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      論媒介創(chuàng)新融合對新聞編輯“融”本領的激發(fā)

      2023-09-07 05:35:10時晨
      新聞研究導刊 2023年13期
      關鍵詞:本領融媒體

      摘要:隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,尤其是信息技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進步和更新,新媒體異軍突起,媒體融合不斷向縱深發(fā)展。為迎合時代的變遷與新聞行業(yè)的變革,新聞編輯亟須在行業(yè)中找準立足點,歷練一身“融”本領來應對變化。文章就媒介創(chuàng)新融合背景下新聞編輯工作“融”的是什么、“融”環(huán)境下編輯做什么、編輯如何跟上時代步伐、編輯“融”本領的練就等方面進行分析。文章觀察當今媒體融合的大趨勢和存在困難阻力的大環(huán)境,從編輯工作機制的改變及變革中如何拓展自身業(yè)務能力,保障新聞的品質(zhì)和質(zhì)量方面,結(jié)合山東省濱州市新聞傳媒中心2022年的融合改革經(jīng)驗及成果的真實案例做分析,從實踐中尋找經(jīng)驗,從經(jīng)驗中做總結(jié),認為新聞媒體編輯迅速轉(zhuǎn)型和學習新知已迫在眉睫,提出編輯工作應貫穿新聞稿件采寫編發(fā)全程、從各司其職到融會貫通、從幕后走向臺前等的建議,旨在促進新聞傳媒產(chǎn)業(yè)中的編輯人員跟上時代變革的步伐,不被時代所淘汰,不被改革所舍棄,更好地服務于新聞行業(yè)。

      關鍵詞:媒體融合發(fā)展;融媒體;新聞編輯工作;“融”本領

      中圖分類號:G213 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2023)13-0122-03

      “媒介融合”這一概念最早由美國馬薩諸塞州理工大學的伊契爾·索勒·普爾提出,他的“傳播形態(tài)融合”理論中強調(diào)了科技發(fā)展的重要作用。媒介融合是一種歷史趨勢,從出現(xiàn)兩種以上的媒介開始,它就開始生效并發(fā)揮作用,直到差距縮小,實現(xiàn)各種不同形態(tài)共同融合發(fā)展的局面[1]。

      近年來,我國的新聞傳播媒介也不斷產(chǎn)生變化,新聞的傳播速度正呈現(xiàn)出前所未有的迸發(fā)狀態(tài),刊發(fā)時效從原來的悠哉“自行車”到急速“高鐵”,大量的內(nèi)容爆炸式井噴,處處出新聞,人人新聞人,新聞的質(zhì)量和人們對于新聞要求也在不斷提高。

      趨勢所見,傳統(tǒng)媒體與新興媒體的融合發(fā)展是一種必然,這是傳統(tǒng)媒體解放思想、實踐創(chuàng)新的必由之路,傳統(tǒng)的新聞編輯在開展工作的過程當中,所采用的老舊的工作方法、工作形式以及工作模式已經(jīng)不適用于當前新聞產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,而為了能夠更好地保證新聞產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,現(xiàn)今的新聞編輯在工作開展過程當中,應深入了解傳播載體,針對用戶的不同需求和受眾范圍,對刊播新聞的整體結(jié)構(gòu)構(gòu)造、信息采集、工作機制、編輯質(zhì)量進行調(diào)整,也就是對自身的工作模式和工作內(nèi)容進行適時的改變[2]。

      一、新聞行業(yè)“融”的是什么

      深刻把握媒體發(fā)展規(guī)律、順應媒體發(fā)展趨勢,是每一個新聞人要明確的媒體發(fā)展的方向和目標。這就要求新聞編輯要重新用新聞輿論工作的新理論思想武裝自己,始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想,不斷鞏固壯大主流宣傳思想文化陣地,在傳統(tǒng)媒體與新興媒體深度融合創(chuàng)新的形勢下,找準定位,促進融合[3]。

      從實際工作成效來看,濱州市各縣區(qū)級媒體已于2020年底實現(xiàn)了初步媒體融合,但這只是將傳統(tǒng)媒體和新媒體做簡單疊加,廣播電視臺或報刊與自己的網(wǎng)站、APP“1+1”成了“+互聯(lián)網(wǎng)”,而非“互聯(lián)網(wǎng)+”。實際工作中各媒體記者編輯和技術(shù)沒有“融”的意識,更沒有練就“融”的本領,仍然單兵作戰(zhàn),各自為政。濱州市新聞傳媒中心作為中央宣傳部確定的全國60家媒體融合發(fā)展試點單位之一,于2022年7月建成了市級全媒體傳播體系,推動了原集團各媒體在新聞渠道、采編流程、組織架構(gòu)、內(nèi)容運營、創(chuàng)新形式、安全出版等各個工作環(huán)節(jié)的協(xié)同演進和相融發(fā)展,實現(xiàn)了濱州電視臺、濱州日報、魯北晚報、各市級電臺、濱州傳媒網(wǎng)、濱州網(wǎng)和微信、微博、戶外大屏等媒介人員的完全融合,將新聞信息置于新型“中央廚房”,對新聞稿件盡力做到一次性采集、多媒介多渠道呈現(xiàn)和發(fā)布,形成了報臺網(wǎng)微端聲屏同頻共振的主流輿論傳播格局[4]。

      在傳統(tǒng)媒體時代,人們了解信息的主要渠道主要通過社會資源、政府資源,并帶有一定的滯后性。同時,新聞記者往往都需要沖到一線去掌握新鮮的新聞信息,編輯在幕后等待,數(shù)據(jù)信息的搬運者就是當時的新聞采訪者,導致當時的新聞編輯往往并沒有良好的第一手信息資源。而伴隨媒介平臺的多方位出現(xiàn),比如微信、各類新聞網(wǎng)站和APP等,這些平臺都已經(jīng)成為人們了解信息的一種渠道,短平快的方式幾乎占據(jù)主流,受眾的評價參與度也大大增高,新聞信息源結(jié)構(gòu)也開始出現(xiàn)相應的變化[5]。

      簡單來講,傳統(tǒng)的信息源結(jié)構(gòu)當中,觀眾或者是聽眾一直處于被動地位,處于信息的傾聽者角度,而伴隨著當今新型媒介傳播方式的發(fā)展,受眾的角色也產(chǎn)生了相應的變化,人們可以參與到新聞的實時互動當中,新聞編輯信息接近權(quán)增強,甚至通過先進的信息化設備,人人都可能成為新聞的傳播者,而不僅僅是新聞的接收者。

      在整個傳播媒介迅速發(fā)展的形式下,新聞編輯工作不再是單一的二次加工和機械呈現(xiàn),而是要具備“融”思想,將“融”的工作內(nèi)容貫穿整個新聞產(chǎn)品生產(chǎn)的全程,做到“學新、會新、精新、用新”,因此目前我國的新聞編輯在工作過程當中,應將“融”本領用到方方面面[6]。

      二、新聞編輯“融”中做什么

      縱使媒體形成百花齊放的繁榮局面是一種時代的進步,但良性運行形態(tài)仍是媒體發(fā)展的重中之重,更要適合信息傳播者和接收者對新聞信息“深、實、多”的需求。新聞編輯對新聞的傳播,堅守主流導向是根本,主流基調(diào)要堅定,正義和公理要維護,大量信息需要甄選,保持理性,要做到張弛有度,不過分渲染、不夸大其詞、不貶損他人。也需要把關和引導,更要做到公允客觀,在規(guī)則和秩序的框架內(nèi)行事,守住底線。新聞編輯在工作的各個階段層面需要保證嚴謹?shù)募s束機制,媒體管理層要有良好的新聞傳播管控體系,把自律意識提到首位,把媒介素養(yǎng)的提升貫穿始終,做到文明和有效傳播[7-8]。

      值得注意的是,傳統(tǒng)媒體和新興媒體各有優(yōu)勢和短板,從業(yè)者應取長補短,優(yōu)勢互補。傳統(tǒng)媒體和新興媒體兩者相融相合,共同發(fā)展,將兩者的影響力縱向延伸,是當下重要的工作機制改革目標和方向[9]。

      雖然我國關于媒體融合的探索研究進而付諸實踐的時間不短,但融媒體改革依然任重道遠,新聞編輯“融”的思想要有互相借鑒的基底,比如,傳統(tǒng)媒體編輯要學習新興媒體編輯短平快的語言構(gòu)建、樹狀傳播渠道等方面的優(yōu)勢,新興媒體編輯要善于認知傳統(tǒng)媒體多年以來形成的權(quán)威性、影響力、公信力以及高素質(zhì)的新聞采編人才隊伍和強大的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容生產(chǎn)能力,學習傳統(tǒng)媒體編輯對新聞輿論導向的把關能力等,形成優(yōu)勢互補、相得益彰的全媒體傳播格局,這樣方可凸顯媒介融合優(yōu)勢[10]。

      新聞編輯在新的工作機制下,要樹立起以受眾為本的思想,抓住受眾需要,把自己當作第一個受眾,換位思考,從而更好地掌控新聞制作的方向。如在新媒體短視頻新聞的制作中,編輯要多了解時事熱點,緊跟當下編輯風格的流行趨勢,多比較多思考。

      在對新聞采訪中所獲得的視頻或者照片進行剪輯的過程中,要及時利用先進便捷的技術(shù)處理手段,把分散的素材重新組合在一起加工處理。根據(jù)新聞具體內(nèi)容和性質(zhì),編輯通常還要添加畫中畫圖像和視頻、藝術(shù)字幕、特效畫外音等,來對原始的新聞畫面進行解釋,在維持新聞真實性原則的基礎上,提高觀眾的體驗感,并積極回應用戶對新聞的評價和反饋[11]。

      三、編輯工作“融”后怎么做

      在全媒體時代下,新聞信息傳播已經(jīng)從中心式轉(zhuǎn)變?yōu)槿ブ行氖?,呈現(xiàn)散點式傳播,觀眾黏性需求增強,這是全媒體時代下受眾的自主選擇,受眾和媒體從單向傳播轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向互動。

      因此,新聞編輯要在全媒體環(huán)境下順利地完成轉(zhuǎn)型,就必須對全新的傳播格局有一個新的認知,從而提升自身的專業(yè)性。編輯在工作當中,應用深度融合的戰(zhàn)略謀劃,抓住傳統(tǒng)媒體的品牌優(yōu)勢、抓牢公信力長處,在新聞資源共享方面做出努力,在行業(yè)特色上面進行探索,完成從單純的工作內(nèi)容相加之量變到工作能力拓展之質(zhì)變的根本性轉(zhuǎn)變[12]。

      在新聞報道的管理工作中,上層管理者應該率先跟隨時代發(fā)展的步伐,用先進的思想來引領編輯工作,對新聞編輯管理工作中出現(xiàn)的敷衍了事、形式化行為進行嚴厲打擊,對編輯工作進行全方位、透徹的檢查,對于編輯工作中存在的問題要及時糾正,直到各種問題徹底解決。這對編輯工作是有效的規(guī)范,從某種意義上說,編輯的專業(yè)性也會隨之有所提升[13]。同時加強對新聞編輯進行管理監(jiān)督的有關人員的新聞編輯專業(yè)性知識、專業(yè)理論的培訓,并在此基礎上定期進行與新聞編輯管理監(jiān)督相關的業(yè)務交流活動,其主要內(nèi)容包括進行案例分析、交流工作心得體會等。

      在實際的新聞編輯工作中,編輯應持續(xù)提升自己的創(chuàng)意能力、策劃能力等,主動地獲取最具價值的新聞,努力迎合受眾的審美觀與口味。最近幾年,更多的人開始接受快餐化的新聞報道,自媒體從業(yè)者以直接傳輸?shù)姆绞綄⑿侣劗嬅鎮(zhèn)魉徒o公眾,更多的是一種“眼見為實”的新聞報道。由于缺乏對所報道事件的深度理解,使得“話題報道”日益增多,這與新聞最根本的需求相悖。

      要想提高新聞編輯的專業(yè)化水平,就必須加強編者自己的思想意識,而通過參與培訓和學習,可以讓他們對新聞報道的本質(zhì)和深度報道有更好的理解。此外,新聞編輯必須積極吸納新的創(chuàng)作方式,使新聞報道在審美表達上符合多樣化的受眾需求,跟上時代發(fā)展步伐,不斷向新的編輯風格靠攏。同時,對編輯從業(yè)人員應繼續(xù)強化黨的方針路線的學習教育和道德修養(yǎng)的培養(yǎng)提高,提高新聞編輯的政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng),提高新聞事業(yè)的高度[14]。

      從實際成果來看,濱州市新聞傳媒中心改革完成后,每一名新聞編輯都面臨著質(zhì)的轉(zhuǎn)變,電視編輯不再單純做后期、報紙編輯不再單純制版面、電臺編輯也不再單純播出、新媒體編輯不再單純制作發(fā)布,而是從幕后走向了臺前,參與采寫,更好地服務編發(fā)全程。“新聞業(yè)務全覆蓋、媒體媒介全融合”,新聞業(yè)務的全覆蓋帶來新聞傳播力的增強,各媒體的融合不只是人員的融合,更是人員業(yè)務能力的融合,新聞編輯打破傳統(tǒng)思維,將視野擴大,業(yè)務能力增強,不拘泥于幕后,跨出走向臺前的一步,學會發(fā)現(xiàn)新聞、獲得新聞來源、采訪撰寫、校對整理、后期制作、刊播發(fā)布等全部流程。

      在2022年8月的山東省“走在前、開新局”“3+1+5+N”大型報道“濱州篇”中,濱州市新聞傳媒中心重磅推出3篇主題報道、5小時新媒體直播以及系列專題報道、1小時電視直播。其中1小時電視直播的播放量達139.3萬人次,此成績位居山東省16市第1位;5小時融媒直播播放量1417.4萬人次,位居全省16市第2位,真正把“正能量”做成了“大流量”,把“有觀眾”做成了“大受眾”[15]。

      由此可見,新聞編輯只有及時解放思想更新觀念,腳踏實地開拓創(chuàng)新,用新觀念和新思想指導工作,刻苦鉆研“融”業(yè)務,不斷掌握各類“融”知識,提升服務群眾的能力和水平,才能推動新聞事業(yè)向高質(zhì)量發(fā)展方向邁進。

      四、結(jié)語

      本文就媒介融合環(huán)境下新聞編輯工作的變革進行仔細分析和論述。在當今,媒介融合不僅僅體現(xiàn)在機構(gòu)融合,信息資源融合,也影響著新聞在生產(chǎn)過程當中每一個工作環(huán)節(jié)的有效性。為了能夠更好地迎合時代發(fā)展特點和滿足新受眾的新需求,新聞編輯一定要對自身的工作內(nèi)容和工作模式做出改變。同時,新聞編輯要把最大限度地滿足人民群眾的需要作為自己的工作原則,把提高新聞編輯專業(yè)性作為自己的目標。

      參考文獻:

      [1] 崔向華.新媒體環(huán)境下廣播電視臺新聞編輯工作的特點研究[J].記者搖籃,2018(10):54-55.

      [2] 胡雅靜.融媒體背景下新聞編輯創(chuàng)新意識與融合能力提升策略[J].西部廣播電視,2022,43(19):178-180.

      [3] 劉昭.融媒體新聞編輯創(chuàng)新意識與融合能力的提升策略[J].新聞傳播,2022(10):78-79.

      [4] 丁雷.融媒體新聞編輯創(chuàng)新意識與融合能力提升的有效策略[J].采寫編,2021(8):56-57.

      [5] 郭瑾.融媒體背景下新聞編輯創(chuàng)新意識與融合能力提升的路徑[J].傳播力研究,2019,3(27):125.

      [6] 李萬飚.融媒體下新聞編輯創(chuàng)新意識與融合能力提升策略[J].新聞前哨,2022(4):52-53.

      [7] 劉坤.媒介融合時代新聞編輯部創(chuàng)新發(fā)展與實踐探索研究[J].西部廣播電視,2023,44(3):90-93.

      [8] 翟繼芳.融媒體時代電視新聞編輯的創(chuàng)新意識和融合能力分析[J].中國傳媒科技,2021(5):89-91.

      [9] 高源.論融媒體下電視新聞編輯創(chuàng)新意識和融合能力[J].傳媒論壇,2020,3(22):50,52.

      [10] 商紅艷.融媒體時代電視新聞編輯創(chuàng)新意識和融合能力探討[J].科技傳播,2020,12(3):48-49.

      [11] 寧雅秋.試析融媒體時代電視新聞編輯的創(chuàng)新意識和融合能力[J].新聞傳播,2021(18):54-55.

      [12] 魏晶.融媒體時代電視新聞編輯的創(chuàng)新意識和融合能力研究[J].傳媒論壇,2020,3(15):172.

      [13] 王海洲.融媒體時代電視新聞編輯的創(chuàng)新意識和融合能力探究[J].西部廣播電視,2021,42(21):172-174.

      [14] 田靜.融媒體新聞編輯如何提升創(chuàng)新融合能力[J].記者搖籃,2021(9):103-104.

      [15] 蘇鵬.融媒體新聞編輯的創(chuàng)新意識與融合能力[J].中國報業(yè),2020(8):88-89.

      作者簡介 時晨,編輯,研究方向:新聞編輯。

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