◎蔡奕峰

(泉州廣播電視臺(tái)，福建 泉州 362000)

融媒體是技術(shù)發(fā)展與時(shí)代發(fā)展的結(jié)果，它的出現(xiàn)是因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代，數(shù)字技術(shù)、無線通信被普遍使用，并以手機(jī)、計(jì)算機(jī)等終端作為傳播載體，向使用者提供各種服務(wù)和信息。融合媒體的生成和發(fā)展是以傳統(tǒng)媒體為根基，有效汲取電視、廣播以及報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體的優(yōu)點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不斷地?cái)U(kuò)大信息容量，從而更好地拓寬媒體的邊界。傳統(tǒng)播音主持是指在廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等傳統(tǒng)媒體平臺(tái)上從事主持工作的人員。他們負(fù)責(zé)與受眾進(jìn)行互動(dòng)，主持節(jié)目并進(jìn)行口頭表達(dá)。傳統(tǒng)播音主持通常會(huì)通過自己的聲音、語(yǔ)言和演繹方式來吸引受眾的注意力，并將節(jié)目?jī)?nèi)容傳達(dá)給受眾。因此，播音主持工作者要緊緊抓住融媒體時(shí)代的發(fā)展機(jī)會(huì)，重視提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力才能滿足這個(gè)需求。

一、融媒體時(shí)代傳統(tǒng)播音主持的發(fā)展特征

一是多樣化的傳播平臺(tái)。在融媒體時(shí)代，傳統(tǒng)播音主持不再局限于傳統(tǒng)廣播電視臺(tái)，還可以通過互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)應(yīng)用、社交媒體等多種平臺(tái)進(jìn)行傳播。這使得傳統(tǒng)播音主持可以更加靈活地選擇適合自己風(fēng)格和目標(biāo)受眾的平臺(tái)，拓寬了傳播范圍。

二是視頻化趨勢(shì)。隨著視頻內(nèi)容的興起，傳統(tǒng)播音主持也面臨著視頻化的趨勢(shì)。許多傳統(tǒng)播音主持開始嘗試在網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻平臺(tái)等視頻媒體上進(jìn)行主持和傳播。他們通過視覺形象、肢體語(yǔ)言等增強(qiáng)表達(dá)力，提供更直觀、生動(dòng)的內(nèi)容。

三是互動(dòng)性增強(qiáng)。在融媒體時(shí)代，傳統(tǒng)播音主持與受眾之間的互動(dòng)性得到了大幅增強(qiáng)。通過社交媒體、直播平臺(tái)等，受眾可以實(shí)時(shí)與主持人進(jìn)行互動(dòng)、提問、評(píng)論等。這種互動(dòng)讓傳統(tǒng)播音主持能夠更好地了解受眾需求，提供更貼近受眾的內(nèi)容，并建立更緊密的關(guān)系。

四是內(nèi)容個(gè)性化。傳統(tǒng)播音主持在融媒體時(shí)代應(yīng)該更加注重內(nèi)容的個(gè)性化。他們可以根據(jù)不同平臺(tái)、不同受眾的特點(diǎn)，靈活調(diào)整內(nèi)容風(fēng)格和形式，以吸引更多的受眾。個(gè)性化的內(nèi)容能夠更好地滿足受眾的需求，提升播音員主持人的影響力和知名度。

五是多元化的技能要求。在融媒體時(shí)代，傳統(tǒng)播音主持需要具備更多元化的技能。除了良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和聲音魅力外，他們還需要掌握視頻編輯、社交媒體運(yùn)營(yíng)、內(nèi)容創(chuàng)作等方面的技能。這樣才能適應(yīng)融媒體時(shí)代的發(fā)展需求，提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

融媒體的出現(xiàn)是現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的產(chǎn)物。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，數(shù)字技術(shù)和無線通信得到了廣泛應(yīng)用，手機(jī)、計(jì)算機(jī)等終端成為了信息傳播的主要工具，為用戶提供了各種服務(wù)和信息。融合媒體的生成和發(fā)展基于傳統(tǒng)媒體，它有效地吸取了電視、廣播和報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體的優(yōu)點(diǎn)，并利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷擴(kuò)大信息容量，從而拓寬了媒體的邊界。融合媒體與傳統(tǒng)媒體相融合，旨在實(shí)現(xiàn)信息交互和共享，而且已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)潮流。

在媒體融合的背景下，廣播電視面臨著更高的要求。作為播音主持工作者，需要緊緊抓住融媒體時(shí)代的發(fā)展機(jī)遇，重視提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，以滿足社會(huì)的需求。作為融合媒體時(shí)代的從業(yè)者，播音主持應(yīng)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，還需要注重綜合能力的培養(yǎng)。融合媒體時(shí)代需要具備跨界合作的能力，要能與各個(gè)領(lǐng)域的專家進(jìn)行有效溝通和合作，廣播主持人應(yīng)該具備獨(dú)立思考和解決問題的能力，善于創(chuàng)新和提供新的媒體產(chǎn)品和服務(wù)。同時(shí)，廣播電視主持人應(yīng)當(dāng)積極踐行媒體倫理和社會(huì)責(zé)任。在信息爆炸的時(shí)代，還要始終保持客觀公正的原則，堅(jiān)守真實(shí)、準(zhǔn)確、可信的報(bào)道原則，要通過廣播電視媒體傳遞正能量，傳播積極健康的價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。在內(nèi)容創(chuàng)作中，要注重文化傳承和多樣性，尊重不同群體的需求和利益，避免歧視和偏見的存在。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)關(guān)注公益事業(yè)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，用媒體的影響力推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展[1]。

總之，融合媒體時(shí)代給予了廣播電視行業(yè)更大的發(fā)展空間和機(jī)遇，同時(shí)也帶來了更高的要求和挑戰(zhàn)。作為播音主持工作者，我們需要緊跟時(shí)代潮流，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，同時(shí)踐行媒體倫理和社會(huì)責(zé)任，積極推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。只有如此，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的媒體環(huán)境中脫穎而出，為受眾提供優(yōu)質(zhì)的媒體內(nèi)容和服務(wù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與行業(yè)的共同發(fā)展。

二、融媒體時(shí)代傳統(tǒng)播音主持面對(duì)的挑戰(zhàn)

(一)市場(chǎng)需求多樣化

傳統(tǒng)的信息傳遞已經(jīng)不能滿足受眾的需求，人們對(duì)于媒體的需求更加多樣化，包括新聞、娛樂、教育、文化等各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容。受眾希望通過媒體獲得個(gè)性化的服務(wù)和定制化的內(nèi)容，根據(jù)自己的興趣愛好和需求進(jìn)行選擇和訂閱。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，受眾對(duì)于獲取實(shí)時(shí)和即時(shí)的信息的需求越來越強(qiáng)烈，他們希望能夠第一時(shí)間獲得最新的消息和事件。受眾希望能夠參與到媒體內(nèi)容中，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，與其他人進(jìn)行互動(dòng)和交流。

在融媒體時(shí)代，新的變化不僅僅是信息的單向傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向溝通。傳統(tǒng)的信息傳遞主要依靠文字和聲音，而在融媒體時(shí)代，多媒體形式的內(nèi)容呈現(xiàn)變得更加豐富多樣，包括圖像、視頻、音頻等不同形式的媒體。傳統(tǒng)的媒體主要通過電視、廣播、報(bào)紙等渠道進(jìn)行信息傳播，而新的媒體平臺(tái)和社交媒體的興起，使得信息可以通過多個(gè)渠道進(jìn)行傳播，覆蓋范圍更廣。融媒體時(shí)代注重用戶參與和互動(dòng)，受眾不再只是被動(dòng)接收信息，而是可以積極參與到內(nèi)容創(chuàng)作中，通過評(píng)論、點(diǎn)贊、分享等方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。融媒體時(shí)代借助大數(shù)據(jù)技術(shù)和算法，能夠?qū)τ脩舻男枨蠛推眠M(jìn)行分析，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的推薦服務(wù)，為用戶提供更符合其興趣的內(nèi)容[2]。

新的變化不僅僅是信息傳遞方式的轉(zhuǎn)變，還包括媒體形式的豐富、傳播渠道的多樣化、用戶參與的增強(qiáng)以及個(gè)性化推薦等方面的變化。

(二)播音主持形式單一

傳統(tǒng)的播音主持形式通常是通過電視或廣播等媒體平臺(tái)，以單向的方式將信息傳遞給受眾。主持人通常會(huì)以口述的方式進(jìn)行節(jié)目介紹、新聞播報(bào)、訪談等，而受眾則是被動(dòng)地接收這些信息。

一是缺乏互動(dòng)性。傳統(tǒng)形式的播音主持缺乏與受眾的互動(dòng)和參與。受眾只能通過聽或看的方式接收信息，無法直接與主持人進(jìn)行交流和互動(dòng)，導(dǎo)致受眾參與感不足。二是信息傳遞效果有限。傳統(tǒng)播音主持形式往往只依靠聲音和文字來傳遞信息，無法充分利用多媒體形式的優(yōu)勢(shì)，如圖像、視頻等，使得信息傳遞的效果相對(duì)有限。三是受眾的多樣化需求未得到滿足。傳統(tǒng)形式的播音主持往往是按照固定的節(jié)目?jī)?nèi)容和形式進(jìn)行制作，無法針對(duì)不同受眾群體的個(gè)性化需求提供定制化的服務(wù)，導(dǎo)致受眾的多樣化需求無法得到充分滿足。四是競(jìng)爭(zhēng)壓力增大。在融媒體時(shí)代下，受眾有更多選擇的機(jī)會(huì)，傳統(tǒng)的播音主持面臨更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)。如果不能及時(shí)適應(yīng)新形勢(shì)下受眾的需求和喜好，可能會(huì)失去他們的支持。

傳統(tǒng)的播音主持形式在融媒體時(shí)代下存在互動(dòng)性不足、信息傳遞效果有限、不能滿足受眾多樣化需求，以及競(jìng)爭(zhēng)壓力大等問題。因此，傳統(tǒng)播音主持需要積極轉(zhuǎn)變思維方式，借助融媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新節(jié)目形式和內(nèi)容，與受眾進(jìn)行互動(dòng)，并提供更加個(gè)性化和多樣化的服務(wù)，以提高競(jìng)爭(zhēng)力并吸引更多受眾的關(guān)注。

(三)競(jìng)爭(zhēng)激烈

在融媒體時(shí)代，傳統(tǒng)播音主持面臨著更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。除了與其他傳統(tǒng)媒體主持人的競(jìng)爭(zhēng)外，他們還需要與自媒體等新興媒體形式競(jìng)爭(zhēng)。傳統(tǒng)播音主持需要不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，以在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。應(yīng)該深入了解各類媒體形式的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，并學(xué)習(xí)適應(yīng)新技術(shù)的使用，更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)時(shí)代的變化[3]。此外，他們還應(yīng)該注重個(gè)人形象塑造和口才訓(xùn)練，提高自己的表達(dá)能力和溝通能力。在面對(duì)新興媒體的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，傳統(tǒng)播音主持不能故步自封，而是要積極創(chuàng)新，尋找新的表現(xiàn)方式和內(nèi)容形式。他們可以通過與自媒體合作、開展跨界合作等方式，擴(kuò)大自己的影響力和受眾群體。同時(shí)，他們也可以利用社交媒體平臺(tái)進(jìn)行個(gè)人品牌宣傳和推廣，與粉絲互動(dòng)，增強(qiáng)影響力。傳統(tǒng)播音主持還應(yīng)該注重多元化發(fā)展。他們可以通過參與電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)直播、音頻節(jié)目等多種形式的媒體活動(dòng)，拓展自己的工作領(lǐng)域和影響力。

三、融媒體時(shí)代傳統(tǒng)播音主持的創(chuàng)新發(fā)展路徑

(一)確定自身風(fēng)格，制作特色化節(jié)目

根據(jù)不同受眾群體的興趣和需求，提供多樣化的內(nèi)容，涵蓋不同領(lǐng)域和主題，以滿足市場(chǎng)的多樣化需求。了解受眾的個(gè)性化需求，提供定制化的播音服務(wù)。通過與受眾的互動(dòng)和反饋，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化節(jié)目?jī)?nèi)容，使其更符合受眾的期望。利用各種融媒體平臺(tái)，如電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、社交媒體等，進(jìn)行跨平臺(tái)的內(nèi)容傳播。通過適應(yīng)不同平臺(tái)的特點(diǎn)和受眾特征，擴(kuò)大影響力，觸達(dá)更廣泛的受眾群體。與相關(guān)行業(yè)和平臺(tái)建立合作伙伴關(guān)系，共同開展活動(dòng)和項(xiàng)目，拓展市場(chǎng)渠道，提升品牌知名度和影響力。隨著科技的不斷進(jìn)步，播音主持需要緊跟技術(shù)發(fā)展的步伐，更新并熟練掌握各類播音設(shè)備和軟件工具，以提供更高質(zhì)量的視聽體驗(yàn)。持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，通過參加培訓(xùn)、研討會(huì)等方式，不斷學(xué)習(xí)和更新行業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，勇于嘗試新的創(chuàng)新方式和表達(dá)形式，以贏得市場(chǎng)的關(guān)注和認(rèn)可。

(二)解決傳統(tǒng)播音主持形式單一問題

一是多媒體融合。傳統(tǒng)播音主持可以積極探索多媒體融合的方式，將視頻、圖像等元素融入到節(jié)目中，以豐富內(nèi)容和提升受眾體驗(yàn)。通過運(yùn)用不同媒體形式，創(chuàng)造更具吸引力和互動(dòng)性的節(jié)目?jī)?nèi)容。二是互動(dòng)與參與。傳統(tǒng)播音主持可以借助互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體平臺(tái)，建立與受眾互動(dòng)和參與機(jī)制。例如，通過直播或在線問答環(huán)節(jié)，與受眾互動(dòng)，回應(yīng)受眾的問題和意見，增強(qiáng)節(jié)目的參與感和互動(dòng)性。三是創(chuàng)新節(jié)目形式。傳統(tǒng)播音主持可以嘗試創(chuàng)新節(jié)目形式，如講故事、辯論、真人秀等，或?qū)⒉煌黝}和風(fēng)格的節(jié)目進(jìn)行組合，以滿足受眾多樣化的需求。通過創(chuàng)新節(jié)目形式，吸引更多受眾的關(guān)注和參與[4]。四是個(gè)性化定制。傳統(tǒng)播音主持可以根據(jù)不同受眾群體的需求和興趣，提供個(gè)性化定制的節(jié)目?jī)?nèi)容。了解受眾的喜好和需求，針對(duì)不同受眾群體制作特定的節(jié)目，以提升受眾的參與感和忠誠(chéng)度。五是增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)。傳統(tǒng)播音主持應(yīng)不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，包括語(yǔ)言表達(dá)能力、聲音技巧、采訪技巧等。通過深入學(xué)習(xí)和不斷鍛煉，提高自身的職業(yè)素質(zhì)，以在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

(三)適應(yīng)變化并提升自身能力

一是提升專業(yè)素養(yǎng)。傳統(tǒng)播音主持應(yīng)不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，包括語(yǔ)言表達(dá)能力、聲音技巧、節(jié)目制作知識(shí)等。通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)，以在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。二是創(chuàng)新節(jié)目?jī)?nèi)容和形式。傳統(tǒng)播音主持可以通過創(chuàng)新節(jié)目?jī)?nèi)容和形式來吸引受眾的關(guān)注?？梢試L試結(jié)合不同的媒體形式，如視頻、音頻、圖像等，創(chuàng)造更多元化、個(gè)性化的節(jié)目?jī)?nèi)容。同時(shí)，他們也可以探索新的表達(dá)方式和獨(dú)特的節(jié)目主題，以吸引受眾的關(guān)注。三是建立個(gè)人品牌和影響力。傳統(tǒng)播音主持可以通過建立個(gè)人品牌和影響力，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。他們可以利用社交媒體平臺(tái)和自媒體渠道，積極推廣自己的節(jié)目和個(gè)人形象，與受眾進(jìn)行互動(dòng)和溝通，樹立自己的專業(yè)形象和口碑。四是持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。傳統(tǒng)播音主持需要保持持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的態(tài)度。他們應(yīng)不斷跟進(jìn)行業(yè)發(fā)展的最新趨勢(shì)和技術(shù)，了解受眾需求的變化，并及時(shí)調(diào)整自己的節(jié)目?jī)?nèi)容和形式。同時(shí)，他們也應(yīng)勇于嘗試新的創(chuàng)新方式和表達(dá)形式，以贏得市場(chǎng)的關(guān)注和認(rèn)可。

面對(duì)融媒體時(shí)代下競(jìng)爭(zhēng)激烈的局面，傳統(tǒng)播音主持需要提升專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新節(jié)目?jī)?nèi)容和形式、建立個(gè)人品牌和影響力，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。只有不斷適應(yīng)變化并提升自身能力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

四、結(jié)語(yǔ)

在融合媒體的時(shí)代，傳統(tǒng)媒體的創(chuàng)新和優(yōu)化已成為必然趨勢(shì)。這也意味著主持人、主播等媒體從業(yè)者需要不斷進(jìn)行思想上的創(chuàng)新，并在實(shí)踐中持續(xù)創(chuàng)新。在這個(gè)背景下，面對(duì)受眾的多元化需求和時(shí)代的發(fā)展需求，傳統(tǒng)播音主持工作需要不斷進(jìn)行革新，提升播音主持人的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，以創(chuàng)作具有鮮明個(gè)性的電視節(jié)目[5]。

在融合媒體時(shí)代，受眾擁有更多的選擇權(quán)，他們可以通過各種渠道獲取信息和娛樂內(nèi)容。因此，傳統(tǒng)播音主持人需要確定自身風(fēng)格，建立特色化節(jié)目，并在節(jié)目?jī)?nèi)容和形式上進(jìn)行創(chuàng)新，以吸引受眾的注意力并保持他們的關(guān)注度[6]。這意味著播音主持人需要擁有豐富的專業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的主持風(fēng)格，能夠以深入淺出的方式傳遞信息，引發(fā)受眾的共鳴和興趣。此外，傳統(tǒng)播音主持人還應(yīng)注重提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)與個(gè)人素質(zhì)。隨著媒體融合的發(fā)展，播音主持人需要具備跨平臺(tái)傳播的能力，熟悉各種媒體形式，如電視、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)設(shè)備等。他們應(yīng)該靈活運(yùn)用不同的媒體工具，將節(jié)目?jī)?nèi)容多樣化呈現(xiàn)出來，以滿足受眾在不同媒體平臺(tái)上的需求[7]。

總之，在融合媒體時(shí)代，傳統(tǒng)播音主持工作需要持續(xù)創(chuàng)新和優(yōu)化。播音主持人要通過提升專業(yè)能力、注重綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新節(jié)目?jī)?nèi)容和形式，從而吸引更多受眾的關(guān)注，提升行業(yè)的影響力，并與時(shí)代的發(fā)展需求保持緊密的聯(lián)系。只有不斷推進(jìn)播音主持行業(yè)的創(chuàng)新，才能適應(yīng)融合媒體時(shí)代多變要求，從而讓播音主持行業(yè)的影響力得到持續(xù)提高。