學(xué)會“彈鋼琴”

文／李峰

毛澤東同志在《黨委會的工作方法》 第5 條“學(xué)會‘彈鋼琴’”中講：“彈鋼琴要十個指頭都動作，不能有的動，有的不動。但是，十個指頭同時都按下去，那也不成調(diào)子。要產(chǎn)生好的音樂，十個指頭的動作要有節(jié)奏，要互相配合?！?/p>

“十個指頭彈鋼琴”是對馬克思主義唯物辯證法的準(zhǔn)確掌握、靈活運(yùn)用和精彩演繹，是黨一貫倡導(dǎo)、長期形成、身體力行、指導(dǎo)實(shí)踐的思想方法和工作方法。學(xué)會“彈鋼琴”，是我們在新形勢新條件下運(yùn)用辯證思維、增強(qiáng)工作智慧、提高干事本領(lǐng)需要具備的基本功。

“彈鋼琴”要心中有譜、胸中有數(shù)，彈好“主旋律”。無論什么樣的曲調(diào)，都有它的主旋律，只有定準(zhǔn)了調(diào)，才能明確方向。要對主旋律、總基調(diào)、國之大者、工作大局了然于胸、熟記于心，在紛繁復(fù)雜的工作事務(wù)中，抓住工作主線，把這條主線貫穿于各個方面、各個環(huán)節(jié)、整個過程之中，處理好全面工作與重點(diǎn)工作的關(guān)系，分清事物的主要矛盾和次要矛盾，找準(zhǔn)定位、明確目標(biāo)，切忌眉毛胡子一把抓。抓重點(diǎn)出亮點(diǎn)，抓難題求突破，以重點(diǎn)突破帶動全局，以亮點(diǎn)特色體現(xiàn)成效。盤活中心工作一盤棋，彈好重點(diǎn)工作主題曲。

“彈鋼琴”要十指聯(lián)動、統(tǒng)籌兼顧，彈好“共鳴曲”。彈鋼琴既不能有的手指動、有的不動，也不能十指同時按下去，只有十指聯(lián)動、協(xié)調(diào)有序，才能彈奏出美妙的樂曲。高效推進(jìn)工作與十指聯(lián)動彈鋼琴有異曲同工之妙。抓好工作既要明確重點(diǎn)，又要兼顧一般，要善于平衡把握、統(tǒng)籌兼顧各方面情況和工作進(jìn)展，避免畸輕畸重、以偏概全，西瓜芝麻都要撿。不漏空白、不留死角、補(bǔ)齊短板，考量得全、擺布得開、點(diǎn)擊得準(zhǔn)、銜接得緊、運(yùn)轉(zhuǎn)得活、把握得穩(wěn)，使工作步入均衡發(fā)展、良性循環(huán)的軌道。

“彈鋼琴”要有抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急，彈好“變奏曲”。一首鋼琴曲，高音低音、節(jié)奏快慢，抑揚(yáng)頓挫、有張有弛，根據(jù)曲目的主題和意境，都有一定的秩序規(guī)律。做工作亦如此，要分清事情的輕重緩急，前后順序安排妥當(dāng)，做起工作井井有條，處理問題應(yīng)對自如，提高工作效率，減輕自我壓力，以起到事半功倍之成效。

“彈鋼琴”要舒展流暢、渾然一體，彈好“和諧曲”。彈奏鋼琴過程中，左右手有明確分工：右手唱主角，演奏主旋律；左手唱配角，演奏伴和聲。左右配合、渾然一體。在工作中，要立足崗位、明確職責(zé)，站好位置、發(fā)揮作用。圍繞中心工作，既要當(dāng)好主角，又要當(dāng)好配角。當(dāng)主角要履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，把該擔(dān)負(fù)的重任擔(dān)起來，把該做的事情做到位。當(dāng)配角要主動配合、勤于溝通，主角配角密切配合、融為一體，共同開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面。

“彈鋼琴”要全神貫注、情感融入，彈好“抒情曲”。彈奏出一首好的鋼琴曲，應(yīng)該是情感與樂曲的融合、激情與旋律的迸發(fā)、神采與音調(diào)的飛揚(yáng)，使演奏達(dá)到一種無我、忘我、超我的境界。要把工作視為一種精美的作品創(chuàng)作，把事業(yè)當(dāng)作一種崇高的藝術(shù)追求，帶著理想、帶著責(zé)任、帶著情感全身心地投入工作之中、事業(yè)之中，奏響強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的時代樂章。