讀帖

小時(shí)候長(zhǎng)輩命我臨帖，我也曾敷衍過(guò)一陣子。既是敷衍，當(dāng)然嘗不到什么樂(lè)趣，也就沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)。長(zhǎng)輩見(jiàn)我不堪造就，便放松了督責(zé)，我索性不再臨習(xí)了?，F(xiàn)在想來(lái)頗有點(diǎn)后悔。

然而，畢竟算是摸過(guò)帖的人，臨不好，讀還是樂(lè)意讀的，這讀帖的樂(lè)趣一直持續(xù)到現(xiàn)在。每逢空閑或雖忙而欲偷閑的時(shí)候，便隨意取些帖來(lái)，或坐或臥，任意翻閱?！镀綇?fù)》就《平復(fù)》，《蘭亭》就《蘭亭》；《祭侄文稿》也行，《寒食帖》也行，拿到什么就是什么。有時(shí)連文章一起欣賞，王羲之帖中的傷時(shí)之情，顏真卿帖中的浩然之氣，孫過(guò)庭《書(shū)譜》的高論，米芾《虹縣詩(shī)卷》的遣詞，都令我贊嘆。有時(shí)只看書(shū)法，而不顧文章如何。就一個(gè)字而言，其提頓轉(zhuǎn)折、間架結(jié)構(gòu)，或嚴(yán)整，或奇險(xiǎn)，或?yàn)t灑，或莊重，很值得揣摩。就一行字而言，其字距之疏與密，氣勢(shì)之暢與澀，大有可以玩味的地方。就一幅字而言，其布局的巧妙，那種類似音樂(lè)旋律的意味，那種徐疾濃淡所形成的節(jié)奏感，更是常讀常新。有時(shí)讀到會(huì)心處，情不自禁學(xué)著用手比劃幾下，即所謂“書(shū)空”。有時(shí)并不比劃，只是呆呆地讀著，一邊讀一邊猜測(cè)前賢的模樣和秉性：王右軍也許很瘦，既然“頻有哀禍”，又“哀毒益深”，焉得不瘦呢；蘇東坡字肥，人大概也胖胖的；張長(zhǎng)史嘛，寫(xiě)狂草的人，恐怕有點(diǎn)邋遢；黃山谷呢，筆法開(kāi)張，為人大概相當(dāng)豁達(dá)。就這樣，與千載之上的古人交友，真有無(wú)窮的樂(lè)趣。

我還有一個(gè)習(xí)慣，一邊讀帖一邊聽(tīng)音樂(lè)，多半是歐洲的古典音樂(lè)。眼前是二王、顏柳、蘇黃米蔡，耳邊是巴赫、海頓、莫扎特、貝多芬。書(shū)法與音樂(lè)，中國(guó)和歐洲，頗有可以溝通的地方。巴赫與顏真卿的恢宏，貝多芬與蘇東坡的雄放，肖邦與文徵明的俊逸，往往令我驚異其間的相似。當(dāng)讀到筆墨酣暢之處，又恰逢五音繁會(huì)之際，浸潤(rùn)在一片不可言說(shuō)的愉悅之中，如癡如醉，物我兩忘，不知時(shí)光之流逝。曲終以后，慢慢合上帖，環(huán)顧四周，自己多年購(gòu)置的書(shū)籍不太整齊地插在書(shū)櫥里，心中很充實(shí)也很輕松。我不練氣功，這就是我的氣功。試想，“寂然凝慮，思接千載”，這不是氣功的境界，又是什么呢？

（選自《愈廬夜譚》）

●借鑒

作者袁行霈學(xué)貫中西，著作等身。通過(guò)閱讀這篇文章，你對(duì)他有怎樣的印象？

答：

【解析】本題考查人物形象分析。根據(jù)第2段“這讀帖的樂(lè)趣一直持續(xù)到現(xiàn)在”可知，作者是個(gè)熱愛(ài)書(shū)法的人。根據(jù)第2段“一邊讀一邊猜測(cè)前賢的模樣和秉性”可知，作者是個(gè)想象力豐富的人。根據(jù)第3段“我還有一個(gè)習(xí)慣，一邊讀帖一邊聽(tīng)音樂(lè)”可知，作者是個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)、學(xué)貫中西、學(xué)識(shí)淵博、志趣高雅的人。