張 達(dá) 程 相
隨著新時(shí)代海軍全面發(fā)展,水面艦艇挺進(jìn)深藍(lán)、巡弋大洋已成常態(tài),如今遠(yuǎn)航任務(wù)密集、艦艇動(dòng)散頻繁,對(duì)安全穩(wěn)定提出更高要求。作為艦艇安全穩(wěn)定壓艙石,預(yù)防犯罪工作發(fā)揮著不可或缺作用,必須圍繞遠(yuǎn)航艦艇特點(diǎn),以“三道防線”強(qiáng)勢(shì)鞏固預(yù)防犯罪工作,夯實(shí)安全穩(wěn)定根基。
遠(yuǎn)航艦艇環(huán)境密閉、生活單一,且時(shí)間漫長(zhǎng)、通聯(lián)不暢,對(duì)官兵思想無疑是一大沖擊。應(yīng)切實(shí)掌握思想底數(shù),及時(shí)扭轉(zhuǎn)思想偏差,持續(xù)跟蹤思想動(dòng)態(tài),強(qiáng)固思想根基,確保思想穩(wěn)定。
一是深入談心交心,摸清思想底數(shù)。采取“三區(qū)分”談心交心方式,即區(qū)分遠(yuǎn)航任務(wù)“前、中、末”三個(gè)不同階段,官兵思想普遍存在“興奮—平淡—低迷—興奮”的轉(zhuǎn)變規(guī)律;區(qū)分重大節(jié)日、立功受獎(jiǎng)等特殊時(shí)間節(jié)點(diǎn),官兵容易因思念故鄉(xiāng)、愿望落空等引發(fā)思想起伏的現(xiàn)實(shí)實(shí)際;區(qū)分任務(wù)中面臨家庭變故、子女上學(xué)、感情危機(jī)等實(shí)際困難的個(gè)別人員,因時(shí)因事因人深入開展談心交心活動(dòng)。各級(jí)骨干前移工作關(guān)口,定期組織思想問卷調(diào)查,預(yù)先進(jìn)行思想摸排,整體把握官兵思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)談心針對(duì)性。下沉骨干力量,梳理共性問題,找準(zhǔn)思想波動(dòng)點(diǎn),提高談心質(zhì)效。用好后方保障機(jī)制,讓后方提供有力后防,充分解難幫困,切實(shí)解開官兵難題。
二是靈活教育引導(dǎo),扭轉(zhuǎn)思想偏差。面對(duì)遠(yuǎn)航艦艇訓(xùn)練任務(wù)重、值班執(zhí)勤多、官兵集中難等實(shí)際,教育要及時(shí)跟進(jìn)、靈活轉(zhuǎn)換。風(fēng)格由“全”向“精”轉(zhuǎn)變,長(zhǎng)篇闊論向精簡(jiǎn)凝練轉(zhuǎn)變,刪繁就簡(jiǎn)、突出重點(diǎn),多引導(dǎo)官兵分析談?wù)?,增加個(gè)體參與感,激發(fā)主動(dòng)作為意識(shí)。方法由“統(tǒng)”向“分”轉(zhuǎn)變,整體授課向單獨(dú)教育轉(zhuǎn)變,化整為零、把握關(guān)鍵,多上戰(zhàn)位下兵艙開展“微教育”“微課堂”,用活三五分鐘,講好三兩句話,走進(jìn)官兵,確保知兵心知兵情知兵思想。內(nèi)容由“面”向“點(diǎn)”轉(zhuǎn)變,面面俱到向拳拳到肉轉(zhuǎn)變,針對(duì)不同時(shí)期官兵產(chǎn)生的不同負(fù)面情緒,聚焦傾向性問題,找準(zhǔn)穴位,精準(zhǔn)發(fā)力,力求消除隱患,及時(shí)把正思想方向。
三是持續(xù)跟蹤問效,確保思想歸正。針對(duì)人員思想易受環(huán)境影響、易反復(fù)波動(dòng)這一特點(diǎn),建立跟蹤督導(dǎo)制度,成立督導(dǎo)小組,定期對(duì)人員思想進(jìn)行摸排,重點(diǎn)留意教育引導(dǎo)后、談心交心后人員的思想變化,動(dòng)態(tài)更新個(gè)別人員思想狀況,適情增強(qiáng)“三幫一”力度。科學(xué)分析潛在規(guī)律,繪制“思想波動(dòng)晴雨表”,記錄每次督導(dǎo)反饋情況,歸納總結(jié)特點(diǎn),找到共性因子,預(yù)警預(yù)測(cè)思想動(dòng)態(tài),前置預(yù)防關(guān)口。群策群力聯(lián)防聯(lián)治,開展“我是骨干”活動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)全員參與督導(dǎo),依托群眾力量,擴(kuò)大督查覆蓋面,提升督導(dǎo)效益;開展“思想穩(wěn)定之我見”活動(dòng),引導(dǎo)官兵就如何確保思想穩(wěn)定展開討論,營(yíng)造人人參與、上下協(xié)力的良好局面。
受工作壓力、生活環(huán)境、任務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等因素沖擊,官兵易誘發(fā)緊張、焦慮、抑郁等不同程度的心理問題,甚至少數(shù)官兵會(huì)罹患精神障礙。因此,要精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)心理問題,科學(xué)組織心理調(diào)適,建強(qiáng)心理人才隊(duì)伍,把住問題關(guān)鍵,確保風(fēng)險(xiǎn)可控。
一是提高鑒別能力,精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問題。心理問題容易藏匿于思想問題之中,具有強(qiáng)隱蔽性,不利于官兵分辨。導(dǎo)致普遍存在心理問題等同于思想問題的認(rèn)知誤區(qū),大多數(shù)人對(duì)心理問題不重視,易忽視其前期端倪,進(jìn)而使問題加劇,故解決心理問題首要是發(fā)現(xiàn)問題,而發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確判別。需常態(tài)化科普,執(zhí)行任務(wù)前,依托互聯(lián)網(wǎng)資源,下載優(yōu)質(zhì)心理教程,任務(wù)期間,開設(shè)常態(tài)化心理講堂,重點(diǎn)科普常見心理問題及其表現(xiàn)形式,通過圖文或短視頻形式,加深官兵客觀印象,提升鑒別感官度。需定期交流,由骨干牽頭、全員參與,選取常見心理案例深入研討,重點(diǎn)交流看法及意見建議,通過實(shí)案實(shí)訓(xùn),大力調(diào)動(dòng)官兵主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)官兵辨別力。
二是強(qiáng)化心理疏導(dǎo),科學(xué)組織調(diào)適。針對(duì)當(dāng)前官兵普遍存在不重視心理疏導(dǎo)工作的實(shí)際,在前期心理常識(shí)科普的基礎(chǔ)上,抓好整體工作籌劃,定期開展心理問卷調(diào)查,把握最新特點(diǎn),為科學(xué)調(diào)適提供依據(jù)。加強(qiáng)活動(dòng)力度,適時(shí)組織文體活動(dòng),以輕松活潑、活躍氣氛為主,如遠(yuǎn)洋茶話會(huì)、歌王爭(zhēng)霸賽、甲板運(yùn)動(dòng)會(huì)等,調(diào)動(dòng)全艦氛圍,有效舒緩官兵心理情緒。統(tǒng)籌調(diào)適力量,依托隨艦出海專業(yè)醫(yī)生、艦上心理骨干,創(chuàng)建“遠(yuǎn)洋心靈港灣室”,鼓勵(lì)引導(dǎo)官兵接受心理咨詢和調(diào)適減壓服務(wù)。抓好“一人一事”,建立專人心理檔案,重視每名任務(wù)官兵的心理狀況,定期跟蹤狀態(tài)變化,強(qiáng)化“調(diào)節(jié)—跟進(jìn)—反饋”的閉環(huán)鏈路,有針對(duì)性調(diào)整方案,提高調(diào)適精準(zhǔn)度。
三是建強(qiáng)骨干隊(duì)伍,注重人才培養(yǎng)。針對(duì)當(dāng)前遠(yuǎn)航艦艇心理骨干力量薄弱、人才欠缺的實(shí)際,大力加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)格骨干選拔,通過“支部推薦、專人聯(lián)審、機(jī)關(guān)把關(guān)”的方式,適情將入黨積極分子、“雙爭(zhēng)”標(biāo)兵等納入骨干隊(duì)伍,強(qiáng)化隊(duì)伍可靠性。著眼骨干融合,打破心理骨干、思想骨干和保衛(wèi)委員邊界,開展能力大討論活動(dòng),增強(qiáng)骨干間相互切磋交流,破除界線壁壘,鼓勵(lì)一兼多職、一專多能,增強(qiáng)隊(duì)伍融合度??s短培訓(xùn)周期,結(jié)合任務(wù)重、訓(xùn)練多實(shí)際,堅(jiān)持“快訓(xùn)快用”原則,依托隨艦專業(yè)醫(yī)生、網(wǎng)上心理教程等定期開展“強(qiáng)能短課”培訓(xùn),通過結(jié)對(duì)互助、掛鉤幫帶等形式,著重開展“互問互答”短測(cè)試,提高隊(duì)伍專業(yè)性。
艦艇海外用兵,??諠撉閺?fù)雜、周遭局勢(shì)險(xiǎn)峻、政治敏感性強(qiáng),諜特滲透力度從未減弱,安全保密壓力有增無減。務(wù)必加強(qiáng)保密教育宣貫,嚴(yán)格落實(shí)保密制度,常態(tài)跟進(jìn)保密督導(dǎo),建強(qiáng)保密基礎(chǔ),確保守牢紅線。
一是加強(qiáng)保密教育,提升自我防控。常態(tài)組織學(xué)習(xí),結(jié)合“我為安全獻(xiàn)一計(jì)”“保密工作集中整治”“條令學(xué)習(xí)月”等活動(dòng),持續(xù)抓好《軍隊(duì)保密條例》學(xué)習(xí)貫徹,建立保密工作規(guī)范,明晰保密職責(zé),劃清保密界限,同步組織保密知識(shí)考試,確保保密教育人員、內(nèi)容、時(shí)間、效果“四落實(shí)”。定期普法宣傳,以憲法、黨內(nèi)法規(guī)、軍隊(duì)法規(guī)制度為主要內(nèi)容,著力提高官兵法治意識(shí)。堅(jiān)持挺紀(jì)在前,防止因違紀(jì)違規(guī)的“破窗效應(yīng)”引發(fā)違法犯罪。突出案例警示,梳理典型失泄密案件,通過艦報(bào)、廣播、通道電視進(jìn)行滾動(dòng)播放,并逐個(gè)部門、逐名官兵過篩式提問抽查,以案束行、以法明紀(jì),用剛性鐵紀(jì)約束官兵言行,確保官兵立起行為自覺。
二是嚴(yán)格制度落實(shí),緊守安全底線。隨著任務(wù)時(shí)長(zhǎng)增加,官兵保密意識(shí)不可避免地會(huì)有所下滑,要始終堅(jiān)持落實(shí)制度不松、執(zhí)行力度不減,確保初始即嚴(yán)、一嚴(yán)到底。嚴(yán)格涉密資料管理,堅(jiān)決做到“人走門鎖、人離桌清”。著重加強(qiáng)文電起草、傳輸、保管等環(huán)節(jié)的保密監(jiān)管,完善文電簽發(fā)制度,明確管理責(zé)任人,嚴(yán)控知密范圍。嚴(yán)格涉密載體管理,做到“定人、定位、定物、定責(zé)”,切實(shí)加厚防護(hù)墻,嚴(yán)禁出現(xiàn)涉密移動(dòng)載體聯(lián)接私人電子設(shè)備等高?,F(xiàn)象。嚴(yán)格智能電子設(shè)備管理,統(tǒng)一保管私人智能電子設(shè)備,嚴(yán)禁存儲(chǔ)涉密信息、拍攝涉密照片,嚴(yán)禁將設(shè)備帶入涉密、值班部位,嚴(yán)禁設(shè)備聯(lián)接境外網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)防后臺(tái)自動(dòng)惡意開啟,泄露秘密。
三是常態(tài)檢查督導(dǎo),確保問題歸零。始終保持高壓嚴(yán)查態(tài)勢(shì)貫穿任務(wù)全程,堅(jiān)持“過篩式巡查、制度化排查、不定期回查”,全方面多維度查找潛在風(fēng)險(xiǎn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)保密工作存在問題,制定針對(duì)性整改措施。堅(jiān)持“上下協(xié)防、骨干主防、群眾聯(lián)防”,成立安全管理工作小組,明確負(fù)責(zé)人和小組成員,全艦聯(lián)動(dòng)、多點(diǎn)協(xié)同,搭建“縱向到底、橫向到邊”安全管理工作網(wǎng)絡(luò),開展地毯式隱患排查整治,確保風(fēng)險(xiǎn)清零、不留死角。對(duì)屢禁不止、表面消除私下依舊的頑固性傾向性問題,堅(jiān)持重查嚴(yán)打抓反復(fù),務(wù)必拔根見底,促使官兵緊繃保密弦。嚴(yán)厲保密問題責(zé)任追究,對(duì)于反復(fù)出現(xiàn)問題的部門或個(gè)人,嚴(yán)肅處理追究責(zé)任,守牢穩(wěn)固保密紅線。