譚宛宜 朱曉珂

SA，即“Study Account”的縮寫，是流行于網(wǎng)絡(luò)的一種集體學(xué)習(xí)行為，所謂的“SA圈”正是線上共同學(xué)習(xí)的大本營。學(xué)習(xí)博主在這里實(shí)時(shí)直播學(xué)習(xí)過程、分享學(xué)習(xí)筆記等，熱衷于將自己的學(xué)習(xí)，以多種形式分享在微博、B站和小紅書等平臺(tái)上。

自打這個(gè)圈子出現(xiàn)以后，質(zhì)疑聲就不少。一位B站UP主曾吐槽：“普通人光是認(rèn)真學(xué)習(xí)就已經(jīng)很累了，如果心思真的都在學(xué)習(xí)上，隨手拿支筆就開始寫了，而不是精心擺好相機(jī)，買一大堆花里胡哨的文具……”學(xué)習(xí)博主的真實(shí)生活是怎樣的？他們是否真的能從中獲得預(yù)期的學(xué)習(xí)效果？觀眾又是否能從中獲得積極影響呢？

王大可是小紅書上的一位學(xué)習(xí)博主。她喜歡通過照片來分享學(xué)習(xí)生活，照片內(nèi)容大部分是寫好的筆記和批改完成的作業(yè)，此外還有一些推薦給粉絲的學(xué)習(xí)用品等。

初三那年，一次考試的失利讓王大可下定決心要把成績追上去，她開始在社交平臺(tái)分享日常學(xué)習(xí)生活，希望能借此監(jiān)督自己。本來是隨意投的稿，竟意外地火了。

在積累了一些人氣后，有些品牌方找到王大可，希望和她進(jìn)行商務(wù)合作。發(fā)布一篇合作筆記有一套固定的流程，品牌方先要把產(chǎn)品寄給博主，博主將產(chǎn)品拍照，融入自己的筆記主題中，再輔以文字進(jìn)行介紹說明，分享使用體驗(yàn)。然后，博主要把制作完成的筆記發(fā)送給品牌方審核，內(nèi)容達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，才可以發(fā)布。如果沒通過審核，就需要重新修改。

王大可無法忘記被甲方折磨的痛苦經(jīng)歷：“之前有一個(gè)品牌方讓我改了20多遍筆記，我發(fā)布完就把他拉黑了?！?/p>

博主的收入主要來自所接的商單，王大可認(rèn)識(shí)的一些全職學(xué)習(xí)博主，有的已經(jīng)月收入過萬元。王大可說，博主的收入與粉絲基礎(chǔ)、流量以及發(fā)布形式等密不可分，自己并不在意收入多少。學(xué)業(yè)越來越繁重，合作又費(fèi)時(shí)費(fèi)力，現(xiàn)在她基本不怎么接商務(wù)合作了。

王大可的小紅書筆記大多屬于“激勵(lì)型”的。她想傳遞更多正能量，在這個(gè)過程中也收獲了很多粉絲的陪伴與鼓勵(lì)。有一段時(shí)間，總有人在她分享的學(xué)習(xí)成果圖片下面留惡評(píng)。有位粉絲看到后，寫了一篇長文鼓勵(lì)她，讓她不要受那些言論的影響。她說：“粉絲發(fā)來的私信和評(píng)論真的很暖心，我也會(huì)很認(rèn)真地回復(fù)。我覺得博主最重要的意義在于激勵(lì)別人，所以一定要真誠?！?/p>

高三上學(xué)期，倫倫腿部骨折，無奈之下只好選擇在家復(fù)習(xí)備考，這期間她開始嘗試用B站賬戶直播學(xué)習(xí)過程。

每天凌晨4點(diǎn)，倫倫都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到書桌前，手機(jī)固定在支架上，調(diào)整好拍攝角度，把當(dāng)天需要做的任務(wù)一條條列出來，放在直播的頁面上。一切準(zhǔn)備就緒后，一天的學(xué)習(xí)就開始了。通常，她一天學(xué)習(xí)直播的時(shí)長能達(dá)到近13個(gè)小時(shí)。

在不間斷地每天直播后，倫倫的直播間里多了很多粉絲，日益增加的粉絲數(shù)量讓她有了壓力：“居然還有人關(guān)注我，那我更不能偷懶了?！泵咳赵谥辈ラg面對(duì)著粉絲學(xué)習(xí)，對(duì)倫倫來說，是一種監(jiān)督，“班上的同學(xué)知道我直播之后，還在班級(jí)群投屏，全班同學(xué)都來看我的直播?！眰悅愑X得非常尷尬，但是她也承認(rèn)，大家的關(guān)注起到了督促作用?！霸诩覍W(xué)習(xí)很容易懈怠，直播能讓我的效率提高很多?！?/p>

在直播中，倫倫遇到了一些志同道合的伙伴，留言和私信讓她覺得，自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗?！坝袝r(shí)候遇到不會(huì)的問題，我們還會(huì)互相幫忙解決?！备呖己?，倫倫很少開直播了，一些當(dāng)時(shí)比較活躍的粉絲還會(huì)來問問她的近況。

凱西也是一位B站學(xué)習(xí)U P主，與倫倫做直播不同，凱西是一位視頻博主，基本每周末更新一次。在她看來，粉絲之所以會(huì)關(guān)注她，也是因?yàn)樗麄冏约盒枰惆?。所以，增加學(xué)習(xí)視頻的“陪伴感”，對(duì)她來說非常重要。

儀式感是凱西視頻的另一個(gè)特色——暖黃的燈光籠罩著白色書桌，書桌上不僅有常用的書本和文具，還擺放著香薰蠟燭和花束，她還會(huì)根據(jù)視頻的主題擺放不同的裝飾品。旁邊的小支架上，手機(jī)的計(jì)時(shí)頁面記錄著凱西和觀眾的學(xué)習(xí)時(shí)間。每次錄制視頻之前，她都要花上15分鐘，甚至更長的時(shí)間整理書桌。

在此基礎(chǔ)上，她還會(huì)加入一些觀眾喜愛的風(fēng)格。例如，她的霍格沃茨系列視頻就很受網(wǎng)友歡迎。凱西的視頻不加速，也不剪輯拼接，都是單純記錄自己的學(xué)習(xí)情況，每周一個(gè)視頻相當(dāng)于她的每周任務(wù)打卡，以及對(duì)自己學(xué)習(xí)的回顧，而視頻的后期制作，也被她視為長時(shí)間學(xué)習(xí)后的放松。

暮靄在微博上擁有近4萬粉絲，是少有的男生學(xué)習(xí)博主。

高三那年，暮靄轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校。在新學(xué)校里，每一位同學(xué)都異常優(yōu)秀，要強(qiáng)的他備受打擊。班主任了解到暮靄正在做學(xué)習(xí)博主，于是鼓勵(lì)他繼續(xù)認(rèn)真地去做這件事?！昂芏嗳嗽谀乜粗悖m然這可能是一種壓力，但是你要把它轉(zhuǎn)化成一種動(dòng)力?！蹦红\開始拼命地學(xué)習(xí)，在周末，他會(huì)抽出時(shí)間發(fā)布博文和自己的學(xué)習(xí)筆記。

“有很多朋友都在背后支持我，我得給他們一個(gè)交代，不能讓他們失望?！弊罱K，在2021年高考中，他如愿考上了中國計(jì)量大學(xué)。

暮靄的粉絲大多是學(xué)生，高考后，暮靄寫了3篇學(xué)習(xí)攻略，總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還邀請(qǐng)考上浙大的學(xué)霸同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法。暮靄希望這些內(nèi)容能對(duì)粉絲有所幫助。

暮靄經(jīng)常會(huì)收到私信，有的粉絲會(huì)跟他傾訴學(xué)習(xí)過程中遇到的困難，詢問學(xué)習(xí)方法。他總是耐心回復(fù)，幫助他們緩解焦慮，給他們鼓勵(lì)。

一次，暮靄收到一封來自母校學(xué)妹的信。學(xué)妹在信中提到，她會(huì)將暮靄的名字寫在課桌上，以此激勵(lì)自己學(xué)習(xí)。這封信對(duì)暮靄觸動(dòng)很大，他第一次直觀地感覺到，原來自己對(duì)別人有這么大的影響。他說：“做學(xué)習(xí)博主就是一個(gè)從以別人為動(dòng)力變成給別人動(dòng)力的過程?！?/p>

面對(duì)網(wǎng)上的質(zhì)疑，暮靄認(rèn)為，真正的學(xué)習(xí)博主，首先自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果無法展現(xiàn)出學(xué)習(xí)的價(jià)值，那么發(fā)布的作品就會(huì)變得毫無意義。對(duì)此，倫倫并不完全認(rèn)同：“有的博主或許就是比較形式主義，有的博主就喜歡給自己創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這都無可厚非。作為觀眾來說，只要發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可一個(gè)博主，那就跟著一起去學(xué)習(xí)，享受博主帶給自己的動(dòng)力就好了?！?/p>

青鸞//摘自《大學(xué)生》2023年第1期，本刊有刪節(jié)/