徐建鋒

疊詞是非常特殊的一類詞語。在寫作中靈活地運(yùn)用疊詞，往往可以使文章的語言更加生動(dòng)形象。下面，筆者就結(jié)合實(shí)例談?wù)勥\(yùn)用疊詞的妙處。

一、用疊詞可以擬聲

名家示范：

因?yàn)橛晔亲钭钤嫉那么驑窂挠洃浀谋硕饲闷稹Ｍ呤亲钭畹统恋臉菲骰颐擅傻臏厝岣采w著聽雨的人，瓦是音樂的雨傘撐起。但不久公寓的時(shí)代來臨，臺(tái)北你怎么一下子長(zhǎng)高了，瓦的音樂竟成了絕響。千片萬片的瓦翩翩，美麗的灰蝴蝶紛紛飛走，飛入歷史的記憶?，F(xiàn)在雨下下來下在水泥的屋頂和墻上，沒有音韻的雨季。樹也砍光了，那月桂，那楓樹，柳樹和擎天的巨椰，雨來的時(shí)候不再有叢葉嘈嘈切切，閃動(dòng)濕濕的綠光迎接。鳥聲減了啾啾，蛙聲沉了咯咯，秋天的蟲吟也減了唧唧……

這段話出自余光中的《聽聽那冷雨》?！班朽星星小薄班编薄薄翱┛薄斑筮蟆钡券B詞能夠喚醒人們的記憶，讓人們“走進(jìn)回憶”，走進(jìn)“昨日的環(huán)境”。這些疊詞能很好地模擬聲音，使語言更加生動(dòng)形象，讓讀者在閱讀中感到無比愉悅。

活學(xué)活用：

動(dòng)物們也許是嗅到了春天的氣息，一個(gè)個(gè)從不同的角落里閃了出來……池塘邊的青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，田地里老黃牛不時(shí)“哞哞”地呼喚幾聲，青草地上的小羊一邊蹦一邊“咩咩”地叫，樹林里的小鳥“嘰嘰喳喳”地討論著什么，誰家的小貓也留下了自己的贊語“妙妙”，惹得小溪也湊起了熱鬧，“嘩啦啦”地唱起來……

二、用疊詞可以著色

名家示范：

夜幕垂垂地下來時(shí)，大小船上都點(diǎn)起燈火。從兩重玻璃里映出那輻射著的黃黃的散光，反暈出一片朦朧的煙靄；透過這煙靄，在黯黯的水波里，又逗起縷縷的明漪。

這段話出自朱自清的《槳聲燈影里的秦淮河》?！包S黃”“黯黯”與“散光”“水波”搭配在一起，成為描寫秦淮河夜色的點(diǎn)睛之筆。這兩個(gè)疊詞強(qiáng)化了色彩，突出了夜晚秦淮河的美。

活學(xué)活用：

黑黑的云朵布滿天空，以至于天空暗沉沉透不出一絲光來。地面上，白白的泡沫肆意橫流，甚至遮住了綠意盎然的草地……

三、用疊詞可以繪形

名家示范：

每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的；又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的……

這段話出自宗璞的《紫藤蘿瀑布》。作者用“鼓鼓”一詞形容盛開的紫藤蘿花的形體之美，寫出了紫藤蘿花的飽滿與充實(shí)，形象而生動(dòng)。

活學(xué)活用：

那個(gè)胖乎乎的小孩子也吃飽了。他摸著圓滾滾的肚子，將眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的縫并露出了滿足的笑容……

四、用疊詞可以傳神

名家示范：

雨來細(xì)細(xì)復(fù)疏疏，縱不能多不肯無。

似妒詩(shī)人山入眼，千峰故隔一簾珠。

這兩句詩(shī)出自楊萬里的《小雨》。詩(shī)人描寫的本是生活中很常見的景色，但是在疊詞的“幫助”下，他筆下的景物便變得更有趣味了?！坝陙砑?xì)細(xì)復(fù)疏疏，縱不能多不肯無”是對(duì)雨水的描寫，而且寫的是那種細(xì)微的小雨?！坝陙砑?xì)細(xì)復(fù)疏疏”，詩(shī)人連用了“細(xì)細(xì)”和“疏疏”兩組疊詞，非常傳神地描繪出絲絲細(xì)雨淅淅瀝瀝地下著，下得不大又不肯停下的樣子，非常傳神。

活學(xué)活用：

雨靜悄悄地下著，橘紅色的房屋，像披著袈裟的老僧，垂頭合目，接受著雨水的洗禮。

五、用疊詞可以抒情

名家示范：

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……

巧用疊字，可以將情感抒發(fā)得更加強(qiáng)烈深沉，收到言有盡而意無窮的效果。李清照在《聲聲慢·尋尋覓覓》中連用七組疊字，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，直抒胸臆?！皩ひ捯挕睂憚?dòng)作，展現(xiàn)了女主人公的心神不定、悵然若失；“冷冷清清”寫感受，展現(xiàn)了女主人公的孤單寂寞、形影相吊；“凄凄慘慘戚戚”寫心境，展現(xiàn)了女主人公的悲慘凄涼、愁緒難消。這些疊詞為整首詞奠定了情感基調(diào)，營(yíng)造了悲傷的氛圍。

活學(xué)活用：

淅淅瀝瀝的春雨下個(gè)不停。在朦朦的春雨中，依然有人舍不得離去。他們喜滋滋地看粉嫩嫩的桃花，綠油油的草葉；聽小溪潺潺流過的聲音……也許是游興未盡，也許是春景太迷人，他們一直不愿離去……

運(yùn)用疊詞，不僅能在形式上使語言更富有美感，而且能在內(nèi)容上突出事物的特征，使情感更加含蓄蘊(yùn)藉。在寫作中，大家可以合理地運(yùn)用各種疊詞，使文章別具一種韻味。