用特殊方法培養(yǎng)學(xué)生

葉企孫先生是清華大學(xué)的著名教授，他最善于接近學(xué)生，在清華物理系執(zhí)教的27年，他的家是學(xué)生們最愛去的地方。學(xué)生們之所以喜歡他，是因?yàn)樗麑W(xué)生們高度負(fù)責(zé)，常常用意想不到的方法來幫助學(xué)生提高素質(zhì)。

當(dāng)年，葉企孫有一個(gè)叫汪德熙的學(xué)生，他很用功，但有一個(gè)粗心大意的毛病，很多年都難以改掉。葉企孫跟他接觸不久，就了解到了他身上的這個(gè)毛病。

汪德熙在上葉企孫教的熱力學(xué)時(shí)，有一回參加大考，試卷上出現(xiàn)了一道難題，但聰明的汪德熙很快就把這道難題解答出來了，原理和計(jì)算步驟都答對了，幾乎無可挑剔。然而，他最后還是犯了粗心大意的毛病，把一個(gè)加減號(hào)寫錯(cuò)了，這樣一來，答案就變得荒謬可笑了。

在一般的老師眼中，這一處小錯(cuò)誤不算什么大問題，按照規(guī)矩，扣幾分也就行了。然而，葉企孫在判卷時(shí)卻沒有輕易放過這個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)樗私馔舻挛踹@個(gè)學(xué)生，知道他又犯了老毛病。如果這次輕易放過他，他的毛病改不掉，以后還會(huì)不斷地犯錯(cuò)誤。于是，葉企孫大筆一揮，把整道題的分?jǐn)?shù)全部扣掉了！還當(dāng)面教訓(xùn)汪德熙說：“為什么不在寫完答案時(shí)檢查一下？這樣荒謬的答案，竟不加考慮就交了卷！”

葉企孫的這一做法，使汪德熙受到了極大的震動(dòng)，他因此感覺到自己粗心大意的毛病不是一個(gè)小事兒，便下決心要堅(jiān)決改掉這個(gè)毛病。從那以后，他真的就不再粗心大意了，而且與葉企孫老師建立了深厚的師生情誼。多年以后，已經(jīng)成為中國科學(xué)院資深院士的汪德熙，回憶起這件事來，依然對葉企孫先生滿懷著深深的感激。

（摘自《做人與處世》 寶民/文）