文化的理解和認(rèn)識，提出一系列柯爾克孜族體育文化的發(fā)展建議。僅供參考。關(guān)鍵詞：柯爾克孜族;體育文化;傳統(tǒng)項目引言：柯爾克孜族作為游牧民族，其傳統(tǒng)體育項目無論是內(nèi)容和種類極為豐富，不僅體現(xiàn)了傳統(tǒng)游牧民族的特點(diǎn)和文化，同時還兼
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年20期2021-11-02
- 校園體育文化之德育研究
? 要】校園體育文化建設(shè)是校園文化建設(shè)向著“全學(xué)科化”目標(biāo)發(fā)展的重要內(nèi)容。而體育品德教育作為校園體育文化在意識形態(tài)領(lǐng)域的建設(shè)目標(biāo)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和綜合發(fā)展質(zhì)量能產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。本文通過分析校園體育文化中德育的發(fā)展現(xiàn)狀，提出了開展校園體育品德教育的具體策略;將校園體育品德教育工作作為研究重點(diǎn)，有效地指導(dǎo)體育學(xué)科的綜合培養(yǎng)工作的開展。【關(guān)鍵詞】校園體育;體育文化;品德教育中圖分類號：G633.96? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? 文章編號：1006-
家長 2021年10期2021-10-30
- 基于TQM的體育文化與語文課程融合研究
文課程教學(xué)與體育文化融合，對促進(jìn)學(xué)生情感意志的發(fā)育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。從注重教育理念的更新、注重關(guān)鍵重點(diǎn)的把握、注重現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用三大方面入手，可以有效促進(jìn)中學(xué)語文課程教學(xué)與體育文化深度融合，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。關(guān)鍵詞：全面質(zhì)量管理;中學(xué)語文;體育文化全面質(zhì)量管理 （ Total Quality Management，TQM ）是二十世紀(jì)六十年代初出現(xiàn)的一種新型工業(yè)質(zhì)量管理方法，我國教育界從20世紀(jì)90年代初也開
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2021年12期2021-10-15
- 淺談紅色體育文化思想對當(dāng)代體育的影響及啟示
通過分析紅色體育文化思想的歷史影響，歸納出對當(dāng)代體育事業(yè)發(fā)展有益的思想經(jīng)驗，從而為今天的體育體制改革提供有益的思想指導(dǎo)。研究發(fā)現(xiàn)紅色體育文化思想的特征是以馬克思主義理論為指導(dǎo)，對當(dāng)代體育的影響主要是在價值取向和體育實踐方面;它對當(dāng)代體育事業(yè)發(fā)展的啟示，應(yīng)是強(qiáng)調(diào)其對人性的關(guān)懷，探索新的體育文化知識體系，以促進(jìn)體育事業(yè)健康發(fā)展。◆關(guān)鍵詞：紅色體育;文化思想;人性;體育文化任何思想都是從歷史中產(chǎn)生的。無論當(dāng)代的體育文化思想如何變化，都與歷史有必然聯(lián)系。當(dāng)代體育文
速讀·下旬 2021年12期2021-10-14
- 江西省紅色文化與體育旅游融合路徑研究
?融合 ?體育文化紅色文化當(dāng)中承載著共產(chǎn)黨的偉大革命精神，其不僅是中華民族傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀代表，也是幫中華兒女們樹立正確社會主義價值觀的重要核心內(nèi)容。江西省所遍布著的革命戰(zhàn)爭遺跡，傳承著永恒的紅色文化歷史記憶。隨著人們健康生活意識的不斷提升，體育旅游勃然興起，借助江西省紅色文化的優(yōu)勢，將紅色文化與體育旅游進(jìn)行有機(jī)的融合，積極地去打造具有江西特色的紅色體育旅游文化有著積極的現(xiàn)實意義。一、江西省紅色文化與體育旅游發(fā)展概述（一）江西省紅色文化概述我國江西，是一個
體育時空 2021年12期2021-10-13
- 高校校園體育文化建設(shè)與發(fā)展的對策研究
摘要：高校體育文化作為現(xiàn)階段高等教育的主要組成部分，其文化建設(shè)也逐新成為了高校文化發(fā)展的重點(diǎn)。本文就現(xiàn)階段我國高校體育文化建設(shè)中存在的不足進(jìn)行了深入剖析，如何加強(qiáng)高校的文化建設(shè)，以及對高校體育文化未來之路進(jìn)行了探討，以其能夠為未來的高校體育文化建設(shè)提供建設(shè)性指導(dǎo)意見。關(guān)鍵詞：高校;體育文化;建設(shè);對策高校體育文化是實現(xiàn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要保證，要想通過髙校培養(yǎng)全方面發(fā)展的人才，推進(jìn)髙校體育建設(shè)以及髙校體育文化建設(shè)必不可少。在髙校開展體育文化活動，不僅僅可以
科教創(chuàng)新與實踐 2021年30期2021-09-22
- 福建省鄉(xiāng)村振興中的體育文化建設(shè)探討
村體育振興;體育文化;對策;福建省中圖分類號：G80-05 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2021）21-0016-04體育及體育產(chǎn)業(yè)作為鄉(xiāng)村振興的重要組成部分，對于鄉(xiāng)村居民大健康體系的搭建發(fā)揮著潛移默化的作用。民俗體育的挖掘整理保護(hù)對鄉(xiāng)村文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)及鄉(xiāng)愁的傳承具有重要意義。通過鄉(xiāng)村自發(fā)體育組織的培育與扶持并引導(dǎo)體育組織成為鄉(xiāng)村自治、善治組織在鄉(xiāng)村管理和發(fā)展中發(fā)揮積極作用。通過體育產(chǎn)業(yè)及鄉(xiāng)村特色體育小鎮(zhèn)的打
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2021年21期2021-09-12
- 中國體育文化與漢語國際教育的融合構(gòu)建
國際教育中的體育文化處于相對不足的狀態(tài)，主要表現(xiàn)在中國文化教育中體育文化內(nèi)容單調(diào)重復(fù)、綜合漢語教學(xué)中體育元素在大部分教材中缺失、以及“中文+體育”專業(yè)學(xué)歷教育趨勢下體育漢語教材的陳舊與欠缺，提出應(yīng)從傳統(tǒng)體育文化、現(xiàn)代體育精神、專業(yè)體育科學(xué)等多個層面進(jìn)行中國體育文化與漢語國際教育的融合構(gòu)建?！娟P(guān)鍵詞】漢語國際教育 體育文化 體育精神 體育科學(xué)【中圖分類號】G ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）15-0147-04傳統(tǒng)體育作為民眾日常
廣西教育·C版 2021年4期2021-09-12
- 淺談體育產(chǎn)業(yè)與體育文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展策略
的文化產(chǎn)業(yè)。體育文化產(chǎn)業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)兩者之間相互交融，并且相輔相成。體育文化與體育產(chǎn)業(yè)，兩者之間具有著極強(qiáng)的交互作用，兩者之間相輔相成并融合發(fā)展對于我國現(xiàn)代化的體育建設(shè)來說有著極為重要的作用，本文中針對我國體育文化和體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢問題進(jìn)行了簡要分析并探討了產(chǎn)業(yè)融合背景下體育文化和體育產(chǎn)業(yè)融合的創(chuàng)新機(jī)制，是在為我國現(xiàn)代化的體育發(fā)展提供幫助與參考。關(guān)鍵詞：體育產(chǎn)業(yè);體育文化;產(chǎn)業(yè)融合;發(fā)展方向長久以來，我國在發(fā)展過程中，主要重視的是經(jīng)濟(jì)方面和產(chǎn)業(yè)方面的發(fā)展，
文學(xué)天地 2021年2期2021-09-10
- 彝族達(dá)體舞融入鹽源縣中學(xué)校精彩大課間意義
影響著校園的體育文化。很多中學(xué)和小學(xué)的“大課間”時間通常是讓孩子們做課間操，它是課間活動的主要部分，課間操能夠緩解孩子學(xué)習(xí)的緊張心情同時也能夠讓學(xué)生強(qiáng)身健體，促進(jìn)孩子的成長。最近幾年，課間操出現(xiàn)了民族舞蹈，與傳統(tǒng)的課間操不同，民族舞蹈能夠提升孩子們的注意力，同時能夠鍛煉孩子們的身心健康，更能夠發(fā)揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化。關(guān)鍵詞：體育文化;彝族達(dá)體舞;意義;融入引言：近幾年來，在初中小學(xué)的大課間通常是進(jìn)行課間操，課間操的動作單調(diào)內(nèi)容也非常匱乏，讓學(xué)生比較抵觸，沒有做
教學(xué)博覽 2021年5期2021-09-10