闞樂(lè)陳

教師點(diǎn)評(píng)

小作者語(yǔ)言樸實(shí)流暢， 情感真摯動(dòng)人，用細(xì)膩的筆觸記錄下“六一”快樂(lè)的時(shí)光?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，孩子們通過(guò)親手制作文化衫，懂得了“班集體要團(tuán)結(jié)”的真諦。童年時(shí)光，萬(wàn)般美好，值得記錄。

湛藍(lán)的天空，不時(shí)有潔白的云朵飄過(guò)，我的心情和這晴朗的天氣一樣，美得無(wú)法描述。知了在枝頭哼唱著動(dòng)聽的歌謠，一切都像是在給我們的活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

這個(gè)“六一”，我們班級(jí)有很多活動(dòng)，有零食分享、觀看電影、才藝表演……最令人興奮的是“班級(jí)文化衫展示”活動(dòng)。節(jié)前，圣老師為了進(jìn)一步增強(qiáng)我們的集體意識(shí)和班級(jí)凝聚力，讓我們每個(gè)人設(shè)計(jì)一件班級(jí)文化衫在今天展示。

活動(dòng)開始了，大家都踴躍上臺(tái)展示自己的文化衫并介紹設(shè)計(jì)理念。焦急的等待后，終于輪到我介紹了。我設(shè)計(jì)的衣服左胸口是我們的班徽，中間有一條帆船，代表著我們將如帆船一樣乘風(fēng)破浪。上面的幾只海鷗代表著我們的老師們，在他們的指引下，無(wú)論風(fēng)浪再大，我們依舊能平穩(wěn)向前進(jìn)發(fā)。右邊寫著我們的口號(hào)“星辰大海，逐夢(mèng)青春”，下方有一顆閃耀的星星，它好像是我們閃亮的班長(zhǎng)，永遠(yuǎn)照亮全班的“夜晚”。最下邊是浩瀚的海洋，象征著全體師生在知識(shí)的海洋中齊頭并進(jìn)，勇往直前，不畏艱難。

在一片掌聲中，我結(jié)束了我的設(shè)計(jì)介紹?；仡櫞舜卧O(shè)計(jì)之路，我們深刻領(lǐng)會(huì)了圣老師的用意：我們穿上專屬的班級(jí)文化衫，就會(huì)不由自主地在心中提醒自己是班級(jí)中的一員，要熱愛(ài)自己的班集體。同時(shí)，很多同學(xué)設(shè)計(jì)了各種精美的圖案，這一過(guò)程激發(fā)了大家的創(chuàng)新能力。

小小的文化衫上，一筆一畫，繪學(xué)子情思；一徽一圖，繪錦瑟華年?！傲弧眱和?jié)就在我們班服設(shè)計(jì)展示中度過(guò)了，這是我們送給自己的最珍貴的一份禮物！

（指導(dǎo)教師：圣瑩瑩）