劉芮寧

作文展示

午后，一道淡淡的彩虹在天邊悄然出現(xiàn)。你靜靜地站在窗前，凝望著蒼穹上那道瑰麗的弧線，手中是一本刊登了自己作文的雜志。此刻，你的心中涌動著無限的自豪與喜悅。

還記得第一次投稿的經(jīng)歷嗎？走在放學(xué)的路上，你的臉上洋溢著期待，洋溢著亢奮，洋溢著喜悅。可幾天后，再次打開郵箱，一封回件讓你的笑容凝固了，“同學(xué)你好！來稿已收到，語言挺優(yōu)美的，但內(nèi)容有點空，請繼續(xù)努力……”是的，你被退稿了。原本自信滿滿的你一下子沉默了。在那個烏云籠罩的晚上，你皺著眉頭坐在房間里，手中的作文紙不停地晃動著。自己真的很差嗎？這個問題困擾了你許久。

然而，心中的那份執(zhí)著與不甘最終還是讓你振作起來。你再次拿起筆，開始寫你清晨吹過的微風(fēng)，寫夏日踏過的浪花，寫心中一切雁過留痕的存在。你也會寫一片深秋凋落的花瓣，寫它如何將心中的那份執(zhí)著與不甘隱入荒蕪，一步步接近春天。面對自己的投稿一次次被退回，你也只是淡然一笑。你堅信，只要繼續(xù)努力，成功的果實總有一天會被你摘下。

今天，當(dāng)你回望過去，心中浮現(xiàn)出了一幅遙遠的畫面——烏云遮住了房間里的光亮，也遮住了一張失意的臉，一個被淚水模糊了視線的小女孩，將自己心愛的作文本再次攤開，讀了一遍又一遍。那個難過的瞬間，自此深深地烙印在你的心里，就算時間匆匆流逝，也無法抹去。但是，這份記憶也會激勵著你，讓你努力去追尋自己的夢想……

現(xiàn)在，當(dāng)你終于把這本刊登了自己作文的雜志拿在手里時，你是那樣的欣慰和高興，因為它見證了你的堅持與成長。

張愛玲說：“生命是一朵千瓣蓮花，我拒絕綻放的同時，我也拒絕了枯萎和零落?！笔堑?，美麗的彩虹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能夠展現(xiàn)；成功的大門，只有經(jīng)過艱辛的跋涉，才能被叩響。正如此刻終于收獲成功果實的你，并非是因為你找到了成功的捷徑，而是因為你始終堅信，腳比路長！

【河北秦皇島市第七中學(xué)】

模擬評分：44分

得分理由：1.情感細膩。習(xí)作成功地營造了自己面對退稿時內(nèi)心失落、憤懣的情境，繼而寫出了要以最堅定的努力追尋夢想的決心。這種情感的展現(xiàn)過程讓讀者共情，增強了作文的感染力。

2.邏輯清晰。習(xí)作采用倒敘手法行文，有助于結(jié)構(gòu)的條理和內(nèi)容的銜接。

3.文筆優(yōu)美。小作者以富有意境的詞句和生動形象的描寫入文，再加上第二人稱手法的運用，增強了習(xí)作的文化張力和藝術(shù)感染力。

失分理由：1.內(nèi)容延展性略顯不足。習(xí)作在講故事時，由于過分注意細節(jié)描寫和情感表達，對小作者成功和成長的一面缺乏具體生動的敘述。

2.結(jié)尾深度不夠。小作者對未來的希冀以及對讀者的啟發(fā)沒有在結(jié)尾揭示，主題呈現(xiàn)不夠突出。