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      語(yǔ)以啟智,文以化人

      2024-01-05 00:44:52王夫成
      關(guān)鍵詞:經(jīng)典閱讀世說(shuō)新語(yǔ)

      王夫成

      摘? 要:一本薄薄的《世說(shuō)新語(yǔ)》,一座厚重的文化大山。教師有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生閱讀這部“中古時(shí)代的百科全書(shū)”。這部作品是成語(yǔ)典故的寶藏,可豐富語(yǔ)言積累,提升文化修養(yǎng);是民族語(yǔ)言的范本,可咀嚼絕妙好詞,領(lǐng)略母語(yǔ)風(fēng)采;是文學(xué)欣賞的源泉,可積累審美經(jīng)驗(yàn),提升鑒賞水平;是磨礪眼光的硎石,可鍛煉思辨能力,培養(yǎng)批判精神。

      關(guān)鍵詞:經(jīng)典閱讀;《世說(shuō)新語(yǔ)》;漢語(yǔ)魅力;審美眼光;批判精神

      2019年10月31日,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布南京入選“世界文學(xué)之都”,《世說(shuō)新語(yǔ)》與《文心雕龍》《文選》《紅樓夢(mèng)》等一道,成為“文都南京”標(biāo)志性IP。對(duì)于這部“奇書(shū)”(季羨林語(yǔ))、“名士底(的)教科書(shū)”(魯迅語(yǔ)),這座 “中國(guó)文化的一個(gè)高峰”(傅雷語(yǔ)),這部“一生唯一的枕邊之物”(朱光潛語(yǔ)),一時(shí)難以盡說(shuō)。本文只從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的角度,結(jié)合近年來(lái)筆者開(kāi)設(shè)《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉精讀》校本選修課程的教學(xué)實(shí)踐,談?wù)勯喿x《世說(shuō)新語(yǔ)》對(duì)于中學(xué)生語(yǔ)文核心素養(yǎng)培育的價(jià)值和意義。

      一、成語(yǔ)典故的寶藏:豐富語(yǔ)言積累,提升文化修養(yǎng)

      喜馬拉雅聽(tīng)書(shū)App上的寧家宇《白話〈世說(shuō)新語(yǔ)〉》有一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白:“中華成語(yǔ)的巨大輸出基地,中國(guó)哲學(xué)的第二座高峰。將中國(guó)歷史上最智慧、最熱情、最有人性、最具個(gè)性的人,最富于創(chuàng)造力和藝術(shù)精神的時(shí)代,濃縮于一本段子集?!狈Q《世說(shuō)新語(yǔ)》是“中華成語(yǔ)的巨大輸出基地”,名副其實(shí)?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》中的成語(yǔ)典故有兩類。一是由書(shū)中人物立身行事和雋言妙語(yǔ)概括提煉而得。這類成語(yǔ)典故有多少?暫時(shí)沒(méi)有看到研究專家確切的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。不過(guò),王能憲在其《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉研究》一書(shū)中,一口氣列舉近百個(gè)《世說(shuō)新語(yǔ)》“自產(chǎn)”成語(yǔ)。[1]《世說(shuō)新語(yǔ)》中另一類成語(yǔ)是它引用的前代成語(yǔ)。據(jù)范子燁在《小說(shuō)書(shū)袋子》的統(tǒng)計(jì),《世說(shuō)新語(yǔ)》引用兩漢以前的成語(yǔ)典故總次數(shù)為325次,涉及典籍共36種。排在前5位的依次為《史記》(59次)、《詩(shī)經(jīng)》(40次)、《論語(yǔ)》(37次)、《莊子》(35次)、《禮記》和《左傳》(各19次)。[2]《世說(shuō)新語(yǔ)》由1130篇散體文字構(gòu)成,純字?jǐn)?shù)僅6萬(wàn)多字,平攤下來(lái)每段不到70字。如此眾多的成語(yǔ)高頻次出現(xiàn)在一本“段子集”里,閱讀的感覺(jué)可用《世說(shuō)新語(yǔ)》“言語(yǔ)”第91則來(lái)形容:“從山陰道上行,山川自相映發(fā),使人應(yīng)接不暇?!?/p>

      成語(yǔ)典故是中華民族的語(yǔ)言瑰寶,是華夏文明的智慧結(jié)晶。接觸成語(yǔ),便是觸碰文化;掌握成語(yǔ),便是積淀智慧。中學(xué)生讀《世說(shuō)新語(yǔ)》,了解這些成語(yǔ)典故產(chǎn)生的語(yǔ)境和初始用法,不僅有利于深刻理解和精準(zhǔn)運(yùn)用,而且能在故事主人公舌吐珠璣的濡染中涵養(yǎng)語(yǔ)感,提升文化品格和語(yǔ)言素養(yǎng)。

      成語(yǔ)與典故的界限不很分明。成語(yǔ)可能源自某人或某事,但不管當(dāng)初如何產(chǎn)生,成語(yǔ)可直接使用。如《世說(shuō)新語(yǔ)》中的“云興霞蔚”“一往情深”“言為士則,行為士范”等。典故一般包含一段故事或傳說(shuō),要深刻理解它的內(nèi)涵必須知曉它的來(lái)龍去脈。比如《世說(shuō)新語(yǔ)》中的“新亭對(duì)泣”“何必見(jiàn)戴”“木猶如此,人何以堪”“不可一日無(wú)此君”等。典故分為“事典”和“語(yǔ)典”,前面列舉的四個(gè)典故中,前兩個(gè)為“事典”,后兩個(gè)為“語(yǔ)典”?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》自成書(shū)1500余年來(lái),為歷代文人所賞愛(ài),對(duì)中國(guó)文化特別是士人精神產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。李白最喜歡引用的《世說(shuō)新語(yǔ)》典故有張翰的“鱸膾莼羹”、王子猷的“雪夜訪戴”及謝安的“東山再起”;杜甫好化《世說(shuō)新語(yǔ)》成語(yǔ)典故入詩(shī),如鹽融水,不著痕跡;黃庭堅(jiān)作詩(shī)追求“無(wú)一字無(wú)來(lái)處”,更是“離《莊子》《世說(shuō)》一步不得”(南宋沈作喆語(yǔ));辛棄疾嗜典成癖,蕭艾在其《〈世說(shuō)〉探幽》中說(shuō):“予讀辛稼軒詞,覺(jué)其用《世說(shuō)》語(yǔ)特多。初步統(tǒng)計(jì)一下,達(dá)五十處?!保?]有些大家用典,往往不是直用,而是化用;不用本初之義,往往自翻新意,甚至反其意而用之。要想對(duì)文豪們的作品有深刻認(rèn)識(shí)和精準(zhǔn)把握,必須先弄明白這些典故的出處和內(nèi)涵。

      《世說(shuō)新語(yǔ)》不僅為詩(shī)人詞人提供了取之不盡的語(yǔ)言智慧,而且為后世戲劇和小說(shuō)的創(chuàng)作提供了豐富多樣的素材和源源不斷的啟發(fā)。據(jù)齊慧源在《古代劇作對(duì)〈世說(shuō)新語(yǔ)〉素材的藝術(shù)再造》的統(tǒng)計(jì),從宋元南戲、元明清雜劇到明清傳奇,取材于《世說(shuō)新語(yǔ)》的劇目有60余種。[4]《世說(shuō)新語(yǔ)》對(duì)后世的小說(shuō)創(chuàng)作也產(chǎn)生了深刻的影響?!都t樓夢(mèng)》第25回有一段文字:

      聞得吃了米湯,省了人事,別人未開(kāi)口,林黛玉先就念了一聲“阿彌陀佛”。薛寶釵便回頭看了他半日,嗤的一聲笑。眾人都不會(huì)意,賈惜春道:“寶姐姐,好好的笑什么?”寶釵笑道:“我笑如來(lái)佛比人還忙:又要講經(jīng)說(shuō)法,又要普度眾生:這如今寶玉、鳳姐姐病了,又燒香還愿,賜福消災(zāi):今才好些,又管林姑娘的姻緣了。 你說(shuō)忙的可笑不可笑?!?/p>

      寶釵這番戲謔調(diào)笑是由黛玉的一聲“阿彌陀佛”引出,卻能攀緣而上去此就彼,由遠(yuǎn)而近,含蘊(yùn)深廣,幽默詼諧。劉偉生認(rèn)為曹雪芹的創(chuàng)作靈感“得益于《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》中庾亮所言佛祖渡人‘疲于津梁的名言”。[5]我們?cè)倏础都t樓夢(mèng)》第50回中的一段描寫(xiě):

      賈母笑著,攙了鳳姐的手,仍舊上轎,帶著眾人,說(shuō)笑出了夾道東門(mén)。一看四面粉妝銀砌,忽見(jiàn)寶琴披著鳧靨裘站在山坡上遙等,身后一個(gè)丫鬟抱著一瓶紅梅。

      對(duì)于這段文字,葉晨輝在《寶琴踏雪尋梅與〈晉書(shū)·王恭傳〉》一文中說(shuō)這個(gè)場(chǎng)面“可能是受《晉書(shū)·王恭傳》的啟迪”,蕭艾在其《〈世說(shuō)〉探幽》中則認(rèn)為,《晉書(shū)·王恭傳》中“恭美姿儀,人多愛(ài)悅,或目之云‘濯濯如春月柳。嘗被鶴氅裘,涉雪而行, 孟昶窺見(jiàn)之,嘆曰:‘此真神仙中人也!”[6],是從《世說(shuō)新語(yǔ)》中的“賞譽(yù)”“企羨”直接抄來(lái),所以,“與其說(shuō)曹雪芹是受了《晉書(shū)》的啟迪,不如說(shuō)是《世說(shuō)新語(yǔ)》對(duì)《紅樓夢(mèng)》產(chǎn)生了影響”[7]。

      尋索后世文學(xué)與《世說(shuō)新語(yǔ)》關(guān)涉之處,通過(guò)二者的比較,我們不僅可以加深對(duì)名著的理解,還可以看出藝術(shù)家如何繼承與創(chuàng)新,這無(wú)論是對(duì)審美鑒賞還是文學(xué)創(chuàng)作,都極具啟發(fā)意義。

      二、民族語(yǔ)言的范本:咀嚼絕妙好詞,領(lǐng)略母語(yǔ)風(fēng)采

      《世說(shuō)新語(yǔ)》“言語(yǔ)”第93則寫(xiě)道:“道壹道人好整飾音辭,從都下還東山,經(jīng)吳中。已而會(huì)雪下,未甚寒。諸道人問(wèn)在道所經(jīng)。壹公曰:‘風(fēng)霜固所不論,乃先集其慘澹;郊邑正自飄瞥,林岫便已皓然?!薄罢椧艮o”,即語(yǔ)言表達(dá)注重修飾潤(rùn)色。其實(shí),“好整飾音辭”的豈止道壹道人,可以說(shuō),整個(gè)魏晉名士都注重談吐風(fēng)雅有文采?!把哉Z(yǔ)”第88則寫(xiě)道:“顧長(zhǎng)康從會(huì)稽還,人問(wèn)山川之美,顧云:‘千巖競(jìng)秀,萬(wàn)壑爭(zhēng)流,草木蒙籠其上,若云興霞蔚。巖石、溝壑、草木這些尋常景物,一經(jīng)“整飾”,立刻有了詩(shī)情畫(huà)意。

      再如《世說(shuō)新語(yǔ)》“言語(yǔ)”第80則:

      李弘度常嘆不被遇。殷揚(yáng)州知其家貧,問(wèn):“君能屈志百里不?”李答曰:“《北門(mén)》之嘆,久已上聞;窮猿奔林,豈暇擇木!”遂授剡縣。

      文字所記不過(guò)是一件窮愁潦倒而屈身求仕的糗事。如果直接用大白話說(shuō)出來(lái),便俗不可耐。殷浩的婉曲之問(wèn)體現(xiàn)了他的體貼與尊重,李弘度的用典和打比方既為自己找了一件遮羞的外衣,又展示了個(gè)人文采,精準(zhǔn)地表達(dá)了個(gè)人訴求。施恩者消弭了倨傲之態(tài),接受者削弱了求告之恥?!罢椧艮o”的時(shí)風(fēng)和意義,由此可見(jiàn)一斑。

      讀《世說(shuō)新語(yǔ)》,你會(huì)不時(shí)為魏晉人物滿腹錦繡、吐囑雋雅而嘆服。絕妙好辭,哲思睿語(yǔ),琳瑯滿目,俯拾皆是。這些人文素養(yǎng)極高的士人,在展示個(gè)人才情和懿范的同時(shí),也把漢語(yǔ)之美展示得淋漓盡致。劉偉生在其《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉藝術(shù)研究》中將《世說(shuō)新語(yǔ)》“語(yǔ)言之美”歸納為“清逸美”“簡(jiǎn)省美”“自然美”“雋永美”“諧趣美”“事典美”“駢對(duì)美”等九個(gè)方面[8],這些“語(yǔ)言之美”代表著漢民族語(yǔ)言獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格和獨(dú)具的語(yǔ)言智慧。

      《世說(shuō)新語(yǔ)》篇幅最短的是“賞譽(yù)”第56則,全文只“世目周侯:嶷如斷山”8個(gè)字。嶷,形容山高特立;斷山,指懸崖峭壁?!搬谌鐢嗌健?個(gè)字勾畫(huà)出周侯的清高正直,不容輕慢。“品藻”第35則:“桓公少與殷侯齊名,常有競(jìng)心?;竼?wèn)殷:“卿何如我?”殷云:“我與我周旋久,寧作我?!眴?wèn)者的囂張寫(xiě)在臉上,答者的自信充盈于內(nèi)心。一問(wèn)一答,桓殷二人性格和神情畢現(xiàn),躍然紙上。再如“言語(yǔ)”第57則:“顧悅與簡(jiǎn)文同年,而發(fā)蚤白。簡(jiǎn)文曰:“卿何以先白?”對(duì)曰:“蒲柳之姿,望秋而落;松柏之質(zhì),經(jīng)霜彌茂?!焙?jiǎn)文帝的矜持虛偽,顧悅的乖巧逢迎,也在這一問(wèn)一答中表露無(wú)遺。

      這種品評(píng)人物的方法叫作“皮里陽(yáng)秋”,表面上全無(wú)評(píng)價(jià),骨子里都有褒貶,作者貌似只是“實(shí)錄”,并不站出來(lái)發(fā)表議論,卻于不偏不倚的敘述中,不露聲色地表達(dá)個(gè)人的態(tài)度。書(shū)中“管寧割席”“庾公不賣兇馬”“謝安與諸人泛海”,均用此等臧否之法。

      寫(xiě)景只稍加點(diǎn)染,寫(xiě)人重傳達(dá)內(nèi)心,敘事求簡(jiǎn)約洗練,筆墨簡(jiǎn)潔,意味雋永,這些正是母語(yǔ)特色。對(duì)此,日本高僧竺禪師嘆道:“片言以核理,只詞以狀事。體簡(jiǎn)而意淵,語(yǔ)微而旨遠(yuǎn)。”[9]

      孔子說(shuō):“情欲信,辭欲巧?!保ā抖Y記·表記》)意思是情感追求真誠(chéng),表達(dá)注重修辭。他還說(shuō):“言之無(wú)文,行而不遠(yuǎn)。”(《左傳·襄公二十五年》)他認(rèn)為,沒(méi)文采不會(huì)流傳得開(kāi)、流傳得久。《世說(shuō)新語(yǔ)》語(yǔ)言雖不求奢華,卻也“好整飾音辭”,修辭技巧上十分高超,手法也豐富多樣:比喻,如“覆巢之下,安有完卵”(“言語(yǔ)”第5則)、“北人看書(shū),如顯處望月;南人學(xué)問(wèn),如牖中窺日”(“文學(xué)”第25則);對(duì)比,如“潘文淺而凈,陸文深而蕪”(“文學(xué)”第89則)“珠玉在側(cè),覺(jué)我形穢”(“容止”第14則);夸張,如“鼻如廣莫長(zhǎng)風(fēng),眼如懸河決溜。聲如震雷破山,淚如傾河注?!保ā把哉Z(yǔ)”第95則)。滿卷珠璣,處處羅綺,含英咀華,齒頰生香。

      《世說(shuō)新語(yǔ)》中使用不少摹聲狀物的聯(lián)綿詞,或雙聲,或疊韻,或疊音,使文章自帶一種雍容氣度和搖曳之美。尤其是疊音詞的大量使用,如“世目李元禮:‘謖謖如勁松下風(fēng)”(“賞譽(yù)”第2則)“庾子嵩目和嶠:‘森森如千丈松,雖磊砢有節(jié)目,施之大廈,有棟梁之用。”(“賞譽(yù)”第15則)“山公曰:‘嵇叔夜之為人也,巖巖若孤松之獨(dú)立;其醉也,傀俄若玉山之將崩。”(“容止”第5則)讀來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng),美不勝收。下面一段文字,出自《世說(shuō)新語(yǔ)》“賞譽(yù)”第20則:

      有問(wèn)秀才:“吳舊姓何如?”答曰:“吳府君圣王之老成,明時(shí)之俊乂。朱永長(zhǎng)理物之至德,清選之高望。嚴(yán)仲弼九皋之鳴鶴,空谷之白駒。顧彥先八音之琴瑟,五色之龍章。張威伯歲寒之茂松,幽夜之逸光。陸士衡、士龍鴻鵠之裴回,懸鼓之待槌,凡此諸君,以洪筆為鉏耒。以紙?jiān)秊榱继?。以玄默為稼穡,以義理為豐年。以談?wù)摓橛⑷A,以忠恕為珍寶。著文章為錦繡,蘊(yùn)五經(jīng)為繒帛。坐謙虛為席薦,張義讓為帷幕。行仁義為室宇,修道德為廣宅?!?/p>

      此文綜合運(yùn)用了比喻、比擬、對(duì)比、對(duì)仗、排比、夸張等修辭手法,融議論于描述,化抽象為具象,辭藻富贍,意象雅致,雍容典麗,平和莊重,代表著那個(gè)時(shí)代最高的語(yǔ)言藝術(shù)水準(zhǔn),是我們學(xué)習(xí)、運(yùn)用語(yǔ)言的絕佳范本和至高標(biāo)準(zhǔn)。閱讀這段文字,自豪之感也油然而生:生長(zhǎng)于中華大地,繼承著華夏文明,能直接閱讀欣賞如此美妙的母語(yǔ),我們何其有幸!

      三、文學(xué)欣賞的源泉:積累審美經(jīng)驗(yàn),提升鑒賞水平

      宗白華在《論世說(shuō)新語(yǔ)和晉人的美》一文中指出:“中國(guó)美學(xué)竟是出發(fā)于‘人物品藻之美學(xué):美的概念、范疇、形容詞,發(fā)源于人格美的評(píng)賞?!保?0]魏晉時(shí)代,人物品藻風(fēng)氣盛行,其品評(píng)的思維方式與美學(xué)特點(diǎn),奠定了后世文藝批評(píng)的話語(yǔ)方式與基本結(jié)構(gòu)。李修建在其《風(fēng)尚——魏晉名士的生活美學(xué)》一書(shū)中根據(jù)《世說(shuō)新語(yǔ)》及相關(guān)研究資料對(duì)人物的品評(píng)最常用的評(píng)語(yǔ),按其意義分成5組:清、秀、俊、令、潤(rùn)/朗、達(dá)、通、暢、爽/虛、疏、曠、遠(yuǎn)、散/簡(jiǎn)、絢、要、精/貴、雅、高、卓。李修建提出,魏晉人物品藻中的評(píng)語(yǔ),往往就是以上5組23個(gè)字的排列組合,如“清通”“簡(jiǎn)要”“疏朗”“高雅”等。其中最能代表魏晉士人形象的是“清”“朗”“達(dá)”“簡(jiǎn)”“貴”。[11]這些品題人物詞匯新鮮剴切,后人服膺其妙便可直接拿來(lái)作為品評(píng)文學(xué)藝術(shù)的術(shù)語(yǔ)。比如劉勰《文心雕龍·體性》、司空?qǐng)D《二十四詩(shī)品》、嚴(yán)羽《滄浪詩(shī)話·詩(shī)辨》等著作中的大量詞匯,都源于此。之后又有數(shù)不清的文品、賦品、曲品、畫(huà)品、書(shū)品,也都與之一脈相承。劉偉生稱《世說(shuō)新語(yǔ)》為“原域文論場(chǎng)”[12],頗有道理。中國(guó)文學(xué)欣賞及藝術(shù)品鑒重直觀感悟、輕邏輯推理。結(jié)合《世說(shuō)新語(yǔ)》精彩的故事情節(jié)及鮮明的人物性格,對(duì)“清奇”“精神”“超詣”這些玄遠(yuǎn)飄忽的語(yǔ)匯細(xì)細(xì)揣摩,必能深刻把握并靈活運(yùn)用。

      除了為中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)提供豐富的美學(xué)資源與理論基礎(chǔ)外,《世說(shuō)新語(yǔ)》在文學(xué)創(chuàng)作的章法結(jié)構(gòu)、人物刻畫(huà)等方面也為后世提供了可資借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

      《世說(shuō)新語(yǔ)》“棲逸”第1則可以當(dāng)作一篇傳奇小說(shuō)來(lái)讀。開(kāi)頭寫(xiě)阮籍善“嘯”,次寫(xiě)他深山訪“嘯”,真人不“嘯”;接著寫(xiě)阮籍長(zhǎng)“嘯”,真人令其再“嘯”;最后寫(xiě)阮籍下山,真人發(fā)驚天動(dòng)地一“嘯”。情節(jié)跌宕,懸念迭出,精妙絕倫,勾魂攝魄,傳達(dá)出阮籍乃至整個(gè)魏晉時(shí)代別具一格的瀟灑風(fēng)神。滿篇所見(jiàn),唯一“嘯”字;滿耳充盈,唯一“嘯”字。“嘯”為線索,串聯(lián)起全篇;“嘯”為動(dòng)力,推動(dòng)情節(jié)山回水轉(zhuǎn),曲折前行。此即后世所說(shuō)“一字立骨”“一線串珠”之法。

      余嘉錫先生在《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉箋疏》中說(shuō),《世說(shuō)新語(yǔ)》全書(shū)涉及各類人物(包括劉孝標(biāo)注)1500余人,書(shū)中塑造了眾多謦欬猶存、栩栩如生的人物形象。《世說(shuō)新語(yǔ)》有幾種人物塑造方法影響極大。一是“合成法”。在《世說(shuō)新語(yǔ)》中,一個(gè)人的若干故事,是被分散在各個(gè)門(mén)類中分類描述的。如果把一個(gè)人在不同門(mén)類中的形象側(cè)面綜合起來(lái),就會(huì)得到這個(gè)人比較完整的形象。這種方法,寧稼雨稱之為“合成法”。[13]比如《世說(shuō)新語(yǔ)》“儉嗇”先后記了王戎四件小事:侄子結(jié)婚,他只送了一件單衣,后來(lái)又索了回去;富貴了,還常和夫人在燭下擺出籌碼計(jì)算家財(cái),以此為樂(lè);賣李時(shí)鉆核,怕買去的人得了自家良種;出嫁的女兒向他借了點(diǎn)錢,他總冷面以對(duì),直到女兒還清他臉上才“多云轉(zhuǎn)晴”。四則故事合起來(lái)看,王戎的“貪鄙”就“立”起來(lái)了。

      另一種叫作“水墨法”。前代有人認(rèn)為《世說(shuō)新語(yǔ)》所寫(xiě)故事是“七分素材,三分水墨”。所謂“水墨”,即作者在細(xì)節(jié)方面所進(jìn)行的合乎情理的虛構(gòu)和想象。這在史家看來(lái)是“大謬不然”,在小說(shuō)家看來(lái)則是一種“神來(lái)之筆”。它往往起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,正如顧愷之所言“傳神寫(xiě)照,正在阿堵中”。如仲智批刁“刁為辟易于戶側(cè)”(“方正”第27則)、周處“入水擊蛟,蛟或浮或沒(méi),行數(shù)十里,處與之俱”(“自新”第1則)等,無(wú)不躍然紙上,呼之欲出。清人錢曾評(píng)價(jià)說(shuō):“臨川變史家為說(shuō)家,撮略一代人物于清言之中,使千載而下如聞謦欬,如覩須眉?!?/p>

      第三種手法是“對(duì)比”。前文談到“對(duì)比”,指的是修飾詞句增加文采。此處側(cè)重作為人物刻畫(huà)手法的對(duì)比的意義和作用?!叭葜埂?第7則:“潘岳妙有姿容,好神情。少時(shí)挾彈出洛陽(yáng)道,婦人遇者,莫不連手共縈之。左太沖絕丑,亦復(fù)效岳游遨,于是群嫗齊共亂唾之,委頓而返?!泵魅藚侨鹫髡f(shuō):“白與黑陳,則愈表其潔;薰與蕕列,則彌著其馨。白非加皎,而薰不益香也,相形之勢(shì)然也?!?放在一起,特征凸顯,這與法國(guó)小說(shuō)家雨果所提倡的用“美丑對(duì)比原則”不謀而合。

      四、磨礪眼光的硎石:鍛煉思辨能力,培養(yǎng)批判精神

      宗白華在《論〈世說(shuō)新語(yǔ)〉和晉人的美》一文中說(shuō):“晉人向外發(fā)現(xiàn)了自然美,向內(nèi)發(fā)現(xiàn)了自己的深情?!保?4]“向外發(fā)現(xiàn)了自然美”,表現(xiàn)出魏晉人對(duì)自然和文化藝術(shù)的審美自覺(jué);“向內(nèi)發(fā)現(xiàn)了自己的深情”,則揭示了個(gè)體對(duì)生命自由的追求,對(duì)思想獨(dú)立的崇重。我們讀《世說(shuō)新語(yǔ)》時(shí)會(huì)感到,無(wú)論是清議玄談時(shí)抱著“不敢茍同”的態(tài)度而做反復(fù)折辯,還是面對(duì)人生變故時(shí)堅(jiān)持“寧做我”的風(fēng)范而絕不辱降己志,無(wú)不體現(xiàn)著魏晉人物自覺(jué)自尊的時(shí)代精神。下面,是筆者為開(kāi)設(shè)《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉精讀》校本選修課程而設(shè)計(jì)的一些探究問(wèn)題,目的是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)這些擁有“獨(dú)立之精神,自由之思想”的風(fēng)流人物的言談舉止和立身行事的辨察分析,磨礪其文化和審美眼光,培養(yǎng)其思辨能力和批判精神。

      【案例1】

      司馬太傅齋中夜坐,于時(shí)天月明凈,都無(wú)纖翳,太傅嘆以為佳。謝景重在坐,答曰:“意謂乃不如微云點(diǎn)綴?!碧狄驊蛑x曰:“卿居心不凈,乃復(fù)強(qiáng)欲滓穢太清邪?” (選自《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》)

      參橫斗轉(zhuǎn)欲三更,苦雨終風(fēng)也解晴。云散月明誰(shuí)點(diǎn)綴?天容海色本澄清??沼圄斲懦髓跻猓肿R(shí)軒轅奏樂(lè)聲。九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生。 (選自蘇軾《六月二十日夜渡?!罚?/p>

      司馬太傅不覺(jué)得月邊現(xiàn)微云是一種“點(diǎn)綴”,以為那是有人居心不凈“滓穢太清”,而蘇軾卻因云散后明月無(wú)可點(diǎn)綴而遺憾。請(qǐng)結(jié)合二人的身世遭遇,探究何以有這樣的差異。

      筆者以為,司馬太傅面對(duì)“天月明凈”闡發(fā)人生哲思:人的一生,心上塵雜太多,此念未去,彼念又生,神憔思悴,心鏡塵積。倘若能摒棄塵欲、俗務(wù),使心鏡毫無(wú)蔽翳,也可明凈如月、燭照一世而流輝千載。宋哲宗親政,聽(tīng)信謠諑,致使蘇軾被一貶再貶。此詩(shī)是蘇軾自海南島遇赦返回時(shí)作。云散了,靠什么來(lái)反襯明月之皎皎呢?詩(shī)句傳達(dá)蘇軾的自信和對(duì)邪佞的嘲諷。

      【案例2】

      謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起?!惫笮?lè)。 (《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》)

      宋代陳善論此云:“撒鹽空中,此米雪也。柳絮因風(fēng)起,此鵝毛雪也。然當(dāng)時(shí)但以道韞之語(yǔ)為工。予謂《詩(shī)》云:‘相彼雨雪,先集維霰。霰即今所謂米雪耳。乃知謝氏二句,當(dāng)各有謂,固未可優(yōu)劣論也?!保?5]

      余嘉錫云:“二句雖各有謂,而風(fēng)調(diào)自以道韞為優(yōu)。”[16]

      你同意陳善的觀點(diǎn)嗎?對(duì)余嘉錫的說(shuō)法你有什么認(rèn)識(shí)?

      我的看法是,如果僅從“形似”的角度看,陳善的看法不無(wú)道理。如果從魏晉時(shí)代對(duì)神韻境界的追求去思考,你就會(huì)對(duì)“公大笑樂(lè)”會(huì)心一笑。謝道韞的詩(shī)通過(guò)雪如柳絮的描寫(xiě),營(yíng)造了一種洋洋灑灑、抒闊玄遠(yuǎn)的氣勢(shì),這與當(dāng)時(shí)詩(shī)歌寫(xiě)作乃至整個(gè)士大夫階層,甚至整個(gè)魏晉時(shí)代追求的神韻境界不謀而合。而這可能就是余嘉錫“風(fēng)調(diào)自以道韞為優(yōu)”要表達(dá)的意思。

      【案例3】

      謝公與人圍棋,俄而謝玄淮上信至,看書(shū)竟,默然無(wú)言,徐向局??蛦?wèn)淮上利害,答曰:“小兒輩大破賊。”意色舉止,不異于常。(《世說(shuō)新語(yǔ)·雅量》)

      “……徐答云:‘小兒輩遂已破賊。既罷,還內(nèi),過(guò)戶限,心喜甚,不覺(jué)屐齒之折,其矯情鎮(zhèn)物如此?!保ā稌x書(shū)·謝安傳》)

      有人說(shuō),“折屐齒”這一細(xì)節(jié)暴露了謝安人前一面人后一面的“兩面性”,這種“矯情”實(shí)在有損于謝安的“雅量”。對(duì)此,你怎么看?

      針對(duì)這一說(shuō)法,《世說(shuō)新語(yǔ)》研究專家劉強(qiáng)先生的品評(píng)可供參考:“即使‘折屐齒真有其事,那也無(wú)損于謝安的雅量。因?yàn)?,謝安畢竟是人不是神。謝安只是代表人類向神表達(dá)了這么一層意思:人,雖然渺小,卻自有一份優(yōu)雅與高貴;人雖然不能做到像神那樣‘挾泰山以超北海,但人卻能夠做到‘泰山崩于前而色不變?!?/p>

      【案例4】

      《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)》記載:東晉簡(jiǎn)文帝司馬昱到官苑華林園游玩,看見(jiàn)林茂水深,對(duì)左右侍從說(shuō):“會(huì)心處不必在遠(yuǎn),翳然林水,便自有濠濮間想也?!薄板╁чg想”即莊子享受的那種隱逸閑居之樂(lè)。

      《紅樓夢(mèng)》中有“香菱學(xué)詩(shī)”的情節(jié):香菱讀完黛玉推薦的王(維)詩(shī),又要黛玉推薦杜(甫)詩(shī),但當(dāng)眾人聽(tīng)到她對(duì)“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的深刻解讀時(shí),寶玉笑道:“既是這樣,也不用看詩(shī)。會(huì)心處不必在多,聽(tīng)你說(shuō)了這兩句,可知‘三昧你已得了。”

      某派畫(huà)家群舉辦聯(lián)合畫(huà)展的展廳,張掛著一副對(duì)聯(lián):上聯(lián)是“會(huì)心之處不必遠(yuǎn)”,下聯(lián)是“會(huì)心之人不必近”。

      “會(huì)心處不必在遠(yuǎn)”“會(huì)心處不必在多”“會(huì)心之人不必近”,對(duì)此,你有什么聯(lián)想和思考?

      我的看法:同中有異。三個(gè)句子都強(qiáng)調(diào)“會(huì)心”這個(gè)前提條件,“會(huì)心”即心領(lǐng)神會(huì),物與神交,心與心交?!皶?huì)心處不必在遠(yuǎn)”:所謂“境由心造”?!段男牡颀垺ど袼肌罚骸凹湃荒龖],思接千載;悄焉動(dòng)容,視通萬(wàn)里?!睉T于聯(lián)想和想象,善于小中見(jiàn)大、樸中識(shí)味、真中見(jiàn)幻,熟悉的近旁也是美景勝境,尋常的事物也有詩(shī)意哲理。“會(huì)心處不必在多”:所謂“適可而止”,或謂 “點(diǎn)到為止”。司空?qǐng)D《詩(shī)品·典雅》:“落花無(wú)言,人淡如菊。”《莊子·山木》:“君子之交淡如水?!被ㄖ涟腴_(kāi),月至半圓,酒至微醺?!皶?huì)心之人不必近”:心有靈犀,千里咫尺;心有阻隔,咫尺千里。是空間上的“天涯若比鄰”,也是時(shí)間上的“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮”。

      參考文獻(xiàn):

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