凌秀英

廣西左江流域有豐富的人文景觀，如具有世界八大斜塔之美稱的左江斜塔，世界級文化遺產(chǎn)——花山巖畫，駱越天琴文化，以及獨(dú)特的壯民族邊關(guān)風(fēng)情。在開發(fā)左江生態(tài)文化旅游帶時(shí)，應(yīng)深入挖掘左江沿岸的文化底蘊(yùn)，結(jié)合左江流域獨(dú)特的自然風(fēng)光，將分散的景點(diǎn)連成獨(dú)具左江特色的旅游帶，讓游客在游覽山水的同時(shí)，感受到濃厚的“山水崇左、甜蜜邊關(guān)、魅力壯鄉(xiāng)”文化氣息。

左江沿岸屬亞熱帶的氣候，植被繁茂，綠水環(huán)抱。支流明江流經(jīng)寧明縣，河道彎曲神秘，僅10多公里的水程就有9道彎，且每轉(zhuǎn)一道彎，江水都被峭壁攔截去路，被人描繪為“山重水復(fù)無流處，船到崖壁又一川”。支流黑水河流經(jīng)大新縣，因兩岸的翠峰倒映在碧綠的河面上，使河水猶如墨色，故名“黑水河”。明代徐霞客游覽左江時(shí)，曾對扶綏和龍州的山水寫道：“石峰聳拔，石洞崆峒，奇景也。”由此可見左江沿岸自然資源的奇妙。

左江是崇左市的母親河。崇左市歷史悠久，自古以來就是壯族先民駱越民族的聚居之地，據(jù)《史記》《后漢書》所載，漢代的珠崖郡、交趾郡、九真郡都是駱越人分布活動區(qū)域?！妒酚洝肪硪灰蝗赌显搅袀鳌纷⒁κ习福骸稄V州記》云：“交趾有駱田，仰潮水上下，人食其田，名為駱人。”《后漢書·馬援列傳》云：“馬援，……于交趾得駱越銅鼓?！币簿褪亲蠼饔蚣霸侥先侵抟粠Ф际邱樤饺朔植嫉幕顒訁^(qū)域。駱越人民用辛勤的雙手創(chuàng)造了燦爛的左江文化，遺留下了豐富的文化遺產(chǎn)。

左江斜塔

左江斜塔，又名歸龍塔。位于崇左市區(qū)東北兩公里處左江江心的鰲頭山上，塔身高約18米，塔身朝西南傾斜4°2446”。歸龍塔明朝知府李友梅主持修建，呈平面呈八角形，用清水石磚砌筑，因其歷史悠久，斜而不到，被人們譽(yù)為堪比比薩斜塔媲美的世界八大斜塔之一。

花山巖畫

“花山”壯語叫“岜來”，分布在左江流域兩岸。作為古駱越文化的重要標(biāo)志，反映了壯族人民的民族語言、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰等。其中最著名的寧明花山巖畫是國內(nèi)迄今發(fā)現(xiàn)的個(gè)體最大巖畫，被稱為“壯族文化瑰寶”。2016年7月15日，在伊斯坦布爾舉行的第40屆聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會會議（世界遺產(chǎn)大會）上，左江花山巖畫獲準(zhǔn)列入世界遺產(chǎn)名錄，成為中國第49處世界遺產(chǎn)。2023年，崇左市五屆人大常委會第十一次會議表決通過了設(shè)立“崇左花山日”的決定，自2023年起，將每年的7月15日左江花山巖畫文化景觀申遺成功日設(shè)立為“崇左花山日”。

天琴文化

天琴壯語稱為“鼎叮”，形制獨(dú)特，外觀精致美觀，采用邊彈邊唱邊打腳鈴的表演方式，同時(shí)伴著壯族方言的演唱，極具有神秘色彩。作為壯族祖先古駱越人流傳下來的寶貴文化遺產(chǎn)，天琴來源于壯族祖先對自然力量存在和萬物有靈的信仰，主要流傳于左江流域中越邊境的崇左市地區(qū)龍州、寧明的地。2008年，龍州憑借天琴文化遺產(chǎn)被評為“中國民間文化遺產(chǎn)旅游示范區(qū)”。2010年，龍州天琴入選為第七屆中國——東盟博覽會國家政要貴賓指定禮品，成為壯族文化傳播的載體。

中越邊關(guān)壯民族風(fēng)情

左江流域是壯族地區(qū)聚居地，千百年的駱越文化創(chuàng)造了獨(dú)有特色的壯民族服飾、語言、民族歌舞、節(jié)日等民俗風(fēng)情。崇左是壯族歌圩文化的重要發(fā)源地之一，每年的三四月，挨個(gè)村落的陸續(xù)舉辦歌圩大會，人們以歌會友、以歌傳情；每逢特殊節(jié)日還會有師公師道舞，麒麟舞，白鶴舞等二十多種獨(dú)特的民間舞蹈；此外還有舞龍舞獅、賽龍舟，搶花炮、打陀螺、壯拳等民族體育項(xiàng)目，其中壯拳在很多地方已經(jīng)失傳，如今只有在龍州一帶才鮮有人會。壯錦也堪稱一絕，是中國四大名錦之一。據(jù)說早在漢代，當(dāng)?shù)鼐鸵呀?jīng)產(chǎn)生了“細(xì)者宜暑，柔熟者可御寒”的“峒布”。服裝上，目前較為偏遠(yuǎn)的地區(qū)的中老年人們?nèi)耘f喜歡穿著“白巾黑衣”，“短衣長裙”“藍(lán)衣盤頭等”民族特色的服飾。

如今，隨著國際旅游的發(fā)展，邊境旅游也如火如荼地進(jìn)行著。

崇左市作為西部重要中越邊境城市，依靠豐富的旅游資源，積極開發(fā)邊境旅游項(xiàng)目。左江旅游景區(qū)的開發(fā)，將豐富崇左邊境旅游內(nèi)容，推動崇左邊境旅游的發(fā)展。左江流域是黑衣壯聚居地，壯族文化瑰寶”寧明花山和駱越神韻龍州天琴，已被世人了解，成為廣西文化的品牌。打造左江流域旅游的將利于“花山文化”“天琴文化”的開發(fā)利用，使其成為崇左市民族文化旅游發(fā)展的“雙翼”，帶動地方民族文化旅游的發(fā)展。旅游景區(qū)景點(diǎn)的開發(fā)需要當(dāng)?shù)靥峁┍匾娜缃煌?、通訊等作為勤保障，同時(shí)也需要提高當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕仞B(yǎng)和文明程度為旅游景區(qū)景點(diǎn)提供良好的外部環(huán)境。旅游食、住、行、游、購、娛的六要素對其相關(guān)產(chǎn)業(yè)有著拉動作用。

崇左市作為新興的城市，各項(xiàng)城市基礎(chǔ)建設(shè)都還不夠完善。左江旅游景區(qū)的開發(fā)，能夠增加崇左市旅游收入，為崇左旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新活力；不斷推動城市市容市政建設(shè)，完善城市基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，帶動其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；增加就業(yè)機(jī)會，為居民提供更多就業(yè)崗位，有利于城市形象的樹立。

左江旅游景區(qū)還有些要解決的問題

在政府和旅游部門的主導(dǎo)下，左江旅游帶的建設(shè)取得初步成效，發(fā)展空前，但仍然存在諸多問題。

景區(qū)景點(diǎn)的交通通達(dá)性不高，缺少運(yùn)輸力

交通不便是開發(fā)左江旅游景區(qū)的最大問題。左江閘多，在崇左城區(qū)上游一共建有先鋒、左江、龍州等多座小水電站，而這些水電站中僅有少數(shù)有簡易小型的過船設(shè)施外，多數(shù)沒有建設(shè)有過船設(shè)施；左江河道的航道也較為彎曲；航道等級及運(yùn)力方面都比較低。路運(yùn)方面，通往各景區(qū)景點(diǎn)的公路大多是二級公路，受喀斯特地貌的影響，道路崎嶇，路面不平坦。

民族文化內(nèi)涵挖掘不夠充分，缺少旅游吸引力

左江流域有著豐富的民族文化底蘊(yùn)，但很多都未能得到深度的挖掘。很多旅游景區(qū)景點(diǎn)都只是表面開發(fā)，仍舊停留在觀光旅游上，沒有將山水文化與當(dāng)?shù)孛褡逦幕Y(jié)合起來，不能為游客提供多種旅游形式，旅游者的參與性不高，很難刺激游客消費(fèi)。

景區(qū)景點(diǎn)管理不規(guī)范，缺少創(chuàng)新力

左江沿岸景區(qū)景點(diǎn)旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不夠完善還相對滯后，配套功能還不夠完善。旅游住宿業(yè)和餐飲業(yè)不發(fā)達(dá)，高檔次的飯店目前還沒有；很多旅游景區(qū)景點(diǎn)尤其是遠(yuǎn)離城市的地區(qū)能夠?yàn)橹苓吿峁┎惋嫹?wù)的餐館較少，特色也不明顯。

本土旅游人才不足，缺少后備力

崇左市大部分旅游管理者和旅游從業(yè)人員多為本地人，而這些人很多沒有通過專業(yè)的培訓(xùn)，文化素質(zhì)不太高，服務(wù)意識不太強(qiáng)，導(dǎo)致了很多景區(qū)景點(diǎn)的產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量整體不高；導(dǎo)游人員及翻譯人員嚴(yán)重不足；新文化的沖擊下，年輕人對民族傳統(tǒng)文化幾乎不屑一顧，而隨著老一代一人的紛紛故去，或者是大批鄉(xiāng)土藝術(shù)人才被重金挖走，傳統(tǒng)文化出現(xiàn)了“斷代”的危機(jī)。如近年來龍州縣一些偏遠(yuǎn)的村落里的年輕人紛紛外出打工，使得天琴文化的傳承受到了影響。

旅游資源沒有合理的開發(fā)利用，缺少保護(hù)力

左江流域不論是自然資源還是人文景觀都有其獨(dú)特魅力，但由于缺乏統(tǒng)一管理，很多自然景觀遭到了人為的破壞，人文景觀沒有得到及時(shí)的保護(hù)。筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，左江沿岸的土地開荒比較嚴(yán)重，很多農(nóng)民把沿岸的樹木植被砍伐掉開墾成農(nóng)田，影響了左江沿岸的自然風(fēng)光；由于歷史因素和外力因素，花山巖畫出現(xiàn)了巖體開裂剝落破壞、崖壁崩塌垮落、溶蝕、覆蓋及顏料層的風(fēng)化等問題，目前國內(nèi)外可借鑒的保護(hù)經(jīng)驗(yàn)較少，因此花山巖畫保護(hù)成為了一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的研究課題。

給左江風(fēng)景區(qū)提些建議

著力開發(fā)左江航道，加強(qiáng)陸路建設(shè)，增強(qiáng)交通通達(dá)性

基礎(chǔ)設(shè)施是發(fā)展旅游業(yè)的先決條件之一，旅游市場的開發(fā)必須加強(qiáng)交通基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。因此發(fā)展左江景區(qū)旅游，首先要考慮左江河道的航運(yùn)能力。把左江建設(shè)為國際大通道，各項(xiàng)沿江基礎(chǔ)碼頭、港口等基礎(chǔ)設(shè)施將不斷完善。航道的疏通，發(fā)揮了在左江河道的物流運(yùn)輸作用，同時(shí)也為左江河道水上觀光旅游提供了前提條件。旅游旺季可加開至崇左的列車車次，必要時(shí)可開設(shè)旅游專線；要改進(jìn)車內(nèi)的環(huán)境，努力為游客營造舒適的旅途環(huán)境；加大公路建設(shè)的投入，盡量節(jié)約景點(diǎn)與景點(diǎn)之間的路程；加強(qiáng)對當(dāng)?shù)芈糜谓煌üぞ叩耐度?，開通景區(qū)景點(diǎn)內(nèi)的交通工具。

駱越文化為主導(dǎo)，結(jié)合人文景觀，打造有文化的山水長廊

文化是旅游資源的生命力所在，決定著旅游產(chǎn)業(yè)的生存發(fā)展。因此，發(fā)展左江河道水上觀光旅游不是單純的左江沿岸旅游景點(diǎn)的開發(fā)，招攬游客乘船游江，不能只停留在單純的山水觀光的層次上面，要開發(fā)本地區(qū)具有新特色的項(xiàng)目，打破單一的游覽方式和線路。以市場為導(dǎo)向，以獨(dú)有的駱越文化為主導(dǎo)，結(jié)合其豐富的人文景觀，融情于景，打造有文化的山水長廊。

創(chuàng)新景區(qū)治理，完善景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備，提升景區(qū)美譽(yù)度

在放手市場運(yùn)作的同時(shí)要強(qiáng)化政府的主導(dǎo)地位，旅游市場要在政府的監(jiān)督下有條不紊的進(jìn)行。景區(qū)景點(diǎn)的旅游設(shè)施設(shè)備陳舊落后，會直接削弱旅游資源的吸引力。要及時(shí)更新旅游景區(qū)景點(diǎn)內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備。一方面要對現(xiàn)有的景點(diǎn)景區(qū)進(jìn)行整改，另一方面通過招商引資引進(jìn)實(shí)力雄厚、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的旅游企業(yè)，形成競爭模式，激活市場，促進(jìn)旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在偏遠(yuǎn)的景區(qū)景點(diǎn)可發(fā)展別具特色的農(nóng)家型旅社，不斷提升景區(qū)美譽(yù)度，品牌形象和游客的滿意度。

加強(qiáng)旅游人才培養(yǎng)，引進(jìn)高質(zhì)量技能型人才，保證旅游業(yè)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展

左江旅游景區(qū)的開發(fā)不僅要加大高級管理人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，引進(jìn)先進(jìn)的管理理念，同時(shí)要充分認(rèn)識到培養(yǎng)各類鄉(xiāng)土人才的重要性。首先要加強(qiáng)現(xiàn)有旅游從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其旅游服務(wù)技能；其次，要加大人才培養(yǎng)力度，努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才?？梢约訌?qiáng)與當(dāng)?shù)芈殬I(yè)院校的合作，提高社會參與性的同時(shí)又可以培養(yǎng)高素質(zhì)旅游人才，進(jìn)而達(dá)到提高旅游產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量的目的；要建立良好的旅游人才準(zhǔn)入機(jī)制，切實(shí)做好人才“進(jìn)得來，留得住”工作。

堅(jiān)持保護(hù)與開發(fā)相結(jié)合的原則，推動綠色旅游發(fā)展，助力生態(tài)文明建設(shè)

在旅游開發(fā)工作中還要堅(jiān)持保護(hù)與開發(fā)相結(jié)合的原則，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，開展低碳旅游，做到環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。首先，要加大對歷史文物遺產(chǎn)保護(hù)的力度，成立保護(hù)小組，并加大專項(xiàng)資金的投入；要讓農(nóng)民參與到保護(hù)沿岸自然環(huán)境的隊(duì)伍中來；要運(yùn)用低碳技術(shù)和節(jié)能、環(huán)保、減排的技術(shù)營造左江景區(qū)的旅游環(huán)境；盡量運(yùn)用各種綠色清潔的能源來提高基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，節(jié)約經(jīng)營的成本。

（作者單位：

廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校）