鄧清復

一、積累·運用（50分）

1.讀語段，按要求完成練習。（16分）★

在jì? mò（? ? ? ? ? ? ? ? ?）的日子里，shū? jí（? ? ? ? ? ? ? ? ?）是kuān? wèi（? ? ? ? ? ? ? ? ?）我們的朋友。書中字里行間蘊含的真情真諦會驅(qū)散我們面對凄涼生活時的kǒng? jù（? ? ? ? ? ? ? ? ?），主人公在kùn? jìng（? ? ? ? ? ? ? ? ?）中所表現(xiàn)出的沉著冷靜會啟迪我們學會kòng? zhì（? ? ? ? ? ? ? ? ?）情緒，lǐ? zhì（? ? ? ? ? ? ? ? ?）地處理各種復雜的問題。

（1）看拼音，寫詞語。（14分）

（2）下面加點的“凄”字和語段中“凄”的意思相同的一項是（? ? ? ? ）。（2分）

A.凄風苦雨? ? B.凄清如許? ? C.凄然淚下

2.下列加點詞語運用有誤的一項是（? ? ? ? ）。（4分）★

A.在學習中，如果你毫不努力，再聰明也無濟于事。

B.我們遇到事要心平氣和地應對，這樣才能快速解決。

C.通過努力學習，我取得了不錯的成績，不禁覺得焉知非福。

D.深埋在地下的文物被發(fā)掘，相關(guān)的歷史也得以重見天日。

3.仿照加點部分的寫法完成練習。（8分）★

過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

（1）觀看杭州亞運會女籃冠軍爭奪賽時，我的心緊張得_________________。當最終中國隊奪得冠軍時，我激動得_________________。（6分）

（2）用相同的修辭手法寫句子，表現(xiàn)“熱”或“喜歡”。（2分）

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4.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（22分）★

（1）《魯濱遜漂流記》是_________________國作家_________________的代表作。全書以第_________________人稱展開敘述。通過讀梗概，我知道魯濱遜的經(jīng)歷是：流落荒島→_________________→_________________→_________________→_________________。

（2）名言警句常常蘊含著深刻的道理。“_________________”啟示我們讀書時應該好好下一番苦功夫，書中的每個字都價值千金；“?_________________，_________________”告訴我們長久地接觸某種事物之后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律。

二、閱讀·感悟（20分）

湯姆·索亞歷險記（節(jié)選）

文／〔美〕馬克·吐溫

這天湯姆果然逃學了，而且痛痛快快地玩了一陣子?；氐郊依铮ɡ蛞虌屜朐O法套出他又干了什么壞事來。

她問：“湯姆，學校里挺熱的吧？”“是挺熱的，姨媽?！薄盁岬貌恍邪桑俊薄笆菬岬貌恍?，姨媽?！薄澳銢]想到去游泳吧，湯姆？”湯姆只感到一陣驚慌——既難受又疑慮。他仔細打量波莉姨媽的臉色，但看不出什么來，便說：“沒想過，姨媽——可不，不很想?！?/p>

老太太伸出手，摸了摸湯姆的襯衫，說：“可你這會兒并不很熱。”她已發(fā)現(xiàn)那襯衫是干的，而別人卻看不出她這么做到底打的什么主意，對此她感到十分得意。不料湯姆已看穿了她的用意，便來了個先發(fā)制人：“我們幾個在水龍頭下淋了淋腦袋——我的頭發(fā)這會兒還濕著呢?？匆姏]有？”

波莉姨媽一想到自己怎么就沒想到這一茬，把大好機會給錯失掉了，就頓時感到很懊惱。不過她靈機一動，又想出新招來：“湯姆，淋腦袋的時候，你沒解下我給你縫的襯衫領(lǐng)子吧？把外衣解開！”湯姆的臉上頓時沒了焦慮的神色，他解開外衣，襯衫領(lǐng)子還好好地縫在上面?！暗昧耍『冒?，你去吧。我認定你一準逃了學游泳去了。不過這回我不計較。”

她既為自己的招數(shù)沒有奏效感到遺憾，同時又為湯姆這回還算聽話而感到快慰。 （摘自《湯姆·索亞歷險記》）

5.根據(jù)原著目錄，推測短文節(jié)選的應該是第_________章的內(nèi)容。（4分）★

6.為了套出湯姆的實話，波莉姨媽先后設計了哪幾個圈套？（6分）★★

7.結(jié)合短文內(nèi)容，你認為湯姆是一個怎樣的孩子？（4分）★

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8.湯姆逃學去游泳的事情最終還是露餡兒了。請你根據(jù)原著內(nèi)容，簡要描述相關(guān)情節(jié)。（6分）★★

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三、構(gòu)思·表達（30分）

9.學習本單元時，你一定也讀了一些外國兒童文學名著。你最近讀過的一本名著是什么？請聯(lián)系自己的閱讀積累和生活經(jīng)驗，寫一篇讀后感，題目自擬，450字左右?！铩铩?/p>

（參考答案見下期）