郭圣龍
摘要:中國古詩詞藝術(shù)歌曲是中國獨(dú)有的音樂類型,其以中國古詩詞為基礎(chǔ),以西方藝術(shù)音樂體裁為形式,依詞作曲。因此,在中國古詩詞藝術(shù)歌曲演繹中,要充分尊重古詩詞的文脈特性,依照其內(nèi)涵、情感、風(fēng)格走向進(jìn)行表現(xiàn),從而實(shí)現(xiàn)藝術(shù)高度統(tǒng)一。中國古詩詞藝術(shù)歌曲作為合成型的藝術(shù)樣式,其演繹過程中內(nèi)在美學(xué)意蘊(yùn)既源于古詩詞和音樂,又超脫于二者,具備全新的藝術(shù)品格。
關(guān)鍵詞:中國古詩詞藝術(shù)歌曲? 文脈? 依詞成曲? 跨領(lǐng)域
中圖分類號(hào):J605?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A?文章編號(hào):1008-3359(2023)12-0018-05
近年來,人們對(duì)中國傳統(tǒng)文化的關(guān)注度越來越高,一些優(yōu)秀的文藝作品通過不同的形式被發(fā)掘、被弘揚(yáng)、被創(chuàng)新。這些優(yōu)秀的文化資源時(shí)隔千年魅力依舊,且釋放出生機(jī)和活力。中華民族的生生不息既有賴于民族品格中的不屈不撓、自強(qiáng)不息,也源于中國人民在漫長的歷史進(jìn)程中用優(yōu)秀文化為民族前進(jìn)點(diǎn)亮明燈。
中國文學(xué),尤其古典詩詞,是中華文明中的瑰寶,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體之一。進(jìn)入現(xiàn)當(dāng)代以來,以古詩詞為依據(jù)創(chuàng)編的中國古詩詞藝術(shù)歌曲越來越得到人們的關(guān)注,其以深厚的文化積淀和現(xiàn)代性的藝術(shù)演繹較好地契合了中國古典文化在近現(xiàn)代的傳承與創(chuàng)新。然而,在藝術(shù)跨領(lǐng)域交匯和形式轉(zhuǎn)變中,古詩詞的文脈淵源是不應(yīng)被忽略的。只有正確把握中國古典文學(xué)和優(yōu)秀文化的文脈特性,才能更好地弘揚(yáng)和繼承歷史文化遺產(chǎn),并通過創(chuàng)新形式,生產(chǎn)出能滿足中國特色社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展需求的時(shí)代精品。
一、中國古詩詞藝術(shù)歌曲的文脈淵源
中國古詩詞歌曲是指以中國古典詩詞為底本,以音樂伴奏演唱為載體,跨藝術(shù)種類融合而產(chǎn)生的歌曲類型,其本身既具備中國古典文學(xué)美感,同時(shí)又融合了現(xiàn)代音樂張力。
文脈,原為西方結(jié)構(gòu)主義語言哲學(xué)、美學(xué)范疇,可譯為語境、涵構(gòu)①。在本文中,主要指文本自身的內(nèi)在文化語境和構(gòu)筑的整體文化內(nèi)涵、美學(xué)意蘊(yùn),以及經(jīng)過歷史性流傳后人們所賦予的人文特征、美學(xué)特征、情感特征。在中國古老的文化傳承中,詩詞歌賦雖然與音樂有著天然親切的關(guān)聯(lián),但當(dāng)其成為獨(dú)立性藝術(shù)體系后,古詩詞所具備的文化屬性和美學(xué)意蘊(yùn)突出表現(xiàn)為自身獨(dú)立的美學(xué)范疇和鑒賞規(guī)則。因而,“文脈”一詞凝結(jié)了文學(xué)藝術(shù)特有的規(guī)律和范式,匯聚了人們對(duì)特定領(lǐng)域所持有的審視、解讀、創(chuàng)造和延續(xù)。
藝術(shù)歌曲本是西方特有的藝術(shù)形式,但進(jìn)入近現(xiàn)代以來,人們借鑒了西式的藝術(shù)表達(dá)題材,將中國古典詩歌融入創(chuàng)作,最終形成了獨(dú)特的歌曲類型。并且這樣的類型,相較于中國古老的詩歌吟唱方式更具備時(shí)代性,更能為當(dāng)今大眾所接受。不可否認(rèn),這是藝術(shù)領(lǐng)域的幸事,至少讓看到了古老的文學(xué)題材在現(xiàn)代舞臺(tái)上再次煥發(fā)魅力,并在一遍遍的傳唱中為大眾所傳承。但必須清醒地認(rèn)識(shí)到,作為中國文化的結(jié)晶,古詩詞本身有著幾千年文化積淀,這種積淀幾乎成為人們的思維定式。古詩詞的文脈難以被切斷,更不應(yīng)該被過分歪曲地解讀和演繹。因此,對(duì)于藝術(shù)歌曲而言,音樂形式是其華服,而詩詞本身的底蘊(yùn)方是靈魂。從古詩詞到歌曲——藝術(shù)形式轉(zhuǎn)變中的文脈淵源往往關(guān)系到藝術(shù)成敗。
二、古詩詞文脈是藝術(shù)歌曲風(fēng)格生成的底色
古詩詞的文脈特性造就了人們的文化認(rèn)知和審美慣性。因此文本本身的文化內(nèi)涵、情感指向、風(fēng)格特點(diǎn)決定了藝術(shù)歌曲的演繹底色。
(一)內(nèi)涵上的延續(xù)
在多數(shù)人的人生經(jīng)驗(yàn)中,詩歌往往偏向于視覺藝術(shù)。語言文字符號(hào)是靠視覺來感受的。詩歌的意象往往也是根據(jù)人們的視覺經(jīng)驗(yàn)得到進(jìn)一步展開和渲染。因此當(dāng)單線條的文字信息通過生活經(jīng)驗(yàn)多感官想象展開,文學(xué)藝術(shù)的情感和內(nèi)涵也就躍然紙上。音樂的創(chuàng)作欣賞是一種聽覺藝術(shù),這種聽覺美感類似于詩歌視覺展開。隨著音符的組合、節(jié)拍的變化、輕重音的處理等,情緒化內(nèi)容被載入到聲音,以聽覺感官承擔(dān)接受者主觀化獲得,并以此為線索,根據(jù)自我生活經(jīng)驗(yàn)、審美經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行信息解碼。
中國古詩詞藝術(shù)歌曲是詞與曲的高度協(xié)和,是將視覺藝術(shù)轉(zhuǎn)化為聽覺藝術(shù)。但受到古詩詞的文脈影響,視覺所體驗(yàn)的美感雖然從外在被沖淡,而以往閱讀經(jīng)驗(yàn)和審美感受卻不會(huì)消失。因此,依詞所成之曲從一定程度上是對(duì)古詩詞內(nèi)涵的具象化,而不是拋離。
例如在“八七版”電視劇《紅樓夢》中,王立平的作曲被人奉為經(jīng)典,其原因之一便在于實(shí)現(xiàn)了古詩詞文脈的充分保護(hù)和渲染?!都t豆曲》是賈寶玉與人宴席之間所作,道盡了貴公子在精神上的無奈、輾轉(zhuǎn)。其凄婉、雅致、哀而不傷,王立平先生的作曲充分照顧到原詞所傳遞的情緒,因此以拖腔、回環(huán)等形式表達(dá)求而不得、無可奈何的糾結(jié)與無奈,全曲舒緩張弛結(jié)合,低吟與哀嘆交替,藝術(shù)內(nèi)涵上高度融合。
(二)情感上的統(tǒng)一
《毛詩序》中說:“詩者,志之所之也。在心為志,發(fā)言為詩,情動(dòng)于中而形于言,言之不足,故嗟嘆之;嗟嘆之不足,故詠歌之;詠歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也?!痹姼枧c音樂雖分屬于不同的藝術(shù)種類,但從其誕生根源而言,又有著十分密切的聯(lián)系。歌唱之于作詩,是情緒的進(jìn)一步放大,是打破了整飭的束縛,超脫了平和后內(nèi)心情緒的爆發(fā)。
中國藝術(shù)歌曲的情感在表現(xiàn)上是對(duì)文本情感的進(jìn)一步放大和具象化。將看的情緒以聲腔的轟鳴傾瀉而出,直擊人心。運(yùn)用聲樂藝術(shù)高音、低音、音長的長短變化、氣息的強(qiáng)弱處理,古詩詞能夠得到更細(xì)膩化演繹。
如余惠承教授在《白頭吟》的處理上就充分實(shí)現(xiàn)了詞與曲與情感的高度統(tǒng)一?!栋最^吟》一詩相傳為漢代卓文君所作的訣別詩。才子司馬相如名動(dòng)京華,以一曲《鳳求凰》使卓文君深陷其中,不能自拔,她不顧父親阻攔,毅然決然委身相許。然而,好景不長,轟轟烈烈的愛情最終并不能長相廝守、相濡以沫。在得知司馬相如要納妾后,卓文君強(qiáng)忍內(nèi)心的悲憤和不甘,揮手寫下《白頭吟》,以示斷絕。詩歌以比興開頭,前兩句道出自己對(duì)愛情的期許:“皚如山上雪,皎若云間月”,緊接著兩句直接道明意圖:“聞君有兩意,故來相決絕?!睆钠届o的訴說變?yōu)楣麤Q的斷絕。余惠承老師在處理過程中將前兩句層層遞進(jìn),語調(diào)緩緩上升,然后在歸音咬字上圓潤飽滿、干凈利落,盡顯一派內(nèi)心洶涌而外表冷靜的形象?!捌嗥鄰?fù)凄凄,嫁娶不須啼。愿得一心人,白頭不相離?!彼木涮幚?,既有著放下過往、放過自己的自我調(diào)節(jié),又有對(duì)愛情存疑又希冀美好的不確定。
在第二段演唱中,情緒表達(dá)更加飽滿,張力十足,這使得原詩的情感再次得到強(qiáng)調(diào)和升華,從而彰顯了人物內(nèi)心的復(fù)雜變化。
(三)風(fēng)格上的相承
藝術(shù)歌曲的演唱特色是在漢語語言特點(diǎn)基礎(chǔ)上形成的,具有獨(dú)特的韻味。依字行腔、字正腔圓,這兩個(gè)是演唱藝術(shù)的基本要求,充分體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)聲樂的聲腔美、意味美,表現(xiàn)了我國藝術(shù)歌曲的腔詞律調(diào)和精氣神韻。②從藝術(shù)風(fēng)格演繹而言,中國藝術(shù)歌曲的風(fēng)格往往是根據(jù)古詩詞的文脈風(fēng)格演繹。仍以王立平先生在《紅樓夢》電視劇中的作曲為例?!斗止侨狻氛宫F(xiàn)了探春離家遠(yuǎn)嫁時(shí)的悲慟與無奈,同時(shí)也暗示了家大業(yè)大的賈府到此關(guān)頭實(shí)則已經(jīng)開始大廈虛空、根基不穩(wěn)了。曹公在詩中寫道:“一帆風(fēng)雨路三千,把骨肉家園齊來拋閃??挚迵p殘年,告爹娘,休把兒懸念。自古窮通皆有定,離合豈無緣?從今分兩地,各自保平安。奴去也,莫牽連。”
王立平先生在編曲過程中采用了羽調(diào)式寫成,羽調(diào)式音樂不僅有西方小調(diào)式暗淡柔和的色彩,更帶給聽眾一些凄婉哀怨之感,更加符合探春即將離開眾親遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)的凄涼場景。③在諸多演唱版本中,雖有細(xì)微的差別,但大起大落的高低音轉(zhuǎn)換、一唱三嘆的委婉折回,甚至是接近于啜泣的沉吟低唱,無一不烘托出令人無法排解的悲劇風(fēng)格。
三、中國古詩詞藝術(shù)歌曲演繹中對(duì)文脈的超越與升華
(一)具備更直觀的情緒表達(dá)
對(duì)于文學(xué)藝術(shù)而言,聲樂藝術(shù)感官性更強(qiáng),人們能夠獲取到的細(xì)節(jié)性信息更多。聽者可以通過聲音變化直接感受到作品所表達(dá)的情緒狀態(tài)。
在中國古典詩詞審美中,含蓄的表達(dá)往往被認(rèn)為是比較高級(jí)的表達(dá)方式,比如李商隱的詩歌《錦瑟》:“錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然?!?/p>
從字面意思而言,讀者并不陌生,但是通過字面去體驗(yàn)作者背后所要表達(dá)的情緒是難以直接獲取的。因此歷代的文人墨客對(duì)于此詩的解讀也存在頗多版本。每一個(gè)版本所透露的追問是不一樣的,獲得也是不一樣的。對(duì)于這首詩的寫作背景似乎也從來沒有定論,很難說誰的理解是更好的,誰的理解是更加接近于原作者的。本文以互文式的解讀法進(jìn)行分析,同時(shí)也進(jìn)行追問。
從詩的邏輯上分析的話,語句之間的聯(lián)系性并不強(qiáng),也很難將其劃歸為某一具體的情感內(nèi)容。但當(dāng)追問的時(shí)候,本詩的命題仿佛變得清晰。錦瑟為什么有五十條弦?為什么一弦一柱能讓作者想起自己的華年?莊生又緣何夢迷蝴蝶?望帝為何托身杜鵑?
李商隱的詩歌中郁郁寡歡的格調(diào)并不鮮見,這與詩人的經(jīng)歷有關(guān),也與個(gè)人性格有關(guān)。該詩名為《錦瑟》,實(shí)則無題,其題目是人們?yōu)榱碎喿x、傳述方便,取其句首二字得來。據(jù)記載,在作此詩之時(shí),李商隱已近晚年。想來生平之中的科考失意、仕途波折、中年喪偶等等不幸是難忘的,但時(shí)過境遷,也只剩追憶。莊生曉夢正像此時(shí)此刻的李商隱,腦海中是當(dāng)年的歷歷往事,眼下是片刻的安然恬淡,仿佛一切沒有發(fā)生,但確實(shí)曾經(jīng)存在,且生出了望帝托心一樣的悲情。然而追憶往昔,此時(shí)此刻于事何補(bǔ)呢?不追憶往昔,煩惱又為何無端襲來?“無端”一詞入自然而然之境,“惘然”一詞更點(diǎn)出人生常態(tài)。
本詩的眾多編曲常常以大提琴、鋼琴或古箏的結(jié)合作為伴奏。大提琴低沉而抑郁的節(jié)奏,在極短的時(shí)間內(nèi)便能將人帶入情境,而鋼琴或古箏的靈動(dòng)又給人以新鮮感。歌曲前四句是以平靜的情緒講述和追問,后四句則以密集的音符變化,或緩或急地向上推進(jìn),頓時(shí)讓人心胸暢快。
以民族唱法演唱過程中,通過對(duì)吐字、輕重音的處理,歌曲的情感流露更加層次清晰、變化自然,仿佛一曲之中道盡玄機(jī)。
(二)敘述層次更加多樣化
古詩詞藝術(shù)歌曲的歌詞與古詩詞本身一個(gè)重要差別是,由于出現(xiàn)的載體不同,詞的長短并不相同。古詩詞藝術(shù)歌曲會(huì)有意地將原詞進(jìn)行重復(fù)、回環(huán)、強(qiáng)調(diào)。因此在古詩詞藝術(shù)歌曲演繹過程中,詩詞本身的長度被拉長。配合音樂遞進(jìn),古詩詞藝術(shù)歌曲便具備更強(qiáng)的敘事效果。
不同的藝術(shù)種類對(duì)于敘述表達(dá)總是有各自的規(guī)律。但不可否認(rèn),古詩詞藝術(shù)歌曲本身所表達(dá)的情緒和事件仍然是以詩詞作為核心,只是出于自己更直觀的優(yōu)勢,在鋪陳、敘述、演繹方面有了更大的發(fā)揮空間。
(三)藝術(shù)風(fēng)格得到豐富擴(kuò)充
“藝術(shù)風(fēng)格就是藝術(shù)家的創(chuàng)造個(gè)性與藝術(shù)作品的語言、情境交互作用所呈現(xiàn)出的相對(duì)穩(wěn)定的整體性藝術(shù)特色,風(fēng)格是藝術(shù)家創(chuàng)造個(gè)性成熟的標(biāo)志,也是作品達(dá)到較高藝術(shù)水準(zhǔn)的標(biāo)志。風(fēng)格既包括藝術(shù)家個(gè)人的風(fēng)格,也包括流派風(fēng)格、時(shí)代風(fēng)格和民族風(fēng)格等。”④對(duì)于詩人而言,其作品一旦形成,藝術(shù)風(fēng)格便時(shí)常被烙印,所以讀者往往容易受到固化話語影響。然而,當(dāng)古典詩詞轉(zhuǎn)化為藝術(shù)歌曲,創(chuàng)編的過程則是它的第二次藝術(shù)風(fēng)格綻放過程,每一個(gè)不同的人的演繹也是一次全新的風(fēng)格塑造過程。
1943年,劉雪庵為《紅樓夢》中的一首詩歌作曲,名為《紅豆詞》,歌曲意境委婉平和、規(guī)律整齊。旋律節(jié)奏緊湊,音調(diào)呈環(huán)繞式上升。在這一版本中,語境層層遞進(jìn),哀愁緩緩展開。而后來王立平的作品《紅豆曲》在整體風(fēng)格上偏向掙扎、抑郁,節(jié)奏長短、高低變化明顯。在借鑒地方小曲的基礎(chǔ)上,融入更加細(xì)膩的情感和更加強(qiáng)烈的沖突。
這兩首歌曲都是依據(jù)《紅樓夢》中的同一首詩創(chuàng)作的,在風(fēng)格表現(xiàn)上卻呈現(xiàn)出一定的差異,但是這兩首歌曲都成為聲樂藝術(shù)作品中的經(jīng)典。由此看來,從文學(xué)藝術(shù)轉(zhuǎn)向聲樂藝術(shù),不同的人有著不同的表達(dá)方式和美學(xué)訴求。在此背景下,文學(xué)藝術(shù)經(jīng)由創(chuàng)作成就了風(fēng)格的多樣化。
再舉一例。王立平作曲版本的《紅豆曲》先后有不同的人進(jìn)行演唱,其中最為著名的是電視劇中分別進(jìn)行的男聲演唱和女聲演唱。男聲演唱出現(xiàn)在賈寶玉前期錦衣玉食、生活富足時(shí),與一眾公子行酒令,字正腔圓,既有不得意的無奈,也仿似鶯歌燕舞后的閑愁。自然吟唱中飽含著富貴氣。女聲版的《紅豆曲》出現(xiàn)于賈家抄家之后,此時(shí)的歌聲已經(jīng)更加純凈,字句處理更加細(xì)膩清晰,甚至有微微的顫音,蒼涼的意境讓人再無絲毫輕慢,只剩下惋惜。
總體來說,藝術(shù)歌曲不同于古詩詞本身,其創(chuàng)作對(duì)象的不同、演繹對(duì)象的不同都可能會(huì)展現(xiàn)出不一樣的風(fēng)格。因此從古詩詞到古詩詞藝術(shù)歌曲,隨著藝術(shù)傳播載體變化,藝術(shù)風(fēng)格本身的豐富性也會(huì)得到充分激發(fā)。
(四)意象與節(jié)奏的運(yùn)用更加靈活
中國古典詩歌的產(chǎn)生和發(fā)展具有悠久的歷史演進(jìn)過程。在儒釋道文化交融和沖突中,中國人形成了自己獨(dú)特的審美觀念?!讹L(fēng)》與《騷》是中國詩歌的兩座泉眼,在數(shù)千年寫作范式里,“風(fēng)騷”精神始終滋養(yǎng)著后世作家。君子比德,借物抒懷;文人含蓄,以象喻理。因此,在中國詩詞文化中,意象的使用和分析往往有著共識(shí)性默契。
唐詩宋詞是中國文學(xué)的兩顆明珠。詩至唐宋,平仄、押韻、對(duì)仗之法越來越嚴(yán)謹(jǐn),時(shí)人之在意近乎癲狂。因此,無論是唐詩還是宋詞,在它們的發(fā)展演進(jìn)中,文化內(nèi)涵和規(guī)則范式的豐富,從一定程度上顯示了高超的語言文字操控能力,但也限制了藝術(shù)本身的更多可能性。
中國古詩詞藝術(shù)歌曲打破了律詩等節(jié)奏,以個(gè)性化、抒情化的方式演繹出更加接近于心理波動(dòng)的藝術(shù)之聲。字詞之間的拉長、縮短、重復(fù),打破了規(guī)則和整飭,使情緒變得生動(dòng)鮮活、感染力更強(qiáng)。原本飽含深意的意象經(jīng)過藝術(shù)化處理更容易被捕捉,對(duì)于突出思想主題、強(qiáng)化語境表達(dá)是極好的方式。
王超作曲、張宇演唱的宋詞《如夢令·常記溪亭日暮》,作者是宋代著名女詞人李清照。全詞描繪的是作者酒后乘舟誤入荷塘深處的平易事件。全詞清新秀麗、自然真率。
這首詞在演唱過程中單元節(jié)奏被拉長,在各單元之間以委婉、纏綿的轉(zhuǎn)音鋪滿,詞的韻味感明顯增強(qiáng),而音高的迅速頓挫也使得人物情緒更加飽滿,形象更加生動(dòng),仿佛看到了活潑俏皮的少女,在酒后微醺的狀態(tài)下,憨態(tài)可掬,俏皮可愛。
四、結(jié)語
古詩詞藝術(shù)歌曲作為古詩詞與現(xiàn)代音樂碰撞的產(chǎn)物,它的出現(xiàn)豐富了當(dāng)下的藝術(shù)創(chuàng)作形式,產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng),一些膾炙人口的優(yōu)秀作品更成為教育教學(xué)和大眾審美的范本。誠如學(xué)人李磊所言:“藝術(shù)跨界拔除了橫亙于各藝術(shù)門類間的藩籬,建立了藝術(shù)交叉共生的可能性,帶給藝術(shù)家更多的創(chuàng)作自由與空間,這對(duì)于整個(gè)社會(huì)文化藝術(shù)生態(tài)的調(diào)節(jié)有著難以估量的積極作用,但這并不意味著跨界便是藝術(shù)獲得新生的唯一出路,更不代表說任何跨界皆是成功且完美的藝術(shù)創(chuàng)新之舉,因?yàn)樽运囆g(shù)跨界誕生之日便伴隨著堅(jiān)守藝術(shù)純粹性的藝術(shù)家或藝術(shù)批評(píng)家的質(zhì)疑與批判,更何況眾多的藝術(shù)跨界嘗試中不乏失敗案例,所以,需冷靜客觀地看待藝術(shù)跨界現(xiàn)象。⑤”
古詩詞藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作與演繹要尊重古詩詞的文脈淵源,繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中的積極因素,尊重中國文學(xué)典雅性,把握好幾千年來文化解讀賦予古詩詞的文脈精神,用中國特色、中國風(fēng)格、中國氣象譜寫新時(shí)代藝術(shù)史篇章,創(chuàng)造出更多無愧于時(shí)代的經(jīng)典作品。
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基金項(xiàng)目:本文為2023年洛陽市社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目,項(xiàng)目名稱:河洛文化在蒙學(xué)教育中的運(yùn)用與創(chuàng)新;項(xiàng)目編號(hào):2023B613;本文為洛陽理工學(xué)院2022年思想政治工作研究課題項(xiàng)目研究成果,項(xiàng)目名稱:高校公共藝術(shù)教育的思政功能與開展路徑研究,項(xiàng)目編號(hào):2022045。