【摘 要】含參不等式恒成立問題是高考中??疾凰サ臒狳c問題,題型豐富,形式靈活,綜合性強(qiáng),難度較大,變化眾多,滲透著等價轉(zhuǎn)換、分類討論、換元分離等思想方法,解決這類問題的關(guān)鍵是化歸與轉(zhuǎn)化. 破解途徑是對不等式進(jìn)行同解變形,構(gòu)造一個與背景函數(shù)相關(guān)的新函數(shù),利用主參換位法、數(shù)形結(jié)合法、函數(shù)性質(zhì)法、導(dǎo)數(shù)分析法、最值定位法、函數(shù)放縮法等確定參數(shù)的取值范圍.
【關(guān)鍵詞】不等式恒成立;重組換元;分離參數(shù);等價轉(zhuǎn)化
融合導(dǎo)數(shù)知識的不等式恒成立問題設(shè)計獨特,試題形式多樣,備受高考命題者的青睞,已成為考查學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的良好載體,主要通過分離參變量、探尋充分性、變形不等式等三個部分共九種途徑求解.
1 合理分離參數(shù)
分離參數(shù)法是解決含參問題的基本思想之一,對含參的不等式問題在能夠判斷出參數(shù)的系數(shù)正負(fù)的情況下,可以根據(jù)不等式的性質(zhì)將參數(shù)分離出來,得到一端是參數(shù),另一端是變量表達(dá)式的不等式,只要研究變量表達(dá)式的性質(zhì)就可以解決問題[1].一般實現(xiàn)手段有完全分離和部分分離;其關(guān)鍵是求得極值點的過程,常用手段是利用因式分解、求根公式、數(shù)形觀察、多次求導(dǎo)、虛設(shè)零點等進(jìn)行討論.
參考文獻(xiàn)
[1]王波.不等式恒成立(有解)問題的轉(zhuǎn)換策略 [J].中學(xué)數(shù)學(xué)研究,2017(11):40-43.
作者簡介 林文柱(1968—),男,福建上杭人,中學(xué)正高級教師,中國數(shù)學(xué)奧林匹克一級教練員;獲福建省青少年科技教育突出貢獻(xiàn)獎,福建龍巖市名師;多次參加省市質(zhì)檢命題;發(fā)表論文50余篇,教研成果40多個獲省級獎勵.