中國兒童青少年營養(yǎng)與健康指導(dǎo)指南2023發(fā)布

中國教育新聞網(wǎng)消息 日前，中國學(xué)生營養(yǎng)與健康促進會編著的《中國兒童青少年營養(yǎng)與健康指導(dǎo)指南2023：優(yōu)化學(xué)校供餐 呵護兒童成長》（以下簡稱《指南》）面世。

《指南》指出，近年來，我國中小學(xué)學(xué)校供餐比例不斷提高，供餐方式不斷完善，政府投資規(guī)模和覆蓋范圍進一步擴大，軟硬件設(shè)施逐步完善，科學(xué)化、信息化使學(xué)校供餐更加安全高效，為促進學(xué)生均衡膳食奠定了良好基礎(chǔ)。學(xué)校供餐不僅解決了孩子吃飯的問題，也為提高我國中小學(xué)生身體素質(zhì)、促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、推動教育公平、促進社會經(jīng)濟發(fā)展等作出重要貢獻。

值得關(guān)注的是，《指南》結(jié)合國外有益經(jīng)驗和我國現(xiàn)階段特點提出針對性建議：我國學(xué)校供餐應(yīng)逐步向管理規(guī)范、營養(yǎng)均衡的方向發(fā)展，呼吁健全相關(guān)法律法規(guī)、監(jiān)督檢查機制，以政府部門為主導(dǎo)，多部門共同參與，建立合作機制。政府、學(xué)校、家庭和社會四位一體協(xié)同形成合力，利用信息化手段及工具，提高學(xué)校營養(yǎng)配餐和科學(xué)管理能力，完善營養(yǎng)與健康學(xué)校建設(shè)，保證學(xué)生不僅吃得飽，更能吃得營養(yǎng)又健康，實現(xiàn)學(xué)校供餐的轉(zhuǎn)型升級。

全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃印發(fā)

近日，教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，部署開展八項重點工作：一是“五育”并舉促進心理健康，堅持學(xué)習(xí)知識與提高全面素質(zhì)相統(tǒng)一，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二是加強心理健康教育，開設(shè)相關(guān)心理健康課程，發(fā)揮課堂教學(xué)作用，關(guān)注學(xué)生個體差異，幫助學(xué)生掌握心理健康知識和技能。三是規(guī)范心理健康監(jiān)測，堅持預(yù)防為主、關(guān)口前移，定期開展學(xué)生心理健康測評。四是完善心理預(yù)警干預(yù)，健全預(yù)警體系，加強物防、技防建設(shè)，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重心理健康問題，暢通預(yù)防轉(zhuǎn)介干預(yù)就醫(yī)通道，及時轉(zhuǎn)介、診斷、治療。五是建強心理人才隊伍，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，配齊心理健康教師，暢通教師發(fā)展渠道。六是支持心理健康科研，開展學(xué)生心理健康基礎(chǔ)性、前沿性和國際性研究，推動成果應(yīng)用。七是優(yōu)化社會心理服務(wù)，提升社會心理服務(wù)能力，加強家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，加強未成年人保護。八是營造健康成長環(huán)境，廣泛開展學(xué)生心理健康知識和預(yù)防心理問題科普，推廣學(xué)生心理健康工作經(jīng)驗做法，加強日常監(jiān)督管理。

高校畢業(yè)生“百日沖刺”行動實施

央視新聞客戶端消息 教育部辦公廳日前印發(fā)通知，要求今年5月至8月開展2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動，明確各地各高校要聚焦當(dāng)前促就業(yè)工作重點難點，精準(zhǔn)拓展崗位，優(yōu)化指導(dǎo)服務(wù)，引導(dǎo)畢業(yè)生主動求職，幫助更多高校畢業(yè)生在離校前后落實就業(yè)去向，全力促進2023屆高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

在精準(zhǔn)拓展市場性崗位方面，《通知》要求，各地各高校要通過精準(zhǔn)組織“訪企拓崗促就業(yè)”行動、持續(xù)開展“萬企進校園”活動、加快推進國家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺與各地各高校的就業(yè)信息共享等，為還未落實就業(yè)去向的畢業(yè)生開拓有效崗位資源，為他們提供相匹配的崗位信息。

《通知》還明確，要規(guī)范采集畢業(yè)生去向信息，嚴(yán)格把關(guān)相關(guān)佐證材料，對靈活就業(yè)的，要提供用人單位的聘用證明或畢業(yè)生本人簽字確認的證明材料，薪酬需達到當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。

把防范手機作弊作為高考安全的重中之重

新華社消息 日前，教育部會同有關(guān)部門召開2023年全國普通高校招生考試安全工作視頻會，把防范手機作弊作為今年高考安全的重中之重，讓手機“帶不進”“用不了”“傳不出”，進一步守住考場安全的“主陣地”。

會議強調(diào)，要全力保障試題試卷安全，嚴(yán)格考務(wù)規(guī)范操作，統(tǒng)籌做好考試防疫等工作，深化高考綜合改革，深化考試內(nèi)容改革，統(tǒng)籌推進相關(guān)專項改革，繼續(xù)開展“高考護航行動”，解決好考生“急難愁盼”，做好信息發(fā)布和政策解讀，加大各類涉考涉招培訓(xùn)機構(gòu)治理，全力以赴實現(xiàn)“平安高考”目標(biāo)任務(wù)。

教育部推出行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《教師數(shù)字素養(yǎng)》發(fā)布

人民日報消息 教育部日前研究制定《教師數(shù)字素養(yǎng)》教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，旨在扎實推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，完善教育信息化標(biāo)準(zhǔn)體系，提升教師利用數(shù)字技術(shù)優(yōu)化、創(chuàng)新和變革教育教學(xué)活動的意識、能力和責(zé)任。

據(jù)了解，標(biāo)準(zhǔn)制定了教師數(shù)字素養(yǎng)框架，框架包括5個一級維度、13個二級維度和33個三級維度，其中一級維度包括數(shù)字化意識、數(shù)字技術(shù)知識與技能、數(shù)字化應(yīng)用、數(shù)字社會責(zé)任、專業(yè)發(fā)展等5個方面。標(biāo)準(zhǔn)將用于對教師數(shù)字素養(yǎng)的培訓(xùn)與評價，具體內(nèi)容包括：能夠掌握在教育教學(xué)中選擇數(shù)字化設(shè)備、軟件、平臺的原則與方法；能夠運用數(shù)字評價工具對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行分析，應(yīng)用智能閱卷系統(tǒng)、題庫系統(tǒng)、測評系統(tǒng)對學(xué)生知識準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格進行分析；能夠利用數(shù)字技術(shù)資源發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)差異，開展針對性指導(dǎo)等。

中小學(xué)教材中不得夾帶任何商業(yè)廣告

中青網(wǎng)消息 近日，教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)2023年中小學(xué)教學(xué)用書目錄的通知，公布了2023年普通中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、體育運動學(xué)校教學(xué)用書目錄。通知強調(diào)，中小學(xué)教材中不得夾帶任何商業(yè)廣告或教學(xué)輔助資料的鏈接網(wǎng)址、二維碼等信息。

通知明確，義務(wù)教育國家課程各學(xué)科使用《2023年義務(wù)教育國家課程教學(xué)用書目錄》中的教材。屬于義務(wù)教育國家課程但目錄中沒有相關(guān)教材的，由各省級教育行政部門根據(jù)義務(wù)教育國家課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和《中小學(xué)教材管理辦法》確定相關(guān)課程實施方式和教學(xué)材料，如需使用教材，所用教材須正式出版并經(jīng)省級教育部門審定列入省級中小學(xué)教學(xué)用書目錄。

通知指出，各地可根據(jù)本地實際和學(xué)生需求購買配套數(shù)字音像材料，鼓勵教材出版單位采用互聯(lián)網(wǎng)下載的方式免費提供。

中國16歲女高中生成功登頂珠峰

中新社消息 5月15日7時57分，16歲的湖南長沙女孩徐卓媛成功登頂珠穆朗瑪峰，成為中國年齡最小的從南坡登頂世界之巔的女運動員。

徐卓媛目前就讀于湖南師大附中高中一年級。她于4月15日從長沙前往尼泊爾，21日從盧卡拉開啟徒步之旅，28日到達珠峰大本營，并開啟登峰適應(yīng)訓(xùn)練。北京時間5月14日22時，徐卓媛從珠峰南坡海拔7 950米的C4營地出發(fā)，在經(jīng)歷了10小時的艱難跋涉后成功登頂。

徐卓媛的父親徐江雷，被譽為“湖南省登頂珠峰第一人”。受父親影響，同齡人在趕作業(yè)時，徐卓媛就跟著父親在走無人區(qū)；同齡人在游戲時，她跟著父親在爬山。小小年紀(jì)的她已攀登過5 000米以上的高山五座，足跡遍及全中國。

省教育廳教材和語言文字管理處（省語委辦）榮獲國家通用語言文字推廣普及先進集體

云南省教育廳網(wǎng)站消息 近日，國家通用語言文字推廣普及工作表彰大會暨2023年國家語委全體委員會議在京召開。云南省教育廳教材和語言文字管理處（省語委辦）榮獲“國家通用語言文字推廣普及先進集體”稱號。這是《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布以來首次表彰。

省教育廳教材和語言文字管理處（省語委辦）長期堅持不懈推廣普及國家通用語言文字，推動全省16個州市、129個縣市區(qū)成立政府分管負責(zé)同志任主任的語言文字管理機構(gòu)，將語言文字工作納入省人民政府對州市、縣市區(qū)人民政府履行教育職責(zé)考核。在全國率先實施“直過民族”脫貧攻堅國家通用語言普及推廣工程，投入推普經(jīng)費6 466萬元，完成12.35萬名不通漢語的少數(shù)民族普通話培訓(xùn)，創(chuàng)建普及普通話示范村（行政村）701個。率先運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段推廣普通話，免費向不通國家通用語言的少數(shù)民族青壯年發(fā)放推普手機24 967臺，42.18萬人通過“語言扶貧App”學(xué)習(xí)普通話、認讀常用漢字。實施教師普通話能力提升計劃，累計組織12 926名教師參加普通話培訓(xùn)。截至2022年底，全省129個縣市區(qū)全部實現(xiàn)城市語言文字規(guī)范化達標(biāo)，各級各類學(xué)校提前實現(xiàn)國家通用語言文字授課全覆蓋，18歲以上少數(shù)民族群眾會聽說漢語的比例達98.73%，普通話普及率達79.24%。