張宗明

真題回放

同學(xué)，在你的成長經(jīng)歷中應(yīng)該有許多小小改變。小小改變的，或許是一個表情，一種語氣；一種態(tài)度，一個習(xí)慣；一個視角，一種思路……在這些改變中，我們收獲的可能是自我的認(rèn)可，他人的肯定；可能是寶貴的經(jīng)驗，思維的突破……也許達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，也許得到了意外的驚喜。無論是個體還是集體的小小改變，都是我們主動進(jìn)步的愿望，積極努力的過程。

請以《小小改變，收獲滿滿》為標(biāo)題，寫一篇600～700字的作文。

寫作提示與要求：①明確為什么“改變”，“收獲”了什么，交代“改變”與“收獲”的關(guān)系；②詳略得當(dāng)，充分表現(xiàn)“小小改變”的過程；③有邏輯地表達(dá)自己從中獲得的發(fā)現(xiàn)、感悟、思考等；④符合生活常理，內(nèi)容健康，文體明確；⑤勿抄襲、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。（2023年貴州省中考作文題）

真題解析

這是一道“導(dǎo)語+標(biāo)題”式的命題作文。標(biāo)題中的“改變”，可以指代引語中的表象，即“一個表情，一種語氣”；或是一種意象，即“一種態(tài)度，一個習(xí)慣”；也可以指代抽象的“一個視角，一種思路”。在寫作過程中，表象的改變，可以體現(xiàn)在行文的細(xì)節(jié)中；意象的改變，可以體現(xiàn)于形象的描寫中；抽象的改變，可以體現(xiàn)于文章的布局與構(gòu)思中。在這里，關(guān)鍵詞“改變”，包括“使動”和“意動”的兩種義項：“使動”是指“變化，事物產(chǎn)生顯著差別”，“意動”是指“改換和更新”。前者推動事物發(fā)展的過程，后者深化事物發(fā)展的結(jié)果。

標(biāo)題中的“收獲”，指的是引語中的“自我的認(rèn)可，他人的肯定”“寶貴的經(jīng)驗，思維的突破”“預(yù)期的目標(biāo)”“意外的驚喜”。它與“改變”互為因果，既可以把“改變”當(dāng)成原因，“收獲”當(dāng)作結(jié)果；也可以寫不同的“收獲”，來促使文章的主人公發(fā)生“改變”。

引語中“無論是個體還是集體的小小改變，都是我們主動進(jìn)步的愿望，積極努力的過程”，這里的“主動進(jìn)步”和“積極努力”，隱含著“為何改變”與“怎樣改變”的思維過程。由“改變”與“收獲”引發(fā)的發(fā)現(xiàn)、感悟與思考，是辯證思維的最高境界?？忌稍凇皞€體”和“集體”中，任選一個角度來完成作文。

思路點撥

思路一：個體角度。比如記敘你在一次攀巖活動中，因攀巖高度與視角的改變，引發(fā)了環(huán)境和氛圍的改變，從而促進(jìn)你思想和情緒的改變，展示出你銳意進(jìn)取的人格魅力。

思路二：集體角度。比如記敘你參與主持人訓(xùn)練，師生之間因“語氣”引發(fā)了矛盾沖突，經(jīng)過兩個人態(tài)度的改變，最終解決沖突的過程，展示你主動進(jìn)步的精神風(fēng)貌。