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      公共圖書館在文化傳承中的探索與實(shí)踐
      ——以山東省圖書館為例

      2024-01-19 15:37:32劉顯世
      山東圖書館學(xué)刊 2023年6期
      關(guān)鍵詞:尼山古籍書院

      劉顯世

      (山東省圖書館,山東濟(jì)南 250100)

      近年來,圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng),習(xí)近平總書記發(fā)表了一系列重要論述,高度評價(jià)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史價(jià)值,強(qiáng)調(diào)要在新時(shí)代社會(huì)主義文化建設(shè)事業(yè)中充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神凝聚和價(jià)值導(dǎo)向作用。 山東省圖書館深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要指示批示精神,不斷加強(qiáng)黨建引領(lǐng),注重頂層設(shè)計(jì),樹立宏觀視野和系統(tǒng)化觀念,在古籍保護(hù)、尼山書院建設(shè)以及閱讀推廣等方面做出了一些有益嘗試。

      1 古籍保護(hù)

      山東省圖書館(山東省古籍保護(hù)中心)是全國古籍重點(diǎn)保護(hù)單位、國家級古籍修復(fù)中心、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)踐基地試點(diǎn)單位、全國古籍保護(hù)工作先進(jìn)單位。 多年來,省古籍保護(hù)中心建立起集普查、修復(fù)、培訓(xùn)、展示、研究、利用、管理“七位一體”的古籍保護(hù)工作模式,以及《文選》修復(fù)模式、青島古籍寄存模式等,在全國產(chǎn)生重要影響,發(fā)揮了良好示范作用。

      1.1 夯實(shí)基礎(chǔ),全面做好古籍普查

      一是創(chuàng)新普查模式。 主要包括以下幾種:“人上門”模式,山東省圖書館派人到普查力量薄弱的單位,幫助完成普查;“書上門”模式,請基層館送書到省館,由省館組織普查;“課堂式”模式,招聘學(xué)生志愿者幫助普查。 同時(shí),積極參與“中華古籍普查文化志愿服務(wù)行動(dòng)·山東行”活動(dòng),此項(xiàng)工作得到了中國古籍保護(hù)協(xié)會(huì)充分肯定。 二是構(gòu)建古籍四級名錄體系。 堅(jiān)持以國家和山東省名錄申報(bào)、評審為抓手,建立國家級、省級、市級、縣級四級名錄保護(hù)體系。 三是評選普查十大新發(fā)現(xiàn)。 這是中華古籍保護(hù)計(jì)劃實(shí)施以來,第一次全省范圍的古籍普查新發(fā)現(xiàn)評選活動(dòng),也是全國第一次正式發(fā)布的十大古籍普查新發(fā)現(xiàn)。 四是做好古籍定級。 由省館領(lǐng)銜,制定了《山東省公共圖書館古籍類文物定級工作方案》,有序展開相關(guān)工作。

      1.2 注重原生態(tài)保護(hù),加強(qiáng)修復(fù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

      一是加大管理力度,提升保障水平。 山東省圖書館先后對古籍書庫進(jìn)行了漏水報(bào)警線路鋪設(shè)、除濕機(jī)設(shè)備更換、空調(diào)安裝等硬件設(shè)備的升級改造,杜絕了漏水隱患,改善了地下書庫夏天濕度大、書庫夏季溫度過高等問題,古籍存藏條件上了一個(gè)新臺(tái)階。二是逐步配備修復(fù)設(shè)施,注重?fù)尵群捅Wo(hù),先后被評為國家級古籍修復(fù)中心、國家級古籍修復(fù)技藝山東傳習(xí)所,全新打造的“山東省古籍保護(hù)與修復(fù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”已經(jīng)落成。

      1.3 重視人才培訓(xùn),不斷壯大保護(hù)修復(fù)力量

      一是堅(jiān)持舉辦“基地型”培訓(xùn)。 山東省古籍保護(hù)中心以山東省圖書館為基地,以山東大學(xué)等優(yōu)勢資源為依托,堅(jiān)持每年至少舉辦一次全省或全國古籍培訓(xùn)班。 2023 年度山東省古籍保護(hù)培訓(xùn)班在濰坊舉辦,全國古籍整理出版規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教育部長江學(xué)者杜澤遜應(yīng)邀對山東省古籍從業(yè)人員進(jìn)行了專題培訓(xùn)。 二是積極爭取“走出去”培訓(xùn),積極參與各級各類古籍專業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能交流活動(dòng)。 全省累計(jì)200 余人次被派往全國各地參與各類培訓(xùn),內(nèi)容包含修復(fù)、鑒定、編目等,這些學(xué)習(xí)和交流,豐富了自身專業(yè)技能,同時(shí)也將其他地區(qū)的古籍創(chuàng)新性開發(fā)理念引入日常工作。 三是開辟線上古籍培訓(xùn)。如2020 年濰坊市舉辦的古籍保護(hù)培訓(xùn)班,在網(wǎng)站和微信平臺(tái)同步直播,累計(jì)聽課人數(shù)超過33 萬人次,是開展古籍保護(hù)培訓(xùn)以來受眾人次最多的一次。

      1.4 建設(shè)品牌矩陣,全面提升展覽展示水平

      一是樹立中心品牌。 策劃“文明的守望”系列、“走近古籍體驗(yàn)日”“齊魯文明之光”、中華傳統(tǒng)曬書節(jié)、齊魯曬譜節(jié)品牌項(xiàng)目。 堅(jiān)持在“世界自然和文化遺產(chǎn)日”期間,舉辦“線裝書裝幀體驗(yàn)”“傳拓技藝體驗(yàn)”“雕版印刷技藝體驗(yàn)”“古籍沙龍”“古籍問診課堂”等活動(dòng)。 二是因地制宜形成品牌矩陣。 全省以山東省圖書館“齊魯文明之光”古籍展示品牌為引領(lǐng),形成了山東大學(xué)圖書館“楮墨蕓香·古韻猶存”傳統(tǒng)文化品牌、青島市圖書館《古籍里的清廉》系列微電影、煙臺(tái)圖書館在《煙臺(tái)日報(bào)》開設(shè)的“你好,古籍”專欄、濰坊市圖書館學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)“鳶都古籍合集”欄目等品牌體系。

      1.5 著力研究挖掘,力求創(chuàng)新性突破

      一是古籍科研項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)突破。 例如“海內(nèi)外現(xiàn)存易學(xué)古籍版本目錄的調(diào)查與研究”獲2017 年度國家社科基金項(xiàng)目立項(xiàng),并于2022 年以良好等級結(jié)項(xiàng)。 2023 年,此項(xiàng)目又獲得國家社科基金后期資助項(xiàng)目立項(xiàng)。 《〈佩文齋書畫譜〉校點(diǎn)》《捕蝗文獻(xiàn)集成整理》獲批2021 年度山東省社科基金項(xiàng)目立項(xiàng)。二是古籍研究全省開花。 諸如淄博市圖書館參與山東省古代文學(xué)重點(diǎn)課題項(xiàng)目《歷代詩詠齊魯總匯·淄博卷》整理、編纂;煙臺(tái)圖書館與《煙臺(tái)晚報(bào)》合辦“文獻(xiàn)里的煙臺(tái)”專欄,挖掘整理有關(guān)煙臺(tái)的文獻(xiàn)典籍,研究解讀煙臺(tái)歷史事件、人物;日照市圖書館在《黃海晨刊》“典藏日照”專欄發(fā)表有關(guān)日照文獻(xiàn)的文章多篇等等。

      1.6 堅(jiān)持古籍為民,做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化

      一是加快古籍?dāng)?shù)字化步伐。 山東大學(xué)圖書館特藏?cái)?shù)字化平臺(tái)上線,發(fā)布高清書影4.2 萬余張,完成校史文獻(xiàn)和山東地方文獻(xiàn)數(shù)字化專題整理。 “濟(jì)寧市圖書館館藏古籍文獻(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)字資源庫”建成并對外發(fā)布,收錄古籍8 萬余頁。 濰坊市圖書館開發(fā)建設(shè)濰坊地方特色古籍?dāng)?shù)據(jù)庫等等。 二是古籍影印整理穩(wěn)步推進(jìn)。 先后參與山東省政府重大項(xiàng)目《山東文獻(xiàn)集成》、國家社科基金重大委托項(xiàng)目《子?!?、尼山世界儒學(xué)中心(中國孔子基金會(huì))重大項(xiàng)目《孟子文獻(xiàn)集成》《儒典》的影印工作。 積極參與《齊魯文庫》典籍編、紅色文獻(xiàn)編、史志編的編纂出版,目前《儒典》全1816 冊4789 卷,《齊魯文庫》首批成果170 冊已正式出版發(fā)布。 三是古籍文創(chuàng)有所拓展。2021 年省文化和旅游廳在省圖書館舉辦首屆公共文化機(jī)構(gòu)文創(chuàng)大賽,10 余個(gè)系列80 余種文創(chuàng)產(chǎn)品落地。 首款數(shù)字藏品《山東黃河全圖》限量發(fā)行,上市當(dāng)天銷售異?;鸨?800 份藏品15 分鐘售罄。 濟(jì)南市圖書館開發(fā)了“讀書堂”“滾雪”文創(chuàng)產(chǎn)品;省委黨校圖書和文化館開發(fā)了《歷代黃河變遷圖考》文創(chuàng)產(chǎn)品等等。

      2 尼山書院建設(shè)

      自2014 年5 月開始,山東省積極創(chuàng)新推進(jìn)“圖書館+書院”模式傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在省、市、縣公共圖書館建設(shè)“尼山書院”。 以山東省圖書館尼山書院為帶動(dòng),成立尼山書院聯(lián)盟,全省尼山書院形成聯(lián)動(dòng),開展了豐富多彩的各類活動(dòng),成為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要陣地。

      2.1 傳承經(jīng)典,普及國學(xué)新知

      省尼山書院圍繞中國儒學(xué)傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)行閱讀、傳習(xí)、研討,首開“國學(xué)公開課”,邀請名家舉辦系列經(jīng)典課程講座260 場,如孔子公開課、孟子公開課、陽明學(xué)公開課、朱子公開課、董子公開課、荀子公開課等8 個(gè)系列,以及《四書》《傳習(xí)錄》等精講課。 現(xiàn)場年聽眾人數(shù)5 萬余人,省內(nèi)觀看直播人員51 萬余人,全國平臺(tái)僅一場直播達(dá)36 萬人,成為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典公開課和重要平臺(tái),在全國業(yè)界產(chǎn)生廣泛影響。 此外,臨沂舉辦的《〈易經(jīng)〉概論》講座,煙臺(tái)以及臨清舉辦的國學(xué)經(jīng)典公益講座等吸引眾多市民前來聽講,一座難求。

      2.2 開展禮樂教化,重塑儒家文化精神

      山東省各地尼山書院在春節(jié)、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日以及二十四節(jié)氣等節(jié)點(diǎn),開展了豐富的禮樂文化活動(dòng)。 如山東省圖書館尼山書院開設(shè)“二十四節(jié)氣·中國時(shí)間”系列講座,并配合舉辦了“二十四節(jié)氣”親子體驗(yàn)、開筆禮、成人禮、射禮體驗(yàn)等活動(dòng),年吸引讀者達(dá)2000 余人次。 此外,省尼山書院成立尼山書院國樂團(tuán)、尼山書院吟誦學(xué)社、尼山琴社,每年舉辦藝術(shù)院團(tuán)體驗(yàn)日、新六藝體驗(yàn)日等各類體驗(yàn)活動(dòng)500 余場次,參與人數(shù)達(dá)3 萬余人。 淄博尼山書院開展的“誦經(jīng)典 憶屈原”國學(xué)扮靚端午節(jié)活動(dòng),濰坊舉辦的穿漢服、學(xué)茶禮體驗(yàn)等等,賦予了傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)禮儀以新的時(shí)代精神,為營造禮儀中國、和諧社會(huì)增添助力。

      2.3 傳承紅色基因,賡續(xù)紅色血脈

      山東省圖書館國內(nèi)首開面向社會(huì)大眾打造的“紅色經(jīng)典公開課”,用現(xiàn)代文化傳播手段,緊扣時(shí)代脈搏,讓紅色文化在人民心中扎根,發(fā)揚(yáng)光大?!肮_課”自2021 年建黨百年之際推出,邀請省內(nèi)外知名專家學(xué)者圍繞紅色文化經(jīng)典,以通俗生動(dòng)的講述、深入細(xì)致的闡發(fā),講活紅色故事,傳承弘揚(yáng)革命文化。 該課程每年推出一個(gè)專題,目前已舉辦兩個(gè)系列,共計(jì)20 期,每月舉辦兩講,采用“現(xiàn)場授課+線上直播”形式,惠及聽眾70 余萬人次。 同時(shí),采用媒體融合,立體傳播模式,制作成慕課走進(jìn)校園。

      2.4 建設(shè)鄉(xiāng)村儒學(xué)講堂,助力鄉(xiāng)村文化振興

      城鄉(xiāng)基層以社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居文化中心為主陣地,建設(shè)鄉(xiāng)村(社區(qū))儒學(xué)講堂2 萬多個(gè),成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的重要平臺(tái)。 目前正在對全省鄉(xiāng)村(社區(qū))儒學(xué)講堂進(jìn)行提質(zhì)升級,加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化,擬訂《山東省“儒學(xué)講堂”建設(shè)與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》,同時(shí)將一批鄉(xiāng)村、社區(qū)儒學(xué)講堂打造為標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)村(社區(qū))書院,進(jìn)一步豐富尼山書院的服務(wù)層級,提升服務(wù)效能,打通優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播的最后一公里。

      2.5 創(chuàng)新思路,開拓?cái)?shù)字服務(wù)途徑

      2015 年,省尼山書院建設(shè)的國內(nèi)首家國學(xué)數(shù)字文化體驗(yàn)館正式開館,通過聲光電、VR、3D 打印等新技術(shù),賦予傳統(tǒng)文化新的時(shí)代性和現(xiàn)代表達(dá)形式。各地書院陸續(xù)開通了網(wǎng)站、微信公眾號(hào),利用圖書館智慧云、新浪微博、抖音等推出客戶端和資源觸摸屏服務(wù)端,打造永不閉門的書院。 如日照“互聯(lián)網(wǎng)+尼山書院國學(xué)微課堂”,使群眾在任何地方任何時(shí)間都能夠享受傳統(tǒng)文化的服務(wù)。

      2.6 強(qiáng)化交流合作,探索文化潤疆新模式

      省尼山書院深入貫徹“兩創(chuàng)”方針,將“圖書館+書院”模式推廣至邊疆地區(qū),探索推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族文化的有機(jī)融合。 2021 年起,新疆全面推動(dòng)尼山書院模式建設(shè),“昆侖尼山書院”在新疆地區(qū)落地生花。 兩地書院共同策劃舉辦國學(xué)講座、展覽、體驗(yàn)課等,資源共享,優(yōu)勢互補(bǔ)。

      經(jīng)過九年努力探索,尼山書院逐漸叫響全國,“圖書館+書院”的模式廣受好評。 中央臺(tái)《新聞聯(lián)播》頭條、《人民日報(bào)》《光明日報(bào)》《大眾日報(bào)》等都予以了專題報(bào)道。 同時(shí),尼山書院獲得了山東省政府文化創(chuàng)新獎(jiǎng),被國家古籍保護(hù)中心授予“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)踐基地”。

      3 閱讀推廣

      近年來,山東省圖書館不斷健全全民閱讀推廣體系,逐步建成“省館引領(lǐng)、市館推廣、區(qū)縣館參與”的“省市縣三級聯(lián)動(dòng)、城鄉(xiāng)全面鋪開”的閱讀推廣運(yùn)行機(jī)制,呈現(xiàn)出一年四季活動(dòng)不斷、線上線下同步推進(jìn)、內(nèi)容形式豐富多彩的閱讀推廣新亮點(diǎn)。

      3.1 注重品牌建設(shè),引領(lǐng)社會(huì)文化傳承新風(fēng)氣

      山東省圖書館堅(jiān)持主題化、品牌化、系列化原則,樹牢建強(qiáng)“三賽一會(huì)”(全省讀書朗誦大賽、全省少兒詩詞誦讀大賽、全省繪本故事講讀大賽、全省青少年讀書故事會(huì))、國學(xué)公開課、奎虛圖書獎(jiǎng)、齊魯文明之光、大眾講壇等閱讀推廣活動(dòng)品牌。 各項(xiàng)活動(dòng)覆蓋全省,主題明確,在弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升社會(huì)文明風(fēng)氣中發(fā)揮出重要作用。 例如,今年第十八屆山東省讀書朗誦大賽以“誦讀盛世新篇章·且以詩意共遠(yuǎn)方”為主題,以各地特色文化品牌、民俗節(jié)慶、中華老字號(hào)、歷史文物以及紅色歷史、山水圣跡、文化名人等為誦讀內(nèi)容,掀起“人人爭做家鄉(xiāng)推薦官”的熱潮,在全社會(huì)營造出“愛家鄉(xiāng),頌故鄉(xiāng)”的良好氛圍,為提高生態(tài)文化吸引力、增強(qiáng)歷史文化厚重感、提升民俗文化精神內(nèi)涵貢獻(xiàn)力量。

      3.2 拓展延伸服務(wù),加強(qiáng)資源的整合與推廣

      山東省圖書館致力于探索與各行業(yè)融合發(fā)展的路徑,不斷深化文化信息資源的開發(fā)和利用,深入構(gòu)建公共文化資源合作共享服務(wù)體系,為中華文明探源和文化傳承發(fā)展提供智力支持。 為此,省圖書館積極拓展延伸服務(wù),在各行業(yè)各領(lǐng)域,如省人大、省第一醫(yī)科大學(xué)、省文物考古研究院等建設(shè)圖書館分館。 例如,省文物考古研究院分館建設(shè)是“圖書館+考古”的有益探索。 山東省圖書館積極為省文物考古研究院分館提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和支持,深化雙方在館藏資源開發(fā)和利用方面的廣泛合作,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享,為考古人員提升專業(yè)素養(yǎng)提供資源保障。 同時(shí),在山東省圖書館地方文獻(xiàn)閱覽室設(shè)立“海岱考古”專架,面向社會(huì)大眾提供免費(fèi)查閱服務(wù),讓讀者更好地認(rèn)識(shí)中華民族悠久歷史和燦爛文化,培養(yǎng)文化自信。

      3.3 基于均等化原則,建立特殊群體服務(wù)路徑

      在全國首創(chuàng)“一站、一網(wǎng)、一庫”的建設(shè)服務(wù)模式,建立“山東省光明之家盲人數(shù)字圖書館”網(wǎng)站平臺(tái),通過音頻技術(shù),把海量的文化資源轉(zhuǎn)化成視障讀者容易收聽的音頻資料。 在傳統(tǒng)陣地服務(wù)方面,建立了覆蓋全省的“光明之家·視障閱覽室”服務(wù)網(wǎng)絡(luò),和數(shù)字化在線服務(wù)互為補(bǔ)充,成為視障群眾學(xué)習(xí)文化知識(shí)的活動(dòng)中心。 聚焦未成年人特殊群體閱讀服務(wù),創(chuàng)新性打造“陽光閱讀文化行”弱勢群體幫教志愿服務(wù)項(xiàng)目,在山東省精神衛(wèi)生中心、濟(jì)南特殊教育中心等6 家機(jī)構(gòu)建立館外延伸服務(wù)基地,涵蓋聾啞兒童、自閉癥兒童等不同類型群體,通過上門送書刊資源和閱讀活動(dòng)的方式,保障特殊未成年群體閱讀權(quán)益,讓文化滋養(yǎng)心靈,讓生活充滿陽光。 其中“幫助自閉癥兒童康復(fù)項(xiàng)目”獲中國圖書館學(xué)會(huì)“童心喜悅”殘健共讀案例評選一等獎(jiǎng),多家媒體多次對相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

      3.4 加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用,打造數(shù)字化文化傳承平臺(tái)

      在現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用方面,山東省圖書館積極開展智慧圖書館建設(shè)。 利用智慧圖書館云,實(shí)現(xiàn)疫情期間閱讀大賽活動(dòng)的線上組織與舉辦,開啟了閱讀推廣活動(dòng)線上開展的新起點(diǎn)。 以2020 年疫情為例,每年伊始的傳統(tǒng)經(jīng)典閱讀推廣項(xiàng)目——新年書海燈謎會(huì),由過去傳統(tǒng)線下開展,嘗試轉(zhuǎn)變?yōu)樾录夹g(shù)新服務(wù)的線上舉辦,社會(huì)效果良好。 往屆參與線下活動(dòng)的現(xiàn)場讀者2000 人次,2020 年社會(huì)大眾直接參與線上競猜活動(dòng)達(dá)到2.5 萬人次,瀏覽量達(dá)到了26 萬人次。 目前,省圖書館基本建立起以智慧圖書館云為重點(diǎn),以官網(wǎng)、微博、微信等為重要手段的數(shù)字化平臺(tái),線上報(bào)名、線上參與已經(jīng)成為常態(tài)。 2022 年,智慧圖書館云服務(wù)讀者109.83 萬人次,門戶網(wǎng)站訪問量77 萬人次,數(shù)字資源服務(wù)平臺(tái)服務(wù)讀者19.28 萬人次,通過智慧圖書館云公眾號(hào)發(fā)布推文138 篇,云直播63 場,收看92.89 萬人次,在推廣全民閱讀、建設(shè)書香社會(huì)中發(fā)揮了重要作用。

      3.5 完善閱讀服務(wù)體系,打通文化傳播“最后一公里”

      山東省圖書館持續(xù)推動(dòng)基層公共文化設(shè)施建設(shè),積極推進(jìn)基層圖書館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村級綜合性文化服務(wù)中心全覆蓋。 全省各地公共圖書館結(jié)合當(dāng)?shù)貧v史背景、特色文化、旅游熱點(diǎn)等,創(chuàng)新打造各種形式的新型閱讀空間,打通了公共圖書館開展基層服務(wù)的最后一公里,成為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化的重要抓手。 例如,山東省蒙陰縣先后投入資金200 余萬元,建設(shè)家庭式鄉(xiāng)村書屋——“筑夢書屋”120 個(gè),輻射全縣366 個(gè)行政村,每個(gè)書屋年參與群體達(dá)4000余人。 同時(shí),推進(jìn)文教互融,將“筑夢書屋”與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合,變書屋為農(nóng)村教育第二課堂,把“開學(xué)第一課”搬進(jìn)書屋,寒暑假免費(fèi)對農(nóng)村少兒群體進(jìn)行輔導(dǎo),引領(lǐng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、紅色文化、革命文化,形成書屋潤澤教育、教育傳承文化的良性互動(dòng)。

      4 進(jìn)一步做好文化傳承工作的幾點(diǎn)思考

      隨著公眾文化自信的逐步樹立,文化強(qiáng)國理念逐步為公眾所認(rèn)同,在可以預(yù)見的未來一個(gè)時(shí)期,公眾對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需求日益旺盛,這就對公共圖書館的優(yōu)秀文化發(fā)掘與傳承工作提出了更高的要求,需要公共圖書館投入更多的人力、物力和財(cái)力,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地不懈推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承工作。 未來,公共圖書館要明確這個(gè)站位,在做好傳統(tǒng)服務(wù)的前提下,將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣打造成一個(gè)具有時(shí)代特征的鮮明品牌。

      4.1 提高政治站位,切實(shí)擔(dān)負(fù)起文化傳承的使命

      圖書館承擔(dān)著傳播正能量、弘揚(yáng)主旋律的重要職責(zé),“堅(jiān)持正確政治方向”這一政治要求,是確保圖書館事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的根本依托。 站在新的歷史起點(diǎn)上,圖書館應(yīng)堅(jiān)持正確政治方向,把提高政治站位和工作站位統(tǒng)一起來,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于圖書館工作的重要指示批示精神,在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神,以及其他文化建設(shè)的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。 發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論為指導(dǎo),深入貫徹“兩創(chuàng)”方針,自覺承擔(dān)“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務(wù),充分發(fā)揮圖書館文化傳播功能,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,切實(shí)提升民眾的參與感、獲得感,幫助讀者建立優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與日常生活之間的現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián),更好滿足人民群眾精神文化需求,助力培育文化自信。

      4.2 強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),持續(xù)提升閱讀服務(wù)質(zhì)量

      公共圖書館需要系統(tǒng)整理館藏傳統(tǒng)文化資源,摸清家底,將這些資源按照難易程度加以區(qū)分,融入公共圖書館的閱讀推廣活動(dòng)之中。 還要有針對性地對接各個(gè)中小學(xué)及國學(xué)機(jī)構(gòu),將優(yōu)秀的文化資源不斷推廣出去,讓會(huì)更多的青少年群體接觸和熟悉傳統(tǒng)文化。 以歷史文獻(xiàn)類資源為例,圖書館要主動(dòng)做好答疑解惑的準(zhǔn)備,也可以將與之相關(guān)的工具書推薦給讀者,幫助閱覽文獻(xiàn)的讀者了解其中的文化內(nèi)涵。 有條件的情況下,可以設(shè)置以傳統(tǒng)文化為主題的專題閱覽室,配備具備較高文學(xué)素養(yǎng)的學(xué)科館員指導(dǎo)來館讀者進(jìn)行閱讀服務(wù)。 對現(xiàn)有的工作隊(duì)伍要進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育培訓(xùn),提升服務(wù)人員的文化素質(zhì),為讀者做好示范。 持續(xù)更新公共圖書館空間開發(fā)和利用理念,積極為讀者創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時(shí)代背景下,公共圖書館可以嘗試打造符合傳統(tǒng)文化“氣質(zhì)”的閱讀空間,以古典的閱讀氛圍吸引讀者,積極推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。

      4.3 豐富傳播手段,以智慧化服務(wù)提高文化傳播效能

      2022 年習(xí)近平同志在中國人民大學(xué)考察時(shí)曾經(jīng)強(qiáng)調(diào):“要運(yùn)用現(xiàn)代科技手段加強(qiáng)古籍典藏的保護(hù)修復(fù)和綜合利用,深入挖掘古籍蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、人文精神、價(jià)值理念、道德規(guī)范,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。”[1]以VR/AR 為代表的人工智能技術(shù)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),讓深藏在古籍內(nèi)部的元素“活”起來成為了一種可能,加上近些年來國家對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的高度重視,為公共圖書館古籍開發(fā)和利用打開了全新的視角。 因此,公共圖書館要順應(yīng)時(shí)代和技術(shù)發(fā)展要求,充分利用數(shù)智化環(huán)境下閱讀環(huán)境的不斷升級和轉(zhuǎn)換,活用新技術(shù)、新方法、新理念,為用戶提供動(dòng)態(tài)交互、沉浸體驗(yàn)、虛實(shí)結(jié)合的傳統(tǒng)文化推廣新環(huán)境。 持續(xù)優(yōu)化新媒體推介和新技術(shù)平臺(tái)應(yīng)用,強(qiáng)化數(shù)字資源整理推介,以內(nèi)容建設(shè)、技術(shù)保障、平臺(tái)傳播促進(jìn)智慧圖書館建設(shè),讓圖書館的服務(wù)更便捷、更惠民。 聯(lián)合相關(guān)技術(shù)部門,借科技之力創(chuàng)新傳統(tǒng)文化內(nèi)容的表達(dá)形式,促使線上線下閱讀推廣有序融合,不斷整合圖書館各個(gè)自媒體服務(wù)的內(nèi)容,充分利用疫情期間社會(huì)公眾形成的對線上服務(wù)的信任和依賴,不斷拓寬讀者的參與范圍。 做好圖書館聯(lián)盟內(nèi)部之間的協(xié)作與共贏,實(shí)現(xiàn)經(jīng)常性的互學(xué)共建,交流服務(wù)中運(yùn)用的新技術(shù)、新理念、新方法,不斷豐富和創(chuàng)新知識(shí)共享模式。

      4.4 推進(jìn)活動(dòng)賦能,更好激發(fā)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新活力

      公眾對文化消費(fèi)品的喜好程度是由文化服務(wù)機(jī)構(gòu)所供給的文化消費(fèi)品質(zhì)量所決定的,這就要求公共圖書館提高活動(dòng)質(zhì)量,提供讀者需要的、喜愛的、獨(dú)具特色的文化活動(dòng),提升優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對讀者的吸引力。 首先,公共圖書館要明白“酒香也怕巷子深”,將品牌意識(shí)牢記心中,圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源積極推陳出新,創(chuàng)造性地開展形式多樣、方式新穎的傳統(tǒng)文化宣傳推廣活動(dòng),如國學(xué)講座、經(jīng)典品讀、傳統(tǒng)文化展演等,借力優(yōu)秀傳統(tǒng)文化打造圖書館文化品牌、服務(wù)品牌、特色品牌;其次,圍繞傳統(tǒng)節(jié)慶文化打造基于傳統(tǒng)習(xí)俗的推廣活動(dòng),針對青少年群體,特別是少兒群體,普及傳統(tǒng)節(jié)慶文化,邀請傳統(tǒng)文化領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者或者閱讀推廣人帶領(lǐng)青少年讀者走入傳統(tǒng)文化世界,感受傳統(tǒng)文化的精髓和魅力;最后,可以以線下座談、沙龍的形式,鼓勵(lì)公眾分享對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,深化對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和品鑒。進(jìn)一步加強(qiáng)館藏文化資源開發(fā),拓展社會(huì)服務(wù)職能,將文化資源與創(chuàng)意設(shè)計(jì)、旅游觀光等產(chǎn)業(yè)融合,開發(fā)具有地域特色、民族風(fēng)情、文化特質(zhì)的文創(chuàng)產(chǎn)品,建設(shè)具有圖書館氛圍的文創(chuàng)空間,使其成為別致的推介“名片”。

      此外,我們還要加強(qiáng)制度保障,將傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化納入本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃,納入公共文化服務(wù)體系建設(shè)整體安排,從經(jīng)費(fèi)預(yù)算、人員配備、活動(dòng)安排等方面予以保障,并建立健全監(jiān)督考核反饋機(jī)制。 要凝聚全省合力,充分發(fā)揮省級單位示范帶動(dòng)作用,加強(qiáng)對各級公共圖書館文化傳承工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo),更好地傳承文明、服務(wù)社會(huì),為促進(jìn)文化傳承、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明作出圖書館界的貢獻(xiàn)!

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