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      掌握反復(fù)用法,作文漂亮“打卡”

      2023-12-11 18:20:49張炎
      新教育·校園 2023年11期
      關(guān)鍵詞:打卡劉和珍腰鼓

      張炎

      反復(fù)是文學(xué)創(chuàng)作中經(jīng)常要用到的修辭手法,是為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思,表達(dá)某種情感,根據(jù)表達(dá)需要,使用同一詞語(yǔ)、句子和段落一再出現(xiàn)的方法,它可以突出思想、深化主題,、強(qiáng)化情感、增強(qiáng)節(jié)奏感和說(shuō)服力,讓文章內(nèi)容生動(dòng)、有趣、有力,加深讀者印象,并幫助讀者記憶。一般來(lái)說(shuō),在詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等文學(xué)體裁中比較常見(jiàn),在一些演講稿、廣告詞中也有所運(yùn)用??梢哉f(shuō),熟悉并掌握反復(fù)這種修辭手法,在作文中恰當(dāng)運(yùn)用,將使作文文采斐然,產(chǎn)生出人意料的表達(dá)效果?!胺磸?fù)”技巧的掌握,需要知道它的特點(diǎn)、分類和情感表達(dá)。

      重在重復(fù),突出特點(diǎn)

      反復(fù)就是重復(fù)使用詞語(yǔ)、句式或段落。重在強(qiáng)調(diào)“重復(fù)”,相同的詞語(yǔ)、詞組、句子和語(yǔ)段重復(fù)出現(xiàn),并且不能少于兩個(gè)。

      例1:盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。

      分析:這是朱自清《春》中的開(kāi)頭句,運(yùn)用到了詞語(yǔ)的反復(fù)。連著用了兩個(gè)盼望,表達(dá)了作者對(duì)春的喜愛(ài),盼望春天早日到來(lái)的急切心情。

      例2:旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

      分析:這是北朝民歌《木蘭辭》中的句子,運(yùn)用了詞組和句子。作者連用了兩個(gè)旦辭和但聞。前面四句和后面四句之間,間隔反復(fù),層層遞進(jìn),表現(xiàn)出木蘭出征的路線,征程的遙遠(yuǎn),行軍的神速,點(diǎn)明了宿營(yíng)的荒涼地點(diǎn)。

      例3:好一個(gè)安塞腰鼓……好一個(gè)安塞腰鼓……好一個(gè)安塞腰鼓……好一個(gè)痛快了山河,蓬勃了想象力的安塞腰鼓!

      分析:這是劉成章《安塞腰鼓》中的句段,運(yùn)用到了反復(fù)的句子。重復(fù)用了四次“好一個(gè)安塞腰鼓”,著力強(qiáng)調(diào),充分感嘆,從強(qiáng)烈與視覺(jué)感受到聲音的震撼,到舞蹈的動(dòng)作,再到心靈的搏擊,層次深入,寫(xiě)出了安塞腰鼓的獨(dú)特激情。

      二、細(xì)化分類,明確表達(dá)

      反復(fù)可以根據(jù)詞語(yǔ)、句子重復(fù)出現(xiàn)的位置、有無(wú)間隔、出現(xiàn)次數(shù)等分成連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)等多種類型。不同的類型都能起到不一樣的表達(dá)效果。

      例1:沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。

      分析:魯迅《紀(jì)念劉和珍君》的這個(gè)句段,采用了連續(xù)反復(fù),就是連續(xù)使用同一詞語(yǔ)或句子,中間沒(méi)有間隔。段落中,連續(xù)出現(xiàn)“沉默呵”,表達(dá)了不應(yīng)在沉默中忍受困境,而應(yīng)在沉默中積蓄力量,為未來(lái)的爆發(fā)做好準(zhǔn)備。

      例2:好個(gè)“友邦人士”!日本帝國(guó)主義的兵隊(duì)強(qiáng)占了遼吉,炮轟機(jī)關(guān),他們不驚詫;阻斷鐵路,追炸客車,捕禁官吏,槍斃人民,他們不驚詫;中國(guó)國(guó)民黨治下的連年內(nèi)戰(zhàn),空前水災(zāi),賣兒救窮,砍頭示眾,秘密殺戮,電刑逼供,他們也不驚詫。在學(xué)生的請(qǐng)?jiān)钢杏幸稽c(diǎn)紛擾,他們就驚詫了!

      分析:魯迅《“友邦驚詫”論》的這個(gè)文段,采用了間隔反復(fù)的手法,就是多次使用同一詞語(yǔ)或句子,但中間有間隔。每句話的后半句都用了“他們不驚詫”,猶如一記記重拳打在國(guó)民政府的臉上和痛處,暗寓著對(duì)國(guó)民黨政府憤怒的譴責(zé),耐人深思,語(yǔ)言有力。

      三、表情達(dá)意,深化情感

      在作品中有意識(shí)、有的放矢地反復(fù)使用某句話、某個(gè)動(dòng)作、某種感受,某種想法,能夠或深沉、或真切、或濃烈地表情達(dá)意,使文章具有情感之美。

      例1:始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了,這是真的,有她自己的尸骸為證;沉勇而友愛(ài)的楊德群君也死掉了,有她自己的尸骸為證;只有一樣沉勇而友愛(ài)的張靜淑君還在醫(yī)院里呻吟。

      分析:魯迅《紀(jì)念劉和珍君》的這個(gè)段落,在寫(xiě)到劉和珍君和楊德群之死時(shí),重復(fù)使用了“有她自己的尸骸為證” 暗寓情感,表達(dá)了作者對(duì)劉楊二人深沉的愛(ài)和疼惜,以及對(duì)北洋政府無(wú)恥行徑的憤怒和批判。

      例2:蒲公英是春天最早醒來(lái)的,它醒了,大地就醒了,村莊的春天就醒了,村莊新一輪的歲月就醒了。

      分析:李雪峰《回家的花朵》的這個(gè)句段,反復(fù)出現(xiàn)了五次“醒”字,前兩個(gè)“醒”是蒲公英之“醒”,以“醒”寫(xiě)花開(kāi),極顯生命之活力,后三個(gè)“醒”分別寫(xiě)“大地”“春天”“歲月”之“醒”,讓人如見(jiàn)一幅美麗的圖畫(huà),蒲公英花開(kāi),點(diǎn)染大地,大地一片春意,生氣勃勃,然后人們耕種勞作,繁衍生息,彰顯情感,真實(shí)地表達(dá)了作者對(duì)蒲公英的喜愛(ài)之情。

      例3:起來(lái)!起來(lái)!起來(lái)!……冒看敵人的炮火前進(jìn)!冒著敵人的炮火前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!

      分析:聶耳《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞中,反復(fù)出現(xiàn)了“起來(lái)”和“前進(jìn)”,高昂激越、鏗鏘有力,鼓舞人心,步步增強(qiáng)情感,濃烈地表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)帝國(guó)主義侵略的強(qiáng)烈憤恨和反抗精神。

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