摘要:民族傳統(tǒng)體育文化是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一,也是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,對于這些傳統(tǒng)文化需要對其進行傳承和發(fā)揚。本文運用文獻資料法、邏輯分析法等,從現(xiàn)階段湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā),探究湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育的文化價值、經(jīng)濟價值及應用價值,進而分析出現(xiàn)階段湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育發(fā)展困境,針對其發(fā)展困境探索相關實踐路徑以更好地發(fā)揚和傳承湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育。其發(fā)展困境如下:當?shù)馗咝O嚓P課程開展不夠;學術研究力度不夠;當?shù)匦麄鞒潭炔粔?。針對其發(fā)展困境提出以下實踐路徑:加強高校民族傳統(tǒng)體育公開課的開展;加強學校教師對于民族傳統(tǒng)體育文化的學習;加大線上線下宣傳力度;結(jié)合當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育資源發(fā)展旅游業(yè)。
關鍵詞:現(xiàn)階段;民族傳統(tǒng)體育;岳陽
中華文化源遠流長,博大精深,因此在五千年的歷史長河中,發(fā)展出很多優(yōu)秀民族傳統(tǒng)體育文化?!丁敖】抵袊?030”規(guī)劃綱要》明確指出:“要扶持推廣太極拳、健身氣功等民族民俗民間傳統(tǒng)體育運動項目[1]?!薄扼w育強國建設綱要》也明確指出:“要加強優(yōu)秀民族體育、民間體育、民俗體育的保護、推廣和創(chuàng)新,推進傳統(tǒng)體育項目文化的挖掘和整理[2]?!边@些政策都明確表明對于我國民族傳統(tǒng)體育的重視程度。而湖南岳陽是一個充滿魅力的地方,因為有著豐富的民族傳統(tǒng)體育文化而備受矚目。湖南岳陽的民族傳統(tǒng)體育文化與當?shù)氐奈幕顒有问矫芮邢嚓P,深受廣大人群的喜愛。在現(xiàn)階段,要繼續(xù)弘揚和傳承好這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓更多的人喜愛并參與進來,共同為中華民族的文化繁榮和發(fā)展貢獻力量。但是由于中間的一些變革,當?shù)卦镜囊恍┥盍晳T、生活方式、文化形式等發(fā)生了一些變化。幸運的是,在改革開放以來,我國經(jīng)濟社會成功實現(xiàn)了高速穩(wěn)定發(fā)展,這無疑為提高我國的文化軟實力奠定了堅實的物質(zhì)基礎,而這種發(fā)展更是涉及多個領域的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。在新時代建設社會主義現(xiàn)代化強國新征程背景下[3],湖南省岳陽市在近年來致力于民族傳統(tǒng)體育的推廣與發(fā)展上取得了顯著的成果。在側(cè)重于民族傳統(tǒng)體育工作的社會現(xiàn)狀下,為弘揚和發(fā)展民族傳統(tǒng)體育、增強民族文化自信與促進民族大團結(jié),各單位在政策扶持、資金投入、人才培養(yǎng)等方面給予了大力支持。本文根據(jù)現(xiàn)階段湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展現(xiàn)狀和當代價值探究其發(fā)展面臨的困境和實踐路徑。
1 "現(xiàn)階段湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育發(fā)展現(xiàn)狀
隨著我國的物質(zhì)生活水平越來越好,體育的發(fā)展帶動了當?shù)仄渌a(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟和項目的發(fā)展。目前為止,湖南岳陽地區(qū)的民族傳統(tǒng)體育以龍舟為主,其已成為湖南岳陽的特色傳統(tǒng)體育。相對于其他的民族傳統(tǒng)體育項目,可以說,在湖南岳陽只有劃龍舟這一項民族傳統(tǒng)體育項目發(fā)展起來了。岳陽本就是龍舟發(fā)源地,在悠久的歷史長河中,岳陽人民不僅熱愛龍舟運動,還參與過其他各種民族傳統(tǒng)體育活動。如今,我們可以借助岳陽的這個優(yōu)勢,以龍舟為主,推動民族傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)展,讓更多的人了解和參與到民族傳統(tǒng)體育項目這些富有特色的運動中來,加強對民族傳統(tǒng)體育的普及和推廣。
2 "現(xiàn)階段湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育的當代價值
2.1 "展現(xiàn)文化價值
從宏觀角度審視,民族傳統(tǒng)體育文化可以稱之為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之精髓,也是我國文化自信的底蘊。而湖南岳陽作為擁有民族傳統(tǒng)體育文化的地區(qū)之一,也有著豐富的文化底蘊,無疑為這座城市增添了獨有的魅力,使其軟實力得到了提升。
從中觀角度看,岳陽的民族傳統(tǒng)體育文化與經(jīng)濟發(fā)展之間存在著互相促進的密切關系,這種關系不僅可以促進岳陽經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展,還能吸引更多人士去了解當?shù)刎S富的文化底蘊。
從微觀角度深入探索,湖南岳陽的民族傳統(tǒng)體育文化更是一種精神層面的傳承和培育,通過積極參與其中,不僅可以具有體育健身的實質(zhì)性效果,還可以培養(yǎng)出參與者的頑強拼搏精神和團結(jié)意識。
2.2 "呈現(xiàn)經(jīng)濟價值
民族傳統(tǒng)體育不僅僅是能起到強身健體的作用,也能使經(jīng)濟水平得以提升。例如,將民族傳統(tǒng)體育與旅游業(yè)相結(jié)合,通過兩個不同要素的相互聯(lián)動可以產(chǎn)生融合發(fā)展的不同效應。我國的民族傳統(tǒng)體育資源是可以與其它行業(yè)、科目等進行合作共生的重要資源,也是作為健身休閑產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要人文基礎條件之一,具有無限的開發(fā)潛力,而這些重要條件共同構成了民族傳統(tǒng)體育在發(fā)展中的獨特價值和地位[4]。在新時代背景下,我們要深入挖掘岳陽的旅游資源和民族傳統(tǒng)體育項目,以推動二者之間的深度融合,為岳陽的社會經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力,得以拓展更多的潛在機遇,同時還能帶動當?shù)氐慕?jīng)濟水平。
2.3""突出應用價值
民族傳統(tǒng)體育不僅僅是對于身體的鍛煉,也是對于心理的磨煉。人體通過身體活動鍛煉肌肉和骨骼的重要方式已經(jīng)深入人心,鍛煉對身體益處不勝枚舉。通過身體活動的鍛煉可以促進血液循環(huán),以達到健身的目的,是實現(xiàn)健身目標的重要途徑。由此可見,民族傳統(tǒng)體育項目作為一種歷史悠久、源遠流長的體育活動,在我國各民族的日常生活中發(fā)揮著舉足輕重的作用。它們不僅豐富了我國的體育文化,還在強身健體、培養(yǎng)民族精神方面具備顯著的功效,而且在鍛煉身體的同時還磨煉了心理素質(zhì)。例如,劃龍舟這項傳統(tǒng)體育項目不僅能讓參與者鍛煉身體,擁有強大的臂力,還能在參與中同時磨煉參與者與隊友的團結(jié)合作精神,以及在比賽中的競爭精神。
3 "現(xiàn)階段湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育發(fā)展面臨的現(xiàn)實困境
近年來,我國民族傳統(tǒng)體育在國家政策的積極推動下,實現(xiàn)了在全國范圍內(nèi)的快速發(fā)展。但是,從可持續(xù)發(fā)展的視角出發(fā),我們?nèi)孕枵J識到其中存在的諸多問題?,F(xiàn)根據(jù)湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展情況對其所面臨的困境進行梳理和分析。
3.1 "當?shù)馗咝O嚓P課程開展不夠
在湖南岳陽的高校中,對于民族傳統(tǒng)體育項目的課程開發(fā)特別少。個別高校只有三大球、三小球等常見項目,或者是僅僅只有太極這一項民族傳統(tǒng)體育課程,而對于那些沒什么知名度的民族傳統(tǒng)體育項目的課程的開發(fā)幾乎為零。
隨著我國社會的快速發(fā)展和各種文化的多元融合,民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的教學與培養(yǎng)逐漸成為了教學領域所關注的焦點。在現(xiàn)階段,對民族傳統(tǒng)體育專業(yè)教師的培養(yǎng)尚未形成系統(tǒng)的科學培養(yǎng)體系,盡管大多數(shù)高校開設有武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè),但大多數(shù)偏重于對武術人才的培養(yǎng),其他中華民族傳統(tǒng)體育項目師資的培養(yǎng)和教學方案相對匱乏,更沒有組建相關的教學、訓練和科研團隊,這無疑制約了民族傳統(tǒng)體育專業(yè)的全面發(fā)展的卓越教師的培養(yǎng)[5]。根據(jù)調(diào)查,湖南岳陽個別高校有太極選修體育課,但沒有專門的民族傳統(tǒng)體育課。也就是說,在湖南岳陽高校中,對民族傳統(tǒng)體育相關課程的開展還不夠全面,對其文化宣傳也不夠到位,沒有真正將當?shù)氐拿褡鍌鹘y(tǒng)體育文化意蘊帶入高校中。
3.2 "學術研究力度不夠
迄今為止,大部分對于民族傳統(tǒng)體育的研究都在以“挖掘、整理”為主,當然這種方法在初期是必需的,也是比較實用的,而且在其保護和傳承等方面具有重要意義。但若是停留于此,那么它就永遠只是歷史的記憶,無法發(fā)揮出應能達到的現(xiàn)代價值。那么,我們則需要更加積極去探索傳統(tǒng)體育文化與現(xiàn)代社會的結(jié)合,發(fā)揮出其應有的社會價值和社會應用。通過查找相關資料可以看出,其研究程度尚待提高。在現(xiàn)有文獻中關于湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育研究主題的文章可謂是寥若晨星,而核心期刊的相關研究更是寥寥無幾。這狀況凸顯出我國研究界對于湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育的關注度尚有待提高,相關研究還不夠深入,或者說是該地區(qū)的研究內(nèi)容還不夠引起關注,這不利于該地區(qū)民族傳統(tǒng)體育的發(fā)揚。
3.3""當?shù)匦麄鞒潭炔粔?/p>
民族傳統(tǒng)體育歷史悠久,現(xiàn)如今到處可以看到其身影,已成為各地民眾生活的重要組成部分。各地的民族傳統(tǒng)體育項目獨具特色,有的在全國范圍內(nèi)都耳熟能詳,而湖南岳陽的民族傳統(tǒng)體育項目同樣蘊含著深厚的歷史底蘊和文化內(nèi)涵,卻鮮為人知。目前,外界對湖南岳陽的民族傳統(tǒng)體育的了解主要局限于劃龍舟這一項目,且多因屈原的故事而得以傳播。但湖南岳陽的民族傳統(tǒng)體育可不僅僅局限于此,其豐富多樣、獨特魅力,尚未得到全面展示和深入宣傳。由此可以清晰地認識到,遠不止是由于外界對其了解不足,實際上更多的原因是由于當?shù)氐男麄鞴ぷ魃形醋龅阶銐蛏钊牒腿妗?/p>
4 "現(xiàn)階段湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的實踐路徑
4.1 "加強學校教師對于民族傳統(tǒng)體育文化的學習
高校,作為知識創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的搖籃,肩負著推動社會進步和文明發(fā)展的重任。高校具有強大的師資力量,并且每年擁有來自全國各地的優(yōu)秀生源以及豐富的教學經(jīng)驗和科研經(jīng)歷,同時也是培養(yǎng)專業(yè)人才的搖籃,在科學研究與人才培養(yǎng)中發(fā)揮著舉足輕重的作用。關于民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展問題,我國在繼承傳統(tǒng)體育文化的前提下,各學校教師起著不可替代的作用。學校教師是傳播知識、啟迪思維的重要角色,在優(yōu)秀文化傳播的過程中起著非常重要的作用。提高高校教師的民族傳統(tǒng)體育文化知識水平,高校教師可以運用其知識發(fā)展運動隊和社團,致力于在其中推廣民族傳統(tǒng)體育項目,同時向?qū)W生傳授民族傳統(tǒng)體育文化知識,以傳承和發(fā)揚當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育文化。
4.2 "加強高校民族傳統(tǒng)體育課程開展
在現(xiàn)階段的時代背景下,將線上線下的混合學習模式應用到高校的體育教學中,有助于推動高校各項體育課程的教學開展。而且學校體育不僅在培養(yǎng)學生的身心健康方面起著關鍵作用,同時也是社會體育、競技體育的基礎,其在民族傳統(tǒng)體育傳承發(fā)展中的基礎性和重要性就更不言而喻了[6]。因此,學校體育在民族傳統(tǒng)體育的傳承和發(fā)展中扮演著舉足輕重的角色。高校承擔著培養(yǎng)優(yōu)秀人才的任務,肩負著為國家和社會輸送尖端人才的重任,不僅僅需要鍛煉學生的知識層面,還需要提高學生各方面的文化水平,擴展其知識層面。那么在這個過程中,民族傳統(tǒng)體育課程的推廣和開展顯得尤為重要,其在高校教育體系中的地位和作用不容忽視。教育部門和高校應高度重視這一領域,加大投入和支持力度,推動民族傳統(tǒng)體育課程在高校中的普及與發(fā)展,為培養(yǎng)具有全面素質(zhì)和民族精神的新時代人才貢獻力量。同時,學生也應積極參與,將民族傳統(tǒng)體育項目融入日常生活,從中汲取力量,為自己的成長和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
4.3 "加強民族傳統(tǒng)體育體系建設
在追求民族傳統(tǒng)體育振興的道路上,湖南岳陽作為一塊充滿活力的熱土,展現(xiàn)出了堅定的決心和積極的行動。然而,僅僅依靠實踐和熱情是遠遠不夠的,還需要在先進理論的指導下,構建一套完善的科研體系,并打造一支強大的振興隊伍。建立民族傳統(tǒng)體育振興的科研體系是至關重要的,通過深入研究民族傳統(tǒng)體育的歷史淵源、文化內(nèi)涵、技藝特點等方面,可以更好地理解和把握其核心價值,從而為振興工作提供有力的理論支撐,探索出更加符合現(xiàn)代社會發(fā)展需求的體育形式和路徑。
在湖南岳陽的民族傳統(tǒng)體育振興過程中,要在先進理論的指導下奮力進行科學實踐,才能確保民族傳統(tǒng)體育的健康、可持續(xù)發(fā)展。站在理論的高度上,對民族傳統(tǒng)體育進行深入的研究和探討,挖掘其內(nèi)在的價值和意義,在先進理論的指導下更加明確民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展方向和路徑。在我國,體育職能領域的發(fā)展不僅需要內(nèi)部的努力,還離不開與各科研單位的緊密協(xié)作。為了實現(xiàn)多學科的發(fā)展,體育領域應當與其他學科領域進行深入交流和合作,以期在體育科學、運動生理、運動心理學等方面取得更多突破。同時還需要積極展開地域民族傳統(tǒng)體育項目的相關科研,共同開展相關科研框架,提高地域民族傳統(tǒng)體育項目的科研程度。加強與各科研單位的協(xié)作,首先要建立良好的溝通機制,定期舉辦研討會、座談會等活動,促進各學科間的交流與互動。此外,還可以設立聯(lián)合研究項目,鼓勵各方共同參與,形成跨學科的研究團隊,共同攻關體育領域面臨的難題。當今社會,關于體育的活動越來越多,相關制度體系也越來越完善,體育產(chǎn)品也越來越多,那么對于民族傳統(tǒng)體育體系的完善以及當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育體系的建立會有更多的優(yōu)勢。
4.4 "加大對當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育宣傳力度
隨著科技的快速發(fā)展網(wǎng)絡已成為當前新聞宣傳的主流,其影響力也與日俱增,有著獨特的傳播方式和高效的傳播速度。并且有著無限的發(fā)展前景,中國網(wǎng)民數(shù)以億計,使其在新聞領域中占據(jù)了重要地位。通過統(tǒng)計分析,體育宣傳報道在互聯(lián)網(wǎng)上的點擊率最高,成了互聯(lián)網(wǎng)上的一大熱門[7]。該現(xiàn)狀體現(xiàn)了大眾對于體育活動的廣泛關注和高度熱情,同時也反映出網(wǎng)絡對于信息傳播的強大影響力。我們要認識到,線下的宣傳雖然具有一定的效果,但相比于網(wǎng)絡宣傳,其覆蓋面和傳播速度都顯得不足。對于大眾而言,網(wǎng)絡已經(jīng)成為不可或缺的一部分。在這個背景下,湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育的宣傳方式也應當與時俱進,充分利用網(wǎng)絡平臺,以提高其知名度。通過線上線下相結(jié)合宣傳可以很大程度讓外界得知當?shù)氐拿褡鍌鹘y(tǒng)體育文化,使當?shù)氐拿褡鍌鹘y(tǒng)體育更好的向外界發(fā)展。
4.5 "結(jié)合當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育資源發(fā)展旅游業(yè)
體育旅游作為一種新穎的旅游形式受到越來越多的關注,正在逐漸受到人們的青睞,它結(jié)合了體育和旅游的雙重魅力,不僅能讓大眾在旅游的過程中鍛煉身體,還能讓他們深入了解和體驗不同地區(qū)的民族文化。而體育旅游的成功推進,在很大程度上取決于民族文化資源、人文地理資源與民族傳統(tǒng)體育資源良好的配置結(jié)構和整合。其融合了民族文化、人文地理以及民族傳統(tǒng)體育等多種元素,為大眾帶來了別具一格的優(yōu)良體驗。
體育旅游和民族傳統(tǒng)體育的有機契合有利于推動區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展,提高城市的知名度,促進民族地區(qū)的開放[8],而這種契合對于體育旅游和民族傳統(tǒng)體育來說都具有重要意義。這種契合不僅為當?shù)亟?jīng)濟帶來了新的增長點,還豐富了旅游文化內(nèi)涵,促進了民族文化的傳承與發(fā)展。體育旅游是以體育活動為主要內(nèi)容的旅游形式,它融合了體育與旅游兩大產(chǎn)業(yè),為游客提供了參與體育鍛煉、觀賞體育賽事和體驗體育文化等多種旅游體驗。而民族傳統(tǒng)體育作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,具有濃厚的地方特色和民族風情。兩者的融合既能發(fā)揮出體育旅游的獨特魅力,還能進一步弘揚民族傳統(tǒng)體育文化。
從概念的特質(zhì)內(nèi)涵角度講,民族傳統(tǒng)體育旅游是民族傳統(tǒng)體育與文化旅游業(yè)的互促共融所形成的利益共同體,二者相互依存、相互支撐[9],可以更好地發(fā)展當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育項目以及旅游業(yè)。將當?shù)氐拿褡鍌鹘y(tǒng)體育與旅游業(yè)結(jié)合起來,可以帶動當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育向外界的發(fā)展。我國豐富的民族傳統(tǒng)體育資源亟待挖掘,將民族傳統(tǒng)體育與體育旅游進行結(jié)合,兩者相輔相成,不僅有助于推動體育旅游的繁榮發(fā)展,同時還有助于豐富當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)體育的發(fā)展。而且體育旅游可以融入更多的民族傳統(tǒng)體育元素,既能擴展旅游項目,也能提高體育產(chǎn)業(yè)的推廣,還能發(fā)展民族傳統(tǒng)體育和民族經(jīng)濟,不僅發(fā)展了當?shù)氐拿褡鍌鹘y(tǒng)體育文化,還推廣了當?shù)氐拿褡鍌鹘y(tǒng)體育文化資源。
5 "結(jié)語
湖南岳陽民族傳統(tǒng)體育的傳承歷經(jīng)諸多艱辛,能流傳至今必定有其深遠內(nèi)涵。在傳承的過程中,會遇到很多的問題,但民族文化深入人心,對于民族傳統(tǒng)體育的傳承應予幫助和支持,高校和當?shù)貞獮楹显狸柮褡鍌鹘y(tǒng)體育的持續(xù)發(fā)展提供不竭的動力,以此加強發(fā)展民族傳統(tǒng)體育。
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