大家好，我是賀圣凱。今年我在老師的指導(dǎo)下有幸參加了全縣小學(xué)生辯論賽，王老師和我們一起搜集材料、整理材料，還指導(dǎo)我們?nèi)绾螒?yīng)變。從準(zhǔn)備到預(yù)賽、決賽，我們不知道熬了多少個(gè)通宵，犧牲了多少個(gè)周末，最終贏得比賽的冠軍。下面我就來(lái)講講這次參加辯論賽的故事吧！

昔日晏子能言入楚國(guó)，今日學(xué)子巧辯會(huì)愚公。在這繁花似錦、生機(jī)盎然的夏季，我們迎來(lái)了五蓮縣首屆小學(xué)生辯論賽。本次辯題為：愚公應(yīng)不應(yīng)該移山。比賽這天，我們自信滿滿地來(lái)到了賽場(chǎng)，兄弟學(xué)校的代表隊(duì)也來(lái)了。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)穿戴整齊，精神抖擻，我們幾個(gè)暗暗吸了一口氣。王老師見(jiàn)狀打趣道：“怎么？認(rèn)慫了？我們這些天的苦戰(zhàn)能白費(fèi)嗎？我相信你們！”我們聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)立刻重拾信心。

比賽開(kāi)始了，我方抽取到了正方——愚公應(yīng)該移山。主席宣布比賽開(kāi)始。我方一辯言語(yǔ)中肯、思路清晰地做了開(kāi)篇立論；反方一辯不慌不忙，字字珠璣，闡明了自己的觀點(diǎn)，開(kāi)場(chǎng)贏得了觀眾們的陣陣掌聲。接著主席宣布進(jìn)入攻辯階段。我方二辯認(rèn)真地提出問(wèn)題，對(duì)方則巧妙應(yīng)答。就這樣，一方暗里藏刀，一方坦然應(yīng)對(duì)；一方妙語(yǔ)連珠，一方對(duì)答如流。一時(shí)間，空氣似乎凝固了，火藥味十足，觀眾席上也悄然無(wú)聲，似乎都為我們捏把汗。

到了最激烈的自由辯論環(huán)節(jié)，正反方你一句我一句，勝負(fù)難分。最后，我站起說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，變通是什么？”對(duì)方二辯說(shuō)：“是換一種思維去考慮?！蔽艺f(shuō)：“按照對(duì)方辯友說(shuō)法，移山是想常人不敢想，做常人不敢做，豈不是最大的變通？”對(duì)方辯友啞口無(wú)言，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。一場(chǎng)比賽落下帷幕，我方順利取得決賽資格。我們的信心更足了，老師也對(duì)我們豎起了大拇指。

決賽更是振奮人心，我們?cè)谫悎?chǎng)上化身為一個(gè)個(gè)叱咤風(fēng)云的將士，為學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn)。面對(duì)對(duì)手的刁鉆問(wèn)題，我們圍繞我方觀點(diǎn)，合力反駁，據(jù)理力爭(zhēng)，我們不卑不亢的態(tài)度徹底征服了評(píng)委，最終取得了冠軍。

這次辯論賽讓我受益匪淺，既鍛煉了我的口才，增長(zhǎng)了才識(shí)，又讓我明白了萬(wàn)事沒(méi)有絕對(duì)，我們應(yīng)該博采眾長(zhǎng)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，不斷地豐富自己，提升自己，做新時(shí)代的好少年。

【作者系山東五蓮縣洪凝街道中心小學(xué)六·1班學(xué)生】

老師心語(yǔ)

圣凱描寫了預(yù)賽及決賽場(chǎng)景，現(xiàn)在我還歷歷在目。比賽前同學(xué)們信心滿滿，比賽時(shí)同學(xué)們從容應(yīng)對(duì)，都讓我刮目相看。這次比賽你們讓我看到了什么是銳意進(jìn)取，什么是團(tuán)結(jié)一致，相信這場(chǎng)辯論帶給你們的不僅是知識(shí)，更是一種學(xué)習(xí)態(tài)度。