江蘇省宿遷市蘇州外國語學(xué)校
李冬梅
在歷史試題中,主觀題占有非常重要的地位,是一種能夠從不同的角度考查同學(xué)們歷史能力的一種題型,也是同學(xué)們最容易失分的一種題型。以下是筆者對(duì)歷史主觀題失分原因和對(duì)策進(jìn)行的分析,希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們的歷史學(xué)習(xí)有所幫助。
1.審題不清,答題方向不明確
在解答歷史主觀題時(shí),審題是最為關(guān)鍵的一步,也是最為基礎(chǔ)的一步。近年來主觀題對(duì)設(shè)問表達(dá)的精確度越來越高,對(duì)于重要知識(shí)點(diǎn)的考查及能力的考查也都十分明確,這樣能夠減少同學(xué)們出現(xiàn)審題上的障礙。但在實(shí)際解答歷史主觀題的過程中,依然會(huì)有部分同學(xué)出現(xiàn)審題上的失誤。究其原因,一方面是答題過于匆忙,疏忽大意。有些同學(xué)答題太匆忙,漏掉了一些關(guān)鍵的信息,這樣就容易導(dǎo)致答案出現(xiàn)偏差。另一方面,對(duì)設(shè)問要求理解出現(xiàn)偏差。
2.基礎(chǔ)沒打牢,知識(shí)點(diǎn)混淆
有的同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中對(duì)知識(shí)掌握得不夠牢固,這樣容易導(dǎo)致對(duì)歷史概念、歷史事件、歷史現(xiàn)象出現(xiàn)混淆的現(xiàn)象。例如,對(duì)于中國近代史中所簽訂的幾個(gè)不平等條約,有的同學(xué)對(duì)于其內(nèi)容及所帶來的影響容易混淆?;A(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,會(huì)造成在答題過程中無所適從。對(duì)基礎(chǔ)歷史知識(shí)掌握不夠牢固,就不能將材料提供的信息與所學(xué)教材知識(shí)有效地結(jié)合到一起,也就不能靈活運(yùn)用所學(xué)教材知識(shí)準(zhǔn)確解答問題。
3.缺乏解題技巧,不懂得知識(shí)遷移
部分同學(xué)在解題過程中不能很好地靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),只會(huì)死板地就題答題,不會(huì)與教材知識(shí)進(jìn)行緊密結(jié)合,不會(huì)將所學(xué)知識(shí)有效遷移到對(duì)問題的解決之中。例如,一部分同學(xué)在答題中只會(huì)照抄材料,看上去答案字?jǐn)?shù)很多,其實(shí)與題目要求相差千里,抓不住重點(diǎn)。另一部分同學(xué)要么只列舉事實(shí),要么只空發(fā)議論,根本沒有按照設(shè)問要求解答。
1.認(rèn)真審題,理解記憶知識(shí)
同學(xué)們?cè)诮獯饸v史主觀題的過程中,一定要認(rèn)真審題,按照設(shè)問要求作答。在回答主觀題時(shí),要注重從以下四個(gè)方面進(jìn)行審題:(1)認(rèn)清題型。(2)看準(zhǔn)題目要求。(3)準(zhǔn)確理解題意,找到所要表達(dá)的重點(diǎn)。(4)結(jié)合重點(diǎn),從不同的角度解答問題,答案要完整和有創(chuàng)意。
另外,歷史知識(shí)較為復(fù)雜,知識(shí)之間有一定的關(guān)聯(lián),有的相似度較高,容易造成記憶上的混淆。例如,中國近代史中的幾個(gè)不平等條約及歷史上的一些著名變法,有的同學(xué)容易對(duì)這些內(nèi)容混淆。同學(xué)們要將這些知識(shí)點(diǎn)按照一定的規(guī)律進(jìn)行理解記憶,如按照時(shí)間的順序或者通過畫圖的方式進(jìn)行記憶,這樣才能達(dá)到有效記憶。
2.掌握主觀題解題技巧
同學(xué)們?cè)诮獯鹬饔^題的過程中,一定要掌握解題技巧,這樣才能更準(zhǔn)確更快解答試題。首先,要對(duì)材料中所反映的問題進(jìn)行提煉,對(duì)材料主旨進(jìn)行歸納和總結(jié)。這就需要同學(xué)們對(duì)材料內(nèi)容按照段落或者句子劃分層次,提煉出自己需要的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。
3.養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣
答題質(zhì)量受多種因素的影響,除了要具備較高的答題能力、較好的知識(shí)儲(chǔ)備以外,良好的答題習(xí)慣也是不容忽視的。首先,要養(yǎng)成問什么答什么的習(xí)慣,力求精準(zhǔn)。有的同學(xué)在答題的過程中,喜歡大面積撒網(wǎng),只要與問題有關(guān)聯(lián)的都統(tǒng)統(tǒng)寫到卷面上。有的同學(xué)害怕遺漏,認(rèn)為寫的字?jǐn)?shù)越多,答得就越全面。這些都不是科學(xué)的做法。其次,要規(guī)范用語。在答題的過程中,對(duì)于詞語的表達(dá)要十分準(zhǔn)確,用語要規(guī)范,要使用書面用語。最后,答題時(shí)要把握好答題的方向。