張琦（私立華聯(lián)學(xué)院）

古箏是中華民族樂器之一，經(jīng)歷了漫長的發(fā)展歷程，在不斷地改良之后，具備了特殊的形制與結(jié)構(gòu)，也賦予了古箏特殊的音色，具有較強(qiáng)的歌唱性與感染力。古箏撥弦強(qiáng)弱不同，所發(fā)出的音質(zhì)、音色也有較大的差異。音色作為聲音的基礎(chǔ)性質(zhì)之一，與音高一樣，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力。演奏者如何通過恰當(dāng)?shù)难葑嗉记蓙碚宫F(xiàn)音樂作品、豐富演奏情感、體現(xiàn)作品內(nèi)容，對(duì)于表現(xiàn)作品的深層內(nèi)涵具有重要的現(xiàn)實(shí)意義?！抖L(fēng)波》是古箏演奏家鄧翊群創(chuàng)作的一首古箏作品，具有古箏傳統(tǒng)韻味，又具備高超的演奏技巧與令人動(dòng)聽的旋律。因此文章主要以《定風(fēng)波》為案例進(jìn)行分析，深入研究作品中的音樂特點(diǎn)與演奏技巧，從而更加深入了解作品的創(chuàng)作特點(diǎn)與美學(xué)意境。

一、《定風(fēng)波》作品解析

古箏曲作《定風(fēng)波》是古箏演奏家鄧翊群在2015 年創(chuàng)作的古箏協(xié)奏曲，其靈感來源于《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》，作曲家在采訪中表示，自己在創(chuàng)作這首作品時(shí)之前經(jīng)歷了一些生活中的挫折，心中有一些感慨與憤懣無法排解，因此想通過音樂創(chuàng)作來表達(dá)自身的情感；在創(chuàng)作過程中再次拜讀了蘇軾的《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》，感嘆道自己與詞人有著相似的人生經(jīng)歷，因此再一次被這首詞所打動(dòng)，因此希望通過這首詞來表達(dá)自己在面對(duì)生活困窘境遇之際的感想，包括遭遇挫折時(shí)的憤懣之情以及勇敢解決困難之后的灑脫之感。古箏曲作《定風(fēng)波》在創(chuàng)作時(shí)吸收了我國民間音樂的特點(diǎn)，在保留中國傳統(tǒng)音樂韻味的同時(shí)又融入了一些現(xiàn)代的音樂語匯，有著借古寫今的特點(diǎn)。

古箏曲作《定風(fēng)波》的創(chuàng)作靈感來自蘇軾的《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》，因此古箏曲作《定風(fēng)波》的主題也與蘇軾的人生經(jīng)歷息息相關(guān)，蘇軾被譽(yù)為“唐宋八大家之一”，號(hào)東坡居士，也稱為蘇東坡，是北宋著名的文學(xué)家、書法家和美食家，也是豪放派的代表詩人；蘇軾學(xué)識(shí)淵博，起初在科舉步入仕途之后，致力于朝政改革而積極表達(dá)自己的見解，在王安石變革時(shí)由于持反對(duì)意見，在司馬光廢除新法后又提出不同意見，結(jié)果屢次被斥，被多次貶官，最終未能實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)，因此也誕生了較多的詩詞。而《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》正是作者蘇軾被貶官之際創(chuàng)作的作品，作者在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪之后獲得了前所未有的人生體驗(yàn)，并仍舊保持著豁達(dá)瀟灑的心態(tài)，蘇軾認(rèn)為遭遇逆境是一種人生的磨煉，因此古箏曲作《定風(fēng)波》中也存在四個(gè)不同主題的篇章，其中引子部分為蘇軾第一次遭遇貶官，心情沉悶；慢板部分為蘇軾被貶至黃州，心情沉郁；快板部分則是蘇軾在面對(duì)困境時(shí)表現(xiàn)出無所畏懼的豁達(dá)心態(tài)；尾聲部分則表達(dá)了蘇軾“也無風(fēng)雨也無晴”的感想。古箏曲作《定風(fēng)波》中主慢板部分與快板部分形成了鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)了兩種截然不同的情感經(jīng)歷與感想。

二、《定風(fēng)波》譜面分析

1.巧妙運(yùn)用了民族音樂素材

古箏曲作《定風(fēng)波》在創(chuàng)作過程中應(yīng)用了我國傳統(tǒng)民間音樂，主要為湘鄂土家族山歌。湘鄂土家族山歌是湘鄂地區(qū)土家族在歷史發(fā)展中形成的傳統(tǒng)音樂，主要為土家族的民族文化、民俗風(fēng)情、生活習(xí)俗等方面的內(nèi)容。湘鄂土家族山歌從調(diào)性上來說，主要以五聲音階性調(diào)式為基礎(chǔ)，采取了三度小跳與四、五度大跳相結(jié)合的方式，從而彰顯了古箏特殊的音樂風(fēng)格。特殊的調(diào)式與旋律特點(diǎn)，在一定程度上決定了作品的特征，尤其是如譜1 所示，該部分主要以羽為主音，采取了三度、五度的跳行，表現(xiàn)出了湘鄂土家族山歌中上滑音、下滑音的特點(diǎn)。升re、mi、sol、la 的上滑音，結(jié)合半拍休止的節(jié)奏，不僅讓作品保留了我國傳統(tǒng)民族音樂的特征，也加入了現(xiàn)代化的音樂語匯，具有濃厚的文化特色，為作品情感表達(dá)做了鋪墊（譜1）。

譜1

2.五聲音階、六聲音階的組合

古箏作為我國傳統(tǒng)樂器，主要是采取五聲音階定弦。但是在1980 年，我國古箏作曲家不再局限于傳統(tǒng)的創(chuàng)作特點(diǎn)，開始需求創(chuàng)新，希望豐富音樂織體，從而緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流。因此開始有作曲家在創(chuàng)作中融入了西方作曲技術(shù)，通過人工定弦的方式來豐富作品色彩，提高古箏作品的表現(xiàn)力與感染力。在21 世紀(jì)，人工定弦已經(jīng)在古箏作品創(chuàng)作中得到推廣應(yīng)用，并且深受人們的喜愛。古箏曲作《定風(fēng)波》中就采用了該方法，其在傳統(tǒng)五聲音階的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，第7 弦至1 弦采取的是C 宮基礎(chǔ)上增加了兩個(gè)變宮音，在傳統(tǒng)模式上推陳出新，形成了五聲音階、六聲音階的組合方式，將中國傳統(tǒng)音樂韻味與西方創(chuàng)作技巧相融合，也為作品整體音色基調(diào)奠定基礎(chǔ)（譜2）。古箏曲作《定風(fēng)波》中的第8弦至21 弦是五聲音階排列，以五聲音階性調(diào)式為基礎(chǔ)，中音區(qū)與低音區(qū)相互交映，并且整首作品也是從低音區(qū)的開始展開，定弦時(shí)就確定了作品的情感基調(diào)，如譜2 所示。古箏曲作《定風(fēng)波》的音節(jié)看似簡單，但是卻是經(jīng)過作者的奇思妙想排列得出，在保留中國傳統(tǒng)音樂特征的同時(shí)，又增加了兩個(gè)變宮音，從而增強(qiáng)了作品的現(xiàn)代感。古箏曲作《定風(fēng)波》中采用了多調(diào)性連環(huán)重疊的創(chuàng)作技法，在定弦時(shí)為后續(xù)轉(zhuǎn)調(diào)做好鋪墊，巧妙地讓作品中出現(xiàn)了多個(gè)調(diào)性，使得轉(zhuǎn)調(diào)更加自然順暢，確保演奏的表現(xiàn)力與感染力；例如G 宮調(diào)sol、la、si、re、mi、sol；a 商 調(diào)la、si、re、mi、sol、la。多變調(diào)性能夠讓前面的悲憤情緒回歸到“也無風(fēng)雨也無晴”的主調(diào)。作者在定弦時(shí)就已經(jīng)確定了整首曲子的音樂色彩與風(fēng)格，中西作曲方法的融合，使得音樂張力逐層遞進(jìn)，也為后續(xù)作品中塑造人物性格、表現(xiàn)情緒變化提供有利條件。

譜2

3.音樂結(jié)構(gòu)布局

我國傳統(tǒng)音樂作品通常按照“散→慢→中→快→散”的結(jié)構(gòu)布局，與中國文學(xué)作品創(chuàng)作中的“轉(zhuǎn)承啟合”的特點(diǎn)相符合。“轉(zhuǎn)承啟合”是我國詩詞創(chuàng)作的內(nèi)在規(guī)律，并且在中國傳統(tǒng)音樂作品中也有廣泛體現(xiàn)，這不但會(huì)影響音樂結(jié)構(gòu)布局，還會(huì)影響作品的內(nèi)在張力，是我國音樂創(chuàng)作的重要結(jié)構(gòu)之一，在各種民族音樂表演中均有體現(xiàn)。古箏曲作《定風(fēng)波》是一首具有現(xiàn)代特征的作品，但是音樂結(jié)構(gòu)布局沒有完全擺脫傳統(tǒng)音樂創(chuàng)作的特點(diǎn)，全曲主要分為引子部分、慢板部分、快板部分與尾聲部分，符合“轉(zhuǎn)承啟合”的創(chuàng)作特點(diǎn)。在古箏曲作《定風(fēng)波》的引子部分，主要由1-10 小節(jié)組成，整段為自由音速，節(jié)拍為1/4、3/4、12/8 等交替進(jìn)行，給予演奏者一定的發(fā)揮空間，該段的力度區(qū)間也有較高的自由度。鋼琴演奏結(jié)束后可以進(jìn)行一個(gè)具有張力的掃搖，從強(qiáng)突弱后逐漸增強(qiáng)，直到爆發(fā)收束。開頭就用猛烈的音色，可以提高聽眾的注意力，并且形象的展現(xiàn)打擊的猛烈感。慢板部分主要分為C、D、E 三個(gè)部分，C 段是點(diǎn)明主題并在主題基礎(chǔ)上變化發(fā)展，表現(xiàn)出主人公內(nèi)心悲傷抑郁的情感；D 段中高音、低音相隔多度，在音色上形成了較大的反差，并且表現(xiàn)了主人公孤獨(dú)無助的情感；E 段四個(gè)樂句的力度與旋律逐層遞進(jìn)，情感上也逐漸激昂起來，強(qiáng)有力的搖指配合琶音與強(qiáng)刮奏，渲染音樂氣氛?？彀宀糠种饕譃樾】彀濉⒖彀迮c急板三個(gè)部分，快板部分為全曲最為激烈的片段，與前半部分的慢板形成鮮明對(duì)比，整體為十六分音符節(jié)奏，偶有八分音符、前八后十六分音符等節(jié)奏，右手彈奏主旋律，伴隨著音樂內(nèi)容的變化，左手從按弦變?yōu)樽笥沂纸豢棌椬?，音響效果逐漸豐富。快板部分展現(xiàn)了主人公內(nèi)心的斗爭，層層渲染將內(nèi)容推到全曲最高潮，接連不斷的十六分音符，讓聽眾能夠聯(lián)想到狂風(fēng)暴雨的場(chǎng)景；逐漸增加的重音可以突出作品的音樂形象，無論是面對(duì)怎樣的困境，都要迎難而上，不畏艱險(xiǎn)。尾聲部分是慢板部分的不完整再現(xiàn)，古箏與鋼琴的相互呼應(yīng)，使得音樂具有張力，相似的旋律表現(xiàn)出不一樣的情緒，尾聲部分表現(xiàn)的是平靜、豁然開朗的情緒，體現(xiàn)了主人公放下執(zhí)念，豁達(dá)開朗的情懷。

三、《定風(fēng)波》演奏技巧分析

演奏者在演奏古箏曲作《定風(fēng)波》時(shí)，需要對(duì)樂譜進(jìn)行認(rèn)真的揣摩，把握作品內(nèi)涵。若想獲得觀眾的認(rèn)可，不僅僅需要完整再現(xiàn)作品內(nèi)容，還需要進(jìn)行進(jìn)一步的創(chuàng)造。這就需要演奏者加強(qiáng)訓(xùn)練，能夠充分演繹古箏的各種音色，提高演奏作品的表現(xiàn)力。為了更好地展現(xiàn)古箏曲作《定風(fēng)波》的魅力，演奏者需要明確演奏技巧，豐富音色，從而獲得聽眾的認(rèn)可與支持。

1.觸弦位置與力度

古箏觸弦位置不同，會(huì)產(chǎn)生不同的音色。如圖1 所示，A 點(diǎn)為最佳觸弦點(diǎn)，該點(diǎn)的張力與振頻較高，音色透亮，B點(diǎn)張力較小，振頻相對(duì)較低，音色厚重；而C 點(diǎn)位于A、B 兩點(diǎn)之間，是泛音位置，音色柔和，如圖1 所示。

圖1 古箏觸弦位置（圖片來源：百度圖庫）

撥弦力度是指撥弦時(shí)的發(fā)力大小，一般來說撥弦發(fā)力大小與發(fā)力部位息息相關(guān)，古箏撥弦發(fā)力部位多為手指關(guān)節(jié)、手腕、手掌、大小臂、腰腿等比武誒，在強(qiáng)掃樂句中，有時(shí)不僅僅是上肢發(fā)力，還需要配合腰腿發(fā)力，從而增強(qiáng)音調(diào)。例如在譜3 中，該段為泛音，演奏方法為小指指肚放在C 點(diǎn)位置，撥弦時(shí)小指抬起，可抑制部分聲音，從而產(chǎn)生高八度的音響。這種方式彈奏的音色更加清澈透亮。也可以將一只手小指指肚放在弦柱上，結(jié)合另一只手撥弦，從而形成木促聲，這種方式演奏出的音色更加沉悶，可以營造一種安靜平和的氛圍，這種演奏方式更加貼合作品意境（譜3）。

譜3

2.觸弦深淺

在古箏演奏中，觸弦深度越大，撥弦振動(dòng)幅度也越大，余音更長，音色也更加厚重。部分作品在演奏時(shí)會(huì)采取壓弦的方式，從而提高作品的表現(xiàn)力。觸弦深度小，撥弦振動(dòng)幅度也越小，余音更短，音色干凈透亮，在演奏快速段落中的應(yīng)用頻率高。如譜4 所示，該區(qū)域?yàn)榈鸵魠^(qū)，第一個(gè)音與第二個(gè)音可采取勾彈、夾彈的方式，但是無論是哪一種演奏方式，中指觸弦深度一定要較大，并且配合大拇指壓弦，可以產(chǎn)生厚重的音色。在低音區(qū)采取這種深觸弦的演奏方法，可以表現(xiàn)主人公遭受打擊之后痛苦無奈的情感。（譜4）

譜4

3.觸弦速度

觸弦速度的快慢主要是由樂段旋律決定，慢板的觸弦速度相對(duì)較慢，而快板的觸弦速度則更快，觸弦速度快時(shí)可以減少琴弦振動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的雜音。如譜5所示，慢板C 段主要是采取托抹勾等技法。單音演奏出來通常是具有顆粒性的音色，但是通過按揉等技法，搭配搖指技法，讓一個(gè)個(gè)音符組成樂句。C 段共有兩個(gè)樂句，其中31-33 為點(diǎn)明主旨，也是主題的變化發(fā)展，在彈奏時(shí)義甲需要放在A 點(diǎn)或C 點(diǎn)，撥弦力度適宜，從而表現(xiàn)樂曲的情緒。觸弦速度越快，爆發(fā)力越高，音色越純，觸弦速度越慢，音色圓潤，余音繞梁。C 段為慢板，要想情感表達(dá)充分，需要慢觸弦，需要將義甲平穩(wěn)貼在弦上，從而延長接觸時(shí)間，配合小臂帶動(dòng)，使得演奏旋律更加流暢。演奏時(shí)的音色表達(dá)更加濃厚，從而表現(xiàn)主人公低落的情緒。第一句整體較為平靜，由搖指帶動(dòng)，旋律是級(jí)進(jìn)下行，單音采用壓彈的方式，從而逐步逐漸觸弦，各部位結(jié)合發(fā)力，音色逐層豐富，從而展現(xiàn)主人公當(dāng)時(shí)的心情。第二句多采用搖指技法，使得旋律更加流暢，情緒表現(xiàn)更加復(fù)雜，主要表現(xiàn)為動(dòng)態(tài)節(jié)奏感。而在快板階段，主要是塑造了主人公遺忘煩惱，心情舒暢的音樂氛圍，因此需要采取顆粒感的音色，采用快速指序能夠更好地表現(xiàn)這一形象（譜5）。

譜5

四、結(jié)語

近些年來古箏重新進(jìn)入群眾的視野，在新時(shí)期中煥發(fā)新的活力。許多青年作曲家所創(chuàng)作的古箏作品，將中國傳統(tǒng)文化與西方創(chuàng)作技巧相融合，為古箏發(fā)展注入了新的動(dòng)力。在一眾作品中，《定風(fēng)波》將古箏音色與音樂形象相連合，并且進(jìn)行演奏技法的創(chuàng)新，深受大眾的喜愛。因此，需要以《定風(fēng)波》為例，分析音樂創(chuàng)作與演奏技法的有機(jī)融合，從而提高古箏作曲的藝術(shù)性與表現(xiàn)力，推動(dòng)古箏創(chuàng)作的平穩(wěn)發(fā)展。