魏星漢

摘 要：舞蹈是一種人的身體形態(tài)表演藝術(shù)，以音樂為輔助，跟隨其節(jié)奏、詞意、情感通過肢體動作進行演繹。舞者應充分明確人物形象塑造對舞蹈作品的重要作用，應以細膩的情感、扎實的舞蹈功底、豐富的文化素養(yǎng)來塑造出有靈動性、美的人物形象，演繹自我的內(nèi)心獨白，有利于更好地詮釋其內(nèi)容與情感。本文主要探討舞蹈作品中的人物形象塑造價值體現(xiàn)、重要作用，進而研究舞蹈作品中的人物形象塑造具體方式。

關鍵詞：舞蹈作品；人物形象

中圖分類號：J705文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2023）01-0-03

舞蹈作品對于人物形象有極高的要求，若是人物形象與舞蹈作品表達的內(nèi)容與情感不一致，則直接影響舞臺效果。優(yōu)秀的舞蹈作品，必然需要舞者臺下不懈的努力與奮斗，以及舞者對舞蹈作品的個人理解，能夠給觀眾帶來一種視覺上的審美體驗，以及心靈上的震撼，具有一定的欣賞價值。舞者要將自己的肢體藝術(shù)與創(chuàng)新元素相結(jié)合，使舞蹈動作編排更加有節(jié)奏感、韻律感，以圖示化或是寓意化的肢體語言演繹出流暢且充滿美感的動作。同時，舞者在人物形象塑造過程中，還應注重個人的面部表情管理，充分表達出舞蹈作品的內(nèi)容，以及其深層次的情感。并且，舞者應具有文化素養(yǎng)、舞蹈智慧，發(fā)現(xiàn)生活中每個細節(jié)，制作出具有生活美的舞蹈作品。

一、舞蹈作品中的人物形象塑造價值

在舞蹈正式表演過程中，舞者通過深度分析、研究舞蹈作品內(nèi)容以及情感，充分理解舞蹈作品的主題與內(nèi)涵，從而對舞蹈作品進行二次創(chuàng)作，能夠使得人物形象塑造得更加豐滿。舞者在演繹舞蹈作品內(nèi)容時，通過對身體的靈活控制，以夯實的舞蹈基礎功底，結(jié)合自身對舞蹈作品理解，編排舞蹈動作，塑造出合理化、形象化的人物形象，促進其質(zhì)量提升，展示出舞蹈作品中的人物形象塑造價值。

舞蹈作品中的人物形象塑造具有藝術(shù)價值。出色的舞蹈作品必然伴隨著人物形象的良好刻畫。舞者在對人物形象進行塑造的過程中，需要根據(jù)舞蹈創(chuàng)作的思想內(nèi)涵與情感內(nèi)容加以研究，并結(jié)合舞蹈創(chuàng)作的音樂背景和歌曲旋律，有計劃、有節(jié)奏地進行舞蹈肢體語言動作，使形象更為生動，從而全面體現(xiàn)舞蹈創(chuàng)作的藝術(shù)價值。此外，在經(jīng)過舞蹈家對形象的認識與理解之后，再運用豐富而多彩的舞蹈肢體語言，塑造出有層次、有靈魂、有深度的人物形象，還可以增強舞蹈創(chuàng)作的藝術(shù)感染力，從而激發(fā)觀者興趣，提高舞蹈創(chuàng)作真實性[1]。同時，舞蹈家較強的舞蹈心理素質(zhì)，也有助于其在人物形象塑造過程中，能夠把舞蹈作品的藝術(shù)效果全面展示出來，使觀者在欣賞舞蹈家藝術(shù)之際，也可以對舞蹈作品內(nèi)容有更深層次的思索。

舞蹈作品中的人物形象塑造具有情感價值。在眾多舞蹈作品中，也存在無須聲音的作品，優(yōu)秀的舞者能夠在無聲的環(huán)境中，將人物形象塑造得更加豐滿，以肢體語言、面目表情將人物的快樂、難過等情感表現(xiàn)到極致。每一個舞者都有自己獨特的情感表達方式，通過創(chuàng)新舞蹈動作將舞蹈作品內(nèi)容以及情感詮釋得更加細致[2]。

總之，在舞蹈作品中的人物形象塑造過程中，優(yōu)秀的舞者能夠充分將舞蹈作品外在的藝術(shù)價值以及內(nèi)在的情感價值進行充分演繹，并且，舞蹈作品在實際演繹過程中，觀眾在欣賞時，能夠舒緩身心、愉悅心情，這也是音樂與舞蹈最本質(zhì)的魅力。

二、人物形象塑造在舞蹈演繹中的重要作用

縱觀我國舞蹈的發(fā)展歷史，在每一段時期都有很多著名的舞蹈藝術(shù)作品被舞蹈藝術(shù)家津津樂道。而從這些舞蹈藝術(shù)作品中塑造出的名人或典型的舞者形象也突破了時間與文化的束縛，被各個時期和國家的人民所接納、傳承，并以其各自特有的藝術(shù)魅力哺育、滋潤著觀眾的靈魂。李澤厚先生曾在《略論藝術(shù)種類》中講道：“舞蹈主要不是人物行為的復寫，而是人物內(nèi)心的表露，不是去再現(xiàn)事物，而是去表現(xiàn)情感，不是模擬而是比擬。”舞蹈作品能夠借助人物形象演繹人類的現(xiàn)實生活，由此可知，人物形象是舞蹈作品的靈魂，對舞蹈作品質(zhì)量有著直接影響。

人物形象塑造在舞蹈演繹中能夠表明舞蹈作品主題。“舞蹈反映社會生活的主要手段是塑造人物形象，舞蹈中的人物，我們稱為典型人物?！笨梢姡宋镄蜗蟮乃茉煸谖璧缸髌分杏兄匾饔?。例如，在舞蹈作品《同窗》中，舞者通過塑造人物形象，回想自己的大學生活，將朋友之間的情感、時間的流逝等都以舞蹈動作演繹，表明舞蹈作品的主題[3]。

人物形象塑造在舞蹈演繹中能夠豐富舞蹈作品內(nèi)涵。人物形象塑造作為舞蹈作品的核心，能夠?qū)⑽璧缸髌返膬?nèi)在情感與意義進行深化表達。在舞臺上，舞者細膩的情感、流暢的肢體，結(jié)合優(yōu)美的音樂，營造出充滿生機與活力的人物形象，進而帶動舞動作品同樣具有生命力。因此，舞蹈作品中的人物形象塑造，能夠豐富其內(nèi)涵，提高舞蹈作品質(zhì)量[4]。

三、舞蹈作品中的人物形象塑造的具體方式

（一）提高舞者的素質(zhì)修養(yǎng)

著名舞者楊麗萍曾發(fā)言“對我而言，舞蹈不僅僅是單純的作品，它還是一種傳遞，是我對世界的觀察和對話。從技術(shù)層面看，動作永遠無法達到完美，但我更注重表現(xiàn)跳舞時的狀態(tài)——和自然合二為一，傳遞出一種愛的信息。舞蹈包含了我對生命的所有感悟?！笨梢?，舞者需要具備一定的修養(yǎng)，能夠有雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛以及創(chuàng)作美的技能。

其一，提高舞者的文化素養(yǎng)。舞者可以認真留意生活中存在的舞蹈藝術(shù)信息，為設計舞蹈作品內(nèi)容積累元素，以此增添自己的人生閱歷，促進其文化素養(yǎng)的提高。舞者應培養(yǎng)自身對于多種舞蹈作品的藝術(shù)鑒賞力，提升其藝術(shù)品位，如此，才能在每次舞蹈表演過程中，對自己的藝術(shù)表演提出更高要求，為人物形象塑造的整體效果提供保障[5]。

其二，提高舞者的心理素質(zhì)。在實際生活中，舞者應勇于表現(xiàn)自我，鍛煉自己的反應能力，強化自身應急思維，使得舞者在舞臺上演繹舞蹈作品內(nèi)容時，若遭遇突發(fā)事件，不慌不亂、頭腦清醒，快速處理事件，展示出其較強的職業(yè)素質(zhì)。舞者在塑造自身人物形象過程中，應注意清晰表明舞蹈作品主題，進而彰顯出舞蹈作品的內(nèi)在藝術(shù)價值，為舞蹈作品賦予生命力，以人物形象演繹舞蹈作品的內(nèi)在精神[6]。

其三，提高舞者的專業(yè)技能以及認真態(tài)度。舞者針對舞蹈作品內(nèi)容應具有自己的獨特見解，注重提升自身的舞蹈基本功底，通過堅持不懈、不懼苦難的舞蹈訓練，提升其身體素質(zhì)以及舞蹈技能，并且，在一次次的訓練中，逐漸強化自身身體與舞蹈作品的契合度，做到音樂一響，狀態(tài)立刻展現(xiàn)，將觀眾瞬間代入舞者營造的舞蹈空間中，不僅彰顯舞者優(yōu)秀的舞蹈功底、專業(yè)水平，同時表達出舞者對舞蹈作品的認真態(tài)度，促進舞者塑造出更具真實性、感染力的人物形象[7]。

（二）培養(yǎng)舞者的創(chuàng)新意識

舞者不僅是演繹舞蹈作品中的人物形象內(nèi)在情感的表演者，還是塑造舞蹈作品中人物形象的創(chuàng)造者。因此，舞者需要注重培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識，在每一次舞蹈表演過程中都應在后期進行反思、分析，整合經(jīng)驗，或者通過觀看他人相關演出，吸收經(jīng)驗，在設計自己的舞蹈作品時，增添創(chuàng)新元素，編排新穎的舞蹈動作。舞者針對舞蹈作品內(nèi)容反復修改過程中，也屬于再次創(chuàng)作，塑造充滿感染力的人物形象，促使舞蹈作品更具表現(xiàn)力，向觀眾傳達出更好的舞蹈藝術(shù)效果[8]。

例如，在舞蹈作品《醉鼓》中，舞者需要通過自身對肢體的靈活控制，表演一系列的舞蹈動作，讓觀眾能夠切身感受作品內(nèi)在情感以及生活氣息。舞者進入一個屋子中，以醉酒的形態(tài)演繹自身對作品人物的理解。在舞蹈表演過程中，舞者運用旋轉(zhuǎn)、跳躍等動作，將喝醉后人物茫然、踉踉蹌蹌的形態(tài)進行充分演繹，使得觀眾能夠看到雖然人物飲酒較多，卻依然具有清醒的思想，彰顯其內(nèi)在含義。

舞者唯有進入實際生活、仔細觀察和體驗生活，才能得到舞蹈作品創(chuàng)造的原動力。舞者通過塑造有生命力的人物形象，能夠?qū)⑽璧妇实膭討B(tài)、充沛的情感等一一表現(xiàn)出來，演繹出質(zhì)量較高的、優(yōu)秀的舞蹈作品。正因如此，編導或舞者在進行舞蹈作品創(chuàng)作過程中，不僅需要從現(xiàn)實社會生活中選取寫作的素材并獲得啟示，還應針對現(xiàn)代社會生活狀況能夠有自我見解，充分表明自己的舞蹈藝術(shù)傾向，以清晰的創(chuàng)作思路塑造人物形象[9]。

例如，舞者在塑造一個慈愛且堅強的母親人物形象時，可以將真人真事作為舞蹈作品內(nèi)容的設計素材，以敘事性的舞蹈表現(xiàn)手法，充分表達母親的人物特點，使其更加打動人心，讓觀眾更加喜歡舞臺上的母親形象。

（三）提高舞者的舞蹈技巧

其一，塑造人物形象的舞蹈技巧應新穎。舞者應強化訓練自己的舞蹈技巧，并將自己的舞蹈藝術(shù)技能融入舞蹈作品內(nèi)容設計中，突出人物特點，加強對人物形象的塑造。針對舞蹈技巧的構(gòu)思途徑，可以選用在互聯(lián)網(wǎng)平臺上，搜索經(jīng)典的舞蹈視頻，通過觀看優(yōu)秀舞蹈演員的動作、肢體表達、表情管理等，來創(chuàng)作屬于自己的舞蹈作品，設計新穎的舞蹈動作，將舞蹈作品的人物情感演繹得更具有真實性以及感染力。舞者在人物形象塑造過程中，通過合理運用自身掌握的舞蹈技能，進行二次創(chuàng)作，演繹多種不同的肢體動作，表達人物情感、心理變化趨勢、故事發(fā)展等，并有節(jié)奏、有規(guī)律地表達其中心思想，將人物形象刻畫得更加清晰、明確。

例如，舞者可以應用動態(tài)性的舞蹈技巧塑造人物形象，使其具有鮮活感：舞者可以通過虛擬性的舞蹈技巧塑造人物形象，以夸張手法構(gòu)建出“亦真亦假”的舞臺效果，使得舞蹈作品的藝術(shù)價值得以升華；舞者也可以借助抒情性的舞蹈技巧塑造人物形象，以動作表演反映人物內(nèi)心情感，促進舞蹈作品感染力的提升。

其二，塑造人物形象的舞蹈技巧應合理。由于舞蹈是一個角色跟著劇情設定的具體動作加以表演，有利于塑造舞蹈作品中的人物形象，所以，劇情要具有合理性。并且，劇情也需要有著跌宕起伏的故事內(nèi)容，才能讓情節(jié)設定具有更高的藝術(shù)感染力，從而引發(fā)觀眾產(chǎn)生共鳴。在人物形象塑造過程中，針對臺詞的選擇、肢體的設計等環(huán)節(jié)，舞者都需要其更加認真分析、處理舞蹈技巧；針對細致的感情處理，對刻畫人物形象、表達人物性格都是十分關鍵的，尤其有些人物形象是具有多面性的。

例如，在舞蹈作品《三打白骨精》中，對于塑造白骨精的人物形象，可以從外在表面與內(nèi)在性格兩個角度進行分析，第一，從白骨精外表分析，舞者要表現(xiàn)出其親切、孝順的一面；第二，從白骨精性格分析，舞者要表現(xiàn)出奸詐、陰狠的一面。因此，舞者需要運用合適的心態(tài)和眼神，塑造白骨精形象，將人物情感層次遞進，引導觀眾跟隨演員入戲。

其三，塑造人物形象的舞蹈技巧應隨著音樂節(jié)奏。舞蹈歌曲與音樂密切關聯(lián)，不可分割。舞蹈通過舞者身體動作進行人物形象的塑造，舞蹈歌曲則通過舞者的洞察力理解歌曲的主旨、思路與感情，舞蹈歌曲能夠直接將舞蹈的旋律和情感傳遞給聽眾。舞者應該具有感知、認知音樂的能力，以及捕捉和表達歌曲情感的能力和掌控旋律的能力。在聽歌曲時，舞者應該能敏銳地辨別樂曲中所蘊含的情緒與情感。另外，由于表演者需要同時具有將歌曲旋律與旋律情感融為一體的技巧，才可以精準抓住歌曲中的情感。所以，歌曲的力量與效果往往會給人帶來意想不到的情感體驗，幫助舞者更好地感受人物，融入角色，正確地表達情感，并能使舞者的情感與人物融合，啟發(fā)表演。而舞者的情感則代表著音樂的核心，塑造出具有故事感的人物形象[10]。

四、結(jié)束語

舞者人物形象塑造在舞蹈作品內(nèi)容設計以及人物情感表達過程中都具有重要地位。如何合理把握人物形象的塑造，如何用舞蹈動作表現(xiàn)抒發(fā)人物情感，以及展示舞蹈作品創(chuàng)作內(nèi)容，都需要舞者進行深入分析、研究，以此提升舞蹈作品自身的欣賞價值。在舞蹈作品中的人物形象塑造過程中，首先，舞者應注重自身素質(zhì)素養(yǎng)的提高，這是塑造優(yōu)秀人物形象的根本；其次，舞者應重點關注自我舞蹈領域下創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，提升人物形象的新穎性，促進其價值提升；最后，舞者應提高與舞蹈內(nèi)容相匹配的舞蹈技巧，努力塑造出更加豐滿的人物形象，從而促進舞者舞臺效果的提升。

參考文獻：

[1]賀翔，尚珂.中國古典舞人物形象塑造與研究——舞蹈作品《共嬋娟》創(chuàng)作談[J].尚舞，2022（04）：52-55.

[2]張馨怡.淺議雙人舞蹈作品《繼母》中人物形象塑造的重要性[J].明日風尚，2021（05）：57-58.

[3]張之越.論文學作品中人物形象塑造在中國古典舞創(chuàng)編中的重要作用——以中國古典舞《羅敷行》為例[J].戲劇之家，2018（22）：120-121.

[4]吳尚.當代舞蹈題材歷史人物形象的塑造與創(chuàng)作研究[J].藝術(shù)家，2021（02）：132-133.

[5]李瑾.舞蹈編導教學中舞蹈形象思維的培養(yǎng)研究[J].北方音樂，2019，39（10）：2.

[6]梁琪.敘事性舞蹈作品表演中人物形象塑造方法研究[J].戲劇之家，2019（35）：106.

[7]嚴一宸，曹海濱.淺談現(xiàn)實主義題材舞蹈作品中的人物形象塑造——以作品《忠魂》為例[J].戲劇之家，2019（26）：109-110.

[8]貢曉曉.舞蹈作品中人物形象的塑造與音樂的關系——以舞蹈作品《孔乙己》為例[J].黃河之聲，2019（13）：116.

[9]劉翠.形象在舞蹈中行走——舞蹈作品對人物形象的塑造[J].文化月刊，2018（06）：136-137.

[10]高雅瑞.淺析在舞蹈作品中人物形象的塑造[J].北方音樂，2018，38（10）：244.