孔沁剛

一直以來，望子成龍被視為家長負責任的表現，似乎對孩子期望不高就不是好家長，但毋庸置疑的事實是，許多孩子在家長的高期望下變得抑郁、焦慮。難道望子成龍有錯嗎？本期，我們邀請社會心理學教授池文峰先生，與家長朋友們聊聊這個話題。

人中龍鳳不可能很多，絕大多數孩子注定都是平凡之人，如果家長把夢想當真，大概率會失望

趙先生（15歲男孩兒的爸爸）：我兒子小時候可聰明了，上幼兒園中班的時候就會背20首唐詩，大家都說他是天才?？墒菑男W到初中，他的成績越來越不像個天才。今年他參加中考，成績一般，離重點中學的錄取分數線差10多分。他辜負了大家的期望，前途渺茫。

主持人：考不上重點中學就前途渺茫，您的要求是不是太高了？

趙先生：望子成龍嘛，我還夢想過他考上清華大學呢。

池文峰：家長可以望子成龍，但不可過于較真。人中龍鳳不可能很多，絕大多數孩子注定都是平凡之人，如果家長把夢想當真，大概率會失望，進而會否定孩子的價值，導致孩子不快樂、不幸福，甚至破壞親子關系。

林女士（18歲女孩兒的媽媽）：沒錯，孩子注定平凡是家長不得不接受的事實，但我不明白，既然不能當真，為什么家長們還要執(zhí)著地望子成龍呢？

池文峰：家長望子成龍，其實是在跟自己較勁兒。一方面，從文化的角度來講，中國家長有根深蒂固的家族香火情結，認為孩子是父輩乃至祖輩的生命延續(xù)，孩子的成功可以給家族帶來榮耀，“讓祖墳上冒青煙”，另一方面，從心理角度來講，許多家長習慣于攀比，對自己的生活充滿了抱怨、委屈、憤恨等負面情緒，卻不肯踏踏實實地努力，改變不堪的境遇，而是把希望寄托在孩子身上，指望孩子彌補父輩的人生遺憾。所以，家長抱怨孩子不爭氣，其實是在抱怨自己不爭氣。調查顯示，相當一部分望子成龍的家長，是因為對生活不滿，希望能在孩子身上打個翻身仗。這不是跟自己較勁兒嗎？

主持人：網上有個段子說得頗為形象：世界上的笨鳥有三種，第一種是先飛的，第二種是嫌累不飛的，第三種最可氣，自己不飛，在窩里下個蛋，讓下一代替自己飛。望子成龍的家長，都是第三種笨鳥。

池文峰：江蘇衛(wèi)視主持人孟非有一段話說得極好，大意是：我從來不覺得“望子成龍”是個好詞。你仔細琢磨一下，你是不是龍？你都不是龍，憑什么要求你的孩子成龍？

家長與其望子成龍，不如從我做起，不抱怨、不放棄、不懈怠，提升“玻璃天花板”的高度，用這種潤物細無聲的教育引導孩子成長

寧女士（16歲男孩兒的媽媽）：如果放棄望子成龍的想法，那生活還有什么意思？我這輩子就這樣了，兒子再不如人，人生還有什么希望？沒有希望的人生，不是更艱難嗎？

池文峰：恰恰相反，拋棄不現實的夢想，人才能生活得更真實、更幸福。家長只有理解并接納孩子的不完美，才能看到孩子的閃光點；只有放下望子成龍的執(zhí)念，才能做到不驕不躁、靜待花開。

認識到自己的孩子不是人中龍鳳，實在是一件十分幸運的事情。不僅能夠讓家長從客觀的視角正確認識孩子、接受孩子，在培養(yǎng)孩子這件事上與自己和解、與孩子和解，營造良好的家庭氣氛和親子關系，而且能讓孩子對自己有一個正確的認知。

鄧先生（18歲女孩兒的爸爸）：如果家長對孩子期望過高，會對孩子造成什么負面影響？

池文峰：如果家長執(zhí)著于望子成龍，對孩子“高標準、嚴要求”，一定會給孩子造成沉重的心理壓力，一旦成績不如意，不僅家長失望，而且會讓孩子陷入自責、自卑的深淵，心理健康堪憂。

另外，家長不切實際的高期望，也會讓孩子出現幻覺，誤以為自己不同凡響，了不起，結果在學習、生活中眼高手低，不肯踏踏實實地努力?，F實是無情的，一旦受挫，孩子會產生懷才不遇的委屈，認為自己明明是千里馬，卻始終遇不到伯樂。孩子不能正確認知自己的水平，又不肯努力，這樣的成長效率是最低的。

主持人：家長不求上進，也會影響孩子吧？

池文峰：是的。管理學上有一個概念，叫作“玻璃天花板效應”。意思是說，在一個組織內，有一種無形的、人為設置的障礙，限制那些有資格的人升職，就像看似不存在的天花板那樣。該效應同樣適用于家庭教育。家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師，家長的人生高度，就是孩子成長過程中的“玻璃天花板”，對孩子的未來有重大影響。

所以，家長與其望子成龍，不如從我做起，不抱怨、不放棄、不懈怠，提升“玻璃天花板”的高度，用這種潤物細無聲的教育引導孩子成長。

所有的不平凡，都源于平凡的努力。網球女王李娜在一次采訪中講述自己的日常訓練：無休止地練球，一天要打爛幾十個球。同一個動作，反復練習，無休無止

李女士（15歲男孩兒的媽媽）：我小時候，家長和老師都要求我樹立遠大理想；現在我望子成龍，也是在激勵兒子樹立遠大理想，為什么不可以？

主持人：除了樹立遠大理想，家長和老師還要求我們腳踏實地，兩者缺一不可。

池文峰：沒錯，不肯腳踏實地，任何遠大理想都是空中樓閣。換言之，所有的不平凡，都源于平凡的努力。

大家都知道我國的網球女王李娜吧？她在國際賽場上創(chuàng)造的成績至今沒有國人能超越，可謂人中龍鳳。她在一次采訪中講述自己的日常訓練：無休止地練球，一天要打爛幾十個球。同一個動作，反復練習，無休無止。如此枯燥的訓練，就是腳踏實地；如此腳踏實地，最終鑄就了她的輝煌。

主持人：不僅是李娜，幾乎所有取得重大成就的運動員、科學家、藝術家等，都有過類似的經歷。

池文峰：不平凡的人之所以不平凡，恰恰因為他們具備過平凡日子的能力。換言之，不懂得如何在平凡的日子里堅持，就不會取得不平凡的成就。遺憾的是，一心想讓孩子擺脫平凡的家長，從一開始就忽略了這種能力。

史女士（16歲女孩兒的媽媽）：我不奢望孩子多有出息，只希望她生活得幸福，但是沒出息怎么會幸福呢？我很矛盾。

池文峰：您的矛盾其實是對孩子未來生活的擔憂，說明您對孩子的生活能力不那么信任。盡管每位家長都如此，但我仍要提醒您，這樣的不信任對孩子是有害的，因為它是一種負面的心理暗示。別的家長有“孩子不能成龍”的遺憾，您有“孩子萬一成蟲”的恐懼，對孩子來說，兩者都是負能量。

讓我們放棄這些不切實際的遺憾和恐懼，回歸家庭教育的初心，先“望子成人”，教會孩子如何在平凡中獲取幸福吧。

【編輯：陳彤】