黃玲

實驗要點

1. 實驗裝置：如圖1所示。

2. 實驗現(xiàn)象：水通直流電后，與電源相連的兩個電極上均有氣泡產(chǎn)生；一段時間后，電源負極端與正極端玻璃管中氣體的體積比約為2∶1。

3. 氣體檢驗：關(guān)閉電源后，將燃著的木條分別放在兩根玻璃管尖嘴口處檢驗產(chǎn)生的氣體，負極端玻璃管中的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，用干燥的玻璃燒杯罩在火焰上方，有水霧產(chǎn)生，它是氫氣。正極端玻璃管中的氣體能使燃著的木條燃燒得更旺，它是氧氣。

4. 實驗結(jié)論：水是由氫、氧元素組成的。

5. 文字表達式：水→[通電]氫氣 + 氧氣。

6. 要點巧記：正氧負氫，氫二氧一。

7. 注意事項：在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉，可以增強水的導(dǎo)電性。

實驗拓展

1. 從微觀角度來看，通過該實驗可以得出以下結(jié)論：化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，新分子又聚集成新物質(zhì)。（或化學(xué)變化過程中分子能再分，而原子不能再分）

2. 在實驗中，氫氣與氧氣體積比往往大于2∶1，主要原因：①氧氣在水中的溶解能力大于氫氣（氧氣不易溶于水，氫氣難溶于水），部分氧氣溶解于水中，使氧氣的體積偏?。虎陔娊膺^程中氧氣與電極發(fā)生氧化反應(yīng)而被消耗，使氧氣的體積偏小。

典例分析

例 （2022·遼寧·阜新）電解水實驗如圖2所示。下列說法正確的是（）。

A. a玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是氫氣

B. 產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為1∶2

C. 可用燃著的木條檢驗產(chǎn)生的氣體

D. 該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

答案：C