徐海（中央美術(shù)學院中國畫與書法學院副院長）：尊敬的何韻蘭老師，各位前輩、各位嘉賓，由中央美術(shù)學院中國畫與書法學院和中國畫學會的各位專家學者以及業(yè)界同仁們參與的“劉勃舒先生的藝術(shù)人生與學院教學暨追思會”現(xiàn)在開始！今天的活動分兩個部分，第一部分是劉勃舒先生作品捐贈儀式，第二部分是劉勃舒先生的藝術(shù)人生與學院教學追思會。

于洋（中央美術(shù)學院科研處處長、教授）：我們這次會議的主題是“劉勃舒的藝術(shù)人生與學院教學暨追思會”，實際上是從更近的距離來看劉勃舒先生，來看劉勃舒先生的藝術(shù)人生和藝術(shù)成就。我們在劉勃舒先生逝世不久做這樣一場學術(shù)活動，我覺得是一個非常好的契機，對我們研究劉勃舒先生乃至更好地梳理20世紀學院藝術(shù)的發(fā)展、中國畫教育的發(fā)展都有著非常重要的意義。

何韻蘭（劉勃舒先生夫人、著名美術(shù)家）：非常難得大家在酷暑中放下自己手邊的事情到這兒來看真實的劉勃舒，我們在他的展覽場景下做這樣一個追思會，我覺得首先要感謝田黎明老師、徐海副院長、于洋處長的積極支持與協(xié)調(diào)，還有張子康館長前來看作品和收藏，所有的這一切都給人一種“娘家人”的感覺，都是劉勃舒的娘家人。在此，我代表我個人和家屬——我的女兒和女婿對大家的光臨表示感謝！我覺得今天我們同時還要考慮為什么除了追思還講到了學院教學的一些內(nèi)容，學術(shù)的問題，我就很重視。我們今天這個追思會不僅是追思跟劉勃舒有過非常親密的、真誠的、極為樸素的師生關(guān)系，同時也能看到劉勃舒的成長過程，因為這個展覽包括從他小時候一直到老年還有藝術(shù)相伴這樣一個過程，他堅持我行我素的獨特個性這樣的一些過程。他的學習跟其他學生是不一樣的，他并沒有完全師承徐悲鴻，也沒有完全師承學院教學，最后還是成了他自己。

張子康（中央美術(shù)學院美術(shù)館館長）：尊敬的何老師、尊敬的各位專家，大家好，非常榮幸參加這次活動，劉勃舒先生是中國著名的美術(shù)教育家和藝術(shù)家，對中國畫的發(fā)展做出了非常大的貢獻。中央美術(shù)學院美術(shù)館能夠收藏劉先生的作品，感到非常的榮幸。

郭怡（中央美術(shù)學院教授、中國畫學會創(chuàng)會會長）：尊敬的何韻蘭先生、小劉夫婦，前不久我看到你們的報告，劉勃舒先生、何韻蘭先生和女兒女婿在一塊兒的那些活動、那些想法，讓我非常感動，看到你們一家子那么和諧地為中國畫事業(yè)發(fā)展而努力，作為一個老朋友來說，真的非常非常感動。劉勃舒先生離開我們已經(jīng)一年了，他是一位在新時代中國美術(shù)發(fā)展歷程中值得我們學習、研究和紀念的畫家、教育家、美術(shù)活動家和領(lǐng)導，是從新中國成立以后直到現(xiàn)在整個美術(shù)界非常重要的人物。他的為人只有深交才能盡知。從我剛剛調(diào)入中央美術(shù)學院，中國畫系重新組建開始，一直到1983年他到中國藝術(shù)研究院，這五年接觸非常多。從1983年開始以后的十年，我們在全國政協(xié)八、九屆會上分在一個組，每一年差不多有15天，天天在一塊兒，文藝界的朋友大家一起聊天，只有這樣的深交才能了解其人?？匆粋€人要看人品，要看畫品，要看他愛國，要看他愛才，要看他的奉獻精神，要看他磊落的一生，劉勃舒先生的一生是值得我們紀念的。

田黎明（中國畫學會會長、中國藝術(shù)研究院中國畫院教授）：今天來到劉勃舒先生追思會的很多老師都接受過劉老師的教誨和幫助，作為后學，我既是劉老師的學生，是聆聽劉老師教誨的親歷者，也是最大的受益者。劉勃舒老師經(jīng)歷了新中國美術(shù)和中央美院發(fā)展的時代，經(jīng)歷了國畫系整個教學的發(fā)展歷程，經(jīng)歷了中國畫研究院也就是國家畫院前身的創(chuàng)立與發(fā)展。所以，在劉勃舒老師的教學思想、藝術(shù)思想、藝術(shù)創(chuàng)作中，無不體現(xiàn)著大時代的影響。劉老師在前輩的藝術(shù)人格影響下，盡心從藝治學，教書育人，擔當領(lǐng)導重任，為中國畫的傳承發(fā)展，為中國畫的時代創(chuàng)造，為培養(yǎng)提攜后學、扶持后學嘔心瀝血，形成了劉老師儒道并行、知行合一的人格歷程和藝術(shù)風格。我們看到劉老師畫的馬無論是單匹還是群體的馬，都有中國文化的內(nèi)在力量，有一種滄桑的勁健若松枝和松干之挺拔的傲然，若高山金石的人格力量，也若生命的生生不息。劉老師對青年學子無私的幫助與激勵，給予年輕人真情實感，這是一份真感情。他做中央美院的副院長，做中國畫研究院的院長期間，扶持中青年畫家辦展，提攜后學，為他們創(chuàng)造發(fā)展平臺。劉老師的藝術(shù)畫風與境界，平常生活與平常心蘊含著溫柔敦厚的人格境界，呈現(xiàn)出一種樸素的大美。

胡偉（中國畫學會理事、中央美術(shù)學院教授）：劉先生提攜后學，提攜晚輩，我就是最受益的一個。大家都知道，我和劉先生的接觸是在座各位中最多的。劉老師是著名的美術(shù)教育家，他又是一個懂政治、講方式方法、求真務實的好領(lǐng)導。有一次我們下鄉(xiāng)寫生，因為參加勞動，我們沒有時間畫畫，劉先生找了黨委書記商量，學生們來這兒是要畫畫的，下鄉(xiāng)不是要干活。所以我們到后來勞動量減少了很多，一天都在畫畫，這樣在那里待了兩個月，畫了很多的畫，回到美院掛在墻上，每人一張創(chuàng)作，還有十張速寫，都是在劉先生的帶領(lǐng)下取得的成果。葉淺予先生和我聊起劉先生時，對他的評價非常高，簡單來說就是人品、畫品、性情和藝術(shù)表現(xiàn)都是很了不起的。

唐勇力（中國畫學會藝委會委員、中央美術(shù)學院教授）：我跟劉勃舒先生很有緣分。劉勃舒先生受徐悲鴻先生提攜，十幾歲就到中央美術(shù)學院學習，一路走來，其藝術(shù)達到了現(xiàn)在的成就，可以說是我們這一代人非常仰慕的。劉先生夫人何老師寫文章《自在堅守從藝，瀟灑隨性做人》，這點評價非常準確，劉先生的隨性做人使我感觸特別深，他對藝術(shù)、對工作的把握恰到好處。我們1982年到中央美術(shù)學院進修，劉勃舒先生是副主任兼中央美院副院長，我們那個時候跟劉老師的接觸雖然不多，但他會經(jīng)?？赐覀儯覀円蝗雽W劉先生就給我們做了講話，和我們談進修的任務，應該怎樣在美術(shù)學院學習，給了我們一個非常明確的目標。在這期間他每周都會安排著名大家的講座，像劉文西、楊之光等大家都過來給我們做過示范，使我們在這兩年當中學習到了很多東西。對劉先生的這種追思，于我個人來講，不管是他的藝術(shù)人生、學院教育還是對中國畫教學的關(guān)心，以及他隨性做人對后學的影響，都是非常有意義的，我想對在座的畫家和后輩們說：劉先生的藝術(shù)、為人都是我們很好的榜樣。

陳平（中國畫學會常務理事、中央美術(shù)學院教授）：劉勃舒先生雖然畫馬，而他本身就是“千里馬”，當年徐悲鴻先生發(fā)現(xiàn)劉勃舒先生的時候，認定劉勃舒就是將來的繪畫精英，是一匹千里馬。劉勃舒先生也像徐悲鴻先生一樣，如伯樂般去發(fā)現(xiàn)新人，他對我們年輕人的幫助很大，在座的各位有很多受益者，包括田黎明、唐勇力，還有胡偉老師。我記得每年春節(jié)我們幾個人都會去劉院長家拜年，看望他，劉院長離開我們一年了，我感覺無論是看展覽，還是參加追思會，他都沒有離開我們，音容笑貌還在我們眼前，我們談著談著就感覺到就像直接面對著劉先生一樣。我覺得劉院長的藝術(shù)一定會在中國繪畫史上、中國畫壇上永遠存在，劉院長永遠是我們的恩師，永遠是我們的老院長。

李洋（中國畫學會常務理事、中央美術(shù)學院教授）：在美院上本科時，我對劉先生印象最深的是他對我畢業(yè)創(chuàng)作所給予的指導，后來我畢業(yè)留校也是劉先生作為副院長兼系副主任跟我談的。當時我的畢業(yè)創(chuàng)作是《太行豐碑左權(quán)》，在這幅畫創(chuàng)作過程中，劉先生多次到教室來看我創(chuàng)作，談了很多他的意見。為了畫好這張畫，我還在劉先生的提示下專門到了山西省左權(quán)縣，參觀左權(quán)博物館和左權(quán)犧牲的地方。

丘挺（中央美術(shù)學院中國畫與書法學院副院長）：劉勃舒先生是瀟灑酣暢的，他有魏晉士人的風骨。從他身上我看到了繼承徐悲鴻先生的獨立意識和一意孤行的人格精神。他之所以獲得大家的尊敬，我想，無論是他從事美術(shù)教育，還是主政中國畫研究院期間，他的為人、做事的方式，他對才華的賞識等方方面面展現(xiàn)出那一代人的人格魅力。

唐輝（中國畫學會副會長、榮寶齋副總經(jīng)理）：劉先生平時看似非常輕松，有時候跟大家開開玩笑、喝喝小酒，實際上我覺得他的內(nèi)心應該說是很沉重的，他的沉重來自肩負著徐悲鴻、葉淺予等老一代藝術(shù)家對中國畫未來發(fā)展的期望和重托，因為他是前輩的繼承者，所以對中國畫未來的發(fā)展，他自身的責任意識比別人都要強。

紀連彬（中國畫學會副會長、中國國家畫院原副院長）：從教學的角度來看，國家畫院的教學是始于劉勃舒先生的，他曾經(jīng)在80年代初開辦兩屆研修班，影響特別大，而且是采取畫院向社會開放的辦學模式，這種高端辦學應該是開創(chuàng)性的，當年那些曾經(jīng)參加過學習的人現(xiàn)在也都六七十歲了，大都成了美術(shù)界的棟梁。我覺得，這是劉院長在中國畫教學上取得的重大成果，為中國畫人才的培養(yǎng)提供了歷史經(jīng)驗。

許?。ㄖ袊媽W會副會長、中國藝術(shù)研究院教授）：劉老師把畫馬作為一種媒介，寄托他對中國傳統(tǒng)文化精神的認識，其中兩個方面是非常突出的：一是強調(diào)中國的筆墨，強調(diào)對線的運用，這是他跟徐悲鴻最大的區(qū)別，他把線的抽象性、表現(xiàn)性在畫馬上達到了極致；二是在對傳統(tǒng)認識的基礎(chǔ)上把當代筆墨融進去，我們看到馬的動感，使畫面產(chǎn)生了一種很強的現(xiàn)代性，其作品本身已經(jīng)超出了傳統(tǒng)筆墨畫馬的方法，有他自己的獨創(chuàng)和個性。

李乃宙（中國畫學會名譽副會長、北京文史館館員）：今天看了劉先生的畫展，從他每一張小速寫的寥寥幾筆就可以看出，不但形很準，而且非常精到，尤其是筆墨的運用。看他筆下的馬有獨特的韻味，尤其是黑白筆墨的對比畫得非常感人，永遠是我們學習的榜樣。

戴順智（中國畫學會會員、清華大學美術(shù)學院教授）：繼承、堅守、創(chuàng)新這六個字是對劉老師藝術(shù)人生準確的濃縮和概括，也是對劉老師幾十年的藝術(shù)探索與實踐的總結(jié)。他筆下的馬是學徐悲鴻的，但又不似徐悲鴻，畫出了自己的風格，達到詩意與激情、造型與音樂高度融合的境界。他的作品是造型、線條、筆墨相互編織的現(xiàn)代交響樂。

李漢平（中國畫學會副秘書長、辦公室主任）：劉先生的作品中對我觸動最大的是那批寫生，他一直堅持深入新疆、內(nèi)蒙古牧場寫生，以自己的行動踐行“在藝術(shù)創(chuàng)作與教學上要圍繞藝術(shù)本體展開”的理念，我覺得這是現(xiàn)代美術(shù)教育應繼承和延續(xù)下來的一個重要的教學主張。另一方面，劉先生對中國畫筆墨在當代的探索方面做出了很好的示范性的、榜樣性的嘗試。我們緬懷一個卓有成就的藝術(shù)家，最好的方式就是傳承他的教學思想和藝術(shù)主張。

金瑞（中央美術(shù)學院中國畫與書法學院工筆人物畫系主任）：給我的印象比較深的是劉老師早年的主題創(chuàng)作，我覺得畫得非常精彩。如《套馬》《大青山上的騎兵》等，都創(chuàng)作于50年代，那時候劉老師才20多歲，但是表現(xiàn)出來的創(chuàng)作水平非常成熟，表明他是一個非常早熟的藝術(shù)家。

李辰（中央美術(shù)學院美術(shù)館典藏部副主任）：今天的追思會讓我們聽到了劉勃舒先生的很多事跡，也是我們美術(shù)館今后開展工作的重要資料。我們美術(shù)館應該把館藏的作品利用好，保護好，研究好，使其發(fā)揮更好的作用。

邸超（中央美術(shù)學院副教授）：我們從劉先生的回憶文字中可以看到，他對造型能力和基本功的重視一直是我們美院教學的重頭戲，在今后的教學中我想這也是我們努力的方向。

于躍（中央美術(shù)學院中國畫與書法學院創(chuàng)研部主任）：劉勃舒先生不光是成就卓越的藝術(shù)家、教育家，他更是中國畫在改革開放之后向海外交流的開拓者。

劉峻（劉勃舒之女）：我少年時候最好的印象都是在美院的，遺憾的是因為當時年紀小，對我父親的了解并不多，記得他一帶學生去下鄉(xiāng)寫生，就把我交給學生或朋友照顧。剛才從大家講述的過程中我感覺到這個追思會讓我父親在我的腦海里，在我的眼里更立體了。從他的藝術(shù)，從他的人品，還有他待人接物以及對待學生、做老師等各個方面，父親在我眼里更可愛了。所以，謝謝各位老師！謝謝你們！

侯舒旸（劉勃舒女婿）：非常幸運能夠伴隨我父親走完他人生的最后幾年，并親歷了畫展“無我無法”中部分作品的創(chuàng)作過程，我父親隨性率真的人生態(tài)度一直貫穿了他的終生，關(guān)于酒、關(guān)于傳承、關(guān)于隨性的一幕幕畫面仍然特別清晰。正如畫展開幕式上我母親所說：“大家不是來看畫的，是來看劉勃舒的，劉勃舒走了嗎？他沒有走?！?/p>

2.劉勃舒 下鄉(xiāng) 135cm×286cm 1956年

劉勃舒（1935—2022）

江西永新人。畢業(yè)于中央美術(shù)學院繪畫系。歷任中央美術(shù)學院副院長，中國畫研究院（后更名為中國國家畫院）院長，中國美術(shù)家協(xié)會副主席，全國美展中國畫組主任評審委員，全國政協(xié)第八屆、九屆委員，文化部高級職稱評委，中國美術(shù)家協(xié)會顧問，中國國家畫院名譽院長、顧問、研究員。

1.劉勃舒 文斗 131cm×54cm 1994年

2.劉勃舒 駿馬奔騰 145cm×370cm 1985年

劉勃舒 隨筆草圖 69cm×138cm 約2004年

2.劉勃舒 良駒 66cm×60cm 1988年

3.劉勃舒 雄姿 68cm×68cm 1990年