黃博彥

5 月 12 日至 13 日，廣東教育學(xué)會(huì)第十八屆廣東省中小學(xué)校長(zhǎng)論壇在東莞舉行。論壇以”‘雙減’下構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)教育新格局”為主題，旨在以全省上下開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育形成熱潮為形勢(shì)背景，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，根據(jù) 2023 年全省教育工作會(huì)議關(guān)于 “大力推動(dòng)基礎(chǔ)教育’強(qiáng)基、創(chuàng)優(yōu)、新生態(tài)’”工作部署，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)突出”雙減”，探索構(gòu)建形成有廣東特色的學(xué)校家庭社會(huì)教育體系，實(shí)現(xiàn)育人成效，推動(dòng)全省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，并展示中國(guó)式教育現(xiàn)代化的廣東范例。

廣東省教育廳副廳長(zhǎng)李璧亮出席論壇大會(huì)并講話。他指出，當(dāng)前廣東正在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)全省高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)精神和 2023 年全省教育工作會(huì)議部署要求，加快推動(dòng)廣東教育高質(zhì)量發(fā)展。 此時(shí)，學(xué)會(huì)召開(kāi)以”‘雙減’下構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)教育新格局”為主題的校長(zhǎng)論壇，對(duì)貫徹《廣東省推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)方案》，落實(shí)全國(guó)、 全省教育工作會(huì)議精神，深化 “雙減”，推進(jìn)學(xué)校家庭社會(huì)教育治理體系現(xiàn)代化，助力廣東教育高質(zhì)量發(fā)展新格局的形成具有積極的意義。

李璧亮強(qiáng)調(diào)，全省教育系統(tǒng)要深刻把握黨的二十大報(bào)告首次把教育、科技、人才進(jìn)行”三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署的戰(zhàn)略意義，在推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展工作上干出新氣象、作出新貢獻(xiàn)、再上新臺(tái)階。今年，全省教育工作會(huì)議提出要著力構(gòu)建廣東特色基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展體系，繼續(xù)把”雙減”擺在突出位置來(lái)抓，大力推動(dòng)基礎(chǔ)教育”強(qiáng)基、創(chuàng)優(yōu)、新生態(tài)”，加快建設(shè)教育強(qiáng)省。 如何在”雙減”背景下進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，形成教育合力， 實(shí)現(xiàn)育人效果，這是教育工作者應(yīng)該積極思考并探索解決的問(wèn)題。

李璧亮表示，省教育廳將繼續(xù)按照中央和省的工作要求，強(qiáng)化學(xué)校育人主陣地作用，鞏固義務(wù)教育”雙減”工作成果，并會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的指導(dǎo)工作，推動(dòng)形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、家長(zhǎng)參與、學(xué)校組織、社會(huì)支持的協(xié)同共育新格局，奮力譜寫國(guó)式現(xiàn)代化廣東路徑的教育篇章。

本次論壇開(kāi)設(shè)幼兒園、小學(xué)、中學(xué) 3個(gè)分論壇，共包括 3 場(chǎng)圓桌論壇以及 9 場(chǎng)省內(nèi)外名校（園）長(zhǎng)主題報(bào)告，并推出“校長(zhǎng)星空”環(huán)節(jié)，呈現(xiàn) 13 場(chǎng)一線校（園）長(zhǎng)微主題發(fā)言。同時(shí)，論壇開(kāi)展了學(xué)術(shù)論文征集，共評(píng)選出一等獎(jiǎng) 43 篇、二等獎(jiǎng)138 篇、三等獎(jiǎng) 213 篇。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)、廣東省教育廳、廣東教育學(xué)會(huì)、東莞市教育局，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育學(xué)會(huì)、山西省教育學(xué)會(huì)，以及來(lái)自全省各地市基礎(chǔ)教育界的領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、校長(zhǎng)、教師等 1300 余人參加論壇。

責(zé)任編輯 韋英哲