感染力
- 融媒體視域下增強新聞報道的吸引力和感染力策略研究
須具有吸引力、感染力，新聞作品也同樣如此。在信息科技高速發(fā)展的當(dāng)下，人們獲取信息的渠道拓寬，從傳統(tǒng)媒體到新媒體，從平面媒體到網(wǎng)絡(luò)媒體，從“大屏幕”到“小屏幕”，人類的文化傳播進(jìn)入了一個嶄新的時代。文章分析“增強新聞作品吸引力和感染力的重要性、新聞作品具備感染力的幾個特性、增強新聞報道吸引力感染力的要素”這三個方面發(fā)現(xiàn)，新的時代背景下的新聞輿論工作，要想與時俱進(jìn)、發(fā)出時代強音，就必須適應(yīng)媒介環(huán)境的變化，在遵循新聞傳播基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，在增強新聞報道的吸引力和
新聞研究導(dǎo)刊 2023年13期2023-09-07
- 教學(xué)語言的審美色彩
詞：教學(xué)語言；感染力；文化底蘊；感受力；審美情趣著名教育家蘇霍姆林斯基說：“教師的話帶有審美色彩，這是一把最精致的鑰匙，它不僅開發(fā)情緒記憶，而且深入到大腦最隱蔽的角落?！边@句話，告訴了我們教師語言的重要性。的確，教師的教學(xué)效果很大程度上取決于語言表達(dá)的力度和美感。尤其是以語言文字為導(dǎo)向的語文課堂，語言表達(dá)的美感本身就是語文教學(xué)的核心素養(yǎng)之一。那么我們?nèi)绾尾拍苓晕业恼Z言魅力使學(xué)生聽起課來舒服悅耳，精神飽滿，興趣盎然以至于津津有味呢？ 我認(rèn)為所謂“魅力語言
教育周報·教研版 2023年12期2023-08-30
- 淺析民族歌劇《沂蒙山》藝術(shù)感染力
具有深厚的藝術(shù)感染力。關(guān)鍵詞： 歌劇 《沂蒙山》 感染力 沂蒙精神一、樸實無華的劇情內(nèi)容（一）歌劇 《沂蒙山》以抗日戰(zhàn)爭時期革命老區(qū)沂蒙山為創(chuàng)作背景，以大青山突圍、淵子崖保衛(wèi)戰(zhàn)為創(chuàng)作題材，講述了沂蒙山抗日根據(jù)地老百姓和八路軍生死相依、同甘共苦、抗擊日軍的動人故事，歌劇《沂蒙山》的六幕戲劇結(jié)構(gòu)逐漸展示了戲劇矛盾，從生命的消逝到心靈的頓悟，它揭示了革命不再局限于某一個人，而是關(guān)乎全民族同胞的生死存亡。故事內(nèi)容凸顯了軍民在生死抉擇面前舍生忘死的勇敢精神，充分展示
民族文匯 2022年32期2022-06-25
- 解碼人物報道的實戰(zhàn)技巧
構(gòu)思，實現(xiàn)人物感染力的最大釋放）提升人物報道的宣傳價值，使報道更具感染性，更加深入人心，實現(xiàn)讀者與新聞人物思想靈魂的再貼近再整合。關(guān)鍵詞：新聞人物；深入采訪；價值取向；思想境界；感染力中圖分類號：G212 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）06-0145-03新聞界歷來對人物報道持謹(jǐn)慎態(tài)度，其傳遞給社會的不僅是一個人物的事跡，更多的是社會人的思想方向、道德準(zhǔn)則、行為航標(biāo)。任何草率行事，都可能帶來不可估量的負(fù)面影響。也正因如此，面對人物
新聞研究導(dǎo)刊 2022年6期2022-06-25
- 農(nóng)村幼兒園繪畫活動資源的有效利用
村;幼兒繪畫;感染力;季節(jié)性;特色;個性中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2022）-5-繪畫是幼兒園教學(xué)的主要內(nèi)容之一。幼兒們對五顏六色的繪畫有著濃厚的興趣。繪畫活動可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒們的思維能力和表達(dá)能力。農(nóng)村幼兒教師要在豐富的自然環(huán)境資源中促進(jìn)幼兒繪畫活動的開展。結(jié)合農(nóng)村自然環(huán)境，幼兒教師可以引導(dǎo)幼兒們對自然資源進(jìn)行仔細(xì)的觀察，并讓幼兒們將觀察所得融入到繪畫的素材中。本文作者根據(jù)多年的幼兒園教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真的分析了農(nóng)村幼兒園
小作家報·教研博覽 2022年5期2022-02-23
- 構(gòu)建政治儀式基本規(guī)范 提升政治儀式感染力
過程具有高度的感染力。而提升中學(xué)政治儀式感染力必須抓住儀式過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從基礎(chǔ)、原則、核心、保障四個方面形有機一體的政治儀式基本規(guī)范，規(guī)范儀式表達(dá)。以增強儀式情境感染性為基礎(chǔ)，強化儀式主體互動性為原則，深化儀式價值引領(lǐng)性為核心，加強儀式程序規(guī)范性為保障，不斷提升中學(xué)政治儀式感染力、感召力。關(guān)鍵詞：中學(xué)政治儀式;感染力;關(guān)鍵要素;基本規(guī)范中圖分類號：D9 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2021年27期2021-09-13
- 淺談新聞播音中主持人的情感表達(dá)
達(dá)；情感共鳴；感染力中圖分類號：G222.2 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）01-0122-02一、引言作為傳播的重要途徑，廣播電視新聞事業(yè)一直用它獨特的語言表達(dá)方式以及真實有效的鏡頭，生動形象地向受眾及時、準(zhǔn)確、快速地傳遞新聞信息。廣播電視曾是大眾獲取信息的主要渠道和方式。新聞播音員在此就起到了一個樞紐的作用，這就要求新聞節(jié)目主持人必須做到嚴(yán)于律己，因為主持人在節(jié)目中的言行舉止都會受到大眾的關(guān)注。主持人在錄制新聞節(jié)目過程中，情感
新聞研究導(dǎo)刊 2021年1期2021-09-10
- 增強紅色基因教育的四個著力點
紅色基因教育的感染力與吸引力，充分發(fā)揮紅色教育資源豐富的價值觀教育功能，需要著力從價值導(dǎo)向、時代內(nèi)涵、創(chuàng)新形式、平臺搭建四個方面入手，全力凝聚主流價值，深度挖掘時代意義，優(yōu)化教育組織形式，盤活融合資源載體。發(fā)揮紅色基因教育的重要作用，使其成為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程，為我們實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝聚正能量。關(guān)鍵詞：紅色基因教育;紅色資源;三全育人;感染力;吸引力紅色基因是中國共產(chǎn)黨安身立命的一種象征光明與信仰的革命精神。傳承紅色基因，需要傳播紅色文化;傳
廣東教育（高校思想教育探索） 2021年5期2021-09-10
- 淺談初中數(shù)學(xué)活動課的教學(xué)策略
數(shù)學(xué)的生命力、感染力、影響力也會得到全面釋放，更利于對學(xué)生綜合素養(yǎng)的塑造與發(fā)展需要的滿足。由此可見，將數(shù)學(xué)活動課引入初中數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域，已成為新時代、新課改下促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的最好途徑與必然選擇，且必將誘發(fā)初中數(shù)學(xué)育人導(dǎo)向、教學(xué)方式、教育途徑的革命?！娟P(guān)鍵詞】初中數(shù)學(xué);活動課;感染力;針對性;創(chuàng)造性全新《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程，而動手實踐、自主探索、合作交流則是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式與基本途徑。其
紅豆教育 2021年3期2021-09-10
- 中國民間舞蹈的文化傳承
、直接以及富有感染力的作用，能夠?qū)⒚褡迦嗣竦臍飧?、性格、氣質(zhì)等體現(xiàn)出來，這在一定程度上表明了民間舞在美學(xué)史中的重要地位，其民間舞蹈蘊含的文化為中華文化重要組成，社會價值性明顯?！娟P(guān)鍵詞】民間舞蹈;文化傳承;感染力民間舞蹈在一定程度上能夠?qū)⒏髅褡逄幱诓煌瑫r期時的歷史文化反映出來，民族色彩比較濃厚，屬于文化傳承與文化弘揚的重要載體，凝聚著民族團(tuán)結(jié)與民族奮進(jìn)的精神，生命力十分強大。中國民間舞蹈實現(xiàn)文化傳承，本質(zhì)上來講為運用多樣性舞蹈形式，使文化風(fēng)格以及民族審美傳
家庭教育報·教師論壇 2021年33期2021-09-10
- 深化改革，提高思政課的親和力和感染力
? 親和力? 感染力? 途徑中圖分類號：G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.11.034 2019年8月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，明確了“堅持思政課在課程體系中的政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)作用，統(tǒng)籌大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，推動各類課程與思政課建設(shè)形成協(xié)同效應(yīng)”的基本原則，并為未來大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)確定了主攻方向。 一、思政課育
南北橋 2021年11期2021-05-24
- 共鳴“五力”，提升學(xué)力
自身素養(yǎng)，增強感染力;豐富課堂評價，吸引注意力;重視情感因素，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力;加強合作探究，培養(yǎng)創(chuàng)造力;聯(lián)系生活實際，注重生活力等。關(guān)鍵詞：感染力 注意力 內(nèi)驅(qū)力 創(chuàng)造力 生活力DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.01.054培養(yǎng)“四有”新人，為全面提高民族素質(zhì)打下良好基礎(chǔ)，是道德與法治課程的重要任務(wù)，而提升學(xué)生學(xué)力在這個過程中占據(jù)非常重要的地位。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)力就是培養(yǎng)學(xué)生樂于思考、善于學(xué)習(xí)、勇于探究的良好習(xí)慣，并能在實踐中運
中華活頁文選·教師版 2021年1期2021-05-24
- 農(nóng)村小學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)初探
關(guān)鍵詞】環(huán)境;感染力;展示平臺;興趣;共讀;習(xí)慣“萬般皆下品，唯有讀書高?！睆墓胖两?，讀書的地位尤為重要。2018年高考改革，高考語文的題目類型也發(fā)生了變化，不讀名著、不積累古詩文，單靠課本的閱讀量和文學(xué)常識，根本應(yīng)付不來考試，而且題量、字?jǐn)?shù)也比去年有所增加。一定程度上，高考語文也是一場閱讀力的較量。專家們提出：“再不閱讀，孩子連題目都做不完?！遍喿x力的高低，還直接影響學(xué)生對數(shù)學(xué)問題的分析理解判斷，以及有關(guān)數(shù)學(xué)問題的信息搜索和取舍。城市的學(xué)生可以經(jīng)常去圖書
廣東教學(xué)報·教育綜合 2021年29期2021-03-28
- 提高廣播播音主持語言表現(xiàn)力的探討
持;語言表達(dá);感染力;建議廣播是傳統(tǒng)媒體的重要組成部分，經(jīng)過多年的發(fā)展已經(jīng)打造出了一只整體素質(zhì)過硬的播音主持隊伍。在當(dāng)前日益激烈的競爭環(huán)境下，廣播節(jié)目的受眾正逐漸向其它媒介流失。只有通過提升播音主持的語言表現(xiàn)力，增強廣播節(jié)目的效果，才能促進(jìn)廣播電視事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。這要求播音主持要面面俱到，同時兼顧主題策劃、內(nèi)容制作和主持。一、播音主持語言表達(dá)存在的問題1.普通話不標(biāo)準(zhǔn)普通話是我國的通用語，也是世界上最優(yōu)美的語言之一。一直以來，播音主持給廣大受眾留下普通話
科學(xué)與財富 2021年27期2021-03-01
- 講演的藝術(shù)
;體態(tài);禁忌;感染力講演是一種語言表達(dá)的形式，也是一項基本的語言技能。它是人們用口語獨立進(jìn)行的系統(tǒng)陳述，是講演者以誠實自然的態(tài)度，運用材料、詞句、聲調(diào)和姿勢作工具，在聽眾中表達(dá)某種思想觀點，或者闡明一定道理，使聽者產(chǎn)生共鳴，遵循其所勸導(dǎo)、期待，并落實到行動的一種語言的藝術(shù)形式。在現(xiàn)代，講演已成為成功人士必須努力掌握的一項基本功。一、講演的準(zhǔn)備“不打無準(zhǔn)備之仗?！敝v演也理應(yīng)如此。如果準(zhǔn)備不充分，寧愿推遲或者不講。1. 確定主題。世界上的事，沒有什么不可以、不
人物畫報 2021年1期2021-01-05
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激活道德與法制課堂
學(xué)?！娟P(guān)鍵詞】感染力;教學(xué)情境;途徑創(chuàng)設(shè)【中圖分類號】G632.4【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1992-7711（2020）32-107-01下面是根據(jù)自己的教學(xué)實踐，對創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的幾種形式進(jìn)行探究。一、道德法制課借用有感染力的故事，創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)需要通過一個個生動具體的事例來體現(xiàn)一定的道德要求，并通過道德認(rèn)識來達(dá)到教育學(xué)生的目的。教師為達(dá)到這一目的，可以運用生動的故事進(jìn)行描繪、渲染，使其富有情趣和情節(jié)，用以誘發(fā)學(xué)生的求知欲望，達(dá)到以情激情、以情動人的教育
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2020年32期2020-12-03
- 激情多一點，幸福多一點
?激情? ?感染力【中圖分類號】G633.3【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1992-7711（2020）31-156-01近幾年，“高效課堂”“幸福教師”這類的詞語頻出，我雖為一名普通的鄉(xiāng)村教師，幸福感還是有的，那么唯有這高效課堂便是我致力的方向了?！案咝дn堂”指的是在常態(tài)的課堂教學(xué)中，通過老師的引領(lǐng)和學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)思維過程，在單位時間內(nèi)高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生獲得高效發(fā)展，是以最小的教學(xué)和學(xué)習(xí)投入獲得最大學(xué)習(xí)效益的課堂。如何打造一節(jié)高效
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2020年31期2020-11-18
- 中國傳統(tǒng)音樂表演藝術(shù)與音樂形態(tài)關(guān)系分析
術(shù);音樂形態(tài);感染力中圖分類號：J607文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：2096-0905（2020）22-00-02中國傳統(tǒng)音樂的主體在歷史傳承中，較比西方的音樂形態(tài)存在一定的差異性;中國傳統(tǒng)音樂更加強調(diào)以演奏者為核心，并高度重視奏唱者在表演過程中呈現(xiàn)出的動態(tài)操作行為。因此，相關(guān)研究學(xué)者，深入探究中國傳統(tǒng)音樂與音樂形態(tài)之間的關(guān)系，進(jìn)而挖掘音樂表演藝術(shù)對音樂作品形成所產(chǎn)生的影響，確保將傳統(tǒng)音樂藝術(shù)瑰寶傳承流傳，呈現(xiàn)更加多元化的表演藝術(shù)形態(tài)。一、中國傳統(tǒng)音樂分析（一
藝術(shù)大觀 2020年22期2020-11-16
- 新時代國有企業(yè)新聞宣傳工作的守正創(chuàng)新
響力 傳播力 感染力新聞宣傳作為國有企業(yè)思想政治工作的重要組成部分，肩負(fù)著將企業(yè)的“聲音”傳遞到基層每位員工，提升新聞宣傳的引導(dǎo)力、傳播力、影響力和感染力勢在必行。要以黨的十九大精神為指針，緊扣企業(yè)中心工作，切實做到守正不渝、創(chuàng)新不止，用新聞作品服務(wù)企業(yè)發(fā)展，弘揚企業(yè)文化，展現(xiàn)員工風(fēng)采，為企業(yè)改革發(fā)展統(tǒng)一思想、凝聚力量。一、當(dāng)前國有企業(yè)新聞宣傳工作存在的問題（一）新聞宣傳模式跟不上形勢在新媒體飛速發(fā)展的當(dāng)下，由于資金投入有限，融媒體建設(shè)緩慢，電視、報紙等傳
現(xiàn)代企業(yè)文化·理論版 2020年23期2020-11-09
- 藝術(shù)歌曲《懷念曲》的分析與演唱指導(dǎo)
作品的表現(xiàn)力與感染力。本文就以藝術(shù)歌曲《懷念曲》為例，通過對作品的分析，展現(xiàn)藝術(shù)歌曲的無窮魅力。關(guān)鍵詞：演唱技法;情感交流;感染力;表現(xiàn)力藝術(shù)歌曲，最早起源于歐洲，這幾十年來在我國飛速發(fā)展起來，它是在抒情歌曲的基礎(chǔ)上與詩歌有機的結(jié)合起來，由黃永熙作曲、毛羽作詞的《懷念曲》就是藝術(shù)歌曲的經(jīng)典之作。一、對藝術(shù)歌曲《懷念曲》歌詞的賞析首先，我們就從歌詞的部分對作品加以分析。這首歌曲主要是通過詩詞的形式，對遠(yuǎn)方的戀人寄托了相思之情。本文運用了第一人稱的形式，闡述了
黃河之聲 2020年6期2020-10-21
- Pygmalion
athos （感染力）.First performed on stage in 1912， Pygmalion takes its title from the Greek myth of Pygmalion and Galatea. In the ancient story， a brilliant sculptor， Pygmalion falls in love with one of his own creations， a ravishingly
考試與評價·高二版 2020年5期2020-09-10
- 淺談幼兒園小班數(shù)學(xué)教學(xué)
詞：游戲活動;感染力;感受數(shù)學(xué);動手操作幼兒時期是每個人一生中最快樂的時光，所以在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)時，教師盡可能選用操作性強和實踐性強的學(xué)習(xí)方式。正如孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。要想讓小班幼兒學(xué)好數(shù)學(xué)，就要讓幼兒忘我的投入其中。教師要善于誘導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，把枯燥抽象的數(shù)學(xué)教學(xué)活動設(shè)計得充滿活力，讓幼兒積極主動地感受、追求數(shù)學(xué)的美。那么教師作為小班幼兒數(shù)學(xué)教育的設(shè)計者和實施者，怎樣更好的開展小班幼兒數(shù)學(xué)教育呢？一、豐富的游戲活動我們大家都知道，
小作家報·教研博覽 2020年48期2020-09-10
- 淺談電視攝像攝影在真人秀錄制中的策略與方法
質(zhì)量，不能極具感染力地表達(dá)出導(dǎo)演想表述的內(nèi)心及欄目當(dāng)期主題的深在情感，本文旨在從敘述性、情感性、層次感等方面分析藝術(shù)感染力對真人秀節(jié)目的重要性。關(guān)鍵詞：真人秀;感染力;攝影中圖分類號：J931 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A如果一檔真人秀節(jié)目要有情感有靈魂，那么音效及情感處音樂選擇要精巧、畫面要震撼、內(nèi)容要真實，這些雖與演員的高超演技和后期剪輯師密不可分，但也離不開攝像師逼真的攝像效果及真實的情感記錄和捕捉技巧。以《成長吧少年》為例，這是一檔少兒成長真人秀，
攝影與攝像 2020年1期2020-09-10
- 新聞寫作中的語言運用技巧
，增強可讀性和感染力?！娟P(guān)鍵詞】新聞?wù)Z言;文學(xué)語言;意境;感染力新聞?wù)Z言立足于真實，它強調(diào)客觀，寫作時多用陳述語氣，重在傳達(dá)信息，而文學(xué)語言超越真實，注重形象與意境，重在傳達(dá)情感和思想，強調(diào)表達(dá)效果。在新聞寫作實踐中，剛上路的新手要么把新聞寫得干巴巴，要么寫得新聞不像新聞、文學(xué)不像文學(xué)，究其原因，還是對兩者的語言特征認(rèn)識模糊、不能熟練運用文學(xué)語言之故。新聞寫作可以且有必要借鑒文學(xué)語言的寫作風(fēng)格，但借鑒之前，首先要明白新聞與文學(xué)這兩種文本在寫作上的區(qū)別。本文
新聞世界 2020年2期2020-08-12
- 綜合材料的藝術(shù)表現(xiàn)性研究
主題思想。富有感染力的綜合材料作品往往是在符合大眾認(rèn)知水平和邏輯思維的基礎(chǔ)。上進(jìn)行一系列的逆向思維創(chuàng)作;富有視覺感染力的綜合材料作品通常在畫面節(jié)奏和表現(xiàn)手法上具備很強的視覺沖擊感，觀賞者能夠?qū)Ξ嬅嫠宫F(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行區(qū)分和認(rèn)知;富有感染力的作品所使用的藝術(shù)元素，受眾在現(xiàn)實生活中能找到可產(chǎn)生共鳴的個體。研究綜合材料作品的感染力可以通過新型材料的運用手法找到作品的觸發(fā)點。在創(chuàng)作時進(jìn)行此類分析可以加強綜合材料作品對受眾的認(rèn)知引導(dǎo)、思想的碰撞。關(guān)鍵詞：綜合材料;材料語
文藝生活·中旬刊 2020年4期2020-08-06
- 在高職院校思政課堂中“講好中國故事”的實踐探索
學(xué);中國故事;感染力在全國宣傳思想工作會議上習(xí)近平總書記重要講話精神明確指出“講好中國故事，傳播好中國聲音”的工作要求，為新時代做好學(xué)生思想政治工作提出了新要求、新方法。大學(xué)生是傳播新時代馬克思主義聲音的中堅力量，因此做好當(dāng)代大學(xué)生的思想引領(lǐng)工作是高校思想政治理論課非常重要的時代課題與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。厚植中國故事話語優(yōu)勢，構(gòu)建以中國故事為主線的教學(xué)模式，有利于將政治理論與現(xiàn)實生活相融通，使理論鮮活起來、生動起來，滿足大學(xué)生成長成才的多元化需求，要用好課堂教學(xué)這個
文存閱刊 2020年7期2020-07-24
- 淺析現(xiàn)代雜技藝術(shù)感染力的提升策略
藝術(shù)的表現(xiàn)力和感染力，也成為了雜技藝術(shù)工作者們所關(guān)注的重點問題。[關(guān)鍵詞]雜技藝術(shù);表現(xiàn)力;感染力;提升策略雜技最初是原始人為了表現(xiàn)其捕獲獵物和勝利的歡快，在休息和娛樂時所進(jìn)行的一種自娛自樂的技藝表演形式。到了漢代，中國的雜技藝術(shù)發(fā)展最為輝煌，經(jīng)過幾千年的不斷發(fā)展，雜技已經(jīng)成為具有中國特色的文化藝術(shù)。在21世紀(jì)的中國，如何吸引更多的人來關(guān)注雜技這一中國特色的文化藝術(shù)，成了雜技藝術(shù)表演人員的必修課題。接下來，本文將從以下四方面談一談提升雜技藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力
名家名作 2020年2期2020-07-20
- 淺析新時代縣級融媒體記者如何創(chuàng)作具有感染力的新聞作品
。只有創(chuàng)作具有感染力的新聞作品，才能在競爭激烈的新聞宣傳工作中異軍突起。本文旨在通過新聞創(chuàng)作的真情、細(xì)節(jié)、風(fēng)格、感染力四個方面，淺析新時代縣級融媒體記者如何創(chuàng)作具有感染力的新聞作品，淺談新聞媒體如何做有溫度的新聞報道。關(guān)鍵詞：融媒記者;新聞作品;感染力傳播創(chuàng)新才能出彩。好的新聞作品它有一種強烈的感染力，吸引讀者，做到與讀者在一起，與讀者心貼心。富有感染力的優(yōu)秀新聞報道從來離不開豐富、鮮活的素材，新時代縣級融媒體記者只有走到基層一線的最前沿，走到人民群眾的身
記者觀察·中旬刊 2020年6期2020-07-16
- 輔導(dǎo)員個性特質(zhì)對思想政治教育感染力的影響分析
質(zhì);思政教育;感染力;影響輔導(dǎo)員的工作職責(zé)主要分為兩大內(nèi)容，一個是“立德”教育，主要是教導(dǎo)學(xué)生如何做人、另一個是“能力”教育，主要是教導(dǎo)學(xué)生如何處事，先教導(dǎo)學(xué)生如何做人再教導(dǎo)學(xué)生如何處事，這也是迎合黨的十八大對教育“立德樹人”的要求。輔導(dǎo)員是學(xué)生最為熟悉的一個教師群體，輔導(dǎo)員的工作關(guān)系到學(xué)生的成長成才。本文從輔導(dǎo)員相關(guān)職業(yè)的能力滿意度調(diào)查入手率，分析當(dāng)下學(xué)生希望輔導(dǎo)員有怎樣的個性特質(zhì)，分析輔導(dǎo)員個性特質(zhì)對思想政治教育感染力的影響，提出輔導(dǎo)員崗位的工作者應(yīng)該
青年與社會 2020年13期2020-07-14
- 從“想得美”到“說得美”
方法;表現(xiàn)力;感染力美國著名教育家、演講理論家卡耐基曾說過：“一個人的成功，約有百分之十五取決于技術(shù)知識，百分之八十五取決于人類工程——發(fā)表自己意見的能力，擔(dān)任領(lǐng)袖的能力，激發(fā)他人熱忱的能力。”這樣看來，這三種能力都離不開好口才，良好口才的表現(xiàn)特征是敢說、有說、會說。為達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)，我們除了要具備準(zhǔn)確表達(dá)，條理性表達(dá)，恰當(dāng)、得體表達(dá)的能力之外，還應(yīng)該具備生動、形象表達(dá)的能力。在“說得好”的基礎(chǔ)上“說得美”，這就是我們要達(dá)到的最終目標(biāo)。下面我們就來談?wù)勅绾芜M(jìn)
卷宗 2020年12期2020-07-13
- 論裝飾畫中的色彩魅力
裝飾畫;色彩;感染力注：本文系2019年海南省普通高等學(xué)校研究生創(chuàng)新科研課題“裝飾畫教學(xué)路徑對初中生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)研究”（Hys2019-254）研究成果。色彩是藝術(shù)家進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的重要手段，一切色彩都來源于自然，人類從發(fā)現(xiàn)色彩到使用色彩經(jīng)歷了漫長的蛻變過程。裝飾畫絢麗的色彩不是對自然色彩的原始體現(xiàn)，而是與人心理感受聯(lián)系在一起的。它注重在對客觀事物色彩的全面理解和掌握的基礎(chǔ)上，將其重新組合成能夠表達(dá)藝術(shù)家情感意愿的、具有視覺美感的、符合裝飾畫形式規(guī)律的表
大觀·東京文學(xué) 2020年2期2020-07-13
- 小學(xué)高年級攝影課程中提升學(xué)生作品感染力的探究
學(xué)生攝影作品的感染力。【關(guān)鍵詞】小學(xué)高年級;攝影;感染力;觀察力;興趣持續(xù)性在2017年4月國務(wù)院印發(fā)《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》中明確指出鼓勵學(xué)校進(jìn)行特色發(fā)展，開展藝術(shù)類第二課堂教育活動。在小學(xué)高年級開展攝影特色課程，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察社會生活，對現(xiàn)實的場景有選擇性地進(jìn)行瞬間定格并賦予深刻的內(nèi)涵與思想，把畫面變成攝影作品，有利于幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，還有助于提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。小學(xué)高年級的學(xué)生對新奇的事物往往表現(xiàn)出極大的興趣，樂
廣東教學(xué)報·教育綜合 2020年77期2020-07-06
- 優(yōu)秀少先隊鼓號隊的基本特征探析
范統(tǒng)一;張力;感染力2017年2月22日印發(fā)的《少先隊改革方案》第七條提出：“加強學(xué)校少先隊隊室、鼓號隊建設(shè)……建立少先隊分層儀式教育體系，增強儀式莊重感、參與感。”由此看出，加強少先隊組織文化建設(shè)必需加強少先隊鼓號隊的建設(shè)。少先隊鼓號隊對于活躍少先隊員組織生活，服務(wù)少先隊員健康成長，增強少先隊活動的儀式感和嚴(yán)肅性，增強少先隊員光榮感和組織歸屬感具有重要作用。少先隊鼓號隊總譜自1984年創(chuàng)編以來，經(jīng)過30多年的實踐論證，總譜共十套曲目，包括：開場曲、進(jìn)行曲
廣東教學(xué)報·教育綜合 2020年59期2020-06-03
- 增強高校黨課的說服力和感染力的有效途徑
不足，說服力、感染力欠佳，難以真正實現(xiàn)入腦入心。要增強高校黨課的說服力、感染力，在堅持黨校姓黨、黨課姓黨的根本前提下，我們要在理性、感情、方式等方面下功夫，真正做到以情動人、以理服人，為黨組織培養(yǎng)更多的信仰堅定、黨性堅強的大學(xué)生黨員。關(guān)鍵詞：黨課;大學(xué)生;說服力;感染力高校大學(xué)生黨課是高校思想政治教育的主陣地主渠道，也是大學(xué)生入黨必須接受的思想教育環(huán)節(jié)。高校大學(xué)生黨校自20世紀(jì)80年代成立以來，在對大學(xué)生入黨積極分子和預(yù)備黨員進(jìn)行黨的基本知識、黨的理論、黨
青年與社會 2020年10期2020-05-28
- 融媒體視域下宣傳思想工作的吸引力和感染力途徑探究
強大的吸引力和感染力。關(guān)鍵詞：融媒體;宣傳思想工作;吸引力;感染力一、引言2015年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》強調(diào)指出：“做好高校宣傳思想工作，加強高校意識形態(tài)陣地建設(shè)，是一項戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程，事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)全面貫徹黨的教育方針，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義?！?/div>
青年時代 2020年7期2020-05-27
- 高職院校思政課感染力提升的機制創(chuàng)新研究
職院校思政課的感染力，對于提高綜合教學(xué)效果具有重要意義。關(guān)鍵詞：高職院校;思政課;感染力高職院校的教師和學(xué)生都處在一個社會變革的大時代，多元文化的涌入對于他們的思維方式、價值觀念以及人格品質(zhì)都有一定的影響。因此，在高職院校的思政課教學(xué)過程中進(jìn)行機制創(chuàng)新刻不容緩。只有通過課程思政和全方位育人，才能實現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)，而這也是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代創(chuàng)新高校思想政治教育效果的關(guān)鍵。一、高職院校思政課感染力提升的理論基礎(chǔ)（一）提升高職學(xué)生的思想政治認(rèn)知水平認(rèn)識主義理青年生活 2020年11期2020-05-26
- 淺談如何讓社會新聞?wù)Z言更具有親和力
百姓 吸引力 感染力中圖分類號：G219 ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：1009—5349（2019）18—0098—02隨著“5G”時代的到來，新媒體多樣化、快速化等優(yōu)勢也必將讓新聞傳播功能進(jìn)一步增強。社會新聞是新聞傳播中最直接也是沖擊老百姓“眼球”最多的新聞，其信息量大的根本原因是它不同于時政新聞“權(quán)威”性的“高大上”，不同于娛樂新聞“趣味”性的“五花八門”，它更多關(guān)注的是老百姓的身邊事，社會就是老百姓的“新聞”。社會新聞有了親和力，老百姓閱讀就能夠有現(xiàn)代交際 2019年18期2019-11-17
- 淺析現(xiàn)代雜技藝術(shù)感染力的提升策略
本相符，在藝術(shù)感染力上，現(xiàn)代雜技也有著與生俱來的群眾基礎(chǔ)，但是隨著文化發(fā)展的不斷進(jìn)步及更新，現(xiàn)代雜技表演也需要探尋新的突破，尤其是要從多元化的發(fā)展方向出發(fā)去探尋，以提升藝術(shù)表演力?；诖?，文章主要論述了現(xiàn)代雜技藝術(shù)感染力的基本表現(xiàn)，研究了提升現(xiàn)代雜技藝術(shù)感染力的有效措施。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代雜技藝術(shù);感染力;提升策略一、前言現(xiàn)代雜技藝術(shù)感染力較強，廣受觀眾喜愛，但其仍舊有進(jìn)一步提升空間。本研究認(rèn)為，現(xiàn)代雜技藝術(shù)感染力的進(jìn)一步提升，需要著眼于演員表演能力的提升，并采藝術(shù)大觀 2019年11期2019-11-12
- 如何增強電視服務(wù)類節(jié)目的可看性
節(jié)目;可行性;感染力當(dāng)電視步入產(chǎn)業(yè)化，觀眾不再是被動的接受者，他們手中的遙控器決定著節(jié)目的生與死。如何讓電視服務(wù)類節(jié)目成為觀眾鎖定的選擇，不僅是這類節(jié)目生存的基礎(chǔ)，更是贏得收視率的重要條件，這就要求電視工作者在增強服務(wù)類節(jié)目可看性上多下功夫，使觀眾隨意的選擇變成一種必然的行為。一、重要選題的可視性和可行性節(jié)目內(nèi)容是節(jié)目的靈魂，好的選題就意味著節(jié)目成功了一半，電視服務(wù)類節(jié)目的選題應(yīng)注重可視性和可行性。選題應(yīng)盡量避免浮在泛泛而談的面上，而要沉入生活服務(wù)領(lǐng)域中去活力 2019年16期2019-11-11
- 舞美設(shè)計與舞臺表演的兩者關(guān)系探析
臺，提高表演的感染力，提高觀眾的審美水平。關(guān)鍵詞：舞美設(shè)計;舞臺表演;感染力引言新時期，社會公眾對美的追求不斷朝著多元化的方向發(fā)展，對舞美設(shè)計提出了較高的要求。舞美設(shè)計的豐富多彩性會提高舞臺表演的感染力，激發(fā)觀眾的興趣，為觀眾營造身臨其境的真實感，提高舞臺表演的生動性和形象性，帶給觀眾一場視覺盛宴。舞美設(shè)計要同舞臺表演交相呼應(yīng)，提高表演者的渲染力，彰顯藝術(shù)的魅力。一、舞美設(shè)計發(fā)展的基本概述舞美設(shè)計作為舞臺表演的重要組成部分，依托燈光、音響和色彩等元素的交相大東方 2019年8期2019-10-21
- 教師的語言魅力
學(xué) 語言修養(yǎng) 感染力 語言魅力【中圖分類號】 ?G623.2 ? ?? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 ?A?【文章編號】 ?1992-7711（2019）14-191-01作為一名小學(xué)語文老師能讓孩子們喜歡你及你所帶的學(xué)科，光有工作熱情及對孩子關(guān)愛還不夠，更要注意課堂語言修養(yǎng)，語言要生動有趣，精確地描述形象，準(zhǔn)確地講解知識，要引起學(xué)生的興趣，還要啟發(fā)思維，感染學(xué)生，讓學(xué)生敢開口說，愿意說，流暢地說，優(yōu)美地說，富有詩意地說，讓他們真正地愛上語言，愛上語文，中學(xué)課程輔導(dǎo)·教育科研 2019年14期2019-10-21
- 放大“閃光點”拒絕“高大全”
鳴，提高報道的感染力。關(guān)鍵詞：人物報道;故事;細(xì)節(jié);現(xiàn)場;感染力挖掘典型、塑造典型、宣傳典型是媒體的使命擔(dān)當(dāng)。如何挖掘這些身邊好人的“閃光點”，讓報道更有感染力，是值得媒體深入探索的命題?！拔拿鞔笪枧_”是湘潭市文明辦與市廣電臺共同打造的活動，從2016年至2019年7月底，共舉辦80多場次?！拔拿鞔笪枧_”活動走進(jìn)城市社區(qū)和鄉(xiāng)間地頭，用老百姓喜聞樂見的方式弘揚主旋律、宣傳文明理念，在其中“致敬文明使者”環(huán)節(jié)中，80多名“文明使者”榮譽登上舞臺，講述心路歷程、傳播力研究 2019年24期2019-10-21
- 論段正渠表現(xiàn)性油畫作品中的感染力
現(xiàn)性油畫所具有感染力的文化格局中，中原黃土文化被恰到好處地體現(xiàn)在了段正渠的油畫作品中。他的繪畫語言是在傳統(tǒng)寫實基礎(chǔ)上的再造主觀表現(xiàn)，屬于具象表現(xiàn)范疇，但在畫面的表現(xiàn)中，又夸張強化了所描繪事物的象征性。使畫面在具有真實、表現(xiàn)與象征性中寄含了質(zhì)樸厚重、氣象雄渾的黃土精神。關(guān)鍵詞：段正渠;表現(xiàn)力;油畫作品，感染力它的藝術(shù)成長在中原廣袤的土地上，具有最本源、最樸實的生命力;是西方表現(xiàn)性語言與東方大寫意、大手筆描繪的高度凝練與融合。他的藝術(shù)成功出色地拉近了油畫與民俗青年生活 2019年14期2019-10-21
- 論意象油畫強調(diào)線條的表現(xiàn)力及感染力
線條的表現(xiàn)力及感染力。關(guān)鍵詞：意象油畫;;線條;表現(xiàn)力;感染力一、用中國畫線條彌補西方油畫線條“表現(xiàn)”之不足線條的表現(xiàn)力與感染力是通過人類對其視覺效果的心理感受表現(xiàn)出來的。不同的線條給予人類不同的心理感受，如流暢的直線給人舒暢、穩(wěn)定的感覺;短促的直線給人急促、不安的感覺;圓潤的曲線給人飽滿、柔情的感覺。正是因為不同形式的線條會給人帶來不同的心理感受，才造就了線條的表現(xiàn)力及感染力。 眾所周知，西方古典油畫對于線條的使用，將其功能定位于勾勒外形，為形服務(wù)。線條青年生活 2019年14期2019-10-21
- 音樂在群眾舞蹈表演中的感染力
為了增強現(xiàn)場的感染力，應(yīng)當(dāng)做到確保音樂與舞蹈兩者之間你中有我、我中有你，從而切實提高群眾舞蹈表演的觀賞價值，帶給觀眾完整的視覺與聽覺感受。本文將具體闡述群眾舞蹈表演中音樂具備的功效，并以此為出發(fā)點做出策略分析。關(guān)鍵詞：音樂; 重要性; 群眾舞蹈表演; 感染力中圖分類號：J712 ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1006-3315（2019）07-189-001環(huán)境能夠與個人大腦產(chǎn)生聯(lián)系，通過音樂環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠帶動舞蹈表演者的情科學(xué)大眾·教師版 2019年7期2019-10-08
- 淺談?wù)n堂教學(xué)與教師的激情
的課堂將會失去感染力與輻射力，將會是失敗的教學(xué)，他的事業(yè)也將會變得蒼白僵硬。成功的教育工作者們都是用激情燃燒自己，才在學(xué)生心中點燃他們學(xué)習(xí)的欲望和奮進(jìn)的信心，造出優(yōu)美高尚的心靈，否則也只是一名“經(jīng)師”而不是既教書又育人的“教師”了。關(guān)鍵詞：課堂教學(xué);激情;成功;感染力在現(xiàn)代新課程理念下，我們每位教師都在追求著愉悅、高效的課堂教學(xué)。我們常認(rèn)為它取決于教師的學(xué)科知識能力與授課能力。其實，對于每個合格的教師而言，知識能力與授課能力大都差不多，可為什么我們在同一個新一代 2019年13期2019-10-07
- 試論聲樂表演的藝術(shù)表現(xiàn)
演;藝術(shù)表現(xiàn);感染力一、前言聲樂表演作為聲樂藝術(shù)殿堂的重要組成部分，主要通過聲音將音樂藝術(shù)展現(xiàn)出來，聲樂表演與樂器表演相比更能直接突出人的情感，讓聽眾在賞析過程中更深刻的感受音樂文化魅力和沖擊感。要知道，聲樂表演集合了音樂和表演兩種形式，除了對表演者自身聲音進(jìn)行審美外，還需在表現(xiàn)中充分體驗生活文化底蘊。因此，好的聲樂表演需要科學(xué)的方式和訓(xùn)練相結(jié)合，從而才能充分將其藝術(shù)氣息表現(xiàn)出來。二、從生活獲取表現(xiàn)靈感，增加表演者的感悟能力聲樂表演的藝術(shù)靈感來源于生活，表藝術(shù)大觀 2019年15期2019-09-28
- 重大主題報道也能做出“綿柔味”
式，增強報道的感染力。關(guān)鍵詞：重大主題報道;小切口;采編協(xié)作;感染力“那些年的心頭好”系列報道是《京江晚報》為紀(jì)念改革開放40周年精心策劃推出的一組報道，這組報道先后獲得2018年度鎮(zhèn)江市報紙好新聞一等獎、江蘇省報紙優(yōu)秀作品三等獎。江蘇省委宣傳部新聞出版處印發(fā)的《輿情要報·閱評?？?、江蘇省新聞出版局《江蘇報刊審讀與管理》均對這組系列報道給予充分肯定?！遁浨橐獔蟆ら喸u專刊》2018年12期對這組系列報道做了大篇幅點評，閱評指出，該組系列報道視角新穎，真實地記者觀察·中旬刊 2019年11期2019-09-10
- 雜技藝術(shù)的表現(xiàn)力和感染力分析
的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力是分不開的，新時代背景下，如何提高雜技藝術(shù)的表現(xiàn)力和感染力成為雜技藝術(shù)表演人員的必修課題。 本文就提高雜技藝術(shù)的表現(xiàn)力和感染力展開研究。希望能夠給雜技工作者帶來新的思路。關(guān)鍵詞：雜技藝術(shù);表現(xiàn)力;感染力1.引言雜技藝術(shù)逐本溯源要回到舊石器時代，雜技第一次出現(xiàn)雛形。原始人在狩獵成功之后經(jīng)常會歡快的在篝火旁慶祝，視為雜技的萌芽初期。接下來到了漢代，中國的雜技藝術(shù)發(fā)展最為輝煌。中國的雜技藝術(shù)通過幾千年的不斷發(fā)展，如今已成為了具有中國特色的文化E動時尚·科學(xué)工程技術(shù) 2019年9期2019-09-10
- 巧選角度挖掘新聞“礦藏”
值;標(biāo)新立異;感染力著名記者艾豐把選擇新聞角度比喻為“挖礦”。在新聞報道中，角度選擇的不同，產(chǎn)生的宣傳效果就不一樣，如果選擇的角度新穎獨特，寫出來的新聞就富有新意和感染力。那么，在面對同一個新聞事件時，如何選取獨特的、能夠抓住受眾心理、引導(dǎo)受眾閱讀或觀看報道的角度呢？本文就如何選取新穎獨特的新聞角度淺談筆者的看法。一、選擇具有新意的角度選取新聞角度，首先要客觀，從事物的整體和本質(zhì)上全面真實地把握事實;其次要抓特點，即這一事件區(qū)別于其他事件最突出、最典型的方記者觀察·中旬刊 2019年1期2019-09-10
- 語言素養(yǎng)之花在課堂上綻放
學(xué);語言修養(yǎng);感染力;魅力引言：作為一名小學(xué)老師，能讓孩子們喜歡你及你所帶的學(xué)科，光有工作熱情及對孩子們的關(guān)愛還不夠，更要注意課堂語言修養(yǎng)，語言要生動有趣，精確地描述形象，嚴(yán)密地闡述事理，具有感召力，讓學(xué)生流暢地說，優(yōu)美地說，富有詩意地說，讓他們真正地愛上語言，愛上語文，愛上語文課。對小學(xué)語文教師來講，要善于誘發(fā)學(xué)生，感召學(xué)生，課堂教學(xué)語言要生動，具有煽動性，精確地描述形象，嚴(yán)密地闡述事理，使學(xué)生興致勃勃，大膽思考，敢于說出想說的話。作為一名小學(xué)語文教師，學(xué)習(xí)周報·教與學(xué) 2019年18期2019-09-10
- 高職院校思政課感染力提升的機制創(chuàng)新研究