老師來家訪

文/王崧舟

作為家長(zhǎng)，孩子老師來家訪也是一件非常重要的事情，對(duì)于家訪這件事情，家長(zhǎng)們的想法也不一樣。

有些家長(zhǎng)會(huì)覺得老師來家訪特別麻煩，家里要特意留出時(shí)間，還需要收拾整頓一下，只不過聊幾句，又沒有什么實(shí)際的好處；有些家長(zhǎng)很歡迎，覺得老師來家訪是重視孩子，有了一次跟老師單獨(dú)溝通的機(jī)會(huì)；還有些家長(zhǎng)會(huì)覺得很害怕，老師來家里家訪肯定要告狀，作為家長(zhǎng)也是如坐針氈。

家訪是家校溝通最重要的形式，能夠很好地促進(jìn)家校合作，所以無論你是秉持哪種心態(tài)，都無法逃避老師要來家訪這件事情，特別是新入學(xué)，老師一般都會(huì)來家里看一看，那么，如果老師通知你要來家訪，作為家長(zhǎng)怎么做才能把這次家訪的作用發(fā)揮到極致呢？

在老師來之前先開一次家庭會(huì)議

在老師來家訪前，全家先坐下來開一次家庭會(huì)議，主要內(nèi)容可以包括:

如何招待老師，包括家庭環(huán)境如何調(diào)整，讓老師坐在哪里，給老師準(zhǔn)備一個(gè)怎樣的訪談環(huán)境，這些由誰來負(fù)責(zé)。

在老師來之前，全家可以討論一個(gè)談話提綱，考慮哪些問題需要向老師了解，哪些問題是需要跟老師交代，哪些問題是需要向老師請(qǐng)教，這樣當(dāng)老師真正來家里的時(shí)候，就不會(huì)“打無準(zhǔn)備之仗”，就能在短時(shí)間內(nèi)取得較高的談話效率。

特殊問題提前跟老師打招呼

有些孩子會(huì)有一些特殊的問題不能跟老師當(dāng)面溝通，但是又不能不告訴老師，這時(shí)候家長(zhǎng)就可以跟老師提前打招呼:“老師，有一些問題當(dāng)著孩子的面可能不方便跟您說，所以我需要提前跟您說下?！边@樣老師知道了，在正式家訪的時(shí)候老師就能心中有數(shù)，不觸及孩子的痛處，不損害孩子的尊嚴(yán)。

不用家訪恐嚇孩子

有些家長(zhǎng)希望老師來家訪能夠幫自己管好平時(shí)管不住的問題，比如孩子愛玩手機(jī)，作業(yè)不積極，所以就會(huì)恐嚇孩子：“老師來家訪了，我要告訴他你的這些問題，讓老師好好教育一下你！”

但其實(shí)這樣的方式是很危險(xiǎn)的，你把老師徹底推到了孩子的對(duì)立面，孩子會(huì)害怕老師。家長(zhǎng)應(yīng)該做的是讓孩子明白老師來家訪是因?yàn)楹苤匾曀?，希望能跟他深入聊一聊，幫助他更好地成長(zhǎng)。

如果你的孩子平時(shí)在學(xué)校不敢跟老師交流，你可以趁著這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子跟老師大膽交流，你可以提前跟孩子溝通：“老師明天來家訪，我看你平時(shí)都不敢跟老師說話，明天你有了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，你想跟老師說點(diǎn)啥呢？”等你知道了孩子有什么要跟老師溝通之后，家訪當(dāng)天你就可以暗暗地“推”孩子一把，讓孩子大膽跟老師交流。

當(dāng)你這樣做的時(shí)候，孩子就能通過這次家訪得到成長(zhǎng)。

作為家校聯(lián)系的一種重要方式，家長(zhǎng)們一定要充分重視老師上門家訪這件事情，把它做好了，能夠有效地提升家校溝通，也能讓孩子有所成長(zhǎng)。