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      文旅融合視域下當(dāng)代“非遺”展覽的策展機(jī)制探索

      2024-02-20 23:39:38魏瑜薇張毅
      藝術(shù)科技 2024年1期
      關(guān)鍵詞:展覽文旅融合非遺

      魏瑜薇 張毅

      摘要:目的:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族的寶貴財富,隨著文化旅游的興起,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開發(fā)逐漸與旅游市場融合,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽成為文化旅游的重要組成部分。方法:“非遺”展覽由傳統(tǒng)農(nóng)耕時期的原生態(tài)階段發(fā)展至民國時期的藝術(shù)展示階段,如今已經(jīng)進(jìn)入“見人、見物、見精神”的活態(tài)化展示階段,但其整體仍處于活態(tài)化發(fā)展的前期探索時期,存在相關(guān)政策和體系不健全、文化內(nèi)涵不夠深入、展陳方式缺少創(chuàng)新性與互動性、缺乏市場互動與國際合作等問題,難以滿足以“非遺”形成文化內(nèi)驅(qū)力進(jìn)而構(gòu)成國際文化策略的策展需求。結(jié)果:文章以當(dāng)前“非遺”策展?fàn)顩r與當(dāng)代策展需求間的不平衡為出發(fā)點,提出在展覽前,展覽主題與形式的框架制定要基于學(xué)術(shù)自主性,充分考慮經(jīng)濟(jì)、政治與科技的跨學(xué)科有效協(xié)同;在策展中,展覽的造景設(shè)計要具有創(chuàng)意性,注重跨學(xué)科間的賦能,并合理規(guī)劃展覽行動路線,可以定期舉辦講座與論壇以促進(jìn)文化交流;展覽后,要重視媒體敘事與新聞傳播的力量,運用網(wǎng)絡(luò)衍生的方式帶動后續(xù)增值,并召開研討會、發(fā)行出版物,以整理和歸納“非遺”展覽內(nèi)容。結(jié)論:通過探究“非遺”展覽的策展機(jī)制,以期實現(xiàn)“非遺”展覽助力文化旅游發(fā)展和振興中華文化的偉大目標(biāo)。

      關(guān)鍵詞:“非遺”展覽;文旅融合;策展機(jī)制

      中圖分類號:J528;G265 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1004-9436(2024)01-0-03

      近年來,文化旅游的興起帶動了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和旅游市場之間的融合,使得“非遺”展覽展示成為文旅融合視域下傳承“非遺”的重要環(huán)節(jié)。但是,目前國內(nèi)學(xué)者更多是從宏觀角度探討文旅融合視域下“非遺”的活化方法[1],或聚焦“非遺”文創(chuàng)產(chǎn)品的設(shè)計運用[2],較少有學(xué)者深入探究“非遺”與旅游融合發(fā)展空間下“非遺”展覽的策展機(jī)制。因此,本文通過文獻(xiàn)調(diào)研法和實地考察法追溯“非遺”展覽歷史,洞悉“非遺”策展現(xiàn)狀與需求之間的不平衡,進(jìn)而探究當(dāng)代“非遺”展覽的策展機(jī)制,以期為當(dāng)代“非遺”策展提供新思路。

      1 文旅融合與“非遺”策展的關(guān)系

      非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是傳統(tǒng)文化和民族精神的象征,具有極高的科學(xué)研究與歷史文化價值。2021年,國務(wù)院辦公廳發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見》,明確提出要積極引導(dǎo)社會力量參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作,充分發(fā)揮行業(yè)組織的作用,建立有利于傳承和保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的制度機(jī)制和社會環(huán)境[3]。2023年,文化和旅游部印發(fā)《關(guān)于推動非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與旅游深度融合發(fā)展的通知》,強(qiáng)調(diào)拓展“非遺”實踐方式、推動“非遺”系統(tǒng)性保護(hù)、豐富旅游產(chǎn)品、促進(jìn)旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等多方面重要舉措。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘊(yùn)含了豐富的歷史文化和藝術(shù)價值,這使其與旅游開發(fā)具有天然的契合性。展覽作為旅游開發(fā)的重要組成部分,對于文化的傳播和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有不可替代的價值。特別是針對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽的策劃,其不僅為“非遺”的發(fā)展提供了必要的環(huán)境和空間,還能提高人們對“非遺”的認(rèn)知度,有助于豐富遺產(chǎn)地或旅游地的品牌知名度和價值,深化旅游產(chǎn)品的內(nèi)涵,提高旅游產(chǎn)品的品質(zhì)。

      2 “非遺”策展的發(fā)展現(xiàn)狀

      2.1 當(dāng)前“非遺”策展?fàn)顩r與當(dāng)代“非遺”策展需求

      “當(dāng)前”作為一個時間概念來講,指某事物在特定時刻所呈現(xiàn)的狀態(tài),當(dāng)其作用于“非遺”展覽時,則直觀表現(xiàn)為“非遺”展覽的發(fā)展現(xiàn)狀。2004年,我國加入聯(lián)合國教科文組織大會通過的《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》(以下簡稱《公約》),《公約》將“非遺”保護(hù)納入公共文化的事業(yè)體系。依托《公約》中的概念和國內(nèi)學(xué)者對“非遺”的深入闡釋,行業(yè)逐漸明確了“見人、見物、見生活”的策展原則,我國由此進(jìn)入“非遺”展覽活態(tài)化展示階段[4]。同時,展示對象從“物”轉(zhuǎn)變?yōu)椤斑^程”,展示功能在祭祀、觀賞、貿(mào)易的基礎(chǔ)上增添了教育、宣傳和文化保護(hù)等。從空間類型上,當(dāng)前“非遺”展覽大致可以分為以下三種:一是博物館,其中包括綜合博物館中的“非遺”展廳,地方特色民俗館或“非遺”館;二是文化中心,包含旅游文化工坊或“非遺”保護(hù)實驗區(qū)等;三是線上虛擬技術(shù)展,包含智慧博物館、虛擬技術(shù)展等?!胺沁z”展覽的展陳方式大致可歸納為以下四類:一是情景再現(xiàn),指按照比例以微縮模型的方式還原“非遺”生活場景、以蠟像泥塑的方式再塑傳承人物形象和“非遺”作品的直接呈現(xiàn)等;二是過程陳列,指材料、工具及工藝流程的陳列,以此來展現(xiàn)“非遺”的故事性或歷史脈絡(luò);三是多媒體輔助,包含紀(jì)錄片制作、過程動畫和微縮影像等;四是互動體驗,常采用游戲互動或傳承人現(xiàn)場展示的方式,或者通過數(shù)字信息等技術(shù),來調(diào)動觀眾的嗅覺、視覺、味覺、聽覺等多感官體驗。

      “當(dāng)代”則是指事物伴隨世界的發(fā)展而持續(xù)運作的過程,包含了對事物未來走勢的思考。若把“非遺”策展放入當(dāng)代語境,則是指“非遺”展覽要不斷以當(dāng)代需求為導(dǎo)向,這要求策展的過程必須有當(dāng)代思考,與當(dāng)代的社會、科技、工藝、經(jīng)濟(jì)等相關(guān)聯(lián)。隨著全球化進(jìn)程的加速和信息技術(shù)的不斷發(fā)展,當(dāng)代“非遺”展覽的角色和概念出現(xiàn)了非常大的交叉和外延,當(dāng)代“非遺”展覽的需求也不再僅是對物品的展示或者美的表達(dá),而是要通過“非遺”展覽使“非遺”成為現(xiàn)階段強(qiáng)有力的文化內(nèi)驅(qū)力以及國際新形勢下國家“以文會友”的官方文化策略。

      2.2 當(dāng)前“非遺”策展的發(fā)展痛點

      當(dāng)前“非遺”策展?fàn)顩r與當(dāng)代“非遺”策展需求之間存在不平衡?!胺沁z”展覽的作品與內(nèi)容多是基于展覽的戰(zhàn)略規(guī)劃和其藏品,溝通方式也多為對公眾、參與者和同行的輸出。在當(dāng)代語境下,全新的策展需求要求“非遺”展覽不能再拘泥于對“非遺”作品展示和單一的歷史研究,而是要使其成為策展人(作者、導(dǎo)演)、展品和觀眾三位一體的互動、思考和探索場域。當(dāng)前“非遺”策展?fàn)顩r還無法適應(yīng)當(dāng)代社會的新需求,主要表現(xiàn)為以下五個方面:一是國內(nèi)“非遺”展覽普遍處于前期摸索階段,尚未形成完善的制度政策與行之有效的展覽機(jī)制;二是“非遺”展覽的文化內(nèi)涵不夠深入,傳統(tǒng)觀念上對“非遺”的關(guān)注一直聚焦于其物質(zhì)價值、工藝價值和歷史價值,而“非遺”的設(shè)計創(chuàng)作價值、人文價值、情感價值等未得到重視,使得當(dāng)前“非遺”展覽多是表面符號的呈現(xiàn),觀者往往感嘆其精美,但難以做到“以物窺世”,難以感受到精美背后的深厚文化底蘊(yùn);三是大部分“非遺”展覽仍是以情景再現(xiàn)和過程陳列的方式為主,缺乏創(chuàng)新性和互動性;四是“非遺”產(chǎn)品缺乏與市場的互動,由于“非遺”產(chǎn)生于特定的歷史環(huán)境下,所以脫離了環(huán)境后,其呈現(xiàn)出價格高昂或者與當(dāng)下生活脫軌的問題,導(dǎo)致觀者參與“非遺”展覽時往往處于走馬觀花的狀態(tài),難以與生活場景產(chǎn)生進(jìn)一步聯(lián)系;五是缺乏國際合作,當(dāng)代“非遺”展覽的需求內(nèi)核是樹立文化自信與促進(jìn)國際文化交流。

      3 當(dāng)代“非遺”策展的機(jī)制探索

      基于“非遺”策展現(xiàn)狀與“非遺”策展需求之間的不平衡,本文嘗試分別從展覽策劃的前中后三個階段,結(jié)合學(xué)科交叉的視角,探索文旅融合視域下當(dāng)代“非遺”策展的發(fā)展機(jī)制。

      3.1 展覽前——研究主題和展覽形式的框架

      3.1.1 專業(yè)領(lǐng)域之內(nèi)——構(gòu)建學(xué)術(shù)自主性

      “非遺”在數(shù)千年的歷史發(fā)展中已經(jīng)逐漸演變成一種特殊符號,其中涉及復(fù)雜且多元的內(nèi)容,映射著社會的發(fā)展趨勢和世俗的人文變化。在我國,對“非遺”的保護(hù)是具有政府主導(dǎo)屬性的公共文化事業(yè),其根本目的之一是弘揚(yáng)民族文化,樹立文化自信。因此,策展者首先應(yīng)回歸學(xué)術(shù)研究的自主性,同時具備卓越的研究能力,致力于研究“非遺”的豐富內(nèi)涵,深入挖掘“非遺”的歷史淵源,并以此為基礎(chǔ)設(shè)計具有歷史性、創(chuàng)新性、趣味性、思考性和國際性的策展主題。

      3.1.2 跨學(xué)科之間——科技、經(jīng)濟(jì)和社會的多位一體

      在科技與信息化高速發(fā)展的當(dāng)下,跨學(xué)科的交叉與互動變得極其重要,自20世紀(jì)80年代以來,數(shù)字技術(shù)的廣泛運用為藝術(shù)帶來新的可能性,它不僅可以成為藝術(shù)創(chuàng)作的媒介,還能為展品建立數(shù)字資源儲存庫,并能提供新的展示平臺。例如,CGTN打造的《千年調(diào)·宋代人物畫譜》數(shù)字特展,運用數(shù)字交互技術(shù)展現(xiàn)了宋代繪畫的巔峰之作,使觀者身臨其境地體驗宋代的物阜民豐與人群百態(tài)。鑒于此,“非遺”展覽也可以為其實體展示空間構(gòu)建相關(guān)的數(shù)字平臺,其內(nèi)容可以是“非遺”物品的制作過程、作品的文化解讀或者作品的售賣信息,以此實現(xiàn)實體空間與數(shù)字空間的有效協(xié)同。

      策劃“非遺”展覽時,還應(yīng)考慮如何與社會實現(xiàn)有效的連接,即受眾群體問題。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的藝術(shù)特點使其在青少年的游戲交互與藝術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域蘊(yùn)藏巨大的潛力,如“非遺”中夢幻的神話故事形象可以成為中國式科幻體驗的媒介,豐富的民間生產(chǎn)生活可以成為傳統(tǒng)生活體驗的媒介,質(zhì)樸的傳統(tǒng)價值觀則可以成為青少年思想道德教育的媒介。同時,應(yīng)考慮年輕群體的文化消費習(xí)慣。例如當(dāng)下的互動直播和短視頻社交等虛擬活動方式,再如特種兵旅游、文創(chuàng)周邊收集熱潮等,充分利用這些方式與“非遺”展覽相結(jié)合,從而產(chǎn)生網(wǎng)紅效應(yīng),能夠有效吸引年輕人的眼球。

      3.1.3 跨區(qū)域之間——國際與本土的交流共生

      當(dāng)代語境下的“非遺”展覽有樹立文化自信和構(gòu)建國際文化策略的需求,其展覽主題與形式將經(jīng)歷從本土走向國際的過程。在文旅融合視域下,不僅要考慮如何構(gòu)建本土區(qū)域間的差異性以形成當(dāng)?shù)鬲氁粺o二的文化內(nèi)涵,還要思考如何通過這種差異來形成國際吸引力,并以此打造國際名片,讓“非遺”走出國門。

      3.2 展覽中——展覽的造景設(shè)計

      3.2.1 創(chuàng)意與跨學(xué)科賦能

      展覽設(shè)計已經(jīng)發(fā)展為一項綜合性的跨學(xué)科項目,涵蓋視覺傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)、多媒體藝術(shù)等多個學(xué)科領(lǐng)域,需要運用平面、空間、動態(tài)、虛擬等多種創(chuàng)意手段來實現(xiàn)展示效果。對于“非遺”展覽,不應(yīng)僅局限于策展中對展示范圍的機(jī)械限制,而應(yīng)該在展示“非遺”原始狀態(tài)的同時,積極開展“非遺”元素的現(xiàn)代化創(chuàng)新實踐。例如,可以運用虛擬技術(shù)、視頻錄像、程序、動畫等輔助手段,設(shè)計可觸摸、可操作的道具,實現(xiàn)與觀眾的互動。

      3.2.2 合理規(guī)劃展覽行動路線

      傳統(tǒng)博物館與當(dāng)代“非遺”展覽在策展方法與管理、展陳方式等方面都有著極大的不同,前者展現(xiàn)的是基于歷史脈絡(luò)的物品,而后者則更注重展示人的創(chuàng)造過程。

      因此,“非遺”策展不是對展品和項目的簡單分類和堆砌,而是需要對展陳空間進(jìn)行最優(yōu)組合,使展覽流線的設(shè)計合理且充滿趣味性與故事性。

      3.2.3 舉辦講座與論壇

      “非遺”展覽的核心是讓觀者感受到精美工藝背后的強(qiáng)大文化內(nèi)核,因此可以在展覽過程中廣邀傳承人與行業(yè)專家開展講座論壇與學(xué)術(shù)交流,為參展人員提供專業(yè)的“非遺”知識。

      3.3 展覽后——研討交流與信息傳播

      3.3.1 重視媒體敘事與新聞傳播

      媒體傳播形式的多元化發(fā)展使得各類媒體與展覽、參觀者或者傳承人間的互動成為常態(tài),這種互動性報道是當(dāng)代人了解“非遺”展覽的主要途徑之一。因此,“非遺”展覽的策劃應(yīng)該考慮媒體對展覽信息的有效傳播,要關(guān)注媒體所呈現(xiàn)的報道是否真實地表達(dá)了對“非遺”及其傳承人的欣賞、尊重和友善態(tài)度。同時,還需要審視媒體對“非遺”展覽的詮釋是否真實可信、客觀積極。在確認(rèn)媒體敘事的客觀性之后,還需要充分利用微信公眾號、抖音、微博等媒體平臺,通過音頻、視頻、動畫、3D模型等多種形式進(jìn)行有效的新聞傳播。

      3.3.2 網(wǎng)絡(luò)衍生

      “非遺”信息從實體展覽的傳播發(fā)展為網(wǎng)絡(luò)媒介的傳播,實體展示空間與網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境之間建立起緊密關(guān)聯(lián)和有效協(xié)同,這種協(xié)同不僅可以賦能展覽前與展覽中的主題構(gòu)建與造景設(shè)計,還可以衍生為展后信息傳播與回收的手段。首先,展覽前采集和制作的紀(jì)錄片、交互界面等數(shù)字資源不僅可以用于實體展廳,還可以在展覽后進(jìn)行流動展示等。其次,所構(gòu)建的數(shù)字協(xié)同平臺可以通過提供海量免費數(shù)字資源來吸引游客,還可以將其鏈接到商品售賣頁面等后續(xù)增值服務(wù)中。

      3.3.3 召開研討會與發(fā)行出版物

      除了策展的實踐過程本身,研討會與出版物,還有工作坊與講座,都是“非遺”展覽過程中重要的知識產(chǎn)出與傳播載體。作為一個有效的知識討論與分享平臺,其可以匯聚“非遺”相關(guān)的重要專家與學(xué)者,以實現(xiàn)展覽成果的總結(jié)與學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)信息的互通。除了學(xué)術(shù)研討會外,還可以基于對話的主題編輯與發(fā)行相關(guān)出版物,對“非遺”展覽中的交流、收獲經(jīng)驗進(jìn)行充分的傳播普及。

      4 結(jié)語

      “非遺”展覽使中華文化迸發(fā)新的生機(jī),并發(fā)展成具有文化屬性的新產(chǎn)業(yè),有效帶動了各地旅游業(yè)發(fā)展,也能助力今后中華文化的傳承與發(fā)展。然而,當(dāng)前“非遺”展覽面臨文化內(nèi)涵不夠豐富、展陳形式創(chuàng)新不足、缺乏國際合作等問題。對此,本文分別從展覽前期主題與框架的制定、展覽中期造型景觀的設(shè)計以及展覽結(jié)束后研討會的召開與出版物的發(fā)行三個方面,探究“非遺”展覽的策展機(jī)制,以期為實現(xiàn)“非遺”展覽助力文化旅游發(fā)展和振興中華文化的偉大目標(biāo)提供參考。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 周箭,曹雯婷.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的校園活態(tài)傳承與工匠精神培育初探:以江蘇江陰的非遺傳承為例[J].藝術(shù)科技,2016,29(10):13-14.

      [2] 江偉,周敏.文旅融合背景下的非遺主題文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)策略研究:以無錫靈山小鎮(zhèn)·拈花灣為例[J].藝術(shù)百家,2020,36(5):200-204.

      [3] 中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見》(國辦發(fā)〔2005〕18號)[EB/OL].中國政府網(wǎng),(2021-08-12)[2023-02-12]. https:

      //www.gov.cn/zhengce/2021-08/12/content_5630974.htm.

      [4] 向兆倫.非遺保護(hù)要見人見物見生活[N].人民日報,2018-06-06(12).

      作者簡介:魏瑜薇(1999—),女,山東臨沂人,碩士在讀,研究方向:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)工藝文化。

      張毅(1967—),男,江蘇南通人,碩士,研究方向:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)工藝文化。

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