楊慧芳

［摘要］編輯加工是圖書出版的重要環(huán)節(jié)，對圖書的出版質(zhì)量有著較大影響。在出版社科類學術專著過程中，編輯加工對學術專著的出版質(zhì)量和傳播效果起著重要的作用。編輯作為進行書稿加工工作的主要人員，要對編輯加工形成充分且正確的認知，包括編輯加工的重要性、編輯加工的關鍵環(huán)節(jié)等。文章以編輯出版實踐為依據(jù)，闡述編輯加工的重要性，分析編輯加工的任務、方法及原則和編輯加工的關鍵環(huán)節(jié)，以期對其他類型的學術專著編輯加工提供一定的參考。

［關鍵詞］社科類；學術專著；編輯加工

學術專著的內(nèi)容質(zhì)量和編校質(zhì)量是出版社的生命線。編輯加工是各類學術專著出版流程的中心環(huán)節(jié)，對學術專著的出版質(zhì)量起著舉足輕重的作用。社科類學術專著是否能夠出版發(fā)行并得到有效的社會傳播，擴大傳播覆蓋面，除了學術專著本身內(nèi)容質(zhì)量足夠好，出版社的編輯加工也很關鍵。文章以編輯出版實踐為依據(jù)，闡述編輯加工的重要性，分析編輯加工的任務、方法及原則和編輯加工的關鍵環(huán)節(jié)，以期對其他類型的學術專著編輯加工提供一定的參考。

一、編輯加工的重要性

社科類學術專著是社會科學研究成果及學術活動的重要載體，匯集社會和時代發(fā)展需要的信息和資源，具有廣泛的傳播空間，形成豐富多樣的社會科學文化知識，既可啟迪讀者的心智，又可拓展讀者的思維。而專家學者對人文社會科學的研究，必須注重規(guī)范常用術語，準確統(tǒng)計基本數(shù)據(jù)，國家相關部門或?qū)W術評價機構(gòu)也需要強化對學術專著的專項統(tǒng)計，夯實研究與管理的基礎［1］。社科類學術專著是作者在相關研究領域，經(jīng)過調(diào)研、發(fā)現(xiàn)并對研究成果進行的提煉和總結(jié)，經(jīng)相關學者、專業(yè)人士及專家進行評審和給出評審意見后，再由作者結(jié)合評審意見修改、完善專著原稿，最終被出版社予以采用。此后，專著原稿進入編輯加工環(huán)節(jié)。在編輯加工環(huán)節(jié)中，編輯需要對專著原稿進行意識導向性、政治性、知識性審查，并對文字進行潤色、糾錯等，使專著達到出版要求?？梢?，任何一項研究成果要形成專著，都離不開編輯的精心加工。編輯加工在學術專著研究成果的轉(zhuǎn)化過程中發(fā)揮著不可替代的作用［2］。

編輯加工是編輯工作的主要內(nèi)容及重要環(huán)節(jié)，科學嚴謹?shù)木庉嫾庸た梢员Ｕ细寮?nèi)容的完整性、準確性及科學性。一般來說，作者從學術研究視角確立研究內(nèi)容，查閱相關資料，并在多次實驗論證的基礎上進行總結(jié)，形成結(jié)論，以學術專著形式呈現(xiàn)研究成果。而編輯則從出版視角客觀辯證地審視作者的研究成果，通過編輯加工，完善、潤色、梳理稿件，嚴格對待稿件中文字、圖表、數(shù)據(jù)來源、前后邏輯等內(nèi)容，投入大量的心力、腦力和智力等，進一步提升稿件的內(nèi)容質(zhì)量和學術價值。在此過程中，編輯與作者是相輔相成、相互成就的關系。

二、編輯加工的任務、方法及原則

編輯加工也是加工整理，指編輯對經(jīng)相關專家審稿后決定采用的稿件或作者修改后可以采用的稿件，按照出版要求進行查驗、修訂、標注、潤飾，規(guī)范文字表達，糾正內(nèi)容錯誤，進一步提高稿件內(nèi)容質(zhì)量。

編輯加工一般采用的方法有：一是修飾，編輯對語言文字進行修改、潤色，使內(nèi)容表達更加清晰、準確；二是改錯，編輯糾正錯別字和使用不恰當?shù)脑~語；三是校訂，編輯通過查閱可靠的材料，訂正數(shù)據(jù)、事實及引文等方面的錯誤；四是增減，在經(jīng)過作者同意或授權(quán)后，編輯可對稿件內(nèi)容進行適當、少量的增減；五是整理，編輯按照出版要求對稿件進一步加工，包括統(tǒng)一體例、準確用字和用語、規(guī)范書寫格式等，并進行通讀、細讀、復讀。編輯通讀、細讀、復讀稿件是編輯加工必須認真完成的工作。一是通讀稿件，編輯要提煉作者觀點，了解和掌握作者稿件的篇章結(jié)構(gòu)和論證方式。二是細讀稿件，編輯要嚴謹?shù)匾?guī)范稿件的內(nèi)容和表達方式。三是復讀稿件，編輯要從全文著手，深層次修訂稿件的主要論點、框架結(jié)構(gòu)及結(jié)論，并提出改進意見。此外，編輯加工在修正和消除稿件內(nèi)容存在的疏漏和錯誤的同時，還要查驗出版內(nèi)容是否真實可信，科學合理，具有可讀性。

在一般情況下，社科類學術專著的專業(yè)性及其學術價值判斷，由審稿專家來進行評價和審核。通常審稿專家側(cè)重關注稿件的學術性、專業(yè)性、科學性和條理性，而受限于審稿專家工作閱歷、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)等不同，經(jīng)審稿專家審查后的稿件還難免存在一些問題。這就需要編輯對經(jīng)過審稿決定采用的社科類學術專著內(nèi)容進行編輯加工，從書稿的邏輯推理、內(nèi)容體例、語言文字表達、引用的資料等方面著手，完善稿件內(nèi)容，統(tǒng)一體例格式，整合材料應用，規(guī)范語言文字表達，理順邏輯層次，消除技術性、常識性及原則性錯誤，使稿件內(nèi)容完全符合出版要求。

同時，在編輯加工過程中，編輯也要嚴格把關稿件質(zhì)量，尤其要對稿件內(nèi)容的政治思想導向、學術價值取向等進行審查，精準研判稿件內(nèi)容選題的傳播效應和受眾群體接受度。因此，編輯加工必須遵循以下原則。

第一，尊重作者的原創(chuàng)內(nèi)容，保持稿件內(nèi)容的風格和作者持有的觀點。對社科類學術專著的編輯加工，編輯要充分地尊重作者的寫作意圖、觀點方法及論證結(jié)論。作者也應充分地聽取編輯的改進意見，以提升學術研究成果質(zhì)量，確保學術專著順利出版發(fā)行。

第二，研判稿件的政治導向。編輯在編輯加工過程中，必須堅持黨和國家的基本路線和基本方針，講政治、講原則，必須維護國家和人民的利益、維護國家安全和民族尊嚴，使稿件內(nèi)容符合現(xiàn)行法律法規(guī)，大力弘揚社會主義核心價值觀，積極傳播正能量。

第三，增強稿件內(nèi)容科學性和系統(tǒng)性。社科類學術專著作為交流、傳播、研究前沿學科及其信息的成果，應具備科學性、系統(tǒng)性，呈現(xiàn)新知識、新論點，論證推理充分，滿足論題的邏輯論證要求。因此，編輯在編輯加工過程中，要在邏輯推理、語言表達、結(jié)構(gòu)脈絡和結(jié)論總結(jié)等方面下功夫，以保證社科類學術專著的系統(tǒng)性。也就是說，編輯對社科類學術專著進行編輯加工要抓住重點，使主題論證層次清晰、有理有據(jù)，邏輯嚴謹；要規(guī)范語言使用，準確表達術語和概念；要統(tǒng)籌整體內(nèi)容，使各部分結(jié)構(gòu)脈絡清晰、主次得當，采用相同的敘述方式；要精準闡釋結(jié)論和總結(jié)，使專著研究價值得以凸顯。

第四，強化稿件內(nèi)容層次和架構(gòu)清晰規(guī)范。在編輯加工過程中，編輯應整體把控稿件的規(guī)范性，如稿件引用資料是否準確、所選取的數(shù)據(jù)處理方式是否合理、實驗結(jié)果是否準確有效、對照樣本數(shù)量是否充足、實驗設計是否科學等。

綜上所述，在充分尊重作者原創(chuàng)的同時，正確的政治導向、精準的觀點結(jié)論、規(guī)范的層次架構(gòu)是高質(zhì)量社科類學術專著的基礎。編輯加工應以作者原稿為依據(jù)，通過篩選優(yōu)化、整理加工稿件，進一步增強學術專著的政治性、系統(tǒng)性、科學性和規(guī)范性，呈現(xiàn)內(nèi)容清晰、結(jié)構(gòu)合理、論證嚴密、具有研究成果價值的社科類學術專著。

三、編輯加工的關鍵環(huán)節(jié)

編輯加工是編輯工作不可或缺的中心環(huán)節(jié)，一般由責任編輯或?qū)Ｈ素撠?。在編輯加工過程中，編輯要秉持認真負責的態(tài)度，對稿件內(nèi)容大膽質(zhì)疑、推敲修訂、加工整理，尤其要重點關注以下關鍵環(huán)節(jié)。

（一）文前頁要嚴謹合理

文前頁主要包括扉頁、版權(quán)頁、前言和目錄，是社科類學術專著中必不可少的組成部分。其中：扉頁主要顯示書名、作者、編著方式、出版社等信息；版權(quán)頁主要包括內(nèi)容簡介、各類版權(quán)信息。內(nèi)容簡介、前言和目錄是判斷一本學術專著質(zhì)量高低的重要依據(jù)，能體現(xiàn)作者寫作態(tài)度及學術能力，在一定程度上影響學術專著的學術價值和社會效益。因此，在編輯加工社科類學術專著的過程中，編輯要注重內(nèi)容簡介的編寫，應抓住學術專著的中心內(nèi)容，力求文字概括簡明扼要，且字數(shù)控制在300字左右。對前言的內(nèi)容，編輯應重點寫清楚學術專著創(chuàng)作情況、創(chuàng)作背景及創(chuàng)作特色，且字數(shù)一般不超過1000字。在目錄部分，編輯應規(guī)范列示三級標題，并遵循“一級壓一級”的原則，使標題層次清晰、邏輯清楚。

（二）稿件內(nèi)容要精益求精

社科類學術專著的創(chuàng)新性體現(xiàn)在學術價值上，應具備觀念創(chuàng)新、理論創(chuàng)新和方法創(chuàng)新等多項內(nèi)容［3］。一部好的社科類學術專著是由其學術價值及其所蘊含的創(chuàng)造性表達等方面水平?jīng)Q定的。社科類學術專著主要以邏輯思維為主，一般闡述作者在社會科學領域中的研究新成果，創(chuàng)新性地使用具有時代氣息、生動形象、條理清晰的語言，論證較為嚴肅的社會科學方面的論題。因此，編輯在注重對學術內(nèi)容進行編輯加工的同時，也要注重語言使用的創(chuàng)新性和規(guī)范性，需要結(jié)合自身的專業(yè)知識，再根據(jù)專家提出的意見和建議，對專著的學術創(chuàng)新水平進行合理的鑒別，并及時和作者溝通，對專著的框架結(jié)構(gòu)和內(nèi)容提出修改建議，確保出版內(nèi)容符合相關規(guī)范和標準。

（三）參考文獻和引文要規(guī)范

在學術研究領域中，無論是社科類學術專著，還是自然科學類學術專著，都不可缺少參考文獻。作者所研究的主題現(xiàn)狀、背景和研究成果的創(chuàng)新性，既可以從其專著的參考文獻中反映出來，也可通過對專著文獻內(nèi)容的研究與比對進行體現(xiàn)。因此，學術專著的規(guī)范化程度及學術價值越高，參考文獻的引用就越規(guī)范。

對社科類學術專著的參考文獻進行編輯加工，編輯要注意以下方面。一是在參考文獻的引用中外文參考文獻的引用數(shù)量一般不少于參考文獻引用總數(shù)的一半，且參考文獻的引用數(shù)量應與學術專著的篇幅相當。二是參考文獻引用必須是近兩年的參考文獻，其中近五年的參考文獻引用數(shù)量一般不應少于參考文獻引用總數(shù)的三分之一。時間過于久遠的參考文獻，參考價值相對較低，也不利于學術專著成果的與時俱進。為了提高學術專著的可信度，參考文獻應引入作者自己的研究成果。一條完整的參考文獻，應包括作者信息、論文內(nèi)容、卷、期、年、頁碼等信息，這在一定程度上能充分體現(xiàn)作者對專著內(nèi)容認真、嚴謹以及負責的態(tài)度。三是參考文獻無論采用順序制，還是采用作者出版年制，都要嚴格與稿件內(nèi)容保持高度一致，且參考文獻在文中不同位置的標注也應當相匹配。四是引用學術質(zhì)量越高的參考文獻，專著的研究水平也越高。作者規(guī)范引用參考文獻、合理使用參考文獻，可以使自身的學術專著更嚴謹、更專業(yè)，且更體現(xiàn)自身的學術水平。在編輯加工中，編輯要以《信息與文獻 參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T 7714－2015）為參考標準，規(guī)范參考文獻使用。

引文與參考文獻既有相通的地方，又有不同的地方。引文是作者在論文寫作和文獻整理等過程中，通過參考別人的論點來輔助論證、解釋自身觀點的語句［4］。

一般來講，參考文獻比引文更正式一些，參考文獻指論文寫作和文獻整理過程中參考的相關文獻，而引文則是在正文中直接引用的具體語句。同時，引文的范疇相比參考文獻也較小，一般作者通過添加雙引號、小括號等方式，將引文和正文區(qū)分開來。對社科類學術專著來說，引文必須準確、精當，引文注釋必須標準、規(guī)范。引文注釋在一定程度上能夠衡量作者的學術態(tài)度、學術素養(yǎng)、資料占有情況等，有利于讀者比對參考文獻原文，判斷資料的真假、可靠程度和價值。在社科類學術專著中，引文出現(xiàn)的次數(shù)較多，甚至一部社科類學術專著的引文有時會達到上千條。這就需要編輯在編輯加工時，根據(jù)國內(nèi)外已有定評的工具書和原著進行查驗，且不同版次的則應以版本的最新時間為準。此外，學術專著要有引文注釋，且引用同一本書的版本以及所注釋的注碼符號、版式和格式，包括位置還應當統(tǒng)一。

四、結(jié)語

總而言之，編輯加工是出版工作中必不可少的重要環(huán)節(jié)，是一項具備技術性、思想性和科學性的工作，是提高各類學術專著質(zhì)量的關鍵，并對提升社科類學術專著內(nèi)容質(zhì)量和學術水平具有重要意義。社科類學術專著涉及知識面廣，編輯在編輯加工中要謹慎對待專著內(nèi)容：文前內(nèi)容要簡明扼要、觀點清晰；正文內(nèi)容要條理清晰、精益求精；參考文獻和引文要規(guī)范使用、出處明晰，從而使社科類學術專著符合出版規(guī)范要求，能夠滿足讀者需求。如果說作者是學術專著的專家，那么編輯就應該是知識的雜家。編輯只有不斷提高編輯加工水平，才能保證出版物的質(zhì)量。編輯要勇于擔起傳播知識文化的重任，必須從做好編輯加工開始。

［參考文獻］

［1］葉繼元.學術圖書、學術著作、學術專著概念辨析［J］.中國圖書館學報，2016（01）：21-29.

［2］胡萍.媒體融合發(fā)展時代對編輯的素質(zhì)要求［J］.新聞窗，2016（05）：30.

［3］高瑾.談學術專著出版優(yōu)勢學科的構(gòu)建與發(fā)展［J］.科技與出版，2021（09）：70-72.

［4］趙銳.學術專著編校過程中核對引文的策略分析［J］.采寫編，2022（03）：137-138，179.