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      算法推薦嵌入思想政治教育之“理”“機(jī)”“危”與“策”

      2023-09-16 01:19:45徐學(xué)彬徐登獻(xiàn)
      理論導(dǎo)刊 2023年9期
      關(guān)鍵詞:算法推薦思想政治教育人工智能

      徐學(xué)彬 徐登獻(xiàn)

      摘 要:算法推薦作為一種新型人工智能科學(xué)技術(shù),成為算法場(chǎng)域塑造價(jià)值思想的中介,具有鮮明的價(jià)值指向和意識(shí)形態(tài)屬性,被思想政治教育賦予了價(jià)值觀念的正當(dāng)性。算法推薦嵌入思想政治教育,為思想政治教育的發(fā)展帶來了新機(jī)遇,同時(shí)也帶來了算法黑箱削弱話語權(quán)威、“信息繭房”造成認(rèn)知偏差、信息定制減少內(nèi)容供給、資本邏輯控制議題設(shè)置等多重危機(jī),使得思想政治教育面臨較大風(fēng)險(xiǎn)。規(guī)避算法推薦作用下的思想政治教育風(fēng)險(xiǎn),應(yīng)基于算法價(jià)值提升思想政治教育個(gè)體的算法素養(yǎng),打破“信息繭房”造成的思想政治教育共識(shí)隔閡,優(yōu)化算法推薦場(chǎng)域下的思想政治教育敘事議題,并利用主流價(jià)值觀引領(lǐng)算法生態(tài),形成多方協(xié)同教育的良好態(tài)勢(shì)。

      關(guān)鍵詞:算法推薦;思想政治教育;人工智能

      中圖分類號(hào):D64文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1002-7408(2023)09-0123-06

      黨的二十大報(bào)告指出,要以數(shù)字化變革賦能思想政治教育,推進(jìn)教育數(shù)字化,建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。算法推薦作為思想政治教育數(shù)字化變革中的突出技術(shù),改變了信息的生產(chǎn)、傳播方式,展現(xiàn)出信息的個(gè)體性、差異性,對(duì)個(gè)體的思想觀念和行為方式產(chǎn)生了較為深遠(yuǎn)的影響。將算法推薦嵌入思想政治教育,兩者相互融合、相互促進(jìn),可實(shí)現(xiàn)對(duì)個(gè)體思維認(rèn)知、價(jià)值觀念、社會(huì)意識(shí)形態(tài)的重塑。算法推薦與思想政治教育之間的深度融合,在一定程度上彌補(bǔ)了算法推薦存在的先天性價(jià)值偏向問題,深度還原了技術(shù)的價(jià)值中立特性,提高了思想政治教育的精準(zhǔn)性。然而,隨著算法技術(shù)黑箱、“信息繭房”等內(nèi)幕被揭開,思想政治教育領(lǐng)域當(dāng)中算法推薦的技術(shù)黑箱與價(jià)值偏好成為當(dāng)下人們?nèi)找骊P(guān)注的問題[1]。為此,在算法推薦嵌入思想政治教育過程中,如何認(rèn)知和理解算法推薦,如何利用算法推薦促進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展,是值得深入思考的重要問題。

      一、算法推薦嵌入思想政治教育之“理”

      算法推薦作為一種產(chǎn)生于人工智能背景下的科學(xué)技術(shù),正在成為連接算法場(chǎng)域塑造價(jià)值思想的中介,發(fā)揮自身鮮明的價(jià)值指向和意識(shí)形態(tài)屬性,在思想政治教育的指引下,體現(xiàn)出價(jià)值觀念的正當(dāng)性。

      (一)算法推薦成為連接算法場(chǎng)域塑造價(jià)值思想的中介

      所謂“算法”指的是基于代碼設(shè)置、數(shù)據(jù)運(yùn)算以及機(jī)器自動(dòng)化判斷而實(shí)現(xiàn)決策的機(jī)制及過程[2]。算法推薦是算法實(shí)踐應(yīng)用中的一種信息處理系統(tǒng),主要通過內(nèi)容信息處理、用戶畫像分析以及信息推送等程序,收集用戶興趣愛好信息,從而了解用戶需求,并將需求結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的匹配,以個(gè)性化推薦的形式將匹配結(jié)果再傳遞給用戶[3]。簡(jiǎn)而言之,算法推薦將信息與用戶之間的二元關(guān)系構(gòu)筑起來,并體現(xiàn)出信息傳播的個(gè)性化、精準(zhǔn)化、中介性等特征。算法推薦連接算法場(chǎng)域,嵌入思想政治教育,將受教育者與教育者之間的關(guān)系同樣構(gòu)筑起來,并成為兩者之間價(jià)值思想塑造的中介。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,思想政治教育聚焦網(wǎng)絡(luò)空間,讓教育的主客體從原有的“面對(duì)面”互動(dòng)關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榱恕版I對(duì)鍵”的溝通交流。對(duì)于受教育者來說,從海量的信息場(chǎng)域中準(zhǔn)確找到自己所需要的思想政治教育資源及信息并非易事。對(duì)于教育者來說,自身不斷進(jìn)行思想政治教育教學(xué)體系的建構(gòu),卻往往無法精準(zhǔn)地將資源與信息供給給用戶。面對(duì)受教育者與教育者之間的“連接”困境,算法推薦成為破除這一困境的有效方式。算法推薦減少了受教育者對(duì)思想政治教育的疏離感,進(jìn)而將其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀念融入自身的思想意識(shí)當(dāng)中,從而在潛移默化中接受算法推薦的價(jià)值觀[4]。因此,算法推薦在嵌入思想政治教育過程中承擔(dān)著中介角色,使得思想政治教育的各項(xiàng)功能得以發(fā)揮。

      (二)算法推薦具有鮮明的價(jià)值指向與意識(shí)形態(tài)屬性

      意識(shí)形態(tài)是由具有法律、政治、藝術(shù)、哲學(xué)以及宗教等各領(lǐng)域特征的社會(huì)意識(shí)形式構(gòu)成的觀念體系,主導(dǎo)內(nèi)容的傳播、輿論制造的導(dǎo)向以及價(jià)值引領(lǐng)的選擇[5]。從價(jià)值指向和意識(shí)形態(tài)的視角而言,算法推薦在社會(huì)生產(chǎn)方式不斷變革的背景下起到了驅(qū)動(dòng)生產(chǎn)生活深度變化的作用,身處價(jià)值主導(dǎo)的權(quán)力地位[6]。在權(quán)力行使的過程中,算法推薦被賦予鮮明的價(jià)值指向與意識(shí)形態(tài)屬性。算法推薦的意識(shí)形態(tài)屬性,是算法在代碼設(shè)計(jì)與推送使用過程中各權(quán)力、資本之間的相互作用與聯(lián)系而致的價(jià)值偏向狀態(tài)。算法技術(shù)自設(shè)計(jì)之初,就受到工程師們和歷史數(shù)據(jù)的價(jià)值立場(chǎng)影響,具有某種意識(shí)形態(tài)的立場(chǎng),而后在特定的網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)實(shí)空間中產(chǎn)生特定的意識(shí)形態(tài)結(jié)果。算法推薦自始至終就是對(duì)原有內(nèi)容的傳播結(jié)構(gòu)進(jìn)行重新組合,重塑價(jià)值觀。因此,在權(quán)力的影響下,算法推薦的價(jià)值中立是一個(gè)偽命題[7]??此谱鳛橐豁?xiàng)人工智能技術(shù)的算法推薦,實(shí)質(zhì)上是帶有一定意識(shí)形態(tài)偏向性的,其中蘊(yùn)含著一定的權(quán)力意志,受到傳統(tǒng)權(quán)力手段的影響。事實(shí)上,從算法推薦的技術(shù)研發(fā)到應(yīng)用,是一個(gè)典型的政治過程,也是資本、內(nèi)容、用戶三方博弈的過程,算法推薦通過嵌入思想政治教育,能夠在一定程度上對(duì)價(jià)值指向進(jìn)行有效糾偏,并引導(dǎo)樹立正確的意識(shí)形態(tài)。

      (三)思想政治教育賦予算法推薦價(jià)值觀念的正當(dāng)性

      算法推薦作為信息領(lǐng)域的一種技術(shù)形式,它所形成的算法權(quán)力在網(wǎng)絡(luò)空間中隨處可見,在一定程度上引導(dǎo)和控制著新聞的方向和輿論的走向,從而塑造人們的價(jià)值觀念和行為方式。算法推薦的終極目標(biāo)是以“流量”吸引更多的用戶群體關(guān)注,其中往往存在低俗、娛樂化的吸引方式,以提高用戶的粘性、促進(jìn)流量變現(xiàn)并獲得可觀的經(jīng)濟(jì)效益。然而,這種吸引方式缺乏價(jià)值觀念的正當(dāng)性,更容易產(chǎn)生算法亂象,同時(shí)不可避免地會(huì)產(chǎn)生偏離主流價(jià)值觀的情況,最終導(dǎo)致行為失范情況的發(fā)生。思想政治教育的導(dǎo)向功能、疏導(dǎo)功能、批判功能等,一是能夠?yàn)樗惴ㄍ扑]的設(shè)計(jì)者、把關(guān)者提供價(jià)值引領(lǐng),為其提供豐富的精神養(yǎng)料,提高其對(duì)事物的辨別能力,幫助他們改變有偏差的價(jià)值觀。二是能夠?yàn)樗惴ㄍ扑]的受眾提供價(jià)值引領(lǐng),幫助他們?cè)诿鎸?duì)多樣化的算法推薦時(shí),保持正確的價(jià)值觀念,在一定程度上減少推送信息過程中的不良價(jià)值導(dǎo)向問題,并賦予信息推送“人民性”和“黨性”的特征,從而使得算法推薦的價(jià)值指向具有高度的正當(dāng)性,便于相關(guān)監(jiān)管部門從價(jià)值高度對(duì)算法推薦進(jìn)行規(guī)范性治理。

      二、算法推薦嵌入思想政治教育之“機(jī)”

      科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)革命進(jìn)程的不斷推進(jìn),使得以人工智能、大數(shù)據(jù)等為代表的新興技術(shù)得以充分發(fā)展,為算法推薦嵌入思想政治教育帶來了良好的機(jī)遇,拓展了新的教育空間,提供了新的傳播與推送手段,延伸了思想政治教育的價(jià)值功能,為思想政治教育的實(shí)施提供更加便利的條件。

      (一)算法推薦為思想政治教育拓展新空間

      第51次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2022年底,中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到1067億,同比增加34個(gè)百分點(diǎn),互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到756%[8]。與2021年底相比,網(wǎng)民規(guī)模增加了3549萬,人均每周上網(wǎng)的時(shí)間已經(jīng)超過28小時(shí),平均每天上網(wǎng)時(shí)間超過7小時(shí)。換言之,中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模逐年增加,互聯(lián)網(wǎng)普及率日益提高,網(wǎng)絡(luò)空間成為人們最普遍的日?;顒?dòng)空間。而算法推薦的嵌入使得思想政治教育從傳統(tǒng)的線下教育轉(zhuǎn)變?yōu)榫€上網(wǎng)絡(luò)教育,進(jìn)一步拓展了思想政治教育的話語空間,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育成為人們進(jìn)行思想政治教育的新形式。算法推薦作為信息配置的一種新興方式,能夠有效地?cái)U(kuò)大信息傳播范圍,為信息內(nèi)容傳播形式的創(chuàng)新提供可能。在算法推薦的精準(zhǔn)推送作用下,思想政治教育日益形成了以議題為主導(dǎo)的育人方式,并基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)這一傳播載體,其教學(xué)內(nèi)容更加多元化,并實(shí)現(xiàn)了良好的話語供給。不難看出,算法推薦為思想政治教育提供了多維教育場(chǎng)域,提高了思想政治教育的話語感染力和浸潤(rùn)力,為其拓展了新空間。

      (二)算法推薦為思想政治教育提供新手段

      從傳播學(xué)視角而言,人與信息之間是動(dòng)態(tài)聯(lián)系與相互作用的過程[9]。思想政治教育的過程正是人不斷接收正確價(jià)值導(dǎo)向信息,并將其升華為人的政治認(rèn)同素養(yǎng),最終達(dá)到立德樹人這一根本目標(biāo)的過程。在信息爆炸時(shí)代,受教育者的個(gè)體差異較大,對(duì)有效信息的需求各有不同,他們對(duì)思想政治教育的需求亦有所不同。算法推薦嵌入思想政治教育能夠真正滿足受教育者的自身需求,同時(shí)也幫助受教育者在海量信息中精準(zhǔn)地獲取思想政治教育信息。隨著算法技術(shù)的不斷成熟,其能夠?qū)崿F(xiàn)精準(zhǔn)的用戶畫像,并通過受教育者與信息之間的相互匹配,向受教育者推送精準(zhǔn)的信息。算法推薦所具有的數(shù)據(jù)分析、精準(zhǔn)決策、預(yù)測(cè)處理功能等,使得思想政治教育實(shí)現(xiàn)了相關(guān)教育資源及內(nèi)容的精準(zhǔn)生產(chǎn)、篩選、推薦,從而為意識(shí)形態(tài)的價(jià)值導(dǎo)向提供技術(shù)支持。具體而言,在精準(zhǔn)生產(chǎn)階段,算法推薦結(jié)合時(shí)事和熱度事件,建構(gòu)與主流價(jià)值觀相吻合的議題引發(fā)社會(huì)關(guān)注以形成共識(shí);在精準(zhǔn)篩選階段,從海量信息當(dāng)中過濾出不良價(jià)值觀,包括一些網(wǎng)絡(luò)亞文化、西方文化等;在精準(zhǔn)推薦階段,以“千人千面”為主為廣大受教育者提供精準(zhǔn)的教育資源推送。

      (三)算法推薦為思想政治教育延伸新功能

      主流的算法推薦多以大數(shù)據(jù)技術(shù)為基礎(chǔ),根據(jù)用戶日常瀏覽內(nèi)容,向其推薦可能感興趣的內(nèi)容,這也是為何用戶總是覺得網(wǎng)絡(luò)“很懂你”的原因。在此背景之下,受教育者所接收到的信息資源都是有針對(duì)性的、符合其需求的。算法推薦技術(shù)應(yīng)用的過程,包括技術(shù)架構(gòu)、代碼、界面等均是思想政治教育價(jià)值引領(lǐng)內(nèi)容的載體[10]。換言之,算法推薦并不具有所謂的價(jià)值中立性,而是本身就具有價(jià)值導(dǎo)向性。如果算法推薦受到資本利益的驅(qū)動(dòng),可能會(huì)推送不良的信息,同時(shí)在缺乏主流價(jià)值觀的引領(lǐng)和導(dǎo)向下,受教育者長(zhǎng)期接收此類不良價(jià)值觀信息,往往會(huì)影響其價(jià)值取向,甚至?xí)x主流價(jià)值觀的航道。思想政治教育的價(jià)值引領(lǐng)和導(dǎo)向功能,在很大程度上提高了受教育者的凝聚力。算法推薦嵌入思想政治教育,將思想政治教育的價(jià)值引領(lǐng)和導(dǎo)向功能應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)空間當(dāng)中,對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶的價(jià)值取向予以“撥亂反正”,更為重要的是,還對(duì)由人支配和掌握的工具進(jìn)行價(jià)值引領(lǐng)[11]。不難看出,算法推薦延伸了思想政治教育的功能,將其育人的功能不僅僅局限于受教育者,還將其拓展至算法推薦技術(shù)應(yīng)用中。

      (四)算法推薦為思想政治教育提供新條件

      從信息傳播視角而言,思想政治教育本質(zhì)上是教育信息傳播的過程,包括思想觀念、政治導(dǎo)向、道德規(guī)范等信息內(nèi)容[12]。當(dāng)前,算法推薦已經(jīng)成為思想政治教育傳播的關(guān)鍵基礎(chǔ)技術(shù),為思想政治教育的實(shí)施提供了新的條件,教育話語傳播的廣度、深度、效度均得到有效的提升[13]。5G時(shí)代的算法推薦應(yīng)用,不再局限于傳統(tǒng)的文字、圖片信息傳送,絕大多數(shù)采用視頻化傳播的形式,使得思想政治教育信息推送更加生動(dòng)、形象,激發(fā)了受教育者觀看學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí),受教育者可以主動(dòng)選擇網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),降低了受教育者對(duì)信息推送的抵觸性,對(duì)其中的思想政治教育內(nèi)容接受度較高。受教育者還可以根據(jù)自己的喜好,在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中發(fā)表自己的觀點(diǎn),并參與網(wǎng)絡(luò)議題討論,有效保證了思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)空間話語權(quán)。除此之外,網(wǎng)絡(luò)空間中的24小時(shí)思政課堂、慕課等,均為思想政治教育提供了新的教學(xué)條件。

      三、算法推薦嵌入思想政治教育之“?!?/p>

      算法推薦所帶來的算法黑箱削弱了思想政治教育的話語權(quán)威,“信息繭房”造成了受教育者的認(rèn)知偏差,信息精準(zhǔn)定位在一定程度上減少了思想政治教育的內(nèi)容供給,與此同時(shí),資本邏輯控制思想政治教育議題的設(shè)置,阻礙了思想政治教育育人功能的實(shí)現(xiàn)。

      (一)算法黑箱削弱話語權(quán)威

      所謂“黑箱”,從控制論的視角來說,指的是未知的區(qū)域或系統(tǒng)。而推薦算法中的計(jì)算單元由于其技術(shù)門檻、技術(shù)復(fù)雜性和專業(yè)性程度較高,可以將其看作一種“黑箱”。表面上用戶可以看到算法推薦運(yùn)行的輸入及輸出過程,但是其并不能認(rèn)識(shí)到算法推薦實(shí)施的相關(guān)訓(xùn)練數(shù)據(jù)、技術(shù)架構(gòu)、模型流程,也不能理解算法的設(shè)計(jì)及運(yùn)算的內(nèi)部原理。算法推薦的“黑箱”操作往往在用戶不知情的情況下過度搜集和分析其行為數(shù)據(jù)和偏好,而為各平臺(tái)提供算法推薦技術(shù)的研發(fā)企業(yè)對(duì)算法原理過強(qiáng)的商業(yè)性保護(hù),造成了算法推薦更為顯著的黑箱特征。思想政治教育在于將其所形成的主流價(jià)值導(dǎo)向的話語、表達(dá)、解釋等,精準(zhǔn)地傳遞給用戶,從而凸顯思想政治教育話語權(quán)威。然而,在算法推薦場(chǎng)域當(dāng)中,由于算法黑箱的透明性不足,用戶缺乏知情權(quán),很難直接對(duì)算法產(chǎn)生較高的認(rèn)同感和信任感[14]。通過算法推薦實(shí)現(xiàn)的信息推送,雖然能夠提高話語的通俗娛樂性,滿足用戶的感官、求知、社交需求,但是用戶對(duì)其話語的真實(shí)性、公平性、可責(zé)性存疑。簡(jiǎn)而言之,算法黑箱在一定程度上造成用戶對(duì)算法推薦下的話語產(chǎn)生認(rèn)同和信任危機(jī),從而不斷削弱思想政治教育的話語權(quán)威。

      (二)“信息繭房”造成認(rèn)知偏差

      從微觀層面來看,用戶在“圈內(nèi)”與其他同類型用戶之間“抱團(tuán)取暖”,在一定程度上增強(qiáng)了圈內(nèi)成員的凝聚力、認(rèn)同感,然而這存在一定的局限性,導(dǎo)致其與“圈外”用戶之間形成了較為強(qiáng)烈的認(rèn)知差異。在算法推薦發(fā)揮作用的輿論環(huán)境中,“信息繭房”使得不同的聲音被排除在受教育者的視野之外,從而形成了“圈外冷漠、圈內(nèi)火熱”的現(xiàn)象,產(chǎn)生了“過濾氣泡”。算法推薦總是向用戶推送其較感興趣的內(nèi)容,而自動(dòng)減少或屏蔽其不感興趣的信息,即便是用戶偶然收到思想政治教育的信息,也會(huì)自然地產(chǎn)生“過濾氣泡”效應(yīng),從而大大降低思想政治教育的效用。長(zhǎng)此以往,用戶只能瀏覽到某一特定的同質(zhì)性信息,思想觀念、思維方式等僵化,進(jìn)而將自己放置在“舒適圈”內(nèi),只能看到自己想看到的內(nèi)容,最終造成認(rèn)知層面較大的偏差。從宏觀層面來看,“信息繭房”將社會(huì)分為了不同的“圈層”,每個(gè)圈層之間溝通交流較少,相互割裂,形成了“觀念隔離”[15]。用戶對(duì)信息內(nèi)容的認(rèn)知出現(xiàn)了“群體極化”的現(xiàn)象,難以形成普遍性的知識(shí)認(rèn)同,這也是阻礙主導(dǎo)思想共識(shí)形成的幕后“黑手”。

      (三)信息定制減少內(nèi)容供給

      算法推薦技術(shù)應(yīng)用造就了信息定制,僅關(guān)注推薦內(nèi)容的“熱度”,“趣味性”是高于一切的“重要性”,而忽視推薦內(nèi)容的多樣性、責(zé)任性、價(jià)值性等。假如平臺(tái)推送的內(nèi)容均以“熱度”“興趣度”“趣味性”等為原則,而內(nèi)容提供者以這些價(jià)值取向進(jìn)行生產(chǎn),就會(huì)擠壓思想政治教育內(nèi)容的生產(chǎn)和傳播空間。從某種程度上來看,信息定制實(shí)際上減少了網(wǎng)絡(luò)空間當(dāng)中思想政治教育內(nèi)容的供給。思想政治教育的內(nèi)容包括對(duì)受教育者起到引導(dǎo)作用的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、政治觀及相關(guān)的理想信念、價(jià)值觀念、道德觀念、心理健康等內(nèi)容。但這些內(nèi)容在算法推薦的影響下,可能無法真正產(chǎn)生引導(dǎo)作用。算法推薦為了提高用戶信息獲取效率,向其定制推送用戶可能感興趣的內(nèi)容,并沒有對(duì)推送的內(nèi)容是否適宜等進(jìn)行有效把關(guān)和規(guī)范,甚至?xí)霈F(xiàn)恐怖、色情、暴力等不良內(nèi)容。還有一些自媒體平臺(tái)為了迎合用戶,不惜采用“標(biāo)題黨”“做號(hào)黨”等方式生產(chǎn)質(zhì)量低劣的內(nèi)容,使得能夠真正發(fā)揮價(jià)值觀引導(dǎo)作用的內(nèi)容未能直接推送給用戶。網(wǎng)絡(luò)空間中用戶所接觸的信息內(nèi)容多具有感官刺激性,而思想政治教育內(nèi)容對(duì)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)難以及時(shí)回應(yīng),其功能的發(fā)揮受限較大。

      (四)資本邏輯控制議題設(shè)置

      馬克思認(rèn)為:“人們奮斗所爭(zhēng)取的一切,都與他的利益有關(guān)?!保?6]“將科學(xué)作為一種獨(dú)立的生產(chǎn)能力與勞動(dòng)分離,并迫使其為資本服務(wù)”[17],人們生產(chǎn)生活與科學(xué)技術(shù)的背后,均存在強(qiáng)大的資本邏輯。資本邏輯裹挾下的思想政治教育議題,受到資本獲利的驅(qū)使,可能會(huì)忽略信息的價(jià)值而一味地迎合用戶需求。同時(shí),資本為了達(dá)到某種利益目的,對(duì)思想政治教育議題進(jìn)行“包裝”和“打造”,這會(huì)導(dǎo)致議題難以突出主流意識(shí)形態(tài)的權(quán)威。資本邏輯控制議題設(shè)置的緣由在于對(duì)“流量”的追求。一是“流量至上”背景下的信息生產(chǎn)降低了公眾理性的政治思考。出于利益的考慮,信息制造中往往出現(xiàn)了很多未經(jīng)證實(shí)、低俗媚俗、重復(fù)低劣的內(nèi)容,而嚴(yán)肅、客觀并能夠引導(dǎo)人們形成正確價(jià)值觀念的內(nèi)容則被迫“出局”。久而久之,隱藏某種政治取向的不良信息,則會(huì)在很大程度上影響思想政治教育議題的輸出與表達(dá),并讓人的政治心理和行為產(chǎn)生偏差。二是“流量至上”背景下的技術(shù)狂歡引發(fā)了主流思想的價(jià)值偏向。資本通過不斷滿足用戶需求,引發(fā)用戶對(duì)算法的技術(shù)依賴,使得人們的思想行為受到技術(shù)的掣肘,當(dāng)技術(shù)控制思想后,思想政治教育也就難以發(fā)揮作用。

      四、算法推薦嵌入思想政治教育之“策”

      算法推薦嵌入思想政治教育,應(yīng)在反思算法“危機(jī)”的基礎(chǔ)上,基于算法價(jià)值提升算法素養(yǎng),打破“信息繭房”造成的思想政治教育共識(shí)隔閡,優(yōu)化算法推薦場(chǎng)域下的思想政治教育敘事議題,并利用主流價(jià)值觀引領(lǐng)算法生態(tài),為算法推薦與思想政治教育的深度融合提供新的策略。

      (一)基于算法價(jià)值提升思想政治教育個(gè)體的算法素養(yǎng)

      算法推薦嵌入思想政治教育離不開個(gè)體算法素養(yǎng)的提升,主要體現(xiàn)在設(shè)計(jì)者的人文、技術(shù)素養(yǎng)以及社會(huì)主體的法治素養(yǎng)。首先,提高設(shè)計(jì)者的人文素養(yǎng)。算法推薦中出現(xiàn)的價(jià)值偏差,雖可通過算法迭代技術(shù)實(shí)現(xiàn)一定程度的糾偏,但也需要提高算法推薦設(shè)計(jì)者的人文素養(yǎng)。推薦算法的設(shè)計(jì)者與推送內(nèi)容的接收者均具有自主思想,思想政治教育話語權(quán)威的提升,離不開設(shè)計(jì)者與接收者人文素養(yǎng)的共同提升。具體而言,思想政治教育者應(yīng)引導(dǎo)設(shè)計(jì)者正確認(rèn)識(shí)人機(jī)關(guān)系,培育設(shè)計(jì)者獨(dú)立的理性和意志,加強(qiáng)人文精神建設(shè),消除人機(jī)之間的區(qū)隔。其次,提高設(shè)計(jì)者的技術(shù)素養(yǎng)。因?yàn)橛腥说膮⑴c,算法推薦在一定程度上受到意識(shí)形態(tài)的影響,這就需要通過發(fā)揮思想政治教育的功能提高設(shè)計(jì)者的技術(shù)素養(yǎng)。算法設(shè)計(jì)者不僅應(yīng)具有實(shí)踐層面的設(shè)計(jì)能力,還應(yīng)具有對(duì)技術(shù)的觀察、認(rèn)知、學(xué)習(xí)、理解、遷移、創(chuàng)新能力,從而能夠有效利用技術(shù)將思想政治教育信息傳遞出去。最后,提高算法推薦場(chǎng)域中社會(huì)主體的法治素養(yǎng)。這類主體包括算法設(shè)計(jì)者、思想政治教育內(nèi)容生產(chǎn)者、用戶等,通過強(qiáng)化各社會(huì)主體的法治素養(yǎng)教育,幫助各主體明確其行為邊界,了解義務(wù)責(zé)任履行和權(quán)利保護(hù)的相關(guān)法律、行為規(guī)范,從而形成可持續(xù)的法治共識(shí),構(gòu)建思想政治教育領(lǐng)域的話語權(quán)威,彌補(bǔ)算法黑箱所造成的不公平性、非透明性等。

      (二)打破“信息繭房”造成的思想政治教育共識(shí)隔閡

      “信息繭房”造成“圈層”隔離,不同圈層之間的認(rèn)知偏差明顯,對(duì)此,思想政治教育必須打破“共識(shí)”隔閡。一要培育用戶的算法素養(yǎng)。算法素養(yǎng)是用戶發(fā)現(xiàn)、認(rèn)知、理解算法,規(guī)避算法權(quán)力對(duì)用戶認(rèn)知操控的基本素養(yǎng)[18]。通過思想政治教育功能的發(fā)揮,使用戶對(duì)算法及其結(jié)果持懷疑和批判的態(tài)度,避免沉浸在“信息繭房”內(nèi)。還應(yīng)引導(dǎo)用戶對(duì)算法推薦的結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確的價(jià)值判斷,自主地屏蔽負(fù)面信息,避免被算法“圈養(yǎng)”。二要促進(jìn)主流媒體的智慧傳播。面對(duì)“信息繭房”產(chǎn)生的信息觀念“隔閡”,推進(jìn)主流媒體的智慧傳播,有利于打破“圈層”的隔離,提高不同圈層對(duì)思想政治教育的價(jià)值共識(shí)。對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言,應(yīng)基于“中央廚房”加快轉(zhuǎn)型,掌握算法推薦的技術(shù)優(yōu)勢(shì),自建或與新興媒體公共平臺(tái)合作,打造主流全媒體平臺(tái),從而在快節(jié)奏、流量至上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。同時(shí),主流全媒體平臺(tái)構(gòu)建后,還應(yīng)繼續(xù)利用算法推薦技術(shù),在信息采集、生產(chǎn)、分發(fā)過程中,提高主流意識(shí)形態(tài)的傳播,減少用戶在算法空間中的認(rèn)知偏差,充分發(fā)揮思想政治教育的育人功能。

      (三)優(yōu)化算法推薦場(chǎng)域下的思想政治教育敘事議題

      主流意識(shí)形態(tài)融入思想政治教育的敘事議題,有利于實(shí)現(xiàn)信息定制大環(huán)境下的內(nèi)容供給拓展。一要增加主流意識(shí)形態(tài)的理論供給。從理論層面入手,在思想政治教育內(nèi)容中增加有關(guān)我國(guó)社會(huì)、文化、政治各領(lǐng)域的相關(guān)實(shí)踐及經(jīng)驗(yàn),從鮮活的案例中深化對(duì)意識(shí)形態(tài)理論的學(xué)習(xí)與認(rèn)識(shí),形成多樣化的思想政治教育內(nèi)容資源,滿足不同用戶的學(xué)習(xí)需求。同時(shí),在理論供給過程中實(shí)現(xiàn)其大眾化,將理論高度落到日常生活中,引導(dǎo)用戶主動(dòng)探尋理論的崇高價(jià)值,從而豐富議題內(nèi)容。二要?jiǎng)?chuàng)新主流意識(shí)形態(tài)的敘事方式。思想政治教育內(nèi)容的供給,需要設(shè)置多元化的教育議題,這就要求創(chuàng)新主流意識(shí)形態(tài)的敘事方式,加強(qiáng)算法推薦的技術(shù)滲透,提高推送頻率和效率。比如,采用視頻、音頻、圖文、動(dòng)畫等傳播方式,為用戶強(qiáng)化思想政治教育內(nèi)容的感官體驗(yàn)。

      (四)利用主流價(jià)值引領(lǐng)算法生態(tài)

      算法推薦具有意識(shí)形態(tài)屬性,應(yīng)著力解決其背后資本邏輯下的議題控制問題。一要堅(jiān)持主流意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位。當(dāng)前,各類社會(huì)思潮暗潮涌動(dòng),對(duì)主流意識(shí)形態(tài)產(chǎn)生了較大的沖擊,對(duì)用戶的價(jià)值觀念也產(chǎn)生了不良影響[19]。堅(jiān)持主流意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)地位,是思想政治教育者應(yīng)對(duì)資本邏輯多元思潮的基本策略。思想政治教育者應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)空間中因勢(shì)而新,調(diào)動(dòng)用戶學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的積極性,鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位,自覺抵制不良價(jià)值觀念。二要培育算法人員的價(jià)值理性。在“流量至上”時(shí)代,資本將算法作為逐利的工具,設(shè)置能夠獲利的議題,從而間接影響用戶的價(jià)值立場(chǎng)。因此,從根本上解決算法人員的價(jià)值理性偏差問題,是保證算法推薦正當(dāng)性的關(guān)鍵。思想政治教育者應(yīng)提高自身職業(yè)倫理素養(yǎng),自覺對(duì)算法人員進(jìn)行價(jià)值糾偏[20]。三要增加算法推薦中思想政治教育信息的比重。資本邏輯對(duì)議題設(shè)置的控制,大大減少了思想政治教育信息的推送。應(yīng)堅(jiān)持主流價(jià)值觀引導(dǎo),增加思想政治教育議題推送質(zhì)量和數(shù)量,尤其要增加正能量的社會(huì)熱點(diǎn)及新聞供給,促進(jìn)思想政治教育與算法推薦的良性“耦合”。

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      【責(zé)任編輯:張曉妍】

      基金項(xiàng)目:2020年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“兵團(tuán)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育精準(zhǔn)化研究”(20YB22)階段性成果之一。

      作者簡(jiǎn)介:徐學(xué)彬(1980—),男,四川瀘州人,石河子大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副教授,研究方向:大學(xué)生思想政治教育;徐登獻(xiàn)(1982—),女,四川廣安人,石河子大學(xué)學(xué)生工作部副教授,研究方向:大學(xué)生思想政治教育。

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