【摘要】隨著新媒體技術(shù)的快速發(fā)展和普及,廣播節(jié)目已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的電波頻段和收音機(jī)接收方式,而是通過互聯(lián)網(wǎng)、移動設(shè)備等多種渠道呈現(xiàn)給觀眾。這種轉(zhuǎn)變使得廣播節(jié)目主持人的角色也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇?;诖?,本文簡單討論了新媒體視域廣播節(jié)目主持人角色轉(zhuǎn)型存在的問題和廣播主持人在新媒體時代的職責(zé)與使命,深入探討了新媒體視域廣播節(jié)目主持人角色轉(zhuǎn)型措施,以供參考。
【關(guān)鍵詞】角色認(rèn)知;思維方式;互聯(lián)網(wǎng)思維
中圖分類號:J9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2023.16.063
廣播節(jié)目主持人需要具備良好的口才、情感駕馭能力、專業(yè)知識及豐富的主持經(jīng)驗,在新媒體時代,主持人還需要具備數(shù)字化傳播和社交網(wǎng)絡(luò)營銷能力,積極參與到互動化的節(jié)目制作中,為觀眾創(chuàng)造更加個性化的聽覺體驗。同時主持人也需要適應(yīng)新媒體環(huán)境下的多元化競爭格局和流行趨勢,不斷更新自己的思路和風(fēng)格,保持親和力和獨特的魅力。在這個背景下,廣播節(jié)目主持人的角色正發(fā)生著深刻的變革,需要他們擁抱變化,勇于創(chuàng)新,追求卓越,才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
1. 新媒體視域廣播節(jié)目主持人角色轉(zhuǎn)型存在的問題
1.1 角色認(rèn)知模糊定位不夠準(zhǔn)確
在傳統(tǒng)廣播節(jié)目中,主持人主要以主持人身份出現(xiàn),節(jié)目中的主題、內(nèi)容也是圍繞著主持人展開的,因此,傳統(tǒng)廣播節(jié)目主持人在人們心目中的印象比較深刻。但是,在新媒體環(huán)境下,傳統(tǒng)廣播節(jié)目主持人的角色定位和認(rèn)知不夠準(zhǔn)確,容易導(dǎo)致工作效率低下。從新聞傳播角度來看,節(jié)目主持人是信息傳播者和新聞評論者,其職責(zé)是對新聞事件進(jìn)行深入分析,然后將真實的信息傳播給受眾。在新媒體環(huán)境下,隨著信息傳播技術(shù)和手段的不斷升級和創(chuàng)新,傳統(tǒng)廣播節(jié)目主持人的角色定位和認(rèn)知發(fā)生了巨大變化。傳統(tǒng)廣播節(jié)目主持人雖然依然要對新聞事件進(jìn)行分析和評論,但是其不再是對事件進(jìn)行全面報道的角色。在新媒體環(huán)境下,受眾不僅可以在線了解新聞事件的具體情況和細(xì)節(jié)內(nèi)容,還可以對新聞事件進(jìn)行評論與分析。因此,傳統(tǒng)廣播節(jié)目主持人必須改變自身定位和角色認(rèn)知,對自身角色進(jìn)行重新定位。
1.2 風(fēng)格單一缺少個性
新媒體環(huán)境下,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和智能手機(jī)的普及,使得大眾的閱讀習(xí)慣和思維方式都發(fā)生了很大變化,對廣播節(jié)目主持人也提出了更高的要求。新媒體時代,人們可以通過網(wǎng)絡(luò)隨時隨地獲取信息,并且信息來源越來越豐富多樣,這就要求廣播節(jié)目主持人必須不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的主持風(fēng)格。在新媒體環(huán)境下,廣播節(jié)目主持人的主持風(fēng)格要更加年輕化和時尚化,這樣才能吸引更多年輕人的關(guān)注和喜歡。在傳統(tǒng)廣播節(jié)目主持人角色轉(zhuǎn)型過程中,傳統(tǒng)廣播節(jié)目主持人必須轉(zhuǎn)變思維模式,創(chuàng)新主持風(fēng)格。主持人在節(jié)目中要有個性和特色,充分展現(xiàn)自己獨特的主持風(fēng)格。比如:有的廣播節(jié)目主持人為了體現(xiàn)自己的專業(yè)性,會在節(jié)目中故意回避一些問題或者話題。這種做法不僅不利于節(jié)目的順利開展和收視率提升,而且還會對整個廣播欄目產(chǎn)生負(fù)面影響。
2. 廣播主持人在新媒體時代的職責(zé)與使命
2.1 做好廣播節(jié)目的把關(guān)人
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,使媒體之間的競爭更加激烈,網(wǎng)絡(luò)電臺、網(wǎng)絡(luò)直播等形式讓媒介傳播變得更加方便快捷,對廣播的發(fā)展也帶來了一定的沖擊。面對新媒體時代帶來的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,廣播媒體必須在準(zhǔn)確把握自身定位的基礎(chǔ)上,發(fā)揮廣播優(yōu)勢,抓住機(jī)遇,努力提升自身的公信力、影響力和競爭力。隨著人們生活水平不斷提高,人們對聲音傳播越來越重視。在新媒體時代,廣播媒體只有做好把關(guān)人,才能實現(xiàn)更好的傳播效果。廣播節(jié)目主持人要把好信息傳播的第一關(guān),及時、準(zhǔn)確地向受眾提供需要的信息。同時,主持人要運用新媒體平臺加強(qiáng)與聽眾的互動交流,增加與聽眾的黏性和信任度,進(jìn)而提升廣播節(jié)目的收聽率。
2.2 用個性化語言傳遞正能量
個性化語言是廣播主持人在節(jié)目中的必備技能,它使廣播節(jié)目具有獨特的魅力。個性化語言可以傳遞積極健康的價值觀,傳遞正能量,引導(dǎo)社會輿論。例如,2022年12月,遼寧電臺經(jīng)濟(jì)廣播主持人王藝鑫以《沈陽一座城的溫暖》為題,播報了沈陽市鐵西區(qū)發(fā)生的一起車禍,她在播報時聲音溫柔、話語真誠、充滿感情。正是因為王藝鑫的個性化語言和她對聽眾真摯的情感,讓聽眾感受到了來自心底的溫暖。而在2023年1月16日播出的《大連新聞》節(jié)目中,主持人孫曉雪播報了《大連人民歡迎您》這一消息時,她用一句“大連人民歡迎您”向聽眾傳達(dá)了真誠祝福;用“我們很溫暖”傳遞了來自內(nèi)心的真誠關(guān)愛。
2.3 發(fā)揮廣播節(jié)目的傳播優(yōu)勢
在新媒體環(huán)境下,廣播主持人可以通過微博、微信等新媒體平臺為聽眾提供個性化、專業(yè)化的服務(wù)。比如,《陽光在線》節(jié)目中主持人可以通過微信公眾平臺向聽眾提供實時天氣信息,或者提供出行建議等。在廣播節(jié)目中引入新媒體手段,為受眾提供更加便捷、高效的服務(wù),滿足了受眾多元化的需求,實現(xiàn)了節(jié)目與受眾的互動與交流。在《陽光在線》節(jié)目中,主持人不僅可以通過網(wǎng)絡(luò)對天氣進(jìn)行預(yù)報,還可以發(fā)布節(jié)目預(yù)告、主持人訪談、互動環(huán)節(jié)等。在節(jié)目直播過程中,主持人還可以通過網(wǎng)絡(luò)將現(xiàn)場實況進(jìn)行直播,讓受眾實時觀看直播。另外,廣播主持人還可以通過微信公眾平臺、微博等新媒體平臺發(fā)布與節(jié)目相關(guān)的消息和動態(tài),及時為聽眾提供有效信息。廣播主持人充分利用新媒體手段實現(xiàn)與受眾的互動,提升了廣播節(jié)目的傳播效果。
3. 新媒體視域廣播節(jié)目主持人角色轉(zhuǎn)型措施
3.1 廣播節(jié)目主持人需要在新媒體環(huán)境下重新定位
在傳統(tǒng)媒體環(huán)境下,廣播節(jié)目主持人是一種與聽眾進(jìn)行交流互動的角色,并不是一個在信息傳遞過程中發(fā)揮著重要作用的角色。但隨著新媒體的出現(xiàn),這種情況已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。傳統(tǒng)媒體環(huán)境下的廣播節(jié)目主持人是一個信息傳遞和信息交流的角色,通過廣播節(jié)目主持人在傳播過程中的聲音和態(tài)度,能夠給聽眾帶來一種很強(qiáng)的安全感。但是在新媒體環(huán)境下,這種情況已經(jīng)發(fā)生了很大的變化,隨著新媒體技術(shù)的出現(xiàn),受眾已經(jīng)開始對這種廣播節(jié)目主持人進(jìn)行了重新定位。傳統(tǒng)廣播節(jié)目主持人在信息傳播中的作用已經(jīng)被新媒體所取代,在這種情況下,需要對廣播節(jié)目主持人重新定位,發(fā)揮好橋梁作用,利用自身語言上的優(yōu)勢為聽眾服務(wù)。新媒體環(huán)境下,廣播節(jié)目主持人需要利用自身語言上的優(yōu)勢來為聽眾服務(wù)。如果廣播節(jié)目主持人在信息傳遞過程中僅僅是將自己當(dāng)作一個信息傳播者和傳播者,那么聽眾就很難對廣播節(jié)目主持人產(chǎn)生信任感。其次是要提高自身專業(yè)水平。新媒體環(huán)境下的廣播節(jié)目主持人需要通過不斷學(xué)習(xí)和積累來提升自身的專業(yè)水平,并利用這種能力提高自己在新媒體環(huán)境下廣播節(jié)目主持中的話語權(quán)。在這種情況下,傳統(tǒng)廣播節(jié)目主持人需要向新媒體主持人進(jìn)行轉(zhuǎn)變,積極提升自己專業(yè)水平。
3.2 廣播節(jié)目主持人要積極培養(yǎng)自身的互聯(lián)網(wǎng)思維
互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)是以用戶為中心,讓用戶參與到內(nèi)容生產(chǎn)過程中來,這樣才能保證節(jié)目質(zhì)量。在新媒體時代,廣播節(jié)目主持人要積極培養(yǎng)自身的互聯(lián)網(wǎng)思維,并將其落實到日常工作中。首先,廣播節(jié)目主持人要積極參與到用戶的互動中去,通過與用戶的交流來獲取反饋信息,了解用戶對于節(jié)目的建議和意見,這樣才能不斷提高自身的工作能力與水平。其次,廣播節(jié)目主持人要積極參加互聯(lián)網(wǎng)時代下的各種活動,例如利用互聯(lián)網(wǎng)平臺來進(jìn)行直播、與網(wǎng)友互動等。再次,廣播節(jié)目主持人要在日常工作中積極提升自身的互聯(lián)網(wǎng)思維和服務(wù)意識,例如在直播時可以邀請觀眾進(jìn)行現(xiàn)場互動,提高廣播節(jié)目的互動性。最后,廣播節(jié)目主持人要不斷提升自身的專業(yè)水平。主持人需要對當(dāng)前最新的廣播行業(yè)發(fā)展趨勢有一個準(zhǔn)確把握與理解,并利用互聯(lián)網(wǎng)平臺來提升自身的專業(yè)水平。例如在直播時可以邀請專業(yè)的老師為主持人進(jìn)行培訓(xùn)與指導(dǎo)等。通過新媒體技術(shù)與平臺的應(yīng)用來提高廣播節(jié)目主持人自身的專業(yè)水平,讓主持人在面對不同類型的采訪時能夠應(yīng)對自如。
3.3 了解新媒體加強(qiáng)與聽眾的互動
互聯(lián)網(wǎng)時代下,人們的生活方式、工作方式、娛樂方式等都發(fā)生了巨大變化,也讓廣播節(jié)目主持人面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為了更好地適應(yīng)新媒體環(huán)境下的發(fā)展要求,廣播節(jié)目主持人必須認(rèn)識到新媒體環(huán)境下的傳播特征,并結(jié)合自身實際情況,積極探索轉(zhuǎn)型途徑。在新媒體視域下,廣播節(jié)目主持人與聽眾之間的互動形式發(fā)生了較大變化,由原來的“聽眾點歌”模式,轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔遗c聽眾互動”模式。在這種模式下,廣播節(jié)目主持人不僅要有良好的語言表達(dá)能力,還需要具備較強(qiáng)的互動能力。傳統(tǒng)廣播媒體與新媒體的融合,要求廣播節(jié)目主持人必須要加強(qiáng)與聽眾之間的互動交流。只有這樣才能在保證節(jié)目質(zhì)量的基礎(chǔ)上提高受眾參與度。廣播節(jié)目主持人要想實現(xiàn)自身角色轉(zhuǎn)型,應(yīng)認(rèn)識到新媒體環(huán)境下廣播媒體與傳統(tǒng)媒體之間存在較大差異。在傳統(tǒng)廣播媒體中,聽眾可以通過收音機(jī)、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種途徑獲取信息。但在新媒體環(huán)境下,信息來源渠道變得多樣化,這就需要廣播節(jié)目主持人在掌握豐富信息資源的同時還要充分了解新媒體環(huán)境下信息傳播特點。例如,在網(wǎng)絡(luò)上傳播的信息可能會被篡改或刪除,所以在選擇收聽對象時必須謹(jǐn)慎。此外,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和不斷更新迭代,網(wǎng)絡(luò)上流傳著各種各樣的“謠言”和“八卦”。因此在新媒體環(huán)境下,廣播節(jié)目主持人還應(yīng)具有辨別謠言和八卦消息的能力。在新媒體環(huán)境下,受眾可以通過互聯(lián)網(wǎng)了解到各種新聞事件、熱點話題等。但這并不意味著廣播節(jié)目主持人可以不聞不問地將這些信息傳遞給聽眾。傳統(tǒng)廣播節(jié)目主持人應(yīng)積極轉(zhuǎn)變思想觀念,深入了解新媒體環(huán)境下受眾獲取信息的方式、渠道以及心理特征等。除此之外,廣播節(jié)目主持人還應(yīng)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特長,運用豐富的知識儲備和語言表達(dá)能力與聽眾進(jìn)行交流互動。傳統(tǒng)廣播節(jié)目主持人應(yīng)該將自身優(yōu)勢充分發(fā)揮出來,通過與聽眾之間的互動交流提升自身專業(yè)素質(zhì)和個人魅力。新媒體時代下的信息傳播具有較大局限性和不確定性,這就需要廣播節(jié)目主持人必須要具備較強(qiáng)的信息鑒別能力和靈活應(yīng)變能力。傳統(tǒng)廣播媒體要想適應(yīng)新媒體環(huán)境下的發(fā)展要求就必須要對自身優(yōu)勢進(jìn)行充分發(fā)揮。新媒體時代下,廣播節(jié)目主持人在進(jìn)行信息傳播時應(yīng)該具有較強(qiáng)的新聞敏感性和較強(qiáng)的洞察力。通過對新聞事件進(jìn)行分析和總結(jié),從而及時捕捉到受眾普遍關(guān)心的問題并向聽眾進(jìn)行反饋。與此同時,傳統(tǒng)廣播媒體在傳播過程中應(yīng)注重與聽眾之間的互動交流和情感溝通,從而進(jìn)一步增加觀眾對廣播節(jié)目主持人的好感和信任度。
3.4 保持自身獨特風(fēng)格打造廣播品牌
廣播節(jié)目主持人作為節(jié)目的靈魂人物,是節(jié)目順利開展的重要保障,需要不斷提升自身專業(yè)能力,并在此基礎(chǔ)上,形成獨有的風(fēng)格,打造廣播品牌。首先,廣播節(jié)目主持人需要充分利用新媒體優(yōu)勢,發(fā)揮自身特點,不斷提升自身專業(yè)能力。新媒體環(huán)境下,廣播主持人可以將廣播節(jié)目與新媒體相結(jié)合,以滿足聽眾多元化需求。廣播主持人應(yīng)積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺資源,借助網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布與受眾相關(guān)的信息,并及時對受眾反饋意見進(jìn)行處理和回應(yīng),以此滿足不同群體的需求。其次,廣播節(jié)目主持人應(yīng)結(jié)合時代發(fā)展潮流及聽眾喜好等因素,及時調(diào)整自身主持風(fēng)格。在新媒體環(huán)境下,為了吸引更多聽眾關(guān)注節(jié)目、參與節(jié)目、轉(zhuǎn)發(fā)和評論等,主持人必須堅持個性化主持風(fēng)格。在節(jié)目錄制過程中,主持人應(yīng)根據(jù)不同類型的受眾需求確定主持人的主持風(fēng)格。在新媒體環(huán)境下的主持風(fēng)格不應(yīng)過于單一或過于娛樂化,而是要保持自身獨特的主持風(fēng)格。最后,廣播主持人應(yīng)積極借助新媒體優(yōu)勢進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展。廣播媒體應(yīng)結(jié)合新媒體環(huán)境下受眾需求進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展。
一方面要積極利用新媒體優(yōu)勢整合新聞資源、拓展新聞領(lǐng)域、增加新聞來源;另一方面要積極借助新媒體優(yōu)勢對節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新調(diào)整和優(yōu)化升級。例如,在當(dāng)前社會環(huán)境下,人們越來越喜歡有內(nèi)涵、有深度的廣播節(jié)目。廣播節(jié)目主持人應(yīng)利用新媒體優(yōu)勢對節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新調(diào)整和優(yōu)化升級,從而實現(xiàn)對節(jié)目內(nèi)容的進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展。
3.5 把握新媒體時代傳播特點
廣播節(jié)目主持人想要實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)型,就需要了解新媒體時代傳播特點,把握好新媒體時代的發(fā)展趨勢,為廣播節(jié)目提供創(chuàng)新思路。首先,新媒體時代的傳播方式具有多樣性和不確定性。在傳統(tǒng)媒體環(huán)境中,主持人是通過節(jié)目播出的形式與聽眾進(jìn)行交流互動,但在新媒體時代中,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用使主持人可以通過互聯(lián)網(wǎng)及時發(fā)布新聞、傳達(dá)信息,使主持人與聽眾之間的交流互動更加便捷。其次,新媒體時代傳播具有即時性。新媒體時代中,受眾不再滿足于被動接收信息的形式,而是希望可以獲得更加直接的信息反饋。隨著受眾對節(jié)目內(nèi)容需求的不斷增加,傳統(tǒng)廣播節(jié)目中主持人的主持風(fēng)格已不能滿足受眾需求。而在新媒體時代下,受眾可以在網(wǎng)上直接對主持人的主持風(fēng)格進(jìn)行點評和評價,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行自我創(chuàng)新。因此傳統(tǒng)廣播節(jié)目主持人需要準(zhǔn)確把握新媒體時代傳播特點,在明確自身定位的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新主持風(fēng)格,并對主持風(fēng)格進(jìn)行優(yōu)化提升,從而適應(yīng)新媒體時代下廣播節(jié)目主持人角色轉(zhuǎn)型要求。
4. 結(jié)束語
隨著新媒體的不斷發(fā)展和變革,廣播節(jié)目主持人的角色也正在發(fā)生著轉(zhuǎn)型。他們需要不斷地更新自己的知識和技能,以適應(yīng)這個日新月異的數(shù)字化時代。未來,我們可以預(yù)見,在新媒體視域下,廣播節(jié)目主持人將更加注重互動溝通、內(nèi)容創(chuàng)新和社交傳播等方面的能力,并將更加緊密地與聽眾建立聯(lián)系,增強(qiáng)雙向溝通的效果。同時,通過跨媒體平臺的整合運營,廣播節(jié)目主持人還可以與其他領(lǐng)域的專業(yè)人士協(xié)同合作,共同創(chuàng)造出更具有價值和意義的節(jié)目內(nèi)容,為廣大聽眾帶來更好體驗和服務(wù)。
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作者簡介:張宛詩,浙江杭州,二級播音員,研究方向:主持人在新媒體方向上的探索與實踐.