陳麗萍 宋艷 張延歡

摘要：【目的】? ?構(gòu)建編研模式下科研人員與編輯人員雙向流動的共贏格局。 【方法 】以《山東大學(xué)學(xué)報（工學(xué)版）》特色欄目建設(shè)和《隧道與地下工程災(zāi)害防治》新刊創(chuàng)辦為案例，探討科研人員與編輯人員雙向流動格局的構(gòu)建，以老刊為基礎(chǔ)創(chuàng)辦新刊，“以老創(chuàng)新，以新促老”?！窘Y(jié)果】? 雙方人員融合發(fā)展，優(yōu)勢互補(bǔ)，建立相互參與、共同策劃、共同遵守、相互促進(jìn)融合通道，為期刊高質(zhì)量發(fā)展注入新的動力?！窘Y(jié)論】 編輯人員和科研人員相互流動、互聯(lián)互通、協(xié)同發(fā)展，為科技期刊發(fā)展提供新思路。

關(guān)鍵詞：編研模式；雙向流動；共贏格局；科研人員? ? ? ? ? ? ? 中圖分類號：G237.5? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1671-0134（2024）01-137-04? ? ? ? ?DOI：10.19483/j.cnki.11-4653/n.2024.01.029

本文著錄格式：陳麗萍，宋艷，張延歡.構(gòu)建編研模式下科研人員與編輯人員雙向流動共贏格局[J].中國傳媒科技，2024，31（1）：137-140.

導(dǎo)語

習(xí)近平總書記號召：“廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中?！苯ㄔO(shè)世界一流的科技期刊成為我國期刊發(fā)展的重要任務(wù)。2019年，中國科協(xié)等四部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于深化改革培育世界一流科技期刊的意見》，2021年，中共中央宣傳部、教育部、科技部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推動學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟诽岢?，支持辦刊單位出臺政策措施，探索編研結(jié)合模式，將優(yōu)秀學(xué)者和科研人員引入辦刊隊(duì)伍，支持教育科研單位教學(xué)科研人員與辦刊人員雙向流動?！兑庖姟诽岬骄幯薪Y(jié)合、科研人員、辦刊人員（本文主要指編輯人員）、雙向流動四個重要的關(guān)鍵詞。編研結(jié)合模式，簡單來說就是“在編中研，在研中編，編研互動，相互促進(jìn)”，該模式中離不開兩個主體——科研人員與編輯人員，他們?nèi)绾位优c促進(jìn)？另一個關(guān)鍵詞：雙向流動，暗示了主體雙方的深度合作關(guān)系，即，一方面請進(jìn)科研人員，利用他們的學(xué)術(shù)優(yōu)勢指導(dǎo)期刊發(fā)展，另一方面編輯走進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)，及時了解學(xué)術(shù)動態(tài)與發(fā)展，及時出版新的學(xué)術(shù)成果，利用學(xué)術(shù)期刊推動科技發(fā)展。

編研結(jié)合模式是基于“編輯學(xué)者化”的理念提出的，是期刊發(fā)展過程中對編輯的新要求。20世紀(jì)80年代，隨著學(xué)術(shù)期刊體制建立，編研結(jié)合、編輯學(xué)者化的理念逐漸被學(xué)者討論并進(jìn)一步論證。[1-3]曾偉[4]論證了編輯與學(xué)術(shù)研究之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系，更多學(xué)者以辦刊經(jīng)驗(yàn)和編輯實(shí)踐為基礎(chǔ)，探索科技期刊編研融合之路。[5-9]編研結(jié)合在期刊高質(zhì)量發(fā)展的作用下日漸凸顯，但是如何編研融合或編研一體化？袁建濤[10]探討了在編研模式下學(xué)術(shù)期刊的現(xiàn)實(shí)困境與突破對策，認(rèn)為政策研究、體制改革、人才培養(yǎng)是編研結(jié)合模式發(fā)展的保證。歐陽菁[11]從理論上進(jìn)一步探討了編研模式結(jié)合下如何把握“編”“研”之間的平衡；劉普[12]從實(shí)證角度研究了編輯群體在編研一體模式下的職業(yè)認(rèn)同感影響因素和影響程度；王娟[13]探討了編研一體模式下學(xué)術(shù)期刊的現(xiàn)狀和可行性路徑。編研結(jié)合模式下，編輯的工作更加學(xué)術(shù)化、專業(yè)化，是期刊縱深發(fā)展，也是科研人員參與到期刊高質(zhì)量發(fā)展的有利時機(jī)。

本研究以《山東大學(xué)學(xué)報（工學(xué)版）》（以下簡稱《工學(xué)版》）的特色欄目建設(shè)和《隧道與地下工程災(zāi)害防治》（以下簡稱《隧道》）創(chuàng)辦為案例，探討科技期刊發(fā)展的新模式。構(gòu)建編研模式下科研人員與編輯人員雙向流動共贏格局，從相互參與、共同策劃、共同遵守、相互促進(jìn)四個方面入手，構(gòu)建科技期刊新發(fā)展格局，搭建高效、智能化學(xué)術(shù)服務(wù)平臺，在實(shí)踐中完善協(xié)調(diào)機(jī)制，推動科技期刊高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步提升科技期刊核心競爭力。

1.編研模式下科研人員與編輯人員相互參與

“請進(jìn)科研人員，走進(jìn)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)”，本著這樣的思想，科研人員以發(fā)揮學(xué)術(shù)特長為主，利用自身的學(xué)術(shù)優(yōu)勢參與到科技期刊的工作中。 期刊根據(jù)自身的學(xué)術(shù)定位，評估科研人員學(xué)術(shù)特點(diǎn)，設(shè)置不同層次的科研編輯崗位，崗位形式靈活多樣，充分發(fā)揮科研人員的學(xué)術(shù)優(yōu)勢和積極性。編輯工作具有編輯屬性和專業(yè)屬性，編輯人員在日常工作中除處理學(xué)術(shù)論文的初審、外審等基本的工作外，既要深入研究編輯學(xué)，又要熟知相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。編輯人員應(yīng)充分發(fā)揮文獻(xiàn)計量學(xué)在研究生科技論文寫作方面的作用。如及時關(guān)注中外科技論文數(shù)據(jù)庫，利用文獻(xiàn)分析專業(yè)軟件，如Python、Gephi、Citespace等復(fù)雜網(wǎng)分析軟件，做好相關(guān)學(xué)科的熱點(diǎn)分析和期刊評估工作，開展講座或科技論文寫作課，幫助研究生了解期刊并根據(jù)論文創(chuàng)新大小選擇合適的期刊，為研究生及時有效地發(fā)表科技成果提供技術(shù)支持。編輯人員在研究生與科技期刊之間發(fā)揮橋梁作用，既建立作者與科技期刊的情感，又發(fā)展?jié)撛诘淖髡呷骸？蒲腥藛T和編輯人員在相互參與的過程中，進(jìn)一步推動科技成果轉(zhuǎn)化、傳播科技成果、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，推動學(xué)科建設(shè)。

2.編研模式下科研人員與編輯人員共同策劃

編研模式下，科研人員與編輯人員共同策劃是構(gòu)建雙贏格局的核心內(nèi)容。編輯人員根據(jù)期刊發(fā)文的特色，以相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)科為切入點(diǎn)，以期刊為紐帶，發(fā)揮科技期刊對學(xué)科建設(shè)的服務(wù)和導(dǎo)向功能[14-15]?？蒲腥藛T可以作為學(xué)術(shù)編輯或欄目主持人參與到選題、策劃中，發(fā)揮科研團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性指導(dǎo)的作用，與編輯共同規(guī)劃約稿范圍、合理編排專題和欄目，挖掘欄目特色和新意，發(fā)揮文章組合效應(yīng)，優(yōu)化學(xué)術(shù)論文出版效果。編輯人員積極進(jìn)入科研團(tuán)隊(duì)中，向科研人員學(xué)習(xí)專業(yè)知識，及時掌握相關(guān)領(lǐng)域前沿與熱點(diǎn)，開辟綠色通道發(fā)表相關(guān)領(lǐng)域的最新科研成果，協(xié)助科研人員舉辦各類學(xué)術(shù)會議，以編輯部為媒介，加強(qiáng)科研人員與企業(yè)之間的聯(lián)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展。編輯人員與科研人員在某一專業(yè)領(lǐng)域以學(xué)術(shù)創(chuàng)新為共同的追求，在此基礎(chǔ)上“急他們所急，想他們所想”，增強(qiáng)科研人員對編輯的信任感，增加辦刊主體的服務(wù)意識，加強(qiáng)科研人員在辦刊過程中的主人翁意識，共同策劃科技期刊出版的學(xué)術(shù)內(nèi)容。

3.編研模式下科研人員與編輯人員共同遵守

雙方共同遵守的規(guī)則和制度是雙向流動共贏格局健康發(fā)展的保障?；诰庉嬋藛T和科研人員參與的意愿、方式、機(jī)制開展多種方式的調(diào)查，深入討論雙向流動的初步方案、規(guī)則和激勵制度。制定規(guī)則和制度的核心是保證稿件的學(xué)術(shù)質(zhì)量，執(zhí)行嚴(yán)格的稿件審稿制度，堅(jiān)決避免“人情稿”。圍繞期刊高質(zhì)量發(fā)展，處理好稿件質(zhì)量和數(shù)量的平衡，進(jìn)一步縮短審稿流程中的外審時間，加快科研成果的快速出版。

辦刊方根據(jù)專題、專欄、?？O(shè)置提供靈活多樣的專業(yè)型崗位，時間和工作方式在雙方約定的原則下靈活辦公，發(fā)揮不同類型編委的學(xué)術(shù)優(yōu)勢，如將編委分為名譽(yù)編委、常務(wù)編委、青年編委、專題專欄編委等，尤其要充分調(diào)動青年編委的積極性。青年編委需要科技期刊這樣的學(xué)術(shù)平臺快速成長和展現(xiàn)自己的研究成果，他們也愿意花時間和精力為科技期刊的發(fā)展做一些工作。因此青年編委的流動和更新機(jī)制在實(shí)踐中需不斷完善。流動雙方制定不同編委的獎勵績效機(jī)制，給予經(jīng)費(fèi)支持。鼓勵編輯從事科學(xué)研究，讓編輯人員全身心投入專題、專欄建設(shè)及作者隊(duì)伍的培養(yǎng)中。

4.編研模式下科研人員與編輯人員相互促進(jìn)

編研模式下，編輯人員參與到科研團(tuán)隊(duì)中，為科技成果的快速出版搭建開放、公平、高效、智能的學(xué)術(shù)平臺，助力學(xué)科發(fā)展和科技創(chuàng)新。編輯人員將學(xué)術(shù)興趣與職業(yè)發(fā)展相結(jié)合，增加編輯職業(yè)的存在感和成就感。而科研人員在學(xué)術(shù)期刊中充分靈活自主地發(fā)揮自身的學(xué)術(shù)優(yōu)勢，為進(jìn)一步的科研創(chuàng)新帶來動力。以新的工作模式，構(gòu)建自己的職業(yè)規(guī)劃，調(diào)動雙方主體人員的主動性和積極性，實(shí)現(xiàn)雙方的優(yōu)勢與價值。在主體雙方的融合和促進(jìn)下，期刊高質(zhì)量發(fā)展，科研成果不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)編輯工作和科研工作之間協(xié)調(diào)發(fā)展和良性循環(huán)。構(gòu)建科研人員參與期刊發(fā)展工作、學(xué)術(shù)期刊引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)，兩者取長補(bǔ)短，相互借鑒，共同促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，在新的熱點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)辦新刊，推動科技發(fā)展，促進(jìn)學(xué)術(shù)期刊繁榮發(fā)展，建立科研人員與編輯人員互聯(lián)互動、良性循環(huán)的發(fā)展生態(tài)圈。

5. 基于編研模式下科研人員與編輯人員雙向流動共贏格局理論下的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

編研模式下，科研人員與編輯人員之間分兩條線雙向流動，流動同時雙方互相融合，辦刊主體以編輯人員為主，雙方在流動融合中共同遵守相關(guān)的協(xié)調(diào)機(jī)制，保證雙向流動的靈活性、多樣性、穩(wěn)定性。雙方在相互參與、共同策劃中相互促進(jìn)，以前期的合作為基礎(chǔ)，當(dāng)環(huán)境、條件和時機(jī)成熟時，可以共同創(chuàng)辦新刊，推動相關(guān)熱點(diǎn)領(lǐng)域的發(fā)展（雙向流動格局如圖1所示）。《工學(xué)版》的欄目建設(shè)和《隧道》新刊創(chuàng)立的過程，踐行了編研模式下科研人員與編輯人員雙向流動、融合的新的期刊發(fā)展格局。

于1956年創(chuàng)刊的《工學(xué)版》與科研團(tuán)隊(duì)長期合作，開展特色欄目、特色專題建設(shè)，已初步形成機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)挖掘、土木工程、智慧交通、電氣工程等特色欄目，欄目主持人是科研團(tuán)隊(duì)中的核心成員。近5年來，《工學(xué)版》依托山東大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科，編輯深入學(xué)院，參加學(xué)院舉辦的學(xué)術(shù)講座，了解學(xué)術(shù)動態(tài)，積極約稿，為青年教師和研究生開辟綠色通道，與科研人員共同策劃選題內(nèi)容。如與山東大學(xué)電氣工程學(xué)院楊明科研團(tuán)隊(duì)合作出版《新型電力系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)》?？?，與山東大學(xué)齊魯交通學(xué)院策劃“智能建造與智慧交通”多個專題，同時在研究生中開展科技論文講座，舉辦新刊發(fā)布、推送會等。欄目建設(shè)初始，依托的是本校優(yōu)勢學(xué)科，與相關(guān)領(lǐng)域的優(yōu)秀學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)開展長期深入的合作，而隨著合作的深入，學(xué)科編輯逐漸將作者和專家的范圍擴(kuò)大到全國范圍，關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。結(jié)合國家大力發(fā)展基礎(chǔ)建設(shè)大背景下，《工學(xué)版》在形成特色欄目的同時，將優(yōu)勢學(xué)科和時代背景結(jié)合，以《工學(xué)版》辦刊經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，尋找創(chuàng)辦新刊的契合點(diǎn)。

21世紀(jì)是地下空間開發(fā)和地下工程建設(shè)的時代，隨著城市的快速發(fā)展，城市人口流量急劇增長，交通擁堵嚴(yán)重，使得城市內(nèi)地面運(yùn)輸功能無法滿足市內(nèi)交通的需求量，而地下工程建設(shè)是改變這一狀況的有效手段。 成立于2001年4月的山東大學(xué)巖土與結(jié)構(gòu)工程研究中心（以下簡稱巖土中心），是山東大學(xué)重點(diǎn)支持的科研單位。該中心發(fā)展完善了“巖體施工過程力學(xué)”這一新的學(xué)術(shù)方向，在國內(nèi)外具有明顯特色，并在國家重大工程中取得成功應(yīng)用，該團(tuán)隊(duì)在這方面的科研成果豐碩。編輯人員深入到土建學(xué)院巖土中心學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)中，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域動態(tài)，跟蹤相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)會議，與新老作者建立并保持長期的合作與聯(lián)系。土木工程欄目成為《工學(xué)版》重點(diǎn)建設(shè)的重要欄目之一。欄目組建期間，工學(xué)版編輯室主動邀請科研人員參與欄目建設(shè)，對欄目編排做學(xué)術(shù)指導(dǎo)，編輯人員利用專欄、專題、專刊推送相關(guān)成果，將發(fā)表的科研成果及時分享給科研人員。同時編輯人員參與到研究生的初始培養(yǎng)階段。研究生在本科階段較少接觸科研工作，沒有進(jìn)行科技論文寫作的系統(tǒng)訓(xùn)練，投稿經(jīng)驗(yàn)有限，影響科研成果的發(fā)表時效。編輯人員在研究生培養(yǎng)的初級階段，開設(shè)科技論文寫作課，講授科技論文寫作規(guī)范，同時對相關(guān)領(lǐng)域的各種期刊做評估和數(shù)據(jù)分析，為研究生高效開展學(xué)術(shù)研究和成果擇刊發(fā)表提供相關(guān)咨詢。

《工學(xué)版》依托巖土中心學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)打造欄目特色，同時該團(tuán)隊(duì)派出科研人員參與到土木工程欄目建設(shè)中，《工學(xué)版》編輯室為該團(tuán)隊(duì)的科研成果及時發(fā)表開通綠色通道，助力學(xué)科建設(shè)。2009年4月，即《工學(xué)版》第2期開設(shè)“土木工程”欄目，刊發(fā)土木工程領(lǐng)域具有前瞻性的研究成果。2009年8月，《山東大學(xué)學(xué)報（工學(xué)版）》以“隧道工程”為專題出版專刊?？蒲腥藛T協(xié)助編輯人員約稿，對提高稿件質(zhì)量起了積極的作用。而編輯人員及時推送最新科研成果，為相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)科發(fā)展起了推動作用，也為新刊的創(chuàng)辦創(chuàng)立條件、環(huán)境和時機(jī)。

隨著科研人員與編輯人員相互參與、共同策劃的深入，編輯人員發(fā)現(xiàn)該巖土中心學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)主要科研熱點(diǎn)在于地下工程的預(yù)警方向，而這個方向在國內(nèi)研究得較少，屬于相關(guān)領(lǐng)域的前沿?zé)狳c(diǎn)。2016年，在前期的合作基礎(chǔ)上，以《隧道與地下工程災(zāi)害防治》為刊名，編輯部聯(lián)合巖土中心學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)一同開展新刊的申報工作，主要刊登隧道與地下工程施工中災(zāi)害防治、安全控制、智能化、隧道掘進(jìn)高端設(shè)備等重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域和方向的文章。2019年1月，《隧道與地下工程災(zāi)害防治》第1期出版，從欄目建設(shè)到新刊創(chuàng)辦歷時10年，該科研團(tuán)隊(duì)的科研人員與編輯人員共同合作，共同策劃，相互促進(jìn)，對推動隧道與地下工程災(zāi)害防治領(lǐng)域的科技進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)，引領(lǐng)相關(guān)領(lǐng)域最新成果的快速發(fā)表，而山東大學(xué)巖土中心的科研團(tuán)隊(duì)借助學(xué)術(shù)期刊的傳播優(yōu)勢，促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流和技術(shù)發(fā)展。尤其是編輯人員深入到學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)中，及時把握相關(guān)領(lǐng)域的前沿?zé)狳c(diǎn)，及時出版科技成果，對推動相關(guān)學(xué)科的發(fā)展起到積極作用。

踐行編研模式下科研人員與編輯人員雙向流動的過程中，需要有共同建立并遵守的制度和規(guī)則，這是雙方人員流動平穩(wěn)性、靈活性、高效性的有力保障。所有來稿進(jìn)入在線采編系統(tǒng)，嚴(yán)格執(zhí)行審稿流程。 編輯室根據(jù)需要為科研人員參與期刊工作靈活設(shè)置選調(diào)編輯崗位，巖土中心從學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)中抽調(diào)青年學(xué)者1～2名擔(dān)任執(zhí)行主編輯和學(xué)術(shù)編輯，配合期刊的約稿、組建編委、出版等工作。對編委進(jìn)行精細(xì)化分層管理，設(shè)置名譽(yù)編委、常務(wù)編委、欄目編委、青年編委等，充分發(fā)揮各類編委的優(yōu)勢和作用。學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)與相關(guān)院系為編輯人員提供條件，在院系開展科技論文講座，編輯人員利用文獻(xiàn)計量學(xué)和科研人員一同開展相關(guān)領(lǐng)域的熱點(diǎn)分析和預(yù)測，雙方人員共同開展期刊欄目、專題、?？陌l(fā)布會和學(xué)術(shù)交流會，既加強(qiáng)研究生寫作能力提高，又推動學(xué)科建設(shè)和發(fā)展。

結(jié)語

編研模式下，科研人員與編輯人員雙向流動，雙方人員優(yōu)勢互補(bǔ)，建立共同參與、共同策劃、共同遵守、相互促進(jìn)融合通道，發(fā)揮編委會成員的示范帶動作用，以點(diǎn)帶面，帶動科研團(tuán)隊(duì)中的年輕學(xué)者加入到編輯工作中。科研人員與編輯人員共同策劃期刊發(fā)展之路，共謀期刊高質(zhì)量發(fā)展路徑。發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊對學(xué)科建設(shè)的推動作用，以期刊推動特色領(lǐng)域發(fā)展，激發(fā)科研人員的創(chuàng)新潛力，推動特色學(xué)科建設(shè)，助力科技創(chuàng)新。

參考文獻(xiàn)

[1]馬光. 編輯學(xué)術(shù)地位新論：編輯在學(xué)術(shù)發(fā)展中的主動作用[J]. 中國社會科學(xué)院研究生院學(xué)報，2009（6）：115-120.

[2]張輝潔，唐秋姍，羅萍，等.建設(shè)“學(xué)者型編輯”隊(duì)伍，培育世界一流科技期刊[J].傳播與版權(quán)，2019（ 12）：112-115.

[3]王海蓉，王景周.學(xué)術(shù)期刊學(xué)者型編輯的價值及編輯主體作用[J] .中國編輯，2020（ 9）：69-72.

[4]曾偉. 編研工作的辯證統(tǒng)一觀 [J]. 華中科技大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2001（4）：113-116.

[5]王化偉. 學(xué)報編輯應(yīng)堅(jiān)持編研結(jié)合 [J]. 貴州教育學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)），2003（19）：63-71.

[6]郄彥平. 專雜結(jié)合 力求于專 編研相長 立足于編——談學(xué)報編輯學(xué)者化的原則和途徑 [J]. 金融教學(xué)與研究，1997（6）：61-65.

[7]應(yīng)用偉.? 學(xué)術(shù)類社團(tuán)以“刊學(xué)研結(jié)合”推進(jìn)期刊精品化的策略與路徑[J]. 科技與出版，2016（2）：125-128.

[8]孫繼華，葉慶亮.學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)積極從事各類科研活動：以《熱帶作物學(xué)報》為例[J].中國科技期刊研究，2013（5）：947 -950.

[9]劉川. 科技學(xué)術(shù)期刊編輯的編研融合成長之路探究[J]. 新聞研究導(dǎo)刊2022（12）：209-211.

[10]袁建濤. 學(xué)術(shù)期刊編研結(jié)合的現(xiàn)實(shí)困境與突破對策 [J]. 邵陽學(xué)院學(xué)報，2022（21）5：112-116.

[11]歐陽菁. 學(xué)術(shù)期刊“編研結(jié)合”模式的實(shí)踐思考 [J]. 科技傳播，2022（9）：24-26.

[12]劉普. 編研一體制度下期刊編輯職業(yè)認(rèn)同實(shí)證研究 [J]. 科技與出版，2022（5）：111-117.

[13]王娟，劉天星. 學(xué)術(shù)期刊“編研一體”現(xiàn)狀與可行性路徑研究 [J]. 中國科技期刊研究，2022（10）：1332-1340.

[14] 楊光宗，劉鈺婧. 高校學(xué)術(shù)期刊與一流學(xué)科建設(shè)：引領(lǐng)、推動及發(fā)展[J]. 出版科學(xué)，2018（3）：19-22.

[15]陳鵬，黃歷，葉宏玉. 培育一流科技期刊 助推一流學(xué)科建設(shè)[J]. 科技與出版，2019（10）：17-21.

作者簡介：陳麗萍（1978-），女，廣東佛山，碩士研究生，中級職稱，編輯，研究方向?yàn)榫庉媽W(xué)和文獻(xiàn)計量學(xué)。

（責(zé)任編輯：李艷松）