深度參與。立規(guī)矩，不是家長單方面的事，需要和孩子一起合作來完成。制定規(guī)矩時，家長要和孩子一起商量、探討，達成一致再確定下來。孩子參與其中，會有自己做主的感覺，不是被迫服從，從而更樂意遵守。

態(tài)度一致。如果家里人態(tài)度不一致，孩子不知道到底該怎么做、該聽誰的，對規(guī)矩的認識也會模糊，規(guī)矩很快就會失效。給孩子立規(guī)矩，只能有一種聲音。大人們要協(xié)商溝通好，明確好家里的規(guī)矩，站在統(tǒng)一戰(zhàn)線，有分歧了私下處理。

及時評價。不管孩子遵守還是破壞規(guī)則，家長都要對此及時評價。比如，孩子嚴格遵守規(guī)則及時夸獎，破壞規(guī)則嚴厲指出。這么做有助于孩子對自己的所作所為有所認知，強化規(guī)則意識。

后果可執(zhí)行。要設(shè)置可執(zhí)行的后果，“不整理玩具，以后就不給你買玩具了”這樣苛刻的懲罰措施，一方面會引發(fā)孩子的抵抗心理，另一方面家長自己也難以做到。在立規(guī)矩時要多思考，最好設(shè)置一個合理的限度。比如不整理玩具，一個月內(nèi)不再買新玩具；或者沒收最喜歡的玩具三天。合理、可行的獎懲機制，有利于規(guī)矩長期、順利地執(zhí)行下去。

溫和而堅定。面對孩子哭鬧時，家長因為急于安撫孩子的情緒，會選擇妥協(xié)，允許孩子破壞規(guī)則。時間久了，孩子養(yǎng)成習慣，每次不想守規(guī)則就鬧一場。這樣，規(guī)矩也執(zhí)行不下去。在教孩子講規(guī)矩時，情緒上要溫柔，在行為上要堅持。不要貶低他，也不要訓斥他，但在行為上，要把行為的規(guī)則底線堅持好。

做好榜樣。要想讓孩子擁有良好的習慣，父母要先有良好的習慣；要想孩子具備真善美的品格，父母要先修煉自身的美好品格。給孩子立規(guī)矩也是如此，父母自己要做好榜樣，通過親身示范，潛移默化中給孩子帶來積極的影響。

（綜合整理自中國教育報、管見參考、浙江家庭教育微信公眾號）

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